우리는 정의로운 세상을 만들 것이다

우리는 정의로운 세상을 만들 것이다 - 청소년이 쓴 코로나19 교육 보고서 ㅣ 코로나19 3부작
인디고 서원 엮음 / 궁리 / 2021년 3월

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🍀책리뷰🍀

#인디고서원
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📚청소년이 쓴 코로나𝟭𝟵 교육보고서라는 부제목을 가지고 있는 책은 우리의 청소년이 우리의 세상을 바라보는 시선을 글로 표현한 인디고 서원에서 출판된 청소년을 위한 인문학 책이다.
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인디고 서원의 책의 특징은 청소년들의 진솔한 이야기를 모아서 전달하기에 그들의 가슴속 이야기를 직접 듣는 느낌이 그대로 느껴진다.그 느낌이 희망과 미래를 이야기하는 것이 아닌 절망,차별,포기,무력감이기에 책이 무겁게 느껴진다.
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그러함으로 이 책은 부모,선생님,정치인,교육학자,전 세대가 읽어 보아야한다.그리고 터닝포인트를 깊게 고민하고 또 고민해서. .고민으로 끝내는 것이 아니라 변화를 진정으로 가져 와야 한다.예를 들어 이야기하여 보자.
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📚우리나라는 코로나𝟭𝟵로 인하여 학교 교육이 일시에 중단되고 온라인 수업을 병행하여 코로나로 인한 𝟵세~𝟮𝟰세에 사망자는 "𝟬"명이다.이러한 사항은 세계 언론이나 우리 정부는 대처를 잘하여 이룬 성과라고 말한다.
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𝟴𝟮𝟳명의 사망자가 있다.𝟴𝟮𝟳명의 사망자는 청소년이 𝟭년에 사망하는 수치다.그것도 질병이 아닌 학업 스트레스로 자살하는 수치다.
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📖코로나𝟭𝟵로 학교수업을 일시 중지한 것에 비해 더 큰 질병이 계속되고 있었다는 뜻이다.그것도 청소년 사망의 원인 중 𝟭위가 자살이라는 것을 대한 민국 정부는 알고 있었다.상식적으로 어떤 것이 더 큰 질병이며 바이러스인가?라는 물음에 우리는 어떤 대답을 할 수 있나?
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𝟴𝟮𝟳명이 매년 자살로 생명을 잃고 있으며 𝟮𝟯,𝟬𝟬𝟬명의 자할 위험군 학생이 있는 대한민국의 이 전염성이 강한 질병에는 왜 교육 중단이나 다른 대책을 세우지 않는 것인지 궁긍하다.
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🔸우리나라의 교육은 홍익인간이라는 이념 아래 인격을 도야하고 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하는 것을 목적으로 하고 있다.
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홍익인간은 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는데 이바지 한다는 넓은 의미도 있다.
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📖뭔가 잘못 되어도 뿌리부터 잘못되어서 어떤 것을 고쳐야 할지 모르겠다.
교사?정부?부모?학생? 누구의 잘못인지 이제는 가늠조차 안되는 교육이라는 문제에 이 책은 답을 주지는 않는다.
다만 우리의 학생들이 학교보다는 학원에서 더 많은 것을 배운다면 돈이 곧 성적이고 성적이 성공이며 성공이 곧 학교가 가르치는 것이 되어 버린다.
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🔅학생들이 말한다.

