책으로 노는 집

책으로 노는 집 - 책으로 대화하고 소통하는 독서 가족 탐방기
김청연.최화진 지음 / 푸른지식 / 2012년 11월

책으로 대화하고 소통하는 독서가족 탐방기

책으로 노는 집은 글자 그대로 책이 매개체가 되어 가족들이 즐겁게 소통하고 독서문화를 일궈나가는

가족을 소개한 책이다.

아빠가 서점에서 하는 "책 읽어주는 아빠 모임"에 참여하는 조범희씨 가족은 쌍둥이 딸들을 위해 아빠가 책을 읽어주는

모습이 인상적이다. 텔레비전이 없는 이 가정은 퇴근후 아이들과 책을 읽고 아이들의 말에을 귀 기울여 들어주는

시간으로 채워진다.

그리고 책을 읽고나서 직접경험과도 연계해주기 위해 자연에서 일어나는 일들을 자주 관찰하게 해준다.

이 가정의 독서 비결은 책 읽어달라고 하면 하던 일을 멈추자 이다.

아이가 원하는 순간에 책을 읽어주고 같이 놀아주는 부모, 정말 이상적이다.

삼대에 걸친 위대한 유산 신순화씨 가족은 신씨의 아버지가 문학에 관심이 많았고 그 영향을 받아 딸들도 파워블로거로

활동하면서 책에 대한 정보를 항상 공유한다. 이런 분위기는 자식들에게도 이어져서 아이들에게 자유롭게 책을 읽게

하고 정해진 규칙이나 틀이 없이 관심을 가지는 책을 읽도록 한다.

이 가정의 독서 비결은 책은 책상에 앉아서만 읽는 것이 아니다 라는 것이다.

책 선정도 자유롭게 읽는 자세도 자유롭게 책을 즐기면 되는 것이다.

이 책을 읽으면서 제일 부러웠던 가족은 성미산 가족들이다.

아이들을 같은 유치원에 보냈던 네 가족이 의기 투합해서 같은 건물에 사는 이 가족들의 공동공간은 지하 일 층에 있는

공간이다. 여기에 공동서가를 꾸며놓고 아이들이나 어른들이 자유롭게 와서 책을 읽을 수 있는 곳. 모르는 것이 있으면

언제든지 주변의 어른이나 친구에게 물어보면서 같이 어울리며 살아가는 그들이 정말 부러웠다.

그들의 독서 비결은 고정관념을 깨는 건너뛰며 읽기 이다.

조하영씨 가족은 평범한 주부가 일궈낸 꿈이 대단한 집이다.

조하영씨가 모아둔 3000권의 책을 지역아동센터에 기증하면서 센터장이 된 엄마.

책을 한 권, 두 권 모아오면서 형성된 이 가정의 독서 문화는 동네로 개방 되면서 지역의 여러 아이를 키우는 역할을 했다.

부인과 딸들처럼 책을 좋아하진 않지만 아빠도 아이들이 책을 읽어 달라면 꼭 읽어줬던 기억이 아이들에게 곱게 남아있다.

책을 좋아하고 게다가 그 책을 나누는 기쁨까지 아는 이 가족의 독서 비결은 인터넷 소설과 만화도 나쁘지 않다 는 것이다

줄글 책을 통해 익혀온 내공으로 달콤한 인터넷 소설과 만화의 유혹도 가볍게 이겨낼 수 있기 때문이다.

이원재씨 가족은 책을 직접 구입하지 않고 도서관 투어를 통해 책을 빌려 읽었다.

도서관에서 책을 빌리면 가격에 대한 부담 없이 다양한 책을 취향대로 빌려 볼 수 있고 아이들의 성장에 따라 책도 쉽게

바꿀 수 있다는 장점이 있다.

이 가족이 말하는 것 중의 핵심은 억지로 하는 독후활동을 통해 애들이 책과 멀어지지 않도록 조심하라는 것이다.

책을 좋아하고 즐기게 해야지 책마저 공부의 도구로 만들어서는 안된다는 것이다.

독서쇼핑 하는 남자 최영민씨 가족은 아빠가 책을 많이 읽는 집이다.

특이하게도 자신이 독서를 좋아한다고 해서 아내와 아들에게 책읽기를 강요하지도 않는다.

