아이표 영어 - 짐이 아닌 힘이 되는 우리 아이 영어 공부, 2020년 개정 증보판
아이걸음 지음 / 혜다 / 2020년 5월
평점 :
절판


아이걸음님은 오래 전에 제가 우연히 아이책을 검색하다가 발견한 이웃 블로그 주인장님이시죠.

유아부터 고등학생에 이르기까지 주제별로 수준별로 추천도서들을 잘 정리해서 올려두셔서 감탄하며 방문하곤 했었는데...
작년에 책까지 쓰셨더랬죠.
아래의 구판이었던 아이표 영어가 개정증보되어 나왔네요.^^

[아이표 영어]는 제가 읽어본 바로는

- 다이버전트 씽킹(Divergent Thinking):확산적 사고
- 실패할 자유​
- 아이표 영어: 아이의 능력과 속도와 환경에 따라 다양한 가능성 중에서 우리 아이에게 맞는 방법을 아이와 함께 찾아가는 방법. 아이마다 다른 영어 공부 방법이 있다.​
(엄마표, 학원, 사교육 혹은 혼합 등 무엇이든 가능)

이 세 가지 키워드에 [아이표 영어]가 다 담겨있는 것 같아요.

다이버전트 씽킹은
어떤 문제에 대한 답이 하나가 아니라
다양하게 존재할 수 있다고
믿는 사고 체계예요.

이 책은 단지 영어 이야기가 아니라
자녀 교육에 대한 전반적인 이야기들을 나눠주고 있어요.
저자가 현재는 미국에서 지내지만 한국에서 나고 자라며 겪었던 한국 교육의 현실과 문제점들이 고스란히 나열되며 많은 공감을 자아내요.

늘 다른 사람들의 성공 사례들을 쫓아서 이곳, 저곳 혹은 이 책, 저 책을 기웃거리게 되는 엄마들.
그러면서도 여전히 아이의 영어교육에 불안한 엄마들에게

​누군가의 학습스타일, 성공 도구들을 가져오기보다
우리 아이의 학습스타일, 아이의 관심, 아이의 속도에 맞추어서 시작해보라고 얘기해주고 있어요.

엄마가 아이의 영어와 관련해서 갖는 온갖 다양한 궁금증들에 대해 친절하게 알려주고 있음을 미리 알게되죠~

아무래도 많은 엄마들로부터 블로그 혹은 이메일을 통해 다양한 걱정이나 문의를 받아오셨기에 이 책에 그러한 엄마들의 궁금증들을 잘 반영해서 기록해 두셨어요.

다른 영어 전문가인 듯(?)한 분들이
"아이들 영어노출은....이래야 해요!"하고
그것만이 정답인 듯 강한 어조로 얘기하는 경우가 많은데

아이걸음님은
아이와 관련된 다양한 요인들에 대해서 늘 고려해 봐야함을 재차 강조하고 있어요. 아이에게 실패할 자유를 주라는 말에서 실패할까봐 두려워하는 엄마들의 마음을 내려놓으라고 말해주는 것만 같았어요.​

수상작들에 대한 맹신이나 해리포터 시리즈를 읽는 아이들의 영어실력에 대한 오해 등
한 번쯤 생각해 봐야할 부분들을 짚어주시고

주변의 말에 휩쓸리지 말고
우리 아이만의 영어 환경, 방법들을 발견해가도록
도와주고 있네요.

책 후반부에서는
엄마가 영어에 대한 두려움으로 휘둘리지 않으려면
공부하는 엄마가 되라는 것!
체력이 중요하다는 것! 등을

다시금 강조해줄 뿐만 아니라
친절하게 길잡이가 될 방법들을 안내해주고 있네요.

다른 영어 교육 도서처럼
연령별 추천도서 들을 제시해주고 있는데
유아에서 청소년, 성인인 엄마에 이르기까지
다양한 영어학습자들이 자신만의
[○○표 영어]를 발견해가며 비교하지않고

즐겁게 천천히 즐거운 습득과정이 되길 기대해봅니다.

영어에 대한 고민이 많은 모든 분들에게 추천합니다!!

