스토리 버스 융합과학 10-이렇게 많은 지식이 한 권에~

스토리버스 융합과학 10 : 채소와 열매 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 10
김홍선 외 지음, 김진석 감수 / 스토리버스 / 2014년 3월

​<스토리버스, 좋은책 신사고, 융합과학, 10채소와 열매, 주제통합>

아이는 스토리버스 책이 도착하는 날을 손꼽아 기다립니다.

저와 같이  이야기나누기 전.. 책을 보고 또 보고~

그리고 이야기나누는 날은 재잘재잘 이야기거리가 너무 많은 둘째..

오늘 만난 책은 스토리버스 융합과학 10권 -채소와 열매 입니다.​

​오늘 만나 본 책은 채소와 열매.. 제목에 걸맞게 채소와 열매를 속속 파헤쳐..

실사와 함께 이미지 속 설명을 넣어 한 페이지만 제대로 봐도 지식이 쑥쑥 쌓여가는

학습만화-스토리버스 10 채소와 열매입니다.​

​인트로에서는 각 주제에 따른 간략 설명을 하면서 해당 교과단원을

이야기 해 주고 있답니다...

인트로의 실사를 보면서 아이들은 주제를 명확하게 각인하고 가는 듯하답니다..

​목차를 들여다 보면.. 각 만화의 주제 속에서 소주제

3가지를 언급해 줌으로써 이 내용을 읽으면

'요러요러한 것을 이해할 수 있겠구나...'

생각이 듭니다...

 실제로 제가 읽으면서.. 아하~ 했던 만화...

쿠라와 유령친구..- 덩굴식물 강낭콩/우리는 콩패밀리/땅콩과 커피콩

만화내용이 재미있고~ 그 속에.. 덩굴식물의 특성을 확실하게 이야기해 주고..

콩패밀리..꼬투리와 그 속에 열린 콩을 실사로 보여 주면서 말풍선을 통해 확실한 설명이 곁들여 있고

땅콩과 커피콩의 확실한 차이//지식 보여주기..

​<스토리버스, 좋은책 신사고, 융합과학, 10채소와 열매, 주제통합>

아이는 책을 읽으면서 쉴새없이 조잘조잘댑니다..

작년 4학년 때 강낭콩 키우기를 하여서 더 관심이 갔던 듯합니다..~~*^^*

​작년 5월 학교에서 키우던 강낭콩 집에 가져 와서 키워..

꼬투리의 콩까지 받아냈던..

냉장고 속에 두고.. 다시 심어 본다고 했던... 강낭콩키우기~~랍니다..

​실사 한 장에도 이렇게 다양한 지식과.. 사진을 실어 놓아

확실하게 아이들은 각인을 하고 갑니다...~~~

전 사과가.. 꽃받침통이 열매가 된다는 거..

사과는 장미과라는 것..

양파/마늘/파는 비늘줄기 식물이라는 것..

등등의 지식을 알게 되었답니다..

​만화 한 장 속에도.. 배추에 관련된 만화일 때에는

배추를 키우는 과정을 이야기 속에 담아 내고..

사과에 대한 이야기에는 그리스 로마신화.. 그 유명한 트로이전쟁의

발단이 사과라고.. 이야기하며 신화도 이야기해 줍니다..

만화 속에 융합과학의 장점을 잘 살려.. 미술/신화-인문/실과/언어

까지 다양한 쟝르를 잘 녹여내어 진짜 강추하는 책이랍니다...

​아이는 이미 두어 번 읽은 책이지만 또 읽으면서

진지하게 이런 저런 이야기를 해줍니다..

앞페이지를 보며 "공룡 읽고 싶다"라고 다음 볼 책도 기대되는 듯.. ~~

​아이가 다니는 학교는 독후활동을 다양한 형식으로 담아 한 학기 동안 독후활동을 할 책을

주는데요.. 그 속에 이야기마인드맵..

부분을 요 책으로 독후활동을 하네요..

 그러면서 칸이 작아서 내용을 다 담을 수 없다고 투덜거립니다..

​그리곤 주제별로 싸인팬으로 구분을 하며 적어 놓았네요...

아이는 독후활동을 즐기면서 하고..

요 융합과학-스토리버스 책은 보고 또 보고..

학교에 만화책여서 못가져 가는 걸 엄청 아쉬워 해요..

만화책을 가져오지 못하게 하는 학교라~~

제가 보기엔... 스토리버스는 다른 과학책에 견주어 봐도..