🔸친구와 경쟁하고 싶지 않아요!
🔸공평하지 못한 사교육에서 벗어나고 싶어요!
🔸성적으로 평가하지 말고 존엄한 인간으로 대해 주세요!
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재미없는 공부,억지로 하는 공부,꿈을 꾸기 어려운 공부,삶의 의지를 주지 않는 공부,삶의 의지를 꺾는 공부를 하느라 정말 단 한번 뿐인 청소년 시기를 보낸 아이들이 앞으로 무엇을 하며 어떻게 살아갈 수 있을까. . .
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우리의 아이들이 말하는 글에는 이 책의 제목이 그대로 담겨져 있다.
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「자유로워서 정의로운 마음을 가진 사람이 되고 싶습니다.」이것이 코로나𝟭𝟵 교육 보고서의 결론입니다.
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그들의 목소리에 절박한 외침이 느껴집니다.코로나𝟭𝟵로 바뀐 온라인 수업이 과연 중요한 것일까요?
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「"𝟬"명의 수치가 중요한 걸까요?
"𝟴𝟮𝟳"명은 우리의 국민 우리의 학생이 아닌 걸까요?
"𝟮𝟯,𝟬𝟬𝟬"명의 예비 질병자는 백신이 있는 걸까요?」
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책을 ...책을 덮을수가 없네요.덮는 순간 저도 정의로운 세상을 만들지 못한 것을 잊을 것 같아서. .차마 덮는다는 말을 쓰지 못하게 하는 책입니다. .
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🔸서평단에 선정되어 출판사에서 제공한 책으로 작성한 리뷰입니다.
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𝗗.𝗛.로렌스 유럽사 이야기

D. H. 로렌스 유럽사 이야기
데이비드 허버트 로렌스 지음, 채희석 옮김 / 페이퍼로드 / 2021년 3월

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🍀리뷰🍀
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📚영국의 소설가,시인,극작가,수필가,화가인 저자는 이 책 유럽사 이야기를 옥스퍼드 대학의 의뢰를 받아 쓰여졌다.
그가 쓴 「아들과 연인」「무지개」 그리고 유명한 욕망과 사랑을 그린  「채털리 부인의 연인」으로 영국내에서 외설작가라는 낙인이 찍혀 이 책은 가명으로 오랜 세월 출간되었다.
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책속으로 들어가 보자.이 책은 고대 로마 시대의 성립부터 중세를 거쳐 근대 유럽국가가 탄생하기까지의 과정을 그려낸다.우리가 읽는 역사란 생각하여 보면 아이러니하게도 역사적 "사건의 인과"는 사건이 먼저가 아닌 나중에 덧붙인 것에 불가하다.
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「수 많은 역사학자들이 아무리 진실이라고 이야기해도 그것은 진실이 아니다.
이러한 것을 로렌스는 잘 알고 있었던 인물이라고 개인적으로 생각하여 본다.」
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우리는 역사적 사건을 찾아 낼 수는 있었도 그 사건속에 살아있던 인물이 아니기에 역사학자들의 진실이라는 당위성은 역사의 유추라고 밖에 볼 수 없다.
로렌스는 스스로 역사관을 이렇게 말하고 있다.
