수영장에서 만나요

수영장에서 만나요
한송이 지음 / 미다스북스 / 2023년 5월

 저자는 요가와 체육강사로 일하다가 꼬리뼈를 다쳤는데, 할 수 있는 재활활동이 수영밖에 없어서 어쩔 수 없이 수영을 시작하게 되었다. 하지만 사실 저자는 어린 시절 풀장에 빠져 죽을 고비를 넘긴 경험이 있어 물 트라우마가 있었다. 처음 수영을 배우면서 공포감에 그만둘까 생각도 했지만 끝내 극복하고 지금은 수영을 사랑하는 한 명의 수영인으로서 이렇게 수영 에세이까지 썼다.

 나도 저자와 같은 경험이 있기에 더 공감하면서 책을 읽을 수 있었다. 동네 수영장에서 물에 빠진 후 그 수영장에서 수영을 배우며 극복했었는데, 접영만 배우지 못하고 수영을 그만두었었다. 책에서 자유형, 배영, 평영, 접영에 대해 나오는 부분이 특히나 공감이 많이 가서 좋았다. 내가 좋아하는 자유형과 배영에 어려워하던 평영, 배우지 못한 접영에 대해서도 이론으로나마 배울 수 있었다. 수영장을 좋아하지만 안 간지 꽤 됐는데 책을 읽다 보니 다시금 수영을 배워보고 싶다는 생각이 든다.

 전신운동인 수영은 근육이나 심폐의 발달에도 좋고 칼로리 소모량도 커서 다이어트에도 효과적인 운동이라고 알고는 있었지만 저자가 수영을 하면서 통증이 완화되는 것을 보고 다시 한번 수영이 좋은 운동이라는 것을 체감했다.

P.26

결코, 이겨낸 것이 아니라 묵묵히 한 발짝씩 천천히 움직이면 되는 거였다. 비록 더디더라도 미약하게 나아진 결과를 인정해주었다.

 책을 읽다 보면 이따금씩 어떤 글귀를 나의 상황에 대입해 보곤 한다. 이 글귀가 꼭 수영에 국한되는 것이 아니라는 생각이 들었다. 저자는 스스로를 칭찬하는 법을 배웠다고 했는데 그 모습이 보기 좋았다. 나도 저자의 태도를 배우고 싶다. 그런 의미에서 가끔씩은 이 글귀를 상기해 보면서 스스로를 인정해 볼까 한다. 수영을 주제로 한 에세이임에도 저자의 삶에 대한 태도도 느낄 수 있는 부분들이 많았다. 그 점이 에세이의 장점이자 내가 에세이를 좋아하는 이유이기도 하다. 그리고 특히나 내가 좋아하는 수영을 소재로 한 에세이라 재미있게 읽었던 것 같다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

ALONE

ALONE - 이 시대를 대표하는 22명의 작가가 쓴 외로움에 관한 고백
줌파 라히리 외 21명 지음, 나탈리 이브 개럿 엮음, 정윤희 옮김 / 혜다 / 2023년 6월

 언제부터인가 혼자 있는 시간을 선호하게 되었다. 직업은 물론이고 여가시간, 취미 활동도 혼자서 할 수 있는 것이 좋아졌다. 사람들과 어울리는 것도 즐겁지만 솔직히 혼자 있는 시간이 더 좋았다. 하지만 외로운 것은 싫었기에 이 책이 끌렸던 것 같다. 또, 누구나 느끼는 일상적인 감정인 외로움을 소재로 한 점이 나에게 신선하게 다가왔다.

 22편의 이야기는 마치 22권의 책을 읽는 듯한 느낌이 들기도 하였다. 그중에서도 기억에 남는 부분은 ‘차가운 병실에서’에피소드이다. 이 에피소드에서는 갑상샘 항진증과 감염으로 인한 패혈증까지 걸린 저자가 병실에 입원한 상황을 보여주고 있다. 병원에서는 외로움의 최고 경지를 경험할 수 있다고 한다. 몇 시간이 멀다 하고 사람들이 들락거리고 약물들이 몸으로 파고들며, 깊은 잠에 들 수도 없다. 하지만 아들이 병문안을 다녀간 밤엔 다른 날과 똑같이 잠들지 못해도 짜증이 나지 않았다. 저자는 마지막에 매번 외로움에서 자신을 구해준 것은 아이라는 환한 빛이었다고 말했다.