넘치면 넘쳤지 모자르지 않는 책인데 말이지요~~~*^^*

​<스토리버스, 좋은책 신사고, 융합과학, 10채소와 열매, 주제통합>

 

아들이 사는 세상-내가 여자라서 외면했던 모습들이 담겨져 있다.

아들이 사는 세상 - 착한 아이와 비정한 남자 사이, 고달픈 소년들의 사회
로잘린드 와이즈먼 지음, 이주혜 옮김 / 중앙M&B / 2014년 2월

나는 딸이 없고 아들만 둘인 엄마이다.

아이들이 어릴 때는 몰랐지만 점점 자라면서 아들은 남자이고

엄마인 나는 여자이고를 순간순간 느끼는 때가 점점 자주 찾아온다.

그럴 때를 대비해서 나름 남자아이의 세상을 이해해보려 애쓰기도 하였지만

어느 순간 아이와 나의 대화 시간은 점점 사라져가고 있음을 느끼게 되고..

아이의 남성성에 맞추어 대화를 나누는 것은 아빠 몫으로 돌려가고 있는 날

발견하게 되었다.

큰아이는 이제 중3, 작은 아이는 초5 같은 남자아이라도

성향이 너무나 다르고..

아이들 순간순간 보여주는 모습도 달라서..

나는 엄마이지만 점점 더 아들의 세계를 이해하지 못하고

이해하려는 노력조차 안하게 되어가는 어느 날 이 책을 만났다.

<아들이 사는 세상>은 무에 다를까 싶지만~

이 책을 읽으면서 정말 다른 남자아이들의 세계를 들여다 보게 되었다.

그러면서 반성도 하고.. 이해도 하게 되는 시간을 이 책은 갖게 하였다.

'남자다움'​/ 사내자식이/ 눈물은~

등의 고정된 관념 속에 아이를 집어 넣고

생각해 오는 내 자신을 보면서

남아에 대한 차별도 하고 있다는 걸 느꼈다.

분명 우리나라와 다른 나라의 이야기지만..

남자라는 단어 하나에 들어가는 공통의견도 보았고..

이 다음에 내 아이가 이런 모습을 보일 땐

어떻게 대처해야하는 지도 가르쳐 주는 책이었다.

다만 아쉬운 것은.. 늘 극단의 모습만 보여준다는 것..

텔레비젼의 비슷한 내용의 다큐를 보아도..

극단의 모습을 보여줄 땐 짜증이 난다..

그러나 돌이켜 다른 방향으로 들여다 보면

문제가 없는 모습을 텔레비젼이든 책에서든 언급할 필요가

없다는 뜻으로도 보인다..

한 편으론 책에서 보여주는 남자 아이들의 계급..

우두머리, 관망자,영웅, 등등.,..

그 속에 내 아이는 어디쯤일까...추측도 해보고..

<주의!!>라는 세모 팻말아래

부모인 독자..나의 생각과 모습들을 돌이켜보게

하는 자리도 있어서...

나름 반성도 하게 되었다.

아주 세세하게 모든 가능성 속 남자아이들을

보여주고 있어 좋기도 하지만..

우리나라환경과 전혀 다른 환경 속 아이들이라..

구체적인 예를 적용하기에는 무리가 있기에

책을 읽으며 상황에 따른 조절, 적응, 창의력을 발휘해

이해하여야 겠다는 생각도 한다.

아들을 둔 부모라면..

초등 고학년 아이를, 중학생 아들을 둔 부모는 더욱 더..

이 책을 읽으라 권하고 싶다.

딸만 있지만..

아들의 세계도 히해하고픈 부모도 읽어도 좋겠다.

대화를 나누는 생활이 습관이 되어야 이야기를 나눌 수 있을 것 같다.

아이를 기다려 줄 줄 알고 언제나 든든한 아군이라는 것을

마음으로 느낄 수 있게 아이를 바라봐야지..

창의 융합 스팀~5-1 디딤돌

창의융합 초등 수학 5-1 - 2014년 ㅣ 창의융합 초등 수학 2014년
서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 엮음 / 디딤돌 / 2014년 2월

작은 아이는 초등 5학년입니다..

내년이면 교과서가 개정되지요...

사실 수학을 그닥 잘하지도 좋아하지도 않은 둘째인지라..

요 교재를 풀어보자~할 때는..

걱정을 했는데.. 아이는 한 페이지에 한 문제 있는 걸 보더니~

풀겠다고 하네요...

