책으로 노는 집 - 책으로 대화하고 소통하는 독서 가족 탐방기
김청연.최화진 지음 / 푸른지식 / 2012년 11월
평점 :
절판


책으로 대화하고 소통하는 독서가족 탐방기

책으로 노는 집은 글자 그대로 책이 매개체가 되어 가족들이 즐겁게 소통하고 독서문화를 일궈나가는

가족을 소개한 책이다.

아빠가 서점에서 하는 "책 읽어주는 아빠 모임"에 참여하는 조범희씨 가족은 쌍둥이 딸들을 위해 아빠가 책을 읽어주는

모습이 인상적이다. 텔레비전이 없는 이 가정은 퇴근후 아이들과 책을 읽고 아이들의 말에을 귀 기울여 들어주는

시간으로 채워진다.

그리고 책을 읽고나서 직접경험과도 연계해주기 위해 자연에서 일어나는 일들을 자주 관찰하게 해준다.

이 가정의 독서 비결은 책 읽어달라고 하면 하던 일을 멈추자 이다.

아이가 원하는 순간에 책을 읽어주고 같이 놀아주는 부모, 정말 이상적이다.

삼대에 걸친 위대한 유산 신순화씨 가족은 신씨의 아버지가 문학에 관심이 많았고 그 영향을 받아 딸들도 파워블로거로

활동하면서 책에 대한 정보를 항상 공유한다. 이런 분위기는 자식들에게도 이어져서 아이들에게 자유롭게 책을 읽게

하고 정해진 규칙이나 틀이 없이 관심을 가지는 책을 읽도록 한다.

이 가정의 독서 비결은 책은 책상에 앉아서만 읽는 것이 아니다 라는 것이다.

책 선정도 자유롭게 읽는 자세도 자유롭게 책을 즐기면 되는 것이다.

이 책을 읽으면서 제일 부러웠던 가족은 성미산 가족들이다.

아이들을 같은 유치원에 보냈던 네 가족이 의기 투합해서 같은 건물에 사는 이 가족들의 공동공간은 지하 일 층에 있는

공간이다. 여기에 공동서가를 꾸며놓고 아이들이나 어른들이 자유롭게 와서 책을 읽을 수 있는 곳. 모르는 것이 있으면

언제든지 주변의 어른이나 친구에게 물어보면서 같이 어울리며 살아가는 그들이 정말 부러웠다.

그들의 독서 비결은 고정관념을 깨는 건너뛰며 읽기 이다.

조하영씨 가족은 평범한 주부가 일궈낸 꿈이 대단한 집이다.

조하영씨가 모아둔 3000권의 책을 지역아동센터에 기증하면서 센터장이 된 엄마.

책을 한 권, 두 권 모아오면서 형성된 이 가정의 독서 문화는 동네로 개방 되면서 지역의 여러 아이를 키우는 역할을 했다.

부인과 딸들처럼 책을 좋아하진 않지만 아빠도 아이들이 책을 읽어 달라면 꼭 읽어줬던 기억이 아이들에게 곱게 남아있다.

책을 좋아하고 게다가 그 책을 나누는 기쁨까지 아는 이 가족의 독서 비결은 인터넷 소설과 만화도 나쁘지 않다 는 것이다

줄글 책을 통해 익혀온 내공으로 달콤한 인터넷 소설과 만화의 유혹도 가볍게 이겨낼 수 있기 때문이다.

이원재씨 가족은 책을 직접 구입하지 않고 도서관 투어를 통해 책을 빌려 읽었다.

도서관에서 책을 빌리면 가격에 대한 부담 없이 다양한 책을 취향대로 빌려 볼 수 있고 아이들의 성장에 따라 책도 쉽게

바꿀 수 있다는 장점이 있다.

이 가족이 말하는 것 중의 핵심은 억지로 하는 독후활동을 통해 애들이 책과 멀어지지 않도록 조심하라는 것이다.

책을 좋아하고 즐기게 해야지 책마저 공부의 도구로 만들어서는 안된다는 것이다.

