여름방학에 복습 열심히 하고 있어요.

기적의 초등수학 5-2 (2018년용) ㅣ 기적의 초등수학 (2018년)
기적의 학습법 연구회 지음 / 길벗스쿨 / 2017년 6월

초등수학부터 포기하면 안되는데,

우리집 두 녀석들 대화를 들어보면,

정말 걱정돼요.

"형아는 수학 어떤게 제일 어려웠어?"

"나는 약수와 배수" "나두, 그게 제일 어려워"

약수와 배수 단원은

5학년1학기 수학에서

제일 처음 배우는 내용이거든요.

물론.. 이 단원은 5학년 전체 아이들에게,

평가 결과는 선생님들에게 충격을 안겨줬다는

소문이 자자하게 들렸었지만....>.<

예습과 복습을 좀 더 해줬더라면,,

하는 아쉬움이 많이 들어요.

왜냐면, 수학은 '오롯이 혼자 공부'하는 시간이

필요한 과목이고, 그 시간 동안 스스로

생각을 체계화 해야한다'고

 책에 나와 있거든요^^;;

그게 맞는 것 같아요.

누가 옆에서 문제 읽어주고, 식 세워주는건

스스로 수학을 한다고 말 할 수 없잖아요.

제일 중요한 건, 공교육이냐 사교육이냐가 아니라

어떤 태도로 공부를 하느냐 인것이죠!!!

그렇게 할 수 있도록 설계된 <기적의 초등수학>

대부분의 초등수학 문제집이 그런 의도겠지만,

기적의 학습서 역시 스스로 학습에 신경을 많이 썼어요.

정해진 단원없이 하는 문제집이 아니라,

하루에 딱 2장씩 풀도록 나와 있고요,

그래서 계획 세우기도 수월하지요.

그날그날 공부할 곳은 색이 달라서,

오늘 '교과서 개념'을 공부하는 것인지,

'학교 시험 대비'하는 것인지, '고난도 문제 해결',

'단원 평가' 등, 내가 어디에 서 있는지를 보여줘요.

소수의 곱셈

합동과 대칭

분수의 나눗셈

소수의 나눗셈

여러 가지 단위

자료의 표현

여기에서 여러 가지 단위 빼고는,

아이들의 절망적인 감탄사가 들리는 듯 합니다.

'소수의 곱셈'이 뜬금없이 나타난 게 아니고,

4학년에 배운 소수의 덧셈과 뺄셈,

1학기에 배운 분수의 곱셈과

이어지는 거예요.

일단 자연수의 곱셈과 분수의 곱셈만

제대로 알고 있다면, 그렇게 계산 한 뒤

소수점만 바른 위치에 찍으면 되는거죠.

교과서 개념으로 들어가봅니다.

일단 분수를 10, 100, 1000 인 분수로 고쳐서

소수로 나타내는 연습을 하고 크기를 비교해요.

개념을 다진 뒤엔, 본래 교과서 진도로 가서

소수를 분수의 곱셈으로 고치거나

자연수의 곱셈을 이용해서 풉니다.

간단하죠????

>.<

아이들에게도

간단하게 다가와주길...ㅠ.ㅠ

아쉽게도 1학기에 다 못풀었어요.

그래서 방학동안 열심히 못풀었던

문제집들 꺼내와서 열심히 복습 중이에요.

매번 난닝구 차림에 아이스크림 먹으며

매우 편한 자세로 풀고 있으므로,,

사진은 많이 못찍었어요.ㅋㅋ

초등학생의 입장권 가격을 알아내놓고,

문제의 '5명'이라는 것을 깜빡하고,

그냥 답을 써서 땡!!!

계산만 무조건 잘하는 게 중요하지 않아요.

문제에서 요구하는 게 무엇인지 파악하는 게 중요하지.

런 것도 자꾸 풀면서 훈련이 되길 바랍니다~!!

그래도, 이번 방학 동안 매일 학습 할 분량을

잘 지켜주고 있어요. 기특합니다.

(양을 더 늘릴걸 그랬나??ㅋ)