​서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀에서 개발하였다고

표지에 적혀있네요.

분석적 입체적 사고를통한 융합력 향상,

다양한 교과에서 수학으로 접근하는 주제별 학습...

표지에 있는 대로 다양한 과목에서 수학적으로 접근한 문제가 나옵니다.

​약수와 배수 단원에서는

도로명주소로 알아보는 짝수와 홀수-사회

마라톤의 통과지점으로 보는 배수-체육

매미와 천적으로 알아보는 최소공배수-과학

여러 과목과 수학이 결함된 문제가 나옵니다.

​아이는 단점이 있는데요..

바로 머리로 계산하고 과정을 적지 않는다는 것입니다.

어찌해도 아이의 단점이 잘 바뀌지 않네요..

​수학과 과학이 융합된 요 문제에서는

지문을 잘 읽어보면 풀 수있는 문제입니다.

헬리혜성의 주기를 따져서 배수를 알아 보는 문제..

아이는 덧셈으로 문제의 답을 찾아 냈답니다.

저는 뺄셈을 하고 나눗셈을 통해 찾는 방법으로

다시 설명해 주었답니다..

​4.분수의 곱셈부분의 시작에 이렇게 분수의 곱셈시계만들기..

방법이 나옵니다. 아이가 요 단원을 배울 즈음 요거... 만들어 보면 공부에 도움되고 재미도 잇을 것 같네요~

​창의 융합교재는 디딤돌에서 나오는 많은 수학교재 중에서

중과 상사이의 수준 교재이네요..

아이가 수학을 잘하지도 좋아하지도 않는 지라..

1단원 문제를 풀면서 제가 가르쳐 준 문제가 더 많네요..^^;;;

기본 /원리 문제를 공부하고.. 요 교재를 다시 접해야 할 것 같습니다.

​답지입니다. 용어설명집-정답과 풀이..

답이 제시되기 전에 각 단원마다 나오는 용어 해설을 해 놓고 있습니다.

아이가 "무슨 말이에요?"라고 물어 볼 때 요거 읽어보면 될 거 같네요..^^

창의 융합교재..스팀교재.. 타출판사의 스토리텔링교재와 비슷하지만

각 과목과 수학을 연계시켜 주면서

옆에 참고로 무엇을 알아야 하는 지..명확하게 제시해 놓고 있어..

아이가 문제를 풀면서 학습목표를 같이 숙지하고 간다고 할까요..

그 부분이 타 교재와 차별화된 점이네요..

 

나는 초등 고학년 영문법이다 3편- 아이의 홈 영어공부~

나는 초등고학년 영문법이다 3 ㅣ 나는 초등고학년 시리즈
김소연 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월

​

​재미영어에서 벗어나 공부영어로 가야할 초등고학년이 되면서

선택한 홈..영어교재..

<나는 초등고학년영문법이다>입니다.

아이는 초등1학년이 되면서 영어학원엘 보냈어요.

큰 아이는 초3이 될 때까지 집에서 저와 단어익히는 영어공부를 했지만..

발음도 걱정되고.. 무엇보다 문법은 제가 아찌할 수 없는 영역이라서~ㅜ.ㅜ

그러다가 우연히 접하게 된 <나초고시리즈>

학원에서 영어를 하지만

집에서도 복습겸.. 저도 공부할 겸.. 나초고를 아이와 함께 하게 되었답니다.

​<나초고3>은 일주일에 두챕터씩.. 7주 구성.. 두 달이면 해내는 구성입니다.

아이는 1,2,3,4챕터.. 두 주를 진행했습니다..

1개념이해-용어를 이해할 수 있도록 그림으로 표현하여 재미와 이해를 한 방에~

2예문과 설명으로 용어/개념이해를 했는 지 확인과정..

3써봐야 기억난다.-써보고/풀어보고/문장에 적용하여 완성문장 적어보기.

4풀어봐야 알 수 있다.-실전테스트를 통해 중학교내신문제를 풀어보는 과정이 있답니다.

​각테스트마다 이렇게 맞힌갯수가 일정갯수이하일 땐 다시 설명으로 돌아가라는

문구가 있는데요..

나초고를 진행하면서 3권에서 처음으로 제시하는 문항갯수보다 적게 맞춰 다시 돌아가

설명을 보았네요..

아이가 설명을 들고 와서 제게 설명해달라고 하기는 <나초고3>이

처음이었답니다...