 이 에피소드를 읽고 나서 느낀 것은 일단 아프지 않은 현재에 감사함을 느꼈다. 그리고 나의 외로움에서 구해주는 것은 누구일까 떠올려보니 가족과 친구였다. 그동안 일상을 함께 공유해 줄 누군가가 있기에 고독을 즐길 수 있었다는 생각이 들었다. 혼자 있는 시간도 좋다는 것은 세상에 혼자 남겨진 것과는 다르다. 혼자 있는 시간은 완전한 혼자가 아닌, 내가 사랑하는 사람들과 함께하며 그 안에서의 일부 시간이다. 혼자 있는 시간도 좋지만 동시에 주변 사람도 잘 챙겨야겠다고 다짐해 본다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

처음 시작하는 타로 수비학

처음 시작하는 타로 수비학
리즈 딘 지음, 윤태이 옮김 / 한즈미디어(한스미디어) / 2023년 5월

 그동안 ‘타로’라고 하면 직접 찾아가서 보거나 전화로 보는 정도로만 생각했기에 타로 책의 존재가 신기하다. 표지의 홀로그램은 신비로운 느낌을 더해주는 듯하다. 목차도 여느 다른 책들과는 다르게 디자인되어 있는데 오각형이 연상된다. 오각형의 각 변의 중간점이 연결되면 별이 되는데, 목차의 디자인까지도 책과 잘 어울린다고 느꼈다.

 사실 나는 타로에 대해 기본 지식이 전혀 없는 상태였는데 이 책을 통해 기본을 배울 수 있었다. <처음 시작하는 타로 수비학>은 나같이 타로에 대해 무지한 초보에게도 숫자의 상징적 의미를 발견할 수 있게 해주는 길잡이가 되어준다.

 “전통적인 타로 덱은 78장의 카드로 구성된다. 이 가운데 22장의 카드를 메이저 아르카나라고 하며, 나머지 56장은 마이너 아르카나라고 한다. 여기에서 ‘아르카나’는 ‘비밀’을 뜻하는 단어이다.”

 타로에 대해 잘 몰라도 괜찮다. 책에서 친절하게 설명해 주고 있기에.

본격적으로 카드를 해석하기 이전에 여는 장의 ‘타로의 숫자에는 무엇이 담겼을까?’내용이 굉장히 도움이 되었다. 숫자에 대한 것은 물론이고 기본적인 테크닉, 새 덱 조율하기, 나의 덱 정화하기, 카드 섞고 요청하기, 스프레드에 대한 것, 역방향에 대해서도 다루어 타로에 대한 이해를 돕는다.

 전반적으로 흥미로웠지만 그중에서도 특히 타이밍 스프레드와 테크닉에 대해 배우고 직감을 바탕으로 한 시기를 예측하는 내용과 나의 타로 탄생 카드를 알아보고 내 타로스코프 연도 카드를 보는 내용을 재미있게 읽었다. 타로를 믿는 다기 보다는 가볍게 참고하는 정도로 보는 편인데 어느 정도 맞게 나온 것 같아 신기했다. 미래를 예측해본다는 것이 재미있었다.

 처음 해보는 거라 계산이 좀 오래 걸렸지만 더 연습하면 점점 빨라지지 않을까 하는 생각이 든다. 여러 번 자세히 읽고 주변 지인들과도 공유하고 싶다는 생각이 든다. 처음 타로를 시작한다면 <처음 시작하는 타로 수비학>을 추천한다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

지금 일기

지금 일기 - 아이들과의 삶, 그리고 그 속에서 번성하는 가엾고 애닳는 사랑에 대하여
김이재 지음 / 바른북스 / 2023년 5월

 <지금 일기>는 전 고등학교 음악교사의 5년간의 기록이다. 학생들이 저자의 이름을 착각해서 영어 이름이 Now가 되고 학교에서 나우쌤으로도 불렸다는 대목이 재미있었다. 학생들은 언제나 그랬듯이 참 기발하다는 생각이 드는 부분이었다. 그래서 제목도 <지금 일기>인 걸까?