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
누에콩과 친구들의 하늘하늘 풀놀이 웅진 세계그림책 209
나카야 미와 지음, 김난주 옮김 / 웅진주니어 / 2020년 5월
평점 :
장바구니담기


나카야 미와 작가님의 책은 지역 북카페에 갔을 때 아이와 우연히 발견해서 아주 재미있게 읽은 기억이 있어요.
그 작가의 책이 올해 나와서 얼른 신청해서 받아보았어요.
누에콩들 표정들이 얼마나 귀엽고 사랑스러운지요.
나카야 미와 작가님은 이렇게 <누에콩 시리즈>를 많이 쓰셨는데요. 이번에는 풀놀이예요~~🌿🌱🍀


아이는 받자마자 혼자 조용히 앉아서 탐독을 하더군요^^
스토리를 따라가다보면 숲속놀이, 자연놀이를 많이 배울 수 있어서 아이뿐 아니라 엄마도 즐겁네요. ^^

이 책에서 나오는 식물들을 찾아보게되는 재미도 있네요~

저희는 아이들과 등산을 종종 하곤 하는데...
그 동안 자연 속에서 잠시 꽃이나 곤충들을 관찰하기만 했지 뭔가 만들어 보기는 잘 해보지 못한 것 같아요~
억새 이파리 표창은 남자아이인 저희 애들이 특히 좋아하겠는 걸요~

저는 처음에 분꽃놀이를 보며 나팔꽃인가 하고 생각했는데...다르더라구요~^^;;

이 그림책을 보면서 옛날엔 지금처럼 플라스틱 장난감들이 없었어도 이렇게 자연의 모든 것이 재밌는 놀이가 될 수 있었다는 걸 다시금 깨닫게 되네요. 자연을 잘 관찰해보고 그 특징을 파악해서 창조적인 놀이로 잘 연결해 갈수 있는 힘을 기를 수 있었던 이전 시기가 조금 부럽기도 하네요.​

식물을 이용한 다양한 놀이가 그림책에 등장해요.
물론 스토리가 전개되면서 자연스럽게요~^^
분꽃이 6월에서 10월경에 꽃이 핀다는데...
꼭 발견해서 분꽃놀이도 한번 해보고 싶네요
관상용이라 자연에서 발견할 수 있을지가 관건이긴 하네요ㅎ

이 책 덕분에 누에콩도 검색해보았네요.ㅎㅎ

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
공부 습관 잡아주는 초등 일기 - 부모와 함께하는 행복한 일기 쓰기 지도서!
박점희 지음 / 애플북스 / 2020년 5월
평점 :
장바구니담기


사실 공부습관 잡아주기를 위한 일기보다
7세 큰 애가 내년이면 8세가 되니 앞으로 일기를 쓰기 시작한다면 어떻게 접근하면 좋을지가 궁금해서 이 책을 읽어보게 되었어요.

​제 입장에서 일기쓰기는
자신의 기록이며 반성이며 깊이 생각하는 시간이 될 수도 있다는 다양한 이점이 아주 많은 작업(?)이라는 생각이 드는데
목차에서 보이듯
국어력, 학습력, 사고력을 다져주는 일기쓰기에 대해서 배워볼 수 있네요. 국어력, 학습력, 사고력...?? 왠지 저는 비슷한 말을 조금씩 다르게 나열해 놓은 듯하다는 생각이 들기도 했어요. ^^;

아무래도 처음 일기를 쓰기 시작할 때 무엇을 써야할지, 반복되는 일상 밖에 기억나지않아 쓰는 것에 싫증을 느낄 수도 있는 아이에게 써볼 수 있는 소재들에 대해서 부모가 제시해줄 수 있도록 Tip을 주고 있어요.

동시, 과학일기, 생각일기, 추론일기, 환경일기, 칭찬일기, 효도일기, 요리일기, 만화일기, 영화일기, 신문일기, 관찰일기, 체험일기, 견학일기, 기행일기 등에 대해서 다뤄준답니다.

구체적인 예시 일기도 많이 언급되어 있어요.