책 읽는 대부분의 가정들이 tv를 멀리 하는것과 달리 이 가정은 책이나 영상을 통해 얻는 사회적 경험과 지적 경험이

조화를 이뤄야 한다고 하면서 책장과 tv를 나란히 두고 있다.

오히려 책이 다른 매체보다 우월하다고 하는 것은 대단히 제한된 사고라고 강조한다.

이 가정의 독서 비결은 책을 들고 밖으로 나가보라 는 것이다.

집에 있으면 이것 저것 해야할 일이 눈에 띄어 온전히 독서에 몰입할 수 없기 때문이다.

아빠와 딸이 친구가 되는 집 황수대씨 가족은 아빠가 도서관장이시다.

어릴 때부터 책속에서 놀며 자란 아이들과 책으로 소통하는 아빠.

다독보다는 단 한 권이라도 삶의 버팀목, 위안이 되는 책이 있으면 된다는 철학을 가진 멋진 아빠다.

이 가정의 독서 비결은 내 자녀의 취향부터 읽어라! 이다.

독서를 연령대에 맞춰 해야하는 것이 아닌 아이가 원하고 아이 입으로 읽고 싶어 하는 때 읽어야 그 즐거움과

느낌이 달라지기 때문이다. 추천도서 목록에 너무 얽매이지 말란다.

두 지붕 한 가정의 아이들은 서로 다른 가정의 자녀를 보고 독서에 몰입하게 된 사연이다.

송순덕씨네 아이가 이동미씨네 아이들을 보고 독서 습관을 기르게 되었다는 것이다.

외둥이들이 많은 요즘 참고할 만한 사례다.

책을 꼭 사서 읽지 않고 도서관과 중고 서점을 많이 이용하면서 독서 교육과 경제 교육도 더불어 하는

모습이 인상적이었다.

엄마는 책 된장녀 정혜원씨네는 아이를 위해 구입한 책이 수천권이 있는 가정이다.

학창시절 예쁘게 꾸미고 먹으러 다니는 것만 좋아했던 그녀가 사회생활을 하면서 책에 대한 결핍을

느끼고, 아이를 키우면서 책을 사모으기 시작한다.

본인이 책을 잘 모르므로 아이한테 읽을 책을 강요하지도 않고 책을 읽으라고 다그치지도 않은게

오히려 아이에게 도움이 되었다고 생각하는 엄마.

이제는 자신을 위해서도, 문제 해결을 위해서도 책을 찾는 엄마가 되었다.

이 아홉가정을 만나보고 작가는 가정 독서 문화가 꽃을 피웠을 때 얻게 되는 선물이 있다고 한다.

1. 책 읽는 습관은 위대한 유산이다

2. 가정에 평등하고 민주적인 문화가 싹 튼다

3. 대화가 풍성하게 살아 있다

4. 아이가 자기 주관이 뚜렷하게 자란다

5. 글을 쓰는 데 두려움이 없어진다

6. 독서를 억지로 강요하지 않는다

7.평생 가지고 놀 놀이감을 만들어 준다

8. 상처를 치유할 힘과 지혜가 솟아 난다

9. 자신과 대화할 시간과 공간이 생긴다

10. 새로운 가족을 연결해 준다

그리고 세계의 독서 문화를 소개하고 명사들이 말하는 독서에 관한 생각도 들려준다.

이 책을 읽고 느낀점은 독서는 강권해서는 의미가 없다는 거였다.

나와 아이의 생각이 다르고 흥미가 다르기 때문이다.

평소에 무조건 책을 읽는 게 좋다는 생각만 가득했던 나믜 모습을 되돌아 볼 수 있어서

다행이었다.

책은 느리게 읽는 사람도 있고, 건너뛰며 읽는 사람도 있고, 한 권의 책에만 관심을 가지는

사람도 있을 수 있다는 사실. 학습만화는 나쁘기만 한 것은 아니며 어른이 읽는 책과 아이가

읽는 책의 경계는 없다는 점도 깨닫게 되었다.

꼭 책을 읽으면 독후 활동을 해야하는것도 아니며, 독후감을 써야 하는것도 아니라는

독서의 편견을 없애주는데 큰 도움을 받았다.

글자그대로 책으로 노는 집 을 만들어야겠다는 새로운 다짐을 하게 된다.