 책을 읽어 나갈수록 학생들에 대한 저자의 무한한 애정이 느껴졌다. 졸업 후 몇 년이 지나도 찾아오는 학생들만 보더라도 학생들에게 굉장히 잘해주셨을 것이라고 예상된다. 동시에 저자를 만난 학생들은 참 행복했을 것 같다는 생각도 들었다. 누구나 좋은 쪽으로든 나쁜 쪽으로든 학창 시절 선생님에 대한 기억을 가지고 있다. 그중에서도 진짜 ‘스승’이라고 생각되는 참 선생님이 마음속에 한 분씩 계실 것이다. 저자가 학생들에게 바로 그런 존재이지 않을까?

 이니셜로 나오는 몇 학생의 일화에서의 변화하는 학생들의 모습은 나까지 덩달아 감격하게 만들었다. 어떤 교사가 되어야 할지 고민하고 늘 뒤에서 묵묵히 학생들을 응원하고 지탱해 주는 저자가 있었기에 학생들은 성장하고 앞으로도 저마다 주체적인 삶을 살아갈 것이다.

 저자가 교직생활을 하면서 힘든 일도 많았을 것 같다. 그럼에도 저자를 사랑하고 따르는 학생들을 만났고 영영과음이라고 부르는 소중한 인연들 또한 만났다. 학교를 떠났지만 이런 행복하고 좋았던 기억들만 안고 갔으면 좋겠다. 저자의 새로운 도전을 응원하고 싶다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]

사춘기 아이에게 어떻게 말해야 할까

사춘기 아이에게 어떻게 말해야 할까 - 아이와 갈등 없이 행복하게 지내기 위한 부모의 대화 수업
강금주 지음 / 루미너스 / 2023년 6월

 여는글의 ‘매일의 작은 대화가 아이를 바르게 이끈다.’는 말에 공감한다. 나도 많이 경험해 봤기 때문이다. 초등학생들을 지도하며 많은 아이들을 만나오면서 대화의 힘이 얼마나 큰지를 실감했다. 다양한 유형의 아이들이 있었지만 모두 라포를 형성할 때 공통적으로 필요한 것이 바로 대화였다. 하지만 중·고등학생과의 대화는 더 어렵다. 중·고등학생들 중 사춘기가 피해 갔나 싶을 정도로 아무리 착하고 성실한 아이들과의 대화도 결코 쉽지만은 않다. 일단은 대체적으로 말수가 줄어들고 아무리 말을 걸어도 단답으로 답하거나 나 혼자 말하게 되거나 결국에는 대화가 멈추게 된다. 물론 부모와의 관계에서는 또 다를 수도 있겠지만… 그래서 이럴 때 필요한 것이 <사춘기 아이에게 어떻게 말해야 할까>가 아닐까 싶다. 사춘기의 아이들은 예민한 시기이기 때문에 이 아이들을 대하는 어른들의 말도 달라져야 한다. 이 책은 사춘기 아이들의 마음을 읽는데 길잡이가 되어준다.

 전체적인 구성도 다 좋았지만 특히 사춘기 대화 코칭10과 실제 상담 사례, 부록의 10가지의 사춘기 문제 상담 Q&A가 참 좋았다. 부록의 Q&A는 사춘기 자녀의 문제에 저자가 세세한 답을 해준 것인데, 흔히 볼 수 있는 문제들이지만 참 어려운 부분이기도 하기에 도움이 많이 되었다. 그 뒤에는 사춘기 자녀교육 팁도 있으니 참고하면 좋을 것 같다.

 책 시작 부분의 여는글도 좋았지만 닫는글도 인상적이었다. ‘부모가 기다리는 시간에 아이들은 자란다.’ 부모는 자식 농사를 짓는 농부로 믿음과 희망, 감사와 사랑을 담은 말 씨앗을 아이의 마음 밭에 뿌려야 한다는 것. 마음속에 새겨본다.

[출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.]