하지만 조금 아쉬운 점은 일기쓰기를 너무 학습적인 면과 연관지어 생각해서인지 학생의 일기에 달린 선생님의 의견이 일기에 대한 평가글들이 많아서 조금 불편하게 느껴졌어요. 😅😅😅

저의 경우 4학년때 담임선생님은 어법이나 일기쓰기 형식에 대한 체크는 거의 없이 내용에 대해 공감하는 이야기 혹은 비밀교환 일기를 쓰는 것처럼 대화나누듯이 코멘트를 달아주셨고 그게 좋아서 저는 일기를 즐겁게 부지런히 썼던 기억이 나거든요~

독서지도의 가장 좋은 방법이 아이의 가까이에 책을 항상 비치해두고 부모가 먼저 독서하는 모습을 보여주는 것인 것 처럼

개인적으로는 일기쓰기를 지도할 때
부모님이 방법론적인 부분에 너무 힘을 주지마시고 부모님 먼저 일기 쓰기를 드문드문이라도 시작해보시고 아이에게 엄마도 일기를 쓴단다..라고 얘기하며 일기쓰는 모습을 보여주며 즐거운 대화를 나누기 시작하는 것에서부터가 하나의 방법이 되지 않을까...? 싶기도 하네요. ^^​

초등 입학 후 아이가 일기를 써야하는 시기가 왔는데 어떻게 지도해야 할지 막막한 부모님들이 계시다면 참고하기에 괜찮을듯 하네요.

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
그 증상, 등 스트레칭이 해결해드립니다
요시다 가요 지음, 최서희 옮김, 가와모토 도오루 감수 / 비타북스 / 2020년 5월
평점 :
장바구니담기


등...안녕하신가요? ^^
운동 좋아하는데 집순이처럼 지낸지 꽤 되어서 1차적으로 등살이 어마하게 부풀어오르는 것만 같아요.ㅋ

​두통, 어깨결림, 만성피로....등등에 대해서 잡아 줄 등 스트레칭 이야기네요. 등 스트레칭만 잘 해도 병에 걸리지 않는 몸을 얻을 수 있다...고 얘기해주고 있어요.

​머리가 개운하지 않은 것도​
두통이 계속되는 것도​
자율신경이 흐트러지는 것도​
작은 일로 안절부절 못하는 것도​
어쩌면 어깨뼈가 뻣뻣하게 굳은 것이 원인일지도 모른다네요~~

저자는 등 스트레칭을
하루 단3분, 3주동안 지속하면 등 주변 근육을 풀어줄 수 있다는데...
3분, 3주라고 하니 왠지 시작하기에 거부감도 들지 않고 쉽게 시도해 볼수 있겠다 싶더라구요. ^^

​주차별 스트레칭 동작은 달라지는데...
벽과 양쪽 벽 모서리만 있으면 할수 있는 스트레칭이라 어디서나 건물 안이면 운동 장소가 될수 있겠더라구요.

​각 어깨뼈에 맞게 다른 스트레칭방법들을 제시해 준답니다. 우리가 알던 스트레칭이 어디에 좋은지도 모르고 한적이 있는데 익숙한 스트레칭들이 어디에 좋은지 확실히 알수 있어서 좋았어요.

처음 내용만으론 자신의 상태가 점검되지 않는 분들은 다른 페이지에서 재점검해볼 수 있어서 좋네요.
3주만에 등 상태가 좋아지는 것을 무엇으로 확인할 수 있을까요?

코로나로 요즘 악수 안 하는 것이 매너이긴 하나
아쉬운대로 자신과의 악수는 어떨까요.ㅎ😆

등 뒤로 악수하기!!!

​등 스트레칭의 결과를 경험한 사람들의 이야기~~

만병통치약같은 효과가 있는 것만 같아서 저도 시도해보고 싶어지네요.^^

얼굴 처짐을 해결해줘서 동안 인상을 갖는데도 기여한다는데 안 할 수가 없네요.등 스트레칭~~ㅎ😂😂😂

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
밥상머리의 작은 기적 - 내 아이의 미래를 결정짓는 밥상머리 교육의 비밀, 개정판
SBS 스페셜 제작팀 지음 / 리더스북 / 2020년 4월
평점 :
장바구니담기


밥상머리 교육 관련해서는 참 많은 도서들이 시중에 나와있는 것 같네요.