독서쇼핑 하는 남자 최영민씨 가족은 아빠가 책을 많이 읽는 집이다.

특이하게도 자신이 독서를 좋아한다고 해서 아내와 아들에게 책읽기를 강요하지도 않는다.

책 읽는 대부분의 가정들이 tv를 멀리 하는것과 달리 이 가정은 책이나 영상을 통해 얻는 사회적 경험과 지적 경험이

조화를 이뤄야 한다고 하면서 책장과 tv를 나란히 두고 있다.

오히려 책이 다른 매체보다 우월하다고 하는 것은 대단히 제한된 사고라고 강조한다.

이 가정의 독서 비결은 책을 들고 밖으로 나가보라 는 것이다.

집에 있으면 이것 저것 해야할 일이 눈에 띄어 온전히 독서에 몰입할 수 없기 때문이다.

아빠와 딸이 친구가 되는 집 황수대씨 가족은 아빠가 도서관장이시다.

어릴 때부터 책속에서 놀며 자란 아이들과 책으로 소통하는 아빠.

다독보다는 단 한 권이라도 삶의 버팀목, 위안이 되는 책이 있으면 된다는 철학을 가진 멋진 아빠다.

이 가정의 독서 비결은 내 자녀의 취향부터 읽어라! 이다.

독서를 연령대에 맞춰 해야하는 것이 아닌 아이가 원하고 아이 입으로 읽고 싶어 하는 때 읽어야 그 즐거움과

느낌이 달라지기 때문이다. 추천도서 목록에 너무 얽매이지 말란다.

두 지붕 한 가정의 아이들은 서로 다른 가정의 자녀를 보고 독서에 몰입하게 된 사연이다.

송순덕씨네 아이가 이동미씨네 아이들을 보고 독서 습관을 기르게 되었다는 것이다.

외둥이들이 많은 요즘 참고할 만한 사례다.

책을 꼭 사서 읽지 않고 도서관과 중고 서점을 많이 이용하면서 독서 교육과 경제 교육도 더불어 하는

모습이 인상적이었다.

엄마는 책 된장녀 정혜원씨네는 아이를 위해 구입한 책이 수천권이 있는 가정이다.

학창시절 예쁘게 꾸미고 먹으러 다니는 것만 좋아했던 그녀가 사회생활을 하면서 책에 대한 결핍을

느끼고, 아이를 키우면서 책을 사모으기 시작한다.

본인이 책을 잘 모르므로 아이한테 읽을 책을 강요하지도 않고 책을 읽으라고 다그치지도 않은게

오히려 아이에게 도움이 되었다고 생각하는 엄마.

이제는 자신을 위해서도, 문제 해결을 위해서도 책을 찾는 엄마가 되었다.

이 아홉가정을 만나보고 작가는 가정 독서 문화가 꽃을 피웠을 때 얻게 되는 선물이 있다고 한다.

1. 책 읽는 습관은 위대한 유산이다

2. 가정에 평등하고 민주적인 문화가 싹 튼다

3. 대화가 풍성하게 살아 있다

4. 아이가 자기 주관이 뚜렷하게 자란다

5. 글을 쓰는 데 두려움이 없어진다

6. 독서를 억지로 강요하지 않는다

7.평생 가지고 놀 놀이감을 만들어 준다

8. 상처를 치유할 힘과 지혜가 솟아 난다

9. 자신과 대화할 시간과 공간이 생긴다

10. 새로운 가족을 연결해 준다

그리고 세계의 독서 문화를 소개하고 명사들이 말하는 독서에 관한 생각도 들려준다.

이 책을 읽고 느낀점은 독서는 강권해서는 의미가 없다는 거였다.

나와 아이의 생각이 다르고 흥미가 다르기 때문이다.

평소에 무조건 책을 읽는 게 좋다는 생각만 가득했던 나믜 모습을 되돌아 볼 수 있어서

다행이었다.

