엄마의 칭찬대로 아이가 자란다

엄마의 칭찬대로 아이가 자란다 - 72개의 Q&A로 배우는 아이의 바른 습관을 키워주는 칭찬과 꾸중의 지혜
야마구치 카오루 지음, 박정애 옮김, 허은정 감수 / 랜덤하우스코리아 / 2010년 8월

요즘 나의 생활을 되짚어 보자면...하루를 싸움으로 시작해서 싸움으로 끝내기 일쑤였다.

딸아이는 하루가 멀다하고 사고를 치고..-내 입장에선...- 나는 하지마! 안돼! 소리를 입에 달고 살고 있다.

그런 부정적인 말은 옳지 않아요~라고 말해도 할 수 없다. 배넷짓 하는 신생아 이상의 아이를 키우는 부모라면 누구나

경험하리라고 자신하기 때문이다.

내 아이가 별나다고 생각되고...어린이집 밖엔 대안이 없는것일까...부터 시작해서

나는 왜 이런 아이를 낳았을까...내가 아이를 낳지 않았다면 나의 삶은 행복하겠지...라는 생각까지...

온갖 생각들이 다 들면서 나도 아이도 지쳐가고 있었다.

 

그 때 만난 책이 이 책이었다. 이 책을 받아 들 때만 해도 이 책이 무슨 도움이 될까...하고 자신이 없었는데...

책을 한페이지씩 읽어가면서 나의 생각이 조금씩 긍정적으로 바뀌고 있음을 느꼈다.

무조건의 윽박과 무조건 빼앗기만 하는 못하게만 하는 내 방식이 틀렸다는것을 알게 해 주었다.

Q&A형식으로 이루어져 지루하지 않았고 case by case로 짚어주기 때문에 내 아이와 비슷한 경우를 찾아 볼 수 있어서 더욱 와 닿았다.

 

Q.35 매번 칭찬하기가 어려워요.

 

매번 칭찬해주기 위해 하루 종일 아이만 보고 있기가 어렵습니다.칭찬을 해주기 위해 아이만 살피다 보면 제 할 일을 하지 못합니다. 다른 좋은 방법이 없을까요?

 

A. - 칭찬으로 인해 올바른 행동을 강화 하는 것에는 '고정비율강화'와 '변동비율강화'가 있습니다. 예를 들면 고정비율강화는 매5회에 한번씩 칭찬을 해 주는 것이고, 변동비율강화는 평균적으로 3회에 한번, 7회의 한번씩 불규칙적으로 해주는 것입니다...- P.99

 

이 책에 따르면 칭찬은 부모와 아이가 소통하는 가장 좋은 방법이며, 최고의 교육도구 입니다. 라는 말이 머리말부터 나와있다.

그만큼 칭찬의 중요성을 높이 사고 있는 것이다.

- 대책없이 구는 아이들에 대해서는 못본척하고 말썽을 피우는 행동을 멈춘 아이들에겐 칭찬을 해 주는 것이었습니다. 꾸중은 거의 하지 않았지만 하게 되면 매우 단호하게 했습니다.- 머리말 中

 

칭찬을 해야 하는 이유와 칭찬을 하는 방법과 그것을 효과적으로 육아에 이용하는것까지 나와있어서 구체적이라 할 수 있다.

하지만 내용이 조금 어렵긴 하다. 그런점은 좀 더 자세한 설명이 있었으면 하는 아쉬움이 남는다.

 

아이랑 함께 하루를 보내면서 이 책을 읽고나서 내가 보이는 가장 큰 변화는..많이 안아주는 것이다.

아이의 잘못된 행동을 큰소리로 윽박지르기보다는 한템포 참고 이야기를 하고 눈을 맞추고 마지막에는 따뜻하게 안아주는것으로 조금씩 내 자신을 바꾸려고 하고 있다. 아이 역시 이제는 조금씩 말귀를 알아듣고 이야기에 귀를 기울이며 자신의 생각을 얘기하곤 한다.

 

엄마의 칭찬대로 아이가 자란다.

 

확신을 가지고 육아에 전념하게 해 준 책이다.

왜 아이들은 낯선 사람을 따라갈까?

왜 아이들은 낯선 사람을 따라갈까?
EBS <아동범죄 미스터리의 과학> 제작팀 지음 / 지식채널 / 2010년 6월

제목이 막막한 책을 읽어보긴 처음인 거 같다.
왜 아이들은 낯선 사람을 따라갈까?
부모가 된 이상 간단하지 않은 제목이다. 정말 내 아이가 낯선 사람을 따라간다면....이란 생각을 하면 가슴부터 먹먹해 지니까...
아직 세살배기 밖엔 안 된 딸아이를 보면서 유괴라는 단어를 이제껏 떠올리지 못한건... 아직은 내 품안에서 늘 업고 안고 다닌다는 생각에서였던 거 같다. 하지만...요즘 세상이 어디 그러한가...
예전에 내 어머니께서 말씀하시던...딸가진게 죄다..라는 말...딸이라 안된다는 말...
100% 공감하진 못하지만 딸아이를 둔 이상 많은 부분은 억울해도 내가 감수해야 할 부분임을 이제는 알기에 이 책을 여는 손길이 바빠졌다.
 