저도 유대인의 밥상머리 자녀교육 책을 읽은 적이 있는데, 또 다른 밥상머리 책을 읽게 된다는 것은 그만큼 중요함을 알면서도 잊고 살아서 다시금 각성되고자 하는 욕구의 표현인 것도 같아요.
유사한 제목들이 참 많은 밥상머리 교육!

<밥상머리의 기적> 은 SBS스페셜 제작팀이 엮어낸 것이라 어디에 포커스를 맞춰서 메세지를 이끌어갈지 궁금했어요.

"개천에서 용난다..." 는 옛말이 있죠~^^
그런데 요즘엔 개천에서 용나기가 힘들다는 얘기가 있더라고요. 뭐 흙수저, 금수저 얘기하면서 금수저들은 이미 교육의 기회나 질이 어릴 적부터 남다르고 그 영양 하에서 아이들의 학습효과, 능력, 성취도 등 결과에 그대로 반영되는 교육의 빈익빈, 부익부가 되물림된다는 얘기겠지요.

그런데 이렇게만 생각하면 한편으론 인생이 좀 씁쓸하게 느껴질 수 있는 것 같아요.

그러나 이 책에서는 다른 주장을 하고 있답니다.^^

전문가들이 책을 읽어주는 것보다 밥상머리에서의 대화에 더 큰 의미를 두는 것은 효과적인 측면뿐만 아니라, 부모의 교육수준이 높고 집안 환경이 사회경제적으로 우위에 있을 필요가 없다는 유쾌한 전복에 있다.
오히려 중산층 이상의 아이들이 여러 가지 과외 활동과 외식, 스포츠 관람 등에 치중할 때, 호화로운 레스토랑에서 외식을 하며 식당의 음식 이야기에만 집중할 때, 저소득층 아이들은 가장 편안한 공간인 식탁에서 부모의 하루 일과에 대해 듣고 질문하며 언어발달을 이룬다. p.54


취재진들이 한국의 명문가를 방문하여 전통밥상머리 교육에 대해 얘기하는 부분에서는 과거의 전통적인 식사 분위기는 다소 엄격하고 치열하며 한편으론 차별적이었던 것 같은 이미지로 제게 남아있는데...
<류성룡가>의 사례에서 그가 유일하게 꼽은 가족식사 예절은 "배려"였다는 사실이 새롭게 다가오기도 했어요.


전통밥상교육부분을 읽으며 7세, 4세인 제 아이들이 제가 식사준비를 할 때 본인들이 좋아하는 음식인 경우 제게 와 달라고 해서 먹기도 하고 밥상에 차려진 음식을 미리 몰래 집어 먹을 때도 있었는데, 아빠가 수저를 들기 전 아이들이 밥을 먼저 먹는 것은 제가 허락지 않았지만 반찬에 손을 대는 것은 넘어가 주어서 아이들이 기다림, 만족지연능력을 배울 기회를 빼앗었던 것을 반성하기도 했네요.


전두엽과 관련된 오해를 풀어주는 부분들도 있었고 따뜻한 가족식사가 학습능력에 큰 영향을 주는 옥시토신의 분비에 대한 이야기는

막연히 좋을거라 생각한 식사 의식들이나 분위기에 대한 구체적 근거들을 발견해 가는 듯해서 좋았구요.

TV나 모니터 앞에서 식사하는 경우 아이들의 뇌가 포만감을 제대로 포착하지 못해서 TV시청 시간이 비만과 직결된다는 얘기에서 우리 가족은 가끔은 모두가 좋아하는 프로그램을 함께 보며 식사를 하곤했는데 식사시간엔 TV를 끄기로 다시금 결정했네요.

어쩌면 우리 모두는 밥상머리 교육이 중요하다는 것을 이미 알고 있을테지요. 그럼에도 여러가지 각 가정의 상황들로 인해 반쯤 포기하고 지내는 가정들도 많은 것 같아요.

그러나 우리는 희망적입니다.^^
공기나 물처럼 기본적이면서도 중요하지만 잊고 사는 밥상머리 교육의 진리들은 간단하거든요.

댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
공유하기 북마크하기찜하기 thankstoThanksTo