책은 느리게 읽는 사람도 있고, 건너뛰며 읽는 사람도 있고, 한 권의 책에만 관심을 가지는

사람도 있을 수 있다는 사실. 학습만화는 나쁘기만 한 것은 아니며 어른이 읽는 책과 아이가

읽는 책의 경계는 없다는 점도 깨닫게 되었다.

꼭 책을 읽으면 독후 활동을 해야하는것도 아니며, 독후감을 써야 하는것도 아니라는

독서의 편견을 없애주는데 큰 도움을 받았다.

글자그대로 책으로 노는 집 을 만들어야겠다는 새로운 다짐을 하게 된다.


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너는 똑똑해 - 성적표에 나오지 않는 아이의 숨은 지능
토마스 암스트롱 지음, 김정수 옮김 / 미래의창 / 2013년 3월
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가드너 박사가 주장한 다중지능이론에 바탕을 둔 책 [너는 똑똑해]는

사람들이 가지고 있는 여덟가지 지능중에 아이들에게 두드러지게

나타나는 특징을 중심으로 어떻게 하면 자신의 특징적인 지능과

다른 일곱가지 지능을 연계해 더욱 유연하고 똑똑한 사람으로 성장할

수 있는지 짚어주는 책입니다.

사람의 지능은 크게

1.언어지능

2.음악지능

3.논리수학지능

4.공간지능

5.신체운동지능

6.인간친화지능

7.자기성찰지능

8..자연친화지능

으로 나눌 수 있답니다.

잘 살펴보면 사람에게는 이 여덟가지 지능이 골고루 들어있지만

그중에서도 유독 발달한 지능이 있겠지요.

예전에는 IQ테스트로 지능을 측정하고 그 결과로 지능지수를

나타냈는데요. IQ테스트 만으로는 앞으로 아이들이 자라서

어떤 일을 하게 될지, 어떤 일을 이뤄낼지 전혀 예측할 수 없고

그 테스트 방법도 완벽하지가 않아 도움이 되질 않는다고 해요.

그와는 달리 다중지능이론은 인간이 가지고 있는 다양한 지능을

발달시키는 방법과 뇌의 여러부분이 서로 연결되어 있다는 사실도

밝혀내서 하나의 지능이 뛰어난 사람은 좀 부족한 다른 부분을

그 뛰어난 지능을 이용해서 더 발달시키고 키울 수 있는 다양한

방법도 알려주네요.

제 아들 같은 경우는 공간지능이, 딸의 경우는 인간친화지능이

유독 발달했다고 느껴져요. 그래서 공간지능에 대해 이야기 한

책의 내용을 살펴볼게요.

먼저 스피드 퀴즈를 통해 공간지능과 관련된 질문을 하는데요.

거의 일상 생활에서 자신의 공간지능을 확인할 수 있는 질문이라 해당사항이 많을 거 같아요.

공간지능 활동에 대해서도 이야기하는데 동떨어진 어려운 이야기가 아니라 생활속에서 실천하는

다양한 공간지능 활용법을 보여줘서 실천해보기 쉬울거 같아요.

그리고 더 똑똑한 공간지능인이 되기 위한 다양한 방법을 알려줘서 뛰어난 지능을 개발하는데 도움을 준답니다.

공간지능인에게 어울리는 미래 직업까지 다양하게 발굴해 주서 아이들이 진로를 탐색하고 결정하는데

큰 도움이 되네요.

부모라면 누구나 바라는 똑똑한 아이로 키우는 방법 어렵지 않네요.

아이의 특성을 잘 파악하고 그 재능을 키워주고 이끌어주는 것~ 그게 우리 아이를 똑똑하게 키우는거 아닐까요!


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청소년 진로 매거진 두리번 Vol.9 - 게임
감지덕지 편집부 엮음 / 감지덕지 / 2013년 3월
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두리번은 매달 한 학생의 진로 탐색 과정을 단계별로 보여주며 연관 직업 분야를

집중적으로 탐구하는 커버스토리가 인상적이네요.

