소리와 귀에 대하여 유아들이 봐도 이해하기쉽고 자세히 나온 그림책이네요. 목소리가 어떻게 나는지?아이들과 같이 책에 나온대로따라 해봤어요^^ 정말 책을 따라하니늘 듣던 목소리도틀려보이고작은소리. 큰소리의 떨림도느껴보면서 한참을 해보았습니다.이리 해보니 책이 더 이해가잘 되었어요~^^ 그리고 귀에 대해서소리 듣는 것에 대해서자세히 보고 이야기를나누면서 실험도 해봤어요~큰소리일 때랑~작은소리일때랑~어떤 소리인지 맞추기~너무 재미있어 해서 계속 하자구해서 힘들었지만😅아이들이 책을 통해소리를 보고 들으니너무 재미있어 하더라구요그리고 사람이 들을 수 있는 소리와 동물들이 듣는 소리가 틀리다는것을숫자로 말해주니쉽게 이해하더라구요~👍 그림과 이해하기 쉽게나온 과학책이네요😍 빛이 소리보다 빠르다는예를 불꽃놀이에 비유한 글을 보고아이들이 불꽃놀이할 때꼭 생각하고 보고 듣는다고 하네요😊 유아도 쉽게 볼 수 있는 책입니다.우리의 신체 비밀도 알고소리의 비밀도 파헤치는 책#들어봐,들어봐! 소리와귀이야기였습니다.
책 표지를 보자마자빨리 읽어주라는7세 친구들🥰 그러면서 제목을 읽는데~...글씨를 아직 완벽히 모르는데다가글씨가 커서 그런가?"네가 되는 문 ""네가 되는 숨""네가 되는 숲"이리 읽는 아이들~꿈이라고 읽는 아이들이 없다 ㅡ.ㅡ#네가되는꿈 이라고 하니아~~~그러면서저희가 자세히 안 봤어요 ㅎㅎ다음부터 자세히 볼께요~😍귀여워❤️제목과 그림을 보고무슨 이야기 같냐고 하니?"코끼리랑 아이랑 친구되는 이야기요~""숲에서 아이가 코끼리를 만나서 둘이 모험을 떠나요~""아이가 코끼리를 처음 본 이야기요~" "자!그럼 책을 볼까요?""면지를 보니 무슨 이야기일 것 같아요?""아이가 숲속에 가서 친구들을 만나요""동물원이야기요~""오~ 그럼 어떤 이야기인가 볼까요?" 보고 읽는 내내심각한 표정이 되는 아이들😔다 읽고 이구동성동물들이 불쌍해요 ㅜㅜ 그리고 인상깊은 장면을말해보라하니여러 철장에 갇힌 인간들~동물들이 갇혀있을 때불쌍하다고 생각이 안들었는데책을 보니 동물들이 불쌍하다고~동물원을 생각없이 가서 봤는데이제 안간다는 친구들😅 그리고 동물권과 동물들의 생존을위해 우리가 할 수 있는 일들을서로 이야기 나누었어요~^^ 동물과 사람들이행복하게 사는 지구를 꿈꾸며~또한 그런 지구가 되기위해노력하기를 약속하면서7세 친구들과 재미있고 의미있게 읽었어요😍 다른 시점에서 동물권을생각해 볼 수 있어 좋았어요❤️그리고 작가님의 친필 사인까지😻너무 감사해요❤️ 유아부터 성인까지 보면서각자의 시점에서 보고이야기나누면서토론하기 좋은 책이네요 추천드려요 😍그림이 따뜻해서유아들도 어려워하지 않고잘 보네요~^^ 귀한 책 감사합니다 ^^
우선 학급활동을 하는데어려움이 있었는데이 책을 통해많은 아이디어를 얻게 되게 되어장원석선생님과 학교도서관저널에감사의 말씀을 전합니다_^♡^_"학생과 교사가 모두 성장하는기회.학급활동을 놓치지 마시길바랍니다."이 말을 듣고 더욱 적극적으로학급활동을 해야겠다는 생각이 들었습니다.이 책의 장점은첫째.월별로 나누어져 좋았습니다.신학기 3월부터 12월 마무리까지월별로 활동들을 나누어 주셔서이번 달에 무얼하지?라는고민을 줄게 했어요.둘째.활동들을 쉽게 할 수 있게QR코드가 활동마다 있어서실물을 볼 수 있고더욱 이해하기가 좋았습니다.또한 활동지도 있어서활동하기가 더욱 쉬웠습니다.셋째.선생님 혼자 기획만 하는것이 아닌아이들과 같이 기획할 수도 있어특히 이 점이 좋았습니다.같이 기획하므로아이들의 참여도 더욱 높아지기 때문입니다.또한 아이들의 아이디어가 더해지기 때문에 참여도 UP넷째.작업결과물을 더 좋게 만드는유용한 도구들은 정말👍👍👍기획과 활동을 하기 위해많이 쓰는 도구들을써 주신것의 세심함에 놀랐습니다.그것 말고도선생님의 세심함에~감탄 중~^^다섯째.월별활동만이 아닌써 주신 여러가지 프로젝트는정말 다양하게 쓸 수 있어좋았습니다.평소 수업하기전에아니면 수업의 질을높이기 위해.활동을 위해.