 
지난번 블로그 포스팅에 EBS<아동범죄 미스터리의 과학> 에 대한 포스팅을 올린적이 있다.
우연히 본 다큐프라임에 경악을 금치 못하면서...들리지도 않는 TV속의 인물들에게 욕을 해가면서...
마음이 쿵 하는 경험을 했다.
아이가 낯선이를 따라간다는게 머리가 너무 뛰어난 어떤이의 계획적이고 치밀한 범행이라기보다는 순진무구하고 타인에게 한없이 친절하고자 하는 아이들의 심리를 이용한 흉악범죄라는 점에 분노를 참지 못할 정도였다.
성인을 대상으로 하는 성범죄도 나쁘지만 호의를 성적인 욕구를 풀고자 하는데 이용한다는건 정말 인간으로써 할 수 없는 파렴치한 행동이라는 생각이 들었다.
 
파트 1에서는 왜 아이들은 낯선 사람을 따라가는가? 에 대한 화두를 던지고 있다.
우리가 흔히 생각하는 나쁜 사람의 고정개념은 얼굴이 험악하도 누구나 한눈에 보면 나 나쁜 사람이에요~ 하는 개념을 가지고 있지만 세상의 나쁜 사람은 정말 흔한 얼굴에 어찌보면 호감형에 선량해 보이는 말과 행동으로 아이들을 꾀고 있다. 그런점을 볼 때 우리의 고정관념이 얼마나 무서운지 새삼 알 수 있다. 반해 외국아이들에게 나쁜 사람을 그리라고 하면 모두 다른 모습에 누구나..될 수 있다는 말을 한다.
또한 여기서는 캔우든이라는 사람이 전하는 나쁜 사람이 아이를 유괴하는데 쓰이는 10가지 패턴을 말하고 있다.
어떤 경우에도 어른은 아이에게 도움을 요청하지 않는다는 페이지에서는 공감을 할 수 있었지만..나 역시 내 아이에게 이렇게 철저히 교육할 수 있을까? 하고 생각했다.
 
이 책에는 또한 100번의 말로 하는 교육보다 지속적인 롤플레이의 중요성을 얘기 하고 있다.
예방교육 자체를 ' 재미있는 놀이처럼 반복하라'고 하고 있다.
'만약의 놀이'의 목적은 아이들의 판단력을 키워주는 데 있다. 위급한 상황에서 다음 행동을 결정하게 도와주는 판단력은 아이가 가질 수 있는 최고의 방패가 된다. -p.119
실물교육에 있어서 가장 중요한 것은 때와 장소를 가리지 않는 지속적인 반복인다. 아이들의 기억은 생각보다 그리 길지않고, 기억하고 싶은 것만 선택적으로 받아들여서 저장하기 때문에 반복적인 놀이교육이 가장 효과적이다. 부모와 함께 공연한 연극은 그 어떤 교육보다 기억에 오래 남을 것이다. 아이에게 가장 훌륭한 모델은 부모라는 간단한 진리에서 교육은 다시 시작된다.- P.121
 
나역시 아이를 키우면서 이런 불안감 속에 살고 있는 부모로서...내가 생각하고 있는 유괴나 납치의 예방법은 그저 말로 하는게 대부분이 아닌가..하는 생각을 한다. 나쁜 사람을따라가면 안돼~나쁜사람이 주는걸 받으면 안돼~ 라고 얘기하지만...도대체 그 나쁜 사람이라는게 얼마만큼 아이의 기억속에 남을 수 있을것이며 나쁜 사람의 객관적인 기준이 뭐란말인가. 그냥 나 나쁜 사람이에요~ 하고 붙이고 다니는 것도 아니고~ 나 역시 이렇게 덜깨인 방법으로 교육을 하고 있다.
 
또한 이 책에는 아이의 자존감을 높이는게 중요하다는 얘기를 해 주고 있다.
그 자존감이라는게 중요하다는걸 알면서도...정말 키워주기쉽지 않다는 생각을 하는건 비단 나 혼자만의 생각이 아닐것이다.
하지만 책을 통해 자존감의 중요성에대해 다시한번 일깨울 수 있었다.
그건 너의 잘못이 아니다...라고 얘기할 수 있는 부모가 될 수 있을까?
가장 좋은건 그런일이 일어나지 않는게 가장 좋지만...그 다음의 만약의 일이 있다면....
나는 어떤 부모의 모습으로 서 있을 수 있을것인가..에 대해 다시한번 생각해 볼 수 있는 기회였다.
 
