동그라미 세상이야

동그라미 세상이야 ㅣ 스콜라 창작 그림책 57
하야시 기린 지음, 쇼노 나오코 그림, 황진희 옮김 / 위즈덤하우스 / 2023년 3월

저는 히야시 기린, 쇼노 나오코 작가님의 <그 소문 들었어?>를 무척 좋아합니다.  그 이유는 책을 읽으면서도 생각할 거리가 많았고 학생들이랑 책에 대해 얘기를 나누면서도 할 이야기가 많았기 때문이었습니다. 그래서 이번 작가님들의 신작 그림책인 <동그라미 세상이야>도 많이 기대가 되었습니다.  이번에도 역시나 작가님들은 우리 사회에 문제를 위트있게 이끌어내어 재미있게 꼬집어 주었습니다. 

동그라미 가게에 아침부터 손님이 북적이고 모든 동물들은 동그라미에 푹 빠져버렸죠. 누가 먼저인지 모르지만 동물들은 동그라미만 찾았고 동그라미의 인기는 매일 매일 치솟았죠. 무엇이든 동그랗다면 찾고 잘 팔리니 욕심이 생긴 동물들은 쉴 새 없이 동그란 물건을 내어 놓았습니다.

영원할 것만 같던 동그라미의 인기는 한 순간에 거품처럼 식어버리고 세모들의 세상이 왔습니다. 이제는 모든 동물들이 세모에 열광하죠.

TV, 인터넷이 우리에게 가까워지고 SNS가 우리 옆에 함께 하게 되면서 유행의 회전은 더욱 빨라진 듯 합니다.  SNS 유명 인플루언서가 추천하는 물건의 인기는 하루 아침에 급 상승하기도 하고 어느 순간 식어버리기도 합니다.  장소는 어떨까요? 드라마나 특정 장소가 나오고 다녀온 사람들의 인증글이 SNS 올라오면 사람들은 순식간에 관심이 그 쪽으로 쏠려 그 장소는 명소가 되어 유행처럼 번지고 그 장소는 북새통을 이루게 됩니다.

그것이 내가 정말로 찾고 있는 것인지, 내가 좋아하는 것인지,  내가 관심이 있는 것인지 모른채 다른 사람들이 찾으니까 좋고 예쁘고 멋있는거야라고 나의 객관적인 시각은 배제되고 판단하지 못한 채 타인들에 이끌려 따라가게 되어 버리죠.

이 그림책을 읽으면서 과연 유행에 민감해져 남들이 있는건 무조건 사고, 보고, 먹는 것이 나에게 좋은 것인지 다시 한 번 생각해보게 되었습니다.

그리고 지금 내가 하고 있는 것들이, 내가 좋아한다고 생각했던 것들이 정말 내가 진정으로 좋다고 생각하고 판단해서 좋아하는 것이 맞는지에 대해 되돌아보게 되었습니다.

그러니 나도 모르게 동그라미를 좋아하던 동물들처럼 다른 사람들의 생각에 맹목적으로 나도 모르게 따라가고 있던 것들도 있었다는 생각이 들었습니다.

남들을 따라서가 아니라 내가 스스로 해보고, 보고, 느끼며 나에게 맞는 것을 찾아가는 게 중요하지 않을까 느끼게 되었습니다.

모두가 동그라미가 좋다고 할 떄 나에게는 오히려 네모가 더 맞고 좋은 건 아닌지 다시 한 번 생각해보는 것이 필요하다 생각합니다.

그림책이지만 우리의 현 시대를 위트있게 반영해 표현하고 있어 어른과 아이 모두에게 추천합니다.

그림책 활동 100

그림책 활동 100 - 그림책 수업을 고민하는 선생님을 위한 활동 백과사전 ㅣ 그림책 학교 11
그림책사랑교사모임 지음 / (주)학교도서관저널 / 2023년 3월

 3월이면 아이들 못지 않게 선생님인 저도 바빠집니다. 그와 동시에 고민도 깊어집니다. 이번엔 어떤 독서 수업으로 아이들을 즐겁게 해줄 수 있을까란 고민으로 깊어지지요. 

 제가 만난 '그림책 활동 100' 도서는 저처럼 새학기에 이런 고민을 가득하고 있는 저경력 선생님들에게 한 줄기 빛이 되어줄 책이란 생각이 들었습니다.

 이 책은 책 앞표지에도 나와 있듯이 그림책 수업을 고민하는 선생님을 위한 활동 백과사전이란 말처럼 학생들이 즐거워할 수 있도록 가이드를 해줄 수 있는 가이드 북입니다. 

 독서 전 활동, 글쓰기 활동, 그리기 활동, 그 외 활동, 온라인 활동 이렇게 크게 5개의 챕터별로 나눠져 있는데 우리가 흔히 독후활동으로 생각하기 쉬운 활동 뿐만 아니라 학생들의 동기유발부터 온라인 활동 시까지의 내용을 담고 있어 현장에서 더욱 실제적이고 유용합니다.

  이 책의  가장 큰 장점은 각 독후 활동을 1,2,3단계로 나눠서 단계별로 알려주고 있고 현직 선생님들께서 실제 수업에서 적용해보신 뒤 알려주셨기에 어떻게 하면 수업에 극대화해서 할 수 있는지를 잘 적어놓고 있기에 수업 시에 그대로 적용이 가능합니다. 또한 이 활동이 어떤 그림책에 적합한지도 적어놓고 있어 책이 알려주고 있는 하나의 그림책 뿐만아니라 뒤에 이 같은 종류의 그림책을 찾아 다시 다양하게 적용하고 응용해볼 수 있게 만들어져 있어 하나의 그림책으로 끝나는 것이 아니라 다양한 그림책에 응용이 가능합니다.

