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고맙습니다 별 ㅣ 징검다리 동화 22
박효미 글, 윤봉선 그림 / 한겨레아이들 / 2016년 4월
평점 :
구판절판
한겨레아이들의 <고맙습니다 별>
처음에 제목만 들었을 때는 별에게 감사하는 내용인 줄만 알았다.
별 한테 소원을 빌었는데 들어주는 뭐 그런 환상적인 동화?!
하지만 지극히 현실적이고 조금은 어른으로서 가슴이 쿡 찔린 듯한
느낌이랄까,
그리 가볍지만은 않은 동화.
밤에 동대문 시장 옷 가게에 일하러
나가는 엄마와 직장을 잃고서 투쟁 중인
아빠가 있는 수택이.
수택이에겐 사춘기인 누나 수민이가 있다.
그런 수택이에게 숙제가 생겼다. 선생님이 별모양 종이에 고마운 것에
대해
매일매일 적어오라는 숙제를 내 주신 것이다.
수택이는 뭐가 고마운지에 대해 한참을 고민한다.
그러다 첫번째 찾은 것은 '텔레비'
왜냐하면 부모님이 보살펴 주시지 못한 수택이에게 텔레비전은 글자도
가르쳐주었고
노래도 가르쳐주는 고마운 존재였기 때문이다.
하지만 학교에서 선생님은 텔레비전은 바보상자이기 때문에 고마운 것이 아니라고
한다.
그리고 '텔레비'라고 쓰는 게 아니라 '텔레비전'이라고 쓰는 게 맞다고 지적한다.
또 다시 고마운 것을 찾아야 하는
수택이.
이번에는 선생님께 칭찬받고 싶다는 마음으로 열심히 고마운 것을
생각하다가
추운 날 전기요금 때문에 잘 켜지 못하는 전기장판을 떠올린다.
전기장판의 따뜻함이 너무나 고마웠기 때문이다.
하지만 수택이는 또다시 칭찬을 받지 못한다. 선생님에게 전기장판은 전자파가 나오는
인체에
해로운 물건이다. 수택이는 한 번도 들어보지 못한 전자파 이야기.
그러다 누나가 숙제를 봐주게 되자, 누나에게 지금까지 있었던 일을
이야기하면서
고마운 것을 찾아가야 한다고 이야기한다.
누나는 수택이에게 바보같다고 말하면서 '인명 구조요원'을 써 가라고
한다.
하지만 수택이는 그 사람이 누구인지도 모르고, 고마운 적이 없기에 적어가고 싶지
않다.
하지만 누나 때문에 써 갔는데 선생님에게 엄청 칭찬을 받는다.
하지만 마음이 개운하지 않은 수택이.
그러다 멀리 갔던 아빠가 기타를 갖고 돌아오셨다.
원래 기타를 만들던 아빠였는데, 기타를 다시 만드는 건 아니고 직장을 잃은 일
때문에
투쟁하는 곳에서 기타를 연주할 거란다.
수택이는 아빠가 기타를 연주하는 모습이 참 보기 좋았다.
그래서 수택이는 고맙습니다 별에 '기타'라고 적기로 한다.
하지만 누나는 '이순신 장군'이나 '세종대왕'을 쓰라고 한다.
결국 세 가지를 다 적어 주머니에 넣어간 수택이는 선생님이 재촉하자 '기타'라고 적은 별을
고맙습니다 알림판에 붙인다.
하지만 선생님은 종이가 꾸겨졌다며 야단치며 이유조차 물어보지
않는다.
하지만 수택이의 눈엔 자신의 별이 제일 반짝이는 것 같은 느낌 속에 사로잡힌다.
이 이야기 속에서 선생님의 모습을 보면서 정말 뜨금한 느낌을 받았다.
아이들을 키우면서 아이들의 다양성과 창의성, 개성을 인정해 준다면서 아이들이 이야기하는
건
정답이 아니라고 이렇게 생각해야 한다고 나 스스로도 강요하고 있다는 걸 자주 목격하기
때문이다.
특히나 서술형 문제가 많아지고 있는 요즘, 서술형 문제마저 답이 있다고 강요하며
이렇게 써야 한다고 가르쳐주는 엄마에게서 아이들이 어떻게 자유롭게 자신의 이야기를 찾아갈 수
있을지....
아이들이 창의적이지 못하고 무기력한 게 아니라 어른들의 강요속에서 그렇게 변해가는
거였다.
이 이야기 속 선생님은 기분이 좋으면 높임말을 썼다가도 말이 안 된다 싶거나 자기
기준에
아니다 싶으면 반말로 이야기한다.
이런 이중적인 모습들로 우리 역시 아이들을 대하고 있는 건 아닌지 한참 고민하게 만드는 책이 바로
이 책이다.
그래도 수택이는 참 용감하고 당찬 아이다.
좀 구겨지고 더러워도 반짝반짝 빛나는 자신만의 별을 찾아가는 아이니까
말이다.
우리 아이들에게도 이렇게 자신만의 별을 찾아갈 수 있도록
엄마인 나는 옆에서 열심히 응원하고 지켜봐 주면서 아이들의 생각을
존중하는
그런 부모로 같이 성숙해가야겠다 다시 한 번 생각하게 해 준
이야기.