눈물로 씻어 낸 가슴에는 새로운 꽃이 피어나리 - 성 베네딕도회 왜관 수도원 폴리카르포 신부님 묵상, 무심의 다스림
김종필 지음, 김혜남 그림 / 포르체 / 2022년 11월
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성 베네딕도회 왜관 수도원 폴리카르포 신부님의

말씀묵상 인문에세이, 무심의 다스림

불교에 가까운 무교인지라...

개인적으로 종교적인 성향의 글들은

아이들 책도 그리고 성인이 읽는 책도

철저하게 읽지 않는 저예요 ㅠㅠ

어릴적 트라우마가 있는터라...

성경이라든지 종교적인 성향을 띄는 글들은

눈과 몸이 거부하게 되더라구요.

수도원 신부님의 말씀묵상이라고 적혀있음에도 불구하고

책에 시선이 머무른 이유는....

도서의 제목이 주는 울림도 있었지만..

책 뒷편에 나온 한문장 때문이였답니다.

"내 마음에 슬픔이 밀물처럼 밀려들 때

돌아서서 무심히 흘려보내는 마음을 깨닫다"

마치 불교에서의 무념무상.. 득도의 단계에

내뱉는 말처럼 그런 울림이 오더라구요.

내가 알아차리지 못한 아둔함을 찾아서...

신부님이 일상에서 깨달은 무심의 다스림

그 길로 저도 한발짝 한발짝 다가 설 수 있었어요.

종교적인 색채가 느껴지는 부분도 있었지만..

하나님이 아닌.. 하느님이라고 적혀 있어서

거리낌없이 읽을 수 있었네요^^

불안하고 힘든 시기에

내 주변에 주어진 것들에 대한 감사함으로

마음의 욕심을 하나하나 내려놓게 해주는 신부님의 묵상말씀...

계절이 바뀌어 울긋불긋하던 이파리든이..

하나둘 떨어져서 장관을 이루는 요즈음..

추운 겨울을 대비하는 나무들이

자신이 필요로하는 최소한의 수분만을 남긴채

모두 내어놓고 앙상한 가지만 드러내는것처럼

인간 역시 자연의 한 부분이기에..

자연의 이치에 맞추라는 말씀....

한밤중의 추위속에 내리는 굳은 비

벌써 떨어져버린 단풍잎의 아쉬움을 녹여주기 충분하지요?

눈으로 보는 것이 아닌..

귀로 듣는 것이 편하다는 눈먼 벌치기의 말...

지금 우리가 가지고 있는 것에 대한 고마움은 잊은채...

눈에 보이는 것들로만 판단하는 편협한 생각들..

오히려 몸의 장애로 앞을 못보는 갑갑함은 있겠지만

(이것도 본인의 이야기가 아닌.. 상대의 입장...)

세상을 캄캄하게 하지는 않는다는 이야기...

계단걷기를 하거나 30분위 쉼없는 뜀박질후

나타나는 꼭대기층과 탁트인곳에서의 공기...

인간을 한없이 작게 만드는 자연

일상에 녹아든 친근한 글들로

지금 내가 느끼고 있는 감정과 생각들도 신부님의 생각과

다르지 않음에 고개 끄덕이게 해주는 그런 마음챙김의 글들...

신부님의 글에는 중간중간 나오는 예쁜도 나오는데요

신경정신과 김혜남 선생님의 그림인데..

화려하지는 않지만 아기자기한 잔잔함이

신부님의 글과 딱 어울리게 자리잡고 있어서

책 읽다가보면... 그림 보는 맛도 은근 있어서 좋았어요.

요즘 다른 누구보다도

나 자신에게서 시작하는 것들을 하나하나 실천중인데

서서히 '나'가 아닌 것들로 시선을 돌려야되나

고민하는 시점에 자연앞에서 한없이 작은 존재에 불과한 것을

다시금 깨닫고... 나든 남이든 그게 무엇이 중하냐며~~

순간순간을 잊지 않고 물흐르듯.. 무심하게..

그렇게 어제처럼.. 오늘도 보내려구요..

감기 옴팡지게 걸려서

밤마실 걷기와 홈트마저 패스해야되서

우울감이 살짝 오려고 했는데...

아기자기 그림과 글귀들로..

다시금 초심을 잡아봅니다..

연말에 마음을 다스리며 한해를 준비할 수 있는

말씀묵상.. 굳이 종교인이 아니여도

거부감없이 읽을 수 있어서 좋아요



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100권을 이기는 초등 1문장 입체 독서법
김종원 지음 / 위즈덤하우스 / 2022년 10월
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읽기는 읽는데 도통 이해할 줄 모르는 아이

빠른 속도로 읽었다고 하는데 내용을 물어보면

책을 읽은게 맞는지 의구심이 드는 경우..

경험해보신 분들 계시지요?