정말 아이를 키우면서 이런 걱정을 하지 않을 사회가 되길 바래본다.

아버지도 한번 읽어봐야 하는책

아이의 사생활 ㅣ 아이의 사생활 시리즈 1
EBS 아이의 사생활 제작팀 지음 / 지식채널 / 2009년 7월

오랜만에 서평을 쓰게 된것 같습니다. 

돌잔치가 지난 후로는 아이에 대한 공부(?)가 소홀했던 시기라. 

예전에 EBS 방송때 정말 흥미진진하게 본 프로가 책으로 만들었다는 소문에 

바로 구매를 하였습니다. 

절반정도 읽어본 결과 Good!! 

우리 아이의 겉모습만 잘 알지, 진정 그들이 무엇을 원하는지 

이 시기에는 어떻게 부모가 이해를 해야 하는지... 

일례) 19개월된 우리아기는 공공장소든 집이든 자신이 원하는게 이루어지지 않으면 

         바닥에 엎드린체 울더군요.. 이 책을 읽어보니 전두엽이 발달되지 못한 이 시기에 

         자제력 통제가 어렵다고 나왔더군요. 그 후로는 아이의 행동을 이해하고 내가 어떻게 

         대체해야 하는지를 알겠다군요. 

신의진의 아이심리백과와 더불어 한번쯤은 아버지들도 공부해야 할 책인것 같습니다^^*

행복한 책읽기로 행복해지다~^^

행복한 책읽기 독서육아 - 0세에서 12세의 이야기
김순례.김종남 지음 / 파인앤굿 / 2009년 2월

독서육아...   나에게는 멀고도 먼길이라고만 생각했는데... 어느새 한 아이의 엄마가 되었고 그 아이를 키우면서 우리아이의 가장 큰 친구가 가장 멋진 보물이 책이 되어주었으면 하는 바램을 가지게 되었습니다.   내가 어린시절을 생각해 보면 책이란건 그저 학습의 수단이고, 읽기 지루한 이야기이고, 엄마가 시키면 마지못해 펼쳐드는 것...이었는데, 시간이 흘러 나 혼자 생각하고 무엇인가를 실행에 옮길 때 책이 얼마나 많은 경험을 대신 해 주었나...하는 생각을 해 봅니다. 내 아이에게 책은 내가 생각했던 것 처럼 고리타분한 것이아니라 좋은 친구이고 좋은 동반자임을 일찍 느끼길 하는 마음에 아직 책이 무엇인지, 글자가 무엇인지 모르는 어린 아이지만 그런 환경을 만들어주려고 거실도 책장으로 채웠고, 항상 책과 함께 놀아주려도 애를 쓰고 있습니다.   책읽기가 행복하다는건...정말 행복인 거 같습니다. 책을 통해 많은걸 보고 느낄 수 있는데 행복하게 책을 읽을 수 있다면 얼마나 좋을까요? 이 책의 저자는 지원이를 통해, 그리고 책을 통해 부모로서 한단계씩 성장 해 가고 있는 모습을 보여줍니다. 동생과의 관계에서 힘듦을 느끼는 아이도 책을 통해 소통 하고, 친구들과 교우관계도 책을 통해 조금 더 쉽게 이해하고 다가서려는 모습에서 많은 것을 느낄 수 있었습니다. 저 자신도 나중에 제 아이와 그렇게 소통하고 이해 할 수 있었으면 하는 생각을 해 봅니다.   흔히 아이들의 책을 쉽게 생각하곤 합니다. 하지만 이 책을 보면 아이들의 그림책을 통해 어른들이 느낄 수 있는 감정을 똑같이 아이들도 느낀 다는걸 알 수 있습니다. 동생이 생겨서 힘들어 하는 아이가 책을 통해 동생을 가진 언니를 또 다른 눈으로 바라보고 자기 자신의 문제점을 해결하는 모습에서 역시 책을 통해 느끼는 느낌이 참 느낌이라는 생각을 했습니다.   책을 한장한장 넘겨 읽으면서 많은 부분에 공감을 할 수 있었습니다. 그 중에 가장 맘에 와 닿는 말은,  때가 되면 다 알게 될 텐데 무얼 그리 고민하세요. 그림책의 글자를 읽느라 즐겁게 책 속으로 빠지지 못하는 아이들을 걱정 할 일이죠,. 억지로 가르치면 아이들이 오히려 글을 외면 할 수도 있어요. 또 글을 읽느라 그림의 세계를 보지 못할수도 있고요. 이 부분입니다. 저 역시 아이에게 그림책을 읽어주면서 그림이 아닌 글자를 보여주려 읽는게 아닌지 싶을 정도로 글자읽기에만 치중할 때가 많으니까요. 그림책의 그림을 통해 아이들은 사고를 하고 창의성을 기를텐데... 글자에 익숙한 저는 글자만 다 읽으면 얼른얼른 넘겨 버리는 그런 엄마였던 것 같습니다.   이 책에서는 0세에서 12세의 아이를 키우는 과정속에서 일어 날 수 있는 이야기들을 책을 통해 풀어내고 있습니다. 프롤로그에서도 이 책은 독서의 중요성을 우너론적 차원에서 강조하기 보다는 책으로 어떻게 아이를 가르칠 것이며, 어떻게 하면 아이들이 책과 하나가 될 수 있을까 하는 문제에 중점을 두었습니다. 라고 나와 있습니다. 그리고 목차를 살펴 보면 아이가 성장 해 감에따라 어떻게 책을 접근 시키는 지 구체적으로 나와 있어서 지금 당장 어린 아이를 키우는 저도 점점 우리 아이가 자라감에 따라 다양한 방법을 시도 할 수 있을 거 같다는 생각을 했습니다. 아직은 아이가 어려서 인지 책을 만나게 해 주는 방법, 책에 세계로 풍덩 빠지게 하는 방법에 눈이 가지만 차차 아이를 키우면서 더 많은 도움을 받을 수 있을 것입니다.   구체적인 예들이 많이 나와 있고 여러가지 에피소드 형식으로 묶여져 있어서 책장을 넘기는 속도가 빠르고 무엇보다 쉽게 이해가 되는 책입니다. 이 책을 통해 많은 걸 느끼고 생각하게 되었습니다. 내 아이를 책과 가장 좋은 친구가 되게 만들어 주는 데 한걸음 다가가게 해 준 책이라 책장 한 가운데서 자주 읽혀 질 거 같은 행복한 예감이 듭니다. 모처럼 좋은 책을 만난 거 같아서 저 역시 행복합니다!