할 수 있는 간단한 게임 등이있어서 저는 바로 활용했어요^^1.2학년 같이그림책을 읽고 난 후그림책에 나온 단어들을겹쳐서 만들어서단어를 맞추는 게임을 했어요.아이들이 의외로 승부욕이~~😊책을 보는 내내저자이신 장원석 선생님 말씀처럼~학급활동에 정말 진심이셨구나그러니 이런 여러 노하우가 나오셨구나정말 이리 정보를 주신선생님께 다시 감사인사를 드립니다.정말 아이들이 학급활동을 통해3무-무기력.무관심.무반응을깨우고 선생님과 아이들이하나가 되고 소통하는친구같은 선생님이 될 수있겠구나~~라는 것을다시 한번 깨닫는 시간이었습니다.이 책을 통해도전받고더욱 노력하는교사가 되기로 결심했습니다.학급활동이 처음인선생님들도 너무 쉽게 따라 할 수있으며~ 이 책을 통해많은 아이디어를얻을것입니다.모든 선생님들을 응원합니다.화이팅!!!귀한 책 감사합니다 ^^
안녕하세요 우리동네 사장님들우리동네에 어떤 사장님들이 계신가요?이 그림책은 우리 아이들에게주변을 살펴보고또한 이웃들이 누가 있는가?그리고 우리동네에어떤 사장님들이 계신가?알아보고 서로 정을 나눌 수있는 그림책이네요~^^면지에우리동네 가게지도를 해놓아서책을 보면서 그 가게의 위치도알 수 있어서 좋았어요.아이들과 독후활동으로도좋을것 같아요~^^우리 동네 가게지도 만들기^^책은 아이가 자기 아빠의 생일을맞이하여 동네 가게 사장님들을초대하러 다니면서 가게를 소개하고사장님들도 소개하는 줄거리예요이 아이의 아빠도 이 골목에서가게를 하시는 사장님요즘같이 바쁘고개인주의인 시대에 우리 아이들이 동네를 살펴보고이웃을 살펴볼 수 있게 하는그림책으로 따뜻한 그림과아이 시점에서 보는시각들도 너무 재미있네요~^^아이들과 같이 보시고우리 동네의 가게들과사장님을 한번 보러동네마실을 떠나보세요🛺그리고 출판사가 제공해 주신독후활동지자동차 그리기및 자동차 꾸미기를보내주셨어요.아이들과 동네 가게 지도를그린 후 나만의 가게도 그리고나의 가게 차도 그리고 꾸며보면좋을 것 같아요.그럼 아이들과 책을 보는 즐거움이 두배가 될것 같아요♡
이 책을 보면서일본두 우리와 같구나 라는생각이 들었어요.역시 사람사는 곳은 똑같나 봅니다.초등학교 6학년3반에있었던 아이들 이야기입니다.이 책을 보면서 얼마전 서초초등교사 이야기가더욱 생각났어요 ㅜㅜ아이들의 장난. 그리고 부모님들~아이들은 그 무리에 섞이기 위해또한 왕따가 되지 않기 위해해서는 안되는 장난을그것도 선생님께 하는 모습을 보고 놀랬습니다.여기서 더욱 놀란것은어느 아이도 나서지 못하고그리고 말을 해도이상하게 왕따가 되는 듯한현실이 매우 안타까웠어요여기 책에 5명의 아이들이나오는데 그들은 왕따가 되기 싫어서아님 이 그룹도 저 그룹도아닌 혼자만이 조용히 지내거나튀지않으려는 아이.그리고 말보다는 몸이 반응하는아이. 그래서 오해를 사는 아이를보면서 요즘 아이들의 문제와그리고 떨어진 교권 문제가보여서 너무 가슴이 아팠습니다.그래도 이들중에자신만의 소리를당당히 내는 아이도있어서 이런 아이들이많다면 우리 미래도바뀔수 있지 않을까~라는생각을 잠시 했어요.그리고 이 책을 통해문제아이들이결코 보이는 것만이아닌 그 이면에는아이만의 순수함그리고 사랑받고 싶어하는 마음들이 보여서더욱 마음이 아팠어요그리고 아이앞에서어른들이 말도조심히 해야 한다는 것을느낄수 있었어요.어른의 한마디가아이들의 마음과 생각을뒤흔들수 있으니까요~정말 학교라는 세계가전부가 아니고그 내면에 아이들 하나하나가사람들로부터사회로부터사랑받기 위하여그리 행동하는모습을 보고 깨달았어요.진정한 사랑만이아이들의 인격형성이나이런 문제들을바로 잡을 수 있다고 생각이 드네요.그리고 어른들은편견을 버리고사랑스러운 존재로만바라보고 안아주면그 아이들 또한변할수 있으리라고 믿어요🙏그리고 선생님들의확실한 교권이 성립되어서아이들 하나하나그저 사랑스러운존재로만 여겨지기를바래봅니다.선생님의 자존감이낮아지면 맡겨진 아이들을온전히 사랑할 수없으니까요~~우리 모두 사랑합시다.그리고 어른은어른으로서~아이는 아이답게 크는 사랑넘치는 가정과학교.그리고 사회가 되기를바래봅니다.