초2 아이와 함께 매일 저녁 책읽기를 하고 있지만..

여전히 긴 지문들은 이해하지 못하고

적힌 그대로 읽는 것조차 아직은 버거운 아이...

교과목이 많아지고

지문도 더 복잡해지는

초등3학년을 코앞에 둔 시점에

김종원 작가님의 1문장 입체 독서법이라는 타이틀은

저를 흔들기에 충분했어요^^

아이와 책을 읽다보면.. 진짜.. 한문장조차도

진중하게 읽지 않고... 적힌 그대로 읽지 않고..

아이 마음대로 읽는 경우가 많았기에..

일단은 마음급한 나부터 다시 초심으로 돌려놓기 위해서

책을 한장한장 넘기면서 읽었답니다.

책을 읽는 중에.. 생전 안걸리던 목감기가 걸려서..

애와 책읽기도 못한채.... 오롯이 내 책을 보고 있노라니..

하아~~ 저녁상치우고.. 내 책보는 시간이..

이렇게 행복한거구나 싶은것이...

눈물이 다 날 지경~~^^

그러나.... 느낌상. 이제 이틀정도 뒤면..

다시 아이와 함께 주거니 받거니 하며 읽는

독서타임을 행복하게~~ 눈물나게~~ 이어가야되지 싶어요^^

본격적인 책소개로 들어가기전...

프롤로그 읽다가.. 저 또 뼈맞았잖아요..

아이랑 책을 함께 읽고.

또 아이가 책을 읽게 되면... 늘상 하는 말이..

"책 다 읽었니? "

"내용이 뭐였어?"

"제일 기억에 남는 에피소드 이야기해봐"

마치 범죄자 취조하듯 질문을 던지게 되는데..

"이 책을 읽을 때 어느 문장에서 멈췄니?"

정말 뼈때리는 멘트 아닌가요?

독서=학업=교육 이라고 생각하지 않는

우리 어른들 세대는.. 내가 원하는 책 읽다보면...

딱 멈추는 시점이 있잖아요..

"좀 더 공부를 시켰으면... 그 죽음을 피하지 않았을까,

부모가 조금 더 잘났으면 애가 그런 회사에 들어가지 않았을텐데..

내가 무슨 울 자격이 있나"

얼마전 읽은 책에서.. 한권을 다 읽어가는 시점에...

저 부분에서 딱 멈추게 되더라구요

울 자격이 있나......

정말 많은 생각을 하게 되는 구절

자식을 먼저 보내고서 눈물조차 말라버린 모성이 내 뱉는 저 한마디가

다른 어떤 영상이나 수많은 글귀보다도 더 오래 마음에 남아서

사람을 멍하게 만들던데...

다 읽었냐는 질문을 애한테 던지고 있던 나는...

독서의 정의부터 다시해야 된다는 것...

마지막 페이지를 만나기 위한 독서가 아닌...

중간에 멈출 곳을 찾기 위한 독서...

고학년이 아닌... 저학년이라면..

최소한 지금 독서는 이렇게 하고 있어야되는건데 말이죠...

진짜 뼈맞고... 다시금 한장한장 읽었는데..

이건 시작에 불과..

김종원 작가님의 책은.. 언제나....

어디를 소개해야하나~~ 어디를 찍어야하나~~

그냥 펴면 다 주옥같은 말들뿐이라서...

밑줄도.. 포스트잇도 의미가 없....

중간중간에 이렇게 색감도 다르게 해서 도움이 되는

이야기들을 해주는 페이지가 많이 나오거든요

아이가 결국 책에 대한 흥미를 잃어버리게 하는건...

재미있는 책.. 스스로 앎에 대해서 알아가는 맛을 느끼고 있을 아이에게

책 한권 읽을 시간조차 확보해주지 않고

많은 분량의 책을 읽으라고 강요하는 부모가 아닐까..

당장 저학년인 우리아이만해도..

학습이 우선에.. 책읽는 시간은 저녁식사후.. 8~9시대로

밀려나와 있는 상태니까 말 다한거지요 ㅠㅠ

눈을 가리고 결론을 내린 상태에서 읽는 백 권의 책보다

모든 가능성을 허락한 상태에서

한 권의 책을 백 번 읽는 것이

아이에게 더욱 유익한 지식과 창조력을 준다

읽고 덮어버리는 책이 아니라..

읽고 그것을 나의 이야기로 한단계 업그레이드 시켜주는 독서..

더하기 읽기법에 대한 이야기도 나오구요..

어떤 식으로 독서에 대해 접근해야되는지...

문장 하나가 가지고 있는 그 의미

잊고 있었던 중요함에 대해 세세히 언급해주셨어요.

책을 대함에 있어서 잘못된 마음가짐은 없었는지..

옛성현의 말씀을 김종원 작가님의 뜻을 담아

살짝 각색해서 적은 부분이 있었는데요..