제가 받은 3월호에서는 한국 에니메이션 학교 컴퓨터 게임제작과에 다니는

조성호 학생이 인터뷰를 했더라구요.

컴퓨터 게임 개발자를 꿈꾸는 성호군이 어떻게 이런 꿈을 가지게 되었는지

알게 되는 과정과 함께 게임 관련 직업도 소개해주고

넥슨과 NC소프트 등 유명한 게임회사도 소개해서 게임 전반에 관한

궁금증을 해소할 수 있도록 되어있었어요.

성호군의 다중지능검사를 통해 인디게임 개발자를 꿈꾸는 성호군의 진로적성과

맞는지 살펴준 표도 흥미로웠어요.

사실 저는 게임에서 흥미를 느끼지도 못하고 왜 게임산업이 번성하는지

이해가 안가는 사람이지만, 책을 읽은 아이의 반응은 의외였어요.

우리나라에 에니메이션 학교가 있다는 것도 처음 알게 되었다며

자신이 꿈꾸는 카디자이너라는 꿈을 실현하는데 도움이 되는 학교라고

생각하더라구요.

이렇게 청소년들이 알지 못하는 직업의 세계를 알려주고 진로를 결정하는데

도움이 되는 두리번의 뜻은 두 눈을 크게 뜨고 주변을 잘 살펴 본인의 관심거리나

적성을 찾는다는 의미와 DO RE BURN 찾은 꿈을 현실화시키기 위해 다시 열정을

불태워 보라는 의미가 담겨 있네요.

자신에게 맞는 진로를 찾아 두리번거리는 청소년과 그 가족들에게 길잡이가

되는 두리번을 만나보게 되어 작으나마 아이의 진로형성에 도움이 되는

시간이었습니다.


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용감한 영웅들의 모험 이야기 어린이를 위한 신화와 전설
빅 파커 엮음, 정윤서 옮김 / 월드아이즈 / 2013년 1월
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어린이를 위한 신화와 전설 용감한 영웅들의 모험 이야기를 만났습니다.

어린이를 위한 이 책이 제가 그리스 로마 신화에 관심을 가지는 큰 계기가 되었네요.

평소에 그리스 로마신화를 애써 외면한 이유는 무엇보다 신들의 이름이 너무 어렵고

돌아서면 잊어버려서 지나간 신화따위 몰라도 돼 하며 스스로 위로했었죠.

하지만 아이들과 남편이 자주 그리스 로마 신화의 내용을 얘기하면서 공감을 할때

나도 읽어보고 참여해야겠다 다짐만 하다가 이 책으로 그 재미난 세계로 드디어

들어가게 되었네요.

그리스의 서사시 [오디세이아]는 트로이 전쟁 후 집으로 돌아가는 그리스 영웅 오디세우스에 관한 이야기입니다.

유명한 트로이 전쟁을 끝내고 오디세우스가 귀환하는데만 10년이 걸렸다죠.

바다의 신 포세이돈 오디세우스를 미워해서 그의 배를 파괴하려고 하고, 같은 자리를 맴돌게 만들어 20여일이면 갈수 있는

거리를 10년이나 헤매게 했지만, 전쟁의 여신 아테나가 오디세우스를 지켜줘서 그만은 죽지 않고 고향으로 돌아갈 수 있었다네요.

고대 그리스 신화를 하나 더 소개할게요.[페르세포네와 석류 열매]

농사의 신인 데메테르에게는 패르세포네라는 딸이 있었지요.

그런데 지하세계를 다스리는 죽음의 신 하데스(플루토)가 제우스의 도움을 받아 몰래 페르세포네를 데리고

지하로 데려가 신부로 맞이합니다.

데메테르는 딸을 잃고 농사를 관장하는 일을 소홀히 했죠.

보다못한 제우스가 헤르메스를 보내 페르세포네를 데려오게 합니다.

지하의 음식을 먹기 전에 데려와야 하는데 이미 석류 열매를 하나 먹어버린 페르세포네.

그래서 일년의 반은 지하세계에 나머지 반은 인간 세상으로 돌아갈 수 있었죠.