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🔸중락. . 이러한 격정적 충동은 합리적인 원인과 결과로는 설명할 수 없다.논리적 설명은 나중에 유추된 것일 뿐이다.이 충동은 모두 인간적인 것이기도 하지만 인간적인 것의 테두리 밖에서 일어난 일이다.
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이런 역사관을 가진 로렌스의 글은 역사적 사건의 순서대로 서사를 나열한 책이 아니었기에 그 당시에는 상당히 파격적인 글쓰기라고 생각된다.인간이 역사라는 큰 흐름속에서 그 흐름에 휩쓸리게 되면 인간은 커다란 몸짓,또는 행동과 사상에 지배 당하는 모습을 보게 됩니다.
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로렌스는 행동과 몸짓은 전쟁을 통한 영웅의 등장을 통하여 전쟁과 승리를 이야기하고 있으며 사상적으로는 종교를 넘어 평화와 번영을 보여주고 있다고 생각합니다.
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이러한 전쟁과 승리,평화와 번영을 인간의 행동 양식과 사상의 두가지로 크게 나누어 보면 인간의 역사는 두가지의 패턴을 왔다갔다 하는 대립적인 양상을 보여 주고 있고,이 대립으로 인하여 역사는 진폭의 크기로 이야기 할 수 있다고 보여집니다.
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📖즉,통합과 분열의 시간의 반복이라는 점을 로렌스는 글을 통하여 역사의 순환고리를 누구보다 잘 그려낸 작가가 아닌가?라고 유추하여 봅니다.
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그가 이야기하는 역사는 인간이 빠지면 결코 역사가 아니다!라고 책을 읽어 나갈 수록 더 느껴지게 하는 예리함과 날카로움이 숨어 있습니다.또한 영웅과 민중의 역사,선과 악의 대결이라고 한쪽으로 치우치지 않은 그의 생각은 역사를 인간의 진보라고 말하는 사람들에게는 따끔한 충고가 될 것이라고 생각합니다.
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역사는 우리가 잘 몰랐던 다양한 종족,다양한 문화,다양한 인간의 모습을 새롭게 보여주는 안내서와 같은 역할을 합니다.로렌스의 유럽사 이야기는 시대별로 등장한 영웅들과 시대별로 가진 "시대"라는 것이 어떻게 불리게 되었는지를 보여 줍니다.
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암흑의 시대,계몽의 시대,종교의 시대라고 부르는 이유를 알게 된 것 만으로도 제가 유럽을 이해하는 것에 또 다른 시선을 가지게 해 준 책으로 생각됩니다.
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그리고 역사라는 것의 진실의 담론은 그 시대를 살았던 그리고 살아가던 사람 외에는 지금의 누구도 그들의 행동과 사상을 𝟭𝟬𝟬프로의 진실이라고 말 할 수 없음을 또 한번 느끼게 되는 책을 이제 덮습니다.
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🔸그리고 우리는 기억해야 할 것입니다!
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영웅들의 뒤를 따르던 민중들과 그들의 죽음 그리고 종교라는 신의 말씀이라는 이유로 화형 당한 수 많은 죽음의 의미를 말입니다.왜냐하면 지금도 우리는 그러한 역사 속에서 살고 있는 인간이고 인간은 또 다시 그 역사를 순환할 것이기 때문이라고 적어 봅니다.