아빠 놀아줘요~!

아빠, 놀아 줘요!
명로진 지음 / 북스캔(대교북스캔) / 2008년 7월

아이와 놀아주고 싶은 아빠들은 많을 것이다. 실제로 나의 아이의 아빠도 아이와 놀아주고 싶은 마음은 간절하다고 했다.

하지만 현식속의 아이는 텔레비젼 속의 아이도 아니고 남의 집 아이도 아니고...정말 딱 우리 집 아이~! 제 멋대로..제 뜻대로 놀아주기를 원하는 딱 그만킁의 아이이다. 처음에는 아빠도 어떻게 해야 좋을 지 몰라 멀뚱거리기만 했다. 하지만 하루가 지나고 이틀이 지나고..점점 커 나가는 아이를 위해 아빠가 놀이 친구가 되어주어야만 했다.

이제 그 다음의 문제는 바로 이것이다! 어떻게 놀아주어야 하나? 놀아주자고 덤벼도 30분을 채 넘기지 못하고...아이는 제 놀기만 바쁘고 아빠는 다시 멀뚱멀뚱! 그 때 이 책이 눈에 띄었고~ 운 좋게 서평이벤트에도 당첨이 되어 받아 볼 수 있었다.

지은이는 명로진씨인데...나는 솔직히 이분이 이렇게 책을 내신 분인지 몰랐다. 게다가 세계 각국을 여행 다니신 분이라고 했다. 그 분이 쓰신 책에는 아이와 아빠가 함께 놀 수 있는 여러가지 방법들이 나와 있다. 책 곳곳에 동기부여도 나와있다~ 아이와 놀아주고싶다는 생각이 팍팍 든다~!

아이와의 놀이를 통해서 아이의 창의력도 길러줄 수 있고, 아빠와 친화력도 강해진다고 나와있다. 구체적으로 나와있는 방법들에 대해서는 대체적으로 만족하는 편이다.

하지만 아쉬운점은...우리집은 딸을 키운다.딸과 노는 방법은 자세하지 않다... 그리고 보통의 월급쟁이 아빠들이 놀아주기에는 조금 힘든 점들도 보인다. 물론 책 내용이 절대적이라고는 할 수 없지만~ㅡㅡ;;

무튼 그런 점이 조금 아쉽고, 좀 더 집에서 아빠와 놀 수 있는 방법들이 자세히 나와있으면 좋을텐데...아빠들은 밖에서 실컷일하고 집에 돌아와서도 아이를 보는게 일이라고 생각될지 모른다. 아빠들도 아이와 놀아주는게 진정한 놀이가 될 수 있는 그런 책이 나와주길 기대한다.

책에 나온대로 사랑할 시간은 많지 않다는걸...아이의 어린시절은 다시 오지 않는다는걸 아빠들 모두 명심하길~!!!