이 책에는 이렇게 필사하면서 되새겨야할 부분들이

정말 많이 나와 있어서..

이 책조차도.. 학습적인 것으로 접근했던 사람의 마음을

내려놓게 하는 힘이 있는것 같아요..

다른 사람 아니고 딱 저 얘깁니다 ㅠㅠ

늘 소리내어 읽기를 하면서

아이의 잘못된 부분을 잡아주려고 했던 날 떠올리면서..

한권에 대해 너무 강요하지 말고

소리내어 읽을 한 문장에 집중하라는 작가님 말씀처럼

아이의 손과 눈을 멈추게 해줄

빛나는 한문장을 찾을 독서에 정진할께요~



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플라스틱 해결사 1 - 틴딤, 빨간 풍선을 띄워라 책이 좋아 2단계 32
샐리 가드너 지음, 리디아 코리 그림, 이은선 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2022년 10월
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카네기상 수상작가 샐리 가드너의 글에

딸 리디아 코리의 기상천외한 상상력 퐁퐁 일러스트

이 이야기는 인간들이 생각없이 버린 물건들로 인해서

재활용 전문가가 된 틴딤들의 이야기랍니다.

조금은 엉뚱하면서도 기발해서..

책을 읽는 어른의 시선과 아이의 시선이 다를수가 있어요..

또 한번 읽을때도 다시 읽을때

전달되는 메세지가 다르더라구요.

제가 먼저 읽어보고..

초2 아들래미랑 번갈아가면서 읽은 도서인데요.

재잘재잘 이얘기 저얘기

아이한테 많이 들으면서 아이의 엉뚱함에

같이 읽는 맛 제대로 느낀 도서예요..

책을 읽는 내내...

"아~ 이렇게 생각할 수도 있구나~~~"

"작가의 상상력이란~~ 이런거구나~~~"

"올해 읽은 책중에 가장 기발하네~~"

어른들의 시선으로 보면.. 이게 무슨 이야기지?

약간은 자다가 남의 다리 긁는 이야기일 수도 있지만..

초2, 초5 아이들은 너무나도 재미있어서....

처음부터 끝까지 단박에 읽은 창작동화

바로 소개해드릴께요~

"오늘은 파도에 어떤 쓰레기가 쓸려 올까?"

불안불안한 마음이 아니라.

뭔가기대에 찬 노랫소리..

틴딤이 사는 플라스틱 섬에는..

이렇게~~~ 파도를 타고 매일매일

긴다리라고 불리는 인간들의 보물들이 밀려온답니다.

매일 밀려오는 보물들로 인해..

틴딤들은 재활용 전문가가 다 되었는데요..

이런 틴딤들에게 문제가 하나 생겼어요..

1년에 한번 열리는 "쨍한 바다 축제의 날"

하지만.... 기대감도 잠시

나날이 커져가는 플라스틱산 때문에.

도무지 앞이 보이지 않는 상황이 벌어진거예요

설상가상으로 눈까지 펑펑 내리고 있으니

멋진 축제를 할 따뜻한 곳으로 항해도 하지 못하게 된거죠..

이렇게 되면.... 멋진 코스튬으로 쨍한 바다 축제도 하지 못하는데...

틴딤들은 과연.. 어떻게 이 상황을 해결할 수 있을까요?

환경오염 지구온난화 기후이변현상들..

어릴 적 누누히 듣던 이야기이고...

우리 후세대에서는 어쩌면 지구가 아닌..

다른 곳에서 살거나.. 인간이 멸종할지도 모른다는 이야기를..

사회 시간에 들었던 기억이 생생한데요..

지금 기후이변현상이 생기고 생각지도 못한 바이러스가 출몰하는걸 보면...

후대의 세대가 아니라... 내아이가 사는 시대..

어쩌면.. 내가 죽기전에...

못볼꼴 보고 가는거 아닌가.. 겁이 덜컥 납니다..

사태의 심각성을 알아야되는데....

정작.. 아끼고 나누고 바꿔 쓰고 다시 쓰는 운동도....

1회용품들 사용 안하는 행동은...

정말 강제가 되지 않는 이상.. 실천을 못하고 있어서..

글을 쓰면서도 참 부끄럽다는 생각이 저절로 드네요..

책속에 틴딤들이 하는 아기자기한 행동들과 말을 보면서..

진짜 우리가 모르는 어딘가에는...

우리를 다르게 부르는 누군가가..

우리로 인해 피해를 보고 살고 있을수도 있구나.. 라는 생각을 했어요

동화속에서는 다소 아름답게 묘사되기도 했지만..

그래서 더욱 더 반성하게 되는 창작동화

시리즈로 나오는 도서니만큼..

나머지 번역서도 나오면 아이들과 함께 읽는거 추천합니다.