🌲출판사에서 제공받은 책으로 주관,개인 적으로 작성한 리뷰입니다.

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어둠 속에서도 바다는 푸르다

[세트] 어둠 속에서도 바다는 푸르다 1~2 - 전2권
이철환 지음 / 특별한서재 / 2021년 3월

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🍀리뷰🍀
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#어둠속에서도바다는푸르다 𝟭,𝟮권(𝟯𝟯𝟵+𝟯𝟰𝟮페이지)

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📚이 책에 나오는 등장인물들은 상처받은 상처 투성이인 사람들이다.
우리의 현재. . 즉 지금 현재의 대한민국이라는 나라에서 살아가는 사람들이 겪는 불신,불의,폭력,차별이 가득한 세상을 살아가면서도 믿음을 잃지 않은 사람들의 이야기이다.
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「저자의 의도는 등장인물을 통해서 한국사회가 가지고 있는 여러가지 문제들에 대한 질문을 독자들에게 던진다!」
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등장인물은 소위 자본주의 사회에서 서민이라고 불리는 인간 용팔,영선이 주 인물이다.용팔은 장편소설을 쓰는 작가이자,짜장면 집을 운영하는 사장이다.그가 어떤 상황에서 자신에 수첩에 적는 메모가 주는 의미가 결코 가볍지 않다.
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그리고 그의 아들 동현은 고𝟮 학생으로 책을 좋아하지만 성적은 꼴찌다.하지만 평범한 학생은 아니다.자신만의 철학을 가지고 있고 생각의 심지가 있다.그가 좋아하는 같은 반 서연은 집도 부자이며 전교 𝟭등을 하는 자본주의의 성공 요소를 다 가지고 있다.그리고 인하와 정인이라는 눈이 보이지 않는 장애인이라는 소위 자본주의 사회에서 약자에 속하는 인물이 제𝟮의 주인공처럼 글을 이끌어 간다.
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소설이 가진 힘이 무엇인가?라고 생각하여 보면 그 부류가 괴담이든,추리물이든,미스터리물이든 그 시대상을 반영하는 이야기와 인물들이 처한 사건이나 환경으로 사회를 적극적으로 반영한다.라고 노트에 적어 본다.
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📖이 책은 각 도착에 사회학,철학,심리학,교육학에 대한 깊이있는 이야기가 자주 등장한다.그 이야기를 하는 인물이 용팔이라는 인물이다.그가 부인 영선과 아들 용현 그리고 시각장애인 인하와 나누면서 들려주는 이야기가 결코 가볍지 않음과 마음 한편이 시린 이유는 그의 삶이 우리의 삶이면 우리가 삶에서 쉽게 겪는 돈과 권력 그리고 어린 시절 겪은 아픔을 이야기하기 때문이다.
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정직함의 부재,선과 악의 대결에서 악의 승리,소수자들에게 정신적으로 아무 생각없이 자행되는 차별과 무시,자기계발이라는 미명아래 자기 착취를 당하고 있는 학생들과 심지어 자기 착취를 삶에 대한 열정으로 착각하는 이 모든 것이 어둠이라고 나는 느껴진다.
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🔸누군가 비밀의 문을 통해 나를 바라보고 있으니 정직하게 살아야 한다고..근사하게 속여도 속는 사람은 자신 뿐 속는 사람은 별로 없다.
🔸말과 어둠은 어둠이 아니었다.어둠이 감추고 있는 빛의 실체가 "어둠의 빛"이라면 캄캄한 시간을 통해서만 깨닫게 되는 것이 있다.오직 어둠을 통해서 인도는 빛이다.
🔸선과 악의 대결이 끝나고 스스로 선한 사람이라 생각하는 사람들끼리의 싸움이기에 지금의 싸움은 끝나지 않을 싸움이다
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그러므로 "어둠속에서도 바다는 푸르다"..라고 이 책은 말한다.그래서 우리는 어둠 속에서도 말해야 한다.
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「말하라 내가 그대를 볼 수 있도록. . .그대의 외모만으로 그대를 알 수 없으니 내가 그대를 알 수 있도록. . .그대의 이야기를 들려다오」라고 말이다.
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이 책은 나레이션을 줄이고 대사의주의 글이 포인트다.
영화 대본 처럼 적혀 있는 서사에 가깝다.저자의 서사에 하나를 더 생각하라고 이야기한다.인간의 지성사이다.
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🔸지성이 아닌 "지성사"와 함께 서사를 같이 기억한다면 이 책은 상처와 모순과 강박으로 가득한 세상에 바다가 푸른 이유를 알게 된다.
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인하와 정인. . .서현의 결말이 비롯 어둠일지라도 독자는 슬퍼하지 않을 것이다.저자는 독자에게 슬픔을 바라고 있는 것이 아니기에 . .어둠속에서도 바다는 푸르다.!!!
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좋은 소설이 주는 다양한 질문과 삶에서 겪는 우리와 밀접하지만 우리가 바라보지 않았던 것들을 다시 보게 만드는 책이라고 기억하고 책을 덮는다.
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아마도. . 오랜동안 나의 책들과 함께 나의 책장에서 살아 숨쉬는 책이 될 것 같은 추천하고 싶은 책이다.
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🌲출판사에서 제공받은 책으로 주관적이고 개인적으로 작성한 리뷰입니다.
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[100자평] D. H. 로렌스 유럽사 이야기