 백과사전과 같은 그림책 활동100을 보고 있으니 수요일에 있을 독서수업이 두렵지 않습니다. 오히려 우리 학교 학생들은 이 활동을 하면 어떤 반응일까 궁금해져 벌써 기다려집니다.

 독서 수업으로 고민하고 계신 저경력 교사들에게 필수도서로 추천합니다.  

정조가 쓴 편지

정조가 쓴 편지 ㅣ 첫역사그림책 18
신동경 지음, 전명진 그림, 하일식 감수 / 천개의바람 / 2022년 9월

공사 중인 화성에 가던 길에 정조는 꽹과리를 치며 화성을 쌓다가 아버지가 다쳐 가족이 모두 굶고 있으니 사정을 살펴달라는 한 아이의 사연을 듣게 됩니다. 정조는 궁궐에 돌아오자 마자 그 아이에게 줄 편지를 적습니다. 그 편지를 담은 그림책이 이 그림책입니다.

정조가 왜 화성을 짓고 싶어했는지 화성을 어떤 목적으로 사용하기 위해 지었는지를 편지에 담았고 그 과정에서 정조가 직접 자신의 업적에 대해 하나씩 하나씩 소개를 합니다. 이 과정에서 정조가 얼마나 백성들을 잘 보살피려고 했고 사랑했는지가 여실히 보여집니다.

마지막 페이지에는 정조 때 어떤 일이 일어났는지 다시 한번 또박또박 정리해주고 있어서 학습효과적으로도 뛰어날 듯합니다. 교과서에서는 단순히 정조의 업적을 외우려고 한다면 이 책에서는 정조의 입장에서 정조의 마음을 헤아리면서 바라볼 수 있으니까요.

사진 자료도 상세히 나와 있어 교과연계자료로 활용하기에도 좋을 듯 합니다. 중학년 3~4학년 학생들이 이 책을 읽은 후 역사적 인물에 대해 조사를 통해 심화학습을 하면 좋을 것 같습니다.

정약용을 찾아라

정약용을 찾아라 ㅣ 바람그림책 129
김진 지음, 장선환 그림 / 천개의바람 / 2022년 9월

‘정약용을 찾아라’는 ‘세종대왕을 찾아라’에 이은 찾아라 시리즈 두 번째 이야기입니다. 정약용은 역사책에서 많이 들어보았기 때문에 다 알 것이라 생각했는데 이 책을 읽으면서 암행어사를 했다는 사실을 알게 되었습니다. 백성들이게 나쁜 일을 일삼던 사또가 잔치를 벌이던 중 암행어사가 떴다는 소식에 놀라 자신의 잘못이 드러나기 전에 암행어사를 속이려 암행어사를 먼저 찾기로 합니다. 사또의 명령에 이방과 나졸들은 마을 곳곳을 돌아다니며 암행어사를 열심히 찾습니다. 이방과 나졸들은 과연 암행어사를 찾았을까요? 암행어사를 찾는 과정에서 이방과 나졸들은 마의, 등짐장수, 옹기장수, 책쾌 등을 만납니다. 생소한 직업들의 이름이죠. 그림책 속의 인물들을 만나면서 옛 직업에 대해서도 알 수있고 그림책을 다 읽은 뒤 맨 뒷장의 직업 설명을 통해 그 직업들을 살펴볼 수 있도록 잘 정리해놓아서 좋았습니다. 그리고 정약용이란 인물을 찾는 과정 속에서 숨은 그림 찾기 하듯 눈이 바빴는데요. 그 과정에서 정약용이란 역사적 인물이 더욱 궁금해졌습니다. 궁금증이 높아졌을 때 끝에 또 정약용이란 인물에 대해 깔끔하게 정리가 되어 있어 눈에 쏙쏙 들어오게 되어 있어 좋았습니다. 글밥이 많지 않아 저학년 친구들도 쉽게 읽으면서 역사에 대한 호기심을 자극하고 지식을 쌓을 수 있을 듯 합니다.

나는 내가 꽤 마음에 들어

나는 내가 꽤 마음에 들어 ㅣ 바람동시책 2
박혜선 지음, 정수현 그림 / 천개의바람 / 2022년 10월

책을 보자 마자 제목부터 쏙 마음에 들었다. 안을 열어보니 더욱 더 마음에 들었다. 오랜만에 마음에 드는 동시집을 발견했다. 동시집을 보는 내내 웃음이 삐죽삐죽 나왔다.

스토리가 있는 동시집이다. 그렇지만 동시집이 어렵지 않다. 우리 어린이들 입장에서 본다면 이렇게 나의 이야기를 담는 것이 동시라고? 그렇다면 나도 이 정도는 쓸 수 있지!라는 마음을 들게 하는 동시집이다. 동시집에 담겨있는 그림 또한 동시랑 너무 잘 어울려 동시가 더 쏙쏙 잘 들어온다. 주인공 강지유의 일기장을 속속들이 보는 느낌이 들어 즐거워진다. 공부는 잘 못하지만 말썽을 잘 부리긴 하지만 책 속의 강지유는 인사도 잘하고 예의도 바르고 비오는 날 길고양이에게 우산을 주고 오는 따뜻하고 멋진 친구이다. 그리고 늘 당당하고 당차다. 주인공 스스로 이런 내가 나는 꽤 마음에 든다고 말하는 자존감이 높은 친구라 더욱 마음이 가고 즐겁게 책장을 넘길 수 있는 것 같다. 저학년 친구들도 쉽게 볼 수 있어 저학년 친구들에게도 추천하기 좋은 동시책이다.

나도 니가 꽤 마음에 들어!