아이에게 설명을 하기 위해 저도 공부 살짝해두기도 했던 권수네요..

​실전테스트의 맞힌 문항이 2/3은되니.. 아이가 전혀 이해하지 못하고

가진 않은 듯하네요..

​2형식 문장.. look.smell,feel,sound,taste 뒤에는 형용사​가 온다..

요 거 오늘 아이가 학원에서 배워 온 부분인데..지난 주 울요일에 나초고에서 하였네요..ㅎㅎ

품사에 대한 공부를 좀 더 해야 할 듯하네요..^^;;;

<나는 초등고학년 영문법이다>를 집에서 진행해오면서..

아이가 어누 문법부분이 부족한 지 체크할 수 있어 좋았고...

집에서 엄마가 지도하기에 부담스럽지 않은 양과..

난이도?가 더욱 맘에든 교재였답니다..

더 스크랩-으로 내 10대를 돌아보다

더 스크랩 - 1980년대를 추억하며 ㅣ 비채 무라카미 하루키 작품선 5
무라카미 하루키 지음, 권남희 옮김 / 비채 / 2014년 2월

일본의 작품을 사실 별로 좋아하지 않는 나는...

무라카미 하루키의 작품을 접해 본 적 없다.

그 유명한 노르웨이의 숲도.. 나는 읽지 않았다.

일본작... 오싱 정도?

아님 처녀시절.. 여성잡지를 샀을 때 딸려왔던 젊은 수필집..

(지금은 제목도 기억 안나지만.. 그 때는 그 수필에 동화되어 울기도 하고,, 그랬더랬다)

더 스크랩을 처음에 받아들고 표지가 성의없네... 라는 생각을 언뜻했다.

게다가 한귀퉁이를 뭉텅 잘라낸 책은 처음 만나본 것이다.

내가 초등을 졸업할 무렵부터.. 고등1년 무렵까지의 시간을~

작가의 30대를 고스란히 담은 수필집이다.

주욱~읽어나가면서 공감되는부분보다 공감되지 않는 부분이 더 많았다.

아마도 작가가 남자이고.. 읽는 나는 여자이어서이지 싶다.

그리고 작가의 관심사와 그 당시 내 관심사가 전혀 틀려서 일거다.

같은 시대를 살았어도.. 나라가 다르기 때문이기도 할 거다.

그래도 간혹 읽어내려가면서.. 우스웠거나.. 새로 알게돼  좋았던 것들이 있다.

중년의 악몽-->21살의 젊은 여자와 사귀는 42살의 독신 작가가

21살 젊은 애인에게서 내쳐지는 이유가 슬퍼져서란다..

왜.. 나이에 비해 젊고 탄탄한 42살의 몸이지만..

그 몸에서 늙음을 발견하면 슬퍼서.. 그 늙음 발견이 아주 적나라 하다..

고환이 쳐진다거나.. 흰 음모가 난다거나...

보면서 웃음이 나는 건... 아마도 공감이 돼서겠지~

새로이 알게 된 건..

그리스의 영화관은 밤 9시에 연다는 것..

지붕이 없어서 깜깜해져야 영화를 상영할 수 있게 된다는 것...

미국의 성병 헤르페스에 감염된 이가 그렇게나 많다는 것..

별 치료약이 없다는 것..

광견병이 다시 유행하게 된다는 것... 등등~

지금껏 읽을 책을 고를 땐 아이의 것이거나..

내가 볼거리라도 재미나 흥미위주.. 또는 유행하는 책들이었다.

남들이 유명하다 해서.. 덜컥 신청했다가 받아든 이 수필집은..

30대 일본 남자의 머릿속을 그대로 보여주고 있다.

외국잡지를 정기적으로 받아들고 그 중 한 기사를 선택해 자신의

생각을 덧붙여 적어낸 기고기사를.. 하나로 묶어낸 책...

그래서 정말 작가의 말대로사소한 화제이고..

오래된 졸업앨범을 들여다 보는 느낌이지만..

처음엔 재미가 없어서.. 던져 놓았다가..

오늘 하루 만에 다 읽어낸 이 책..

요즘 8,90년대 가요를 핸드폰에 다운 받아

작게 틀어놓고 이 책을 읽노라니..

내 10대가 휙휙 스쳐지나간다..

확실히 작가와 다른 관심분야를 갖고 있던 나..

그래서~

공감대를 많이 형성할 수 없어 아쉬웠지만..

내게는 시야기 넓어지게 된 책이었다...

​서평단입니다.