데메테르 딸이 곁에 있는 봄과 여름에는 세상이 아름답게 빛났지만, 페르세포네가 지하로 남편을

만나러 간 가을과 겨울에는 세상이 빛을 잃고 메마른답니다.

제가 신화에 무지해서일까요.

만나는 내용마다 낯설었지만 그 대신 새롭게 알게되는 기쁨이 정말 컸던 책입니다.

이 책을 읽고 책장에 고이 모셔놓았던 [뉴욕에 헤르메스가 산다1,2]를 읽었더니

눈이 확 뜨이는 즐거움이 있더군요.

정말 사람은 아는 만큼 보이고 보이는 만큼 자란다는 말을 실감했답니다.

우리 어린이들이 전세계의 신화와 전설이 죽은 이야기가 아니라 오늘을 살아가는 데 얼마나 많은

지혜와 예술적 영감, 창의력의 밑바탕이 되는지 이 책을 읽고 깨달았으면 하는 바람입니다.


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꽥 박사의 4차원 스마트폰 - 통신공학자 반가워요, 공학자 1
서지원 지음, 김성희 그림, 이종호 멘토 / 주니어김영사 / 2013년 2월
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디지털 멘토 이종꽥 박사가 들려주는 진짜 공학자 되는 방법!

서울데 전기공학부 교수인 이종호 박사를 4차원 스마트폰의

아바타 이종꽥 박사로 변신시켜

주인공 도담이가 꿈을 갖고 꿈을 실천하게 도와주는 내용이네요.

아이들이 고학년이 되면서 스마트폰에 너무 열광하고 집착하는지라

이 책의 제목을 보고 과연 어떤 내용일까 정말 궁금했답니다.

손안의 편리함을 쥐어주는게 아니라 제가 생각할때 아이들에게 스마트폰이란 또다를 게임기?

정도라고 여겼거든요.

그런데 교과서 연계표에서도 보이듯 이 책의 내용은 도담이가 통신공학자라는 직업이 있다는 걸 알게되고

그 꿈을 이루기 위해 어떻게 노력해야 하는지를 이종꽥박사의 친절한 지도아래 하나씩 깨우쳐 가는

내용입니다.

꿈이 없는 도담이의 현실을 망망한 바다위에 뗏목에 홀로 버려진 내용으로 표현한 이 만화가 마음에

와 닿더라구요.

꿈이 없는 도담이에게 돌멩이가 아닌 다이아몬드로 살아가라는 충고를 해주고 도담이가 다이아몬드가

되기로 결심하는 이 장면도 눈에 쏙 들어오네요.

아무리 훌륭한 부모님이나 선생님이 있다고 해도 네가 하기 싫다면 널 다이아몬드로 만들 수 없어.

오직 너만이 너늘 다이아몬드로 변하게 할 수 있는 거야. 그런데 돌멩이는 저절로 다이아몬드로 변하지 않아.

돌멩이가 다이아몬드로 변할 때에는 많으 고통이 따라....

다이아몬드 같은 사람이 되려면 힘들고 어려운 고통을 참아 내야 해.

스마트폰을 개발하려면 어떤 노력을 해야 하는지 어떤 직업을 가져야 하는지

세세한 설명을 해주고, 스마트폰의 개발초기부터 변천사를 알기 쉽게 설명해 줘서 아이들이

통신 공학자가 어떤 분야의 일을 하는지 이종호 박사의 입으로 생생하게 들려줘서 현실감이 강하게 느껴집니다.

무엇보다 스마트폰의 편리성은 사람에게 해를 끼치면 안된다는 내용을 강조하고 있어서

철없는 아이들이 스마트 기기의 편리함만 추구하고, 그 편리함 대신에 받게되는 해악에 대해

무관심 하지 않도록 이끌어주는 내용이 좋았습니다.

저 자신도 잘 알지 못했던 스마트 폰의 운영체제와 앱의 개발 이야기도 알게 되어 기쁘네요.


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