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최상위 초등 수학 3-1 (2016년용) ㅣ 초등 최상위 수학 (2016년)
디딤돌 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2014년 7월
평점 :
구판절판
디딤돌 초등 최상위 수학 3학년 1학기
수학 기본교재외에 난이도을 좀 높여서
최상위 수학 꼭 풀릴려고 한답니다.
기본에 충실하고 그 후에 최상위수학으로
심화유형과 통합교과유형 문제해결력 학습등으로
다양한 유형과 더불어 난이도 있는 문제들을 접해봅니다.
단원도입에 있어서 스토리텔링 형식으로 제시하여
본 단원에 학습할 내용들을 미리 알아볼수 있도록 해주고
있답니다.
단원 학습하는데 있어서 흥미을 이끌어주는 이야기로
다양한 배경지식을 쌓을수 있답니다.
단원들어가기전에 읽으면 참 좋답니다.
단원들어가기전에 꼭 읽었는지 확인하고 있답니다..
그냥......넘어가면 안되니까요^^
math Top은
교과주제를 핵심개념과 심화개념,
상위개념배경지식으로 구획화하여
심화 학습에 필요한 개념을 학습하는 단계입니다.
최상위 교재들 중에는 문제들로 이루어져있는것도 있는데요.
핵심개념들이 요약되어있고, 심화 개념까지 함께 하고 있어서
심화학습에 필요한 개념을 학습하는 단계입니다.
Basic Test 은 기본 개념들과 함께 다지기할수 있는 기본문제들로
확인하고 넘어갈수 있는 부분입니다.
기본학습이라 어렵지 않게 잘 풀어나가더라구요.
세자리수의 더하기에 받아올림이 계속 이어지다보니
실수 할수 있는 부분있는데...
차근차근 잘 풀었답니다.
기본적인 유형들은 잘 풀어주다가
심화유형에서 살짝 문제가 헷갈리게 해놓으면...
헤매이더라구요.
어떤수를 활용한 문제였는데요.
문제의 이해가 살짝 안되면서 계산까지 틀리니...
더 해매기 시작하더라구요.
그래서 틀린 유제문제 4번은 어떤수 구하기로 바르게
계산방법까지
엄마의 설명과 함께 풀어주었구요.
비슷한 유형의 문제을 혼자 풀어보기로 했답니다.
이번에는 문제 이해도 잘 하고....
계산도 틀리지 않았답니다.
숫자카드을 이용한 문제인데요.
숫자카드는 한번씩만 사용해서 문제에서 만들어내라고 하는
세자리수을 만들어 그에 대한 합
또는 차을 구하는 문제였는데요.
나열된 카드로 수을 조합하는것이기에 쉽게 풀수 있을꺼라
생각했는데...
숫자카드로 수을 조합해서 수을 만들어내는것을
힘들어했답니다.
9번문제부터 10번문제까지 비슷한 유형인데 두문제을
틀렸어요.
카드로 수을 잘못 조합시키니 덧셈이던 뺄셈이던 오답이
나오고 --;
풀이식으로 나온 답도 물론 틀렸지만..답으로 옮겨적을때
왜 똑같지 않은지...??
딴 생각으로 풀었던것 같아서
혼내주었네요...
숫자을 이용해서 수을 조합해서 만드는것을 다시 해보도록
하고
같은 유형의 문제는 혼자
풀도록....
이해가 되었는지...10번문제는 잘
풀더라구요.
STEAM형 유형문제로 융합능력을 키울수 있는 문제입니다.
수학과 사회 융합문제입니다. 그 외에도 수학과 미술, 과학,
사회등...함께 연계되어있는 유형의 문제나
실생활 문제, 교과통합등 다양한 문제 유형들이 있는데요.
최상위 수학에서 나오는 문제을 어떻게 풀어야하는지....?
생각하고 해결하는 능력들을 단계별로 보여주고 있어서
문제해결방법을 잘 배워갈수 있답니다.
지문이 길다보면...저도 읽으면서 헷갈리더라구요~
문제해결을 놓치지 않도록 잘 알려주고 있어서
비슷한 유형들의 문제을 풀어보면서 다지기 할수 있네요.
Level up Test 단원에서 배운 심화 개념과
심화유형을 종합적으로 평가하고 정리할수 있는 단계입니다.
Level up Test에서 STEAM형 문제와 함께 서술형문제가
있는데요.
수학문제에 대해서 풀면서 답을 내는것은 물론...
어떻게 답이 나왔는지의 과정도 참 중요한데...
서술형과 융합문제들도 함께 풀어보왔답니다.
High Level
교외경시 대회에서 출제되는 수준 높은 문제들로
해결전략과
방법을 학습하는 단계로 디딤돌 최상위 수학 Level up Test 와 High
Level에서도
교과 통합문제를 수록하고 있으며 심화유형뿐아니라 교과 통합유형까지 정리할수
있답니다
한단원 마치면 쉼터의 쉬는시간...
재미있는 만화컷읽으면서 다양한 배경지식까지...
수학의 기본 문제들 잘 다지기 하고
최상위 수학 3학년 1학기 풀면서는 기본문제에서는 잘
풀리다가
점점...풀면서 한두 문제씩 헷갈리기 시작하고....
어떻게 문제을 풀어나가야할지?? 생각하게 만들고...
한문제을 풀면서 시간을 지체하게도 되고...
그리고......난 후 문제을 풀었을때의 성취감 또한...더
높더라구요.
필수 심화유형학습과 통합교과 유형학습의 문제로
다양한 유형들도 만날수 있어서 좋았습니다.
문제을 어떻게 풀어야하는지에 대한 문제해결력과
다양한 사고력으로 아이가 수학 문제을 접하면서
문제의 답이 바로 나오는것이 아니라....
생각하는 시간을 갖고 문제을 풀을 수 있는 시간이여서
좋았답니다.
거기에 세자리수 덧셈과 뺄셈이 나오니...
문제의 개념들은 확실히 이해해 놓고
계산이 틀려서 문제가 틀리는 실수도 연발해서~
연산은 기본이니.......
꼭...놓지않고 꾸준히 해야겠다는 생각도
더불어...했답니다.