D. H. 로렌스 유럽사 이야기
데이비드 허버트 로렌스 지음, 채희석 옮김 / 페이퍼로드 / 2021년 3월

로마를 시작으로 독일의 통일까지의 유럽의 역사를 따라가는 이야기를 읽는 시간동안 기존에 알고 있던 것과 모르고 있던 역사를 알게 되어 흥미로운책

어떻게 인생을 살 것인가

어떻게 인생을 살 것인가 (특별판, 양장) - 하버드대 인생학 명강의
쑤린 지음, 원녕경 옮김 / 다연 / 2021년 2월

#𝗿𝗲𝘃𝗶𝗲𝘄
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📚𝟮𝟬𝟭𝟰년에 읽었던 책이 저의 책장에 
아직 있다는 것은 개인적으로 내가 𝟯천권의 책을 선별해서 가지고 있겠다는 계획에 속하는 책이라고 이야기드립니다.
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다시 읽은 책은. . 역시나 좋은 내용과 좋은 예시 좋은 말들로 넘치는 책입니다.인친분들도 책을 많이 읽고 계시니 제가 이제 말할려고 하는 이야기를 잘 이해하실 것이라고 봅니다.
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「처음 책을 접할 때 좋은 말들을 접합니다.성실,노력,자신감,향상심 등의 예시와 말들은 가슴에 와서 크게 의미가 됩니다.하지만 책을 계속 읽다 보면 같은 내용과 비슷한 책들을 접하게 되면 우리는 자만하게 됩니다.」
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🔸읽어 본 내용이잖아!뻔한 내용이잖아!
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이 책을 읽으면서 처음 책을 접했던 저의 자세를 기억하여 봅니다.그리고 반성하게 됩니다.저의 자만심과 조금 안다고 타인에게 했던 말들에. . .
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그래서 다시 책을 대하는 마음을 다시 반성하게 되었습니다.책이라는 씨앗을 심었던 그 날로 다시 돌아가려 합니다.
완벽하게 책을 읽기 위해 노트에 적었던 노력과 치밀하게 생각하기 위해 적었던 글들을 떠올려 봅니다.
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쉬운 일을 신중하게 처리하면 어려운 일을 피할 수 있고,작은 구멍을 메우면 큰 화를 피할 수 있다는 말처럼 . .
쉬운 글,아는 글,깨달은 글,모든 글들을 다시 살펴 보겠다고 다짐합니다.
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📖자아(𝗲𝗴𝗼)가 태어나는 토대가 바로 자기(𝘀𝗲𝗹𝗳)이기 때문입니다.자기는 자아가 의식하지 못하는 자신의 잠재성으로 자아가 의식적으로 가능성의 영역을 탐색할 때만 자기가 발견되고 실현되기 때문이라고 이 책을 읽으며 다시 자세를 바로 잡는 것이 저에게는 "어떻게 인생을 살 것인가?"
에 대한 저의 대답입니다.
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신은 한 사람을 망치려고 할 때 가장 먼저 자만심과 나태함을 준다라고 생각합니다.신을 믿지는 않지만 신에게 관심은 많은 사람으로서. . .아래 글로 서평을 마칩니다.
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🔅내 마음은 마치 쳇바퀴처럼 끊임없이 즐거웠다가,슬펐다,기뻤다가 우울했다를 반복하고 있다.
오늘 나는 이런 내 감정을 다스리는 법을 배울 것이다.
천만 번도 더 넘게 변하는 내 감정을
나는 더 이상 그냥 내버려두지 않을 생각이다.
나는 안다.적극적이고 능동적으로 감정을 다스려야
비로소 나의 운명을 손에 쥘 수 있다는 사실을 말이다.
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"약자는 기분이 행동을 지배하지만,강자는 행동이 기분을 지배한다"라는 이 천고의 비법을 배울 것이다.
나는 나의 주인이 되겠다!
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📚끈기 있게 하던 일을 계속해나가자!!그러면 많은 것을 얻을 것이다.
어떻게 인생을 살 것인가?
나는 이렇게 살것이다... .
책을 덥습니다..
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