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이은경쌤의 초등어휘일력 365 (스프링) - 국어 문학 속 어휘 완전정복!
이은경 지음 / 포레스트북스 / 2022년 10월
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이은경 이라는 이름만으로도 구매욕 소장욕 뿜뿜 오는

따끈따끈한 신간소식~!

해가 바뀔때면 스프링북형태의 일력이 많이나오는데요

저도 이번에 마음다짐과 힐링의 일력들

매일 보면서 하루하루 힐링포인트

차곡차곡 쌓아가고 있는 와중에..

이은경 쌤의 인스타 피드를 통해 접했던 도서^^

이런거 또 놓칠 수 없잖아요~~^^

문학작품속 알아야할 어휘들을

1년 365일 만년일력 속에 꼭꼭 채워넣은

이쁨이쁨 스프링북 이은경쌤의 초등어휘일력 365


초등국어 어휘를 탄탄하게 해주는

스탠드형 스프링북 초등어휘일력 365

예쁜 모양만큼이나 유익한 도서인지라..

초2,초5 아이 키우는 학부모로서

신간소식이 더 반가웠답니다.

이렇게~~ 스탠딩 형태의 스프링북이여서~~~

날짜별로 페이지 넘기면서~~~

아이 책상에 세워 놓으면~~

달력보듯~~~ 초등어휘들도 하나하나

읽어보고 필사도 하고..

콩나물 시루에 콩나물 자라듯...

아이 마음과 머릿속에 어휘가 쑥쑥 쏙쏙^^

이은경쌤의 초등어휘일력 365는

도서의 제목처럼... 1월부터 12월까지~~

365일 하루 하나의 어휘들을 익히는 일력인데요

초등시기에 독서만큼 중요한게 없다는건

누구나 잘 아는 사실이죠..

그래서 바쁜 일정중에도 독서시간만큼은

못해도 30분~1시간은 꾸준히 하고 있답니다.

하지만... 독서를 함에 있어서...

모르는 어휘들을 제대로 깊이있게 학습할 시간이 있었나..

라고 물어본다면.. 자신있게 대답은 못해요..

아이에게 그때그때 나오는 어휘들을

상황에 맞게 설명은 해주지만..

비슷한 어휘나 반대말, 관용구처럼.. 확장된 정보로는

이야기해준적이 거의 없거든요..

영어단어 외우듯~~~ 단어를 적고 뜻을 적는게 아니라~~

깊고 넓고 즐거운 책읽기의 기반이 되는

초등어휘학습을 위해

문제집, 교과서 혹은 우리가 익히 봤었던

친근한 작품속의 초등필수어휘들을

어원, 비슷한말, 반대말, 지역사투리는 물론

기억하기 쉽게 예문까지 들어서

매일 눈으로 보면서 익히게 해주는

이은경쌤의 초등어휘일력 365

배워야 될 어휘는 굵고 진하게..

눈에 확 들어오게 적어뒀구요..

뜻풀이도 간단하게 음영처리되어서 시선을 사로잡는답니다.

개인적으로 좋았던건...

해당 달과 일만 표시되어 있을 뿐...

요일은 없으니까.... 한해만 쓰는거 아니고~~~

매해~~ 새로운 마음가짐으로 만년 달력처럼

사용하기도 좋아서 엄마 입장에서는 더더 굿^^


아이와 매일 저녁 하루 독서타임하기 전에...

책상에 앉아서 하는 첫번째 일정..

바로 일력 읽기

초등어휘라서 당연히 성인인 나는 다 아는 어휘들이지~~

라면서 큰소리 쳤었는데...

모르는 낱말이 등장.. 들어보신적 있으신가요?

"밭은기침" 박경리 선생님의 토지에 나오는 단어

토지를 읽으신 분이라면 당연히 익숙한 낱말이지만..

독서의 중요성을 강조하면서도..

토지를 읽지 않은 애미한테는 상당히 생소한 어휘...

하지만.. 지금 시기와도 딱 맞는 어휘가 등장하니..

아이에게 설명하기도 쉽고..

이은경쌤도 저자이기 이전에 자식을 키우는 부모이다보니..

따뜻한 말을 담은 글귀도 더 와닿고^^

"해마다 겨울이 다가오면 교실에는 감기 걸린 친구들이 부쩍 늘어나요

콧물흘리는 친구도 있고 밭은기침하는 친구도 있고

열이나는 친구도 있죠...

공부도 중요하지만 언제나 건강이 최우선인거, 잘 알고 있죠? "

크~~ 읽으면서도.. 진짜 감동~~~

밭은기침

병이나 버릇으로 소리도 크지 아니하고

힘도 그다지 들이지 않으며 자주 하는 기침...

이런 사전적인 의미보다도...

이은경쌤의 다정한 말이 들어간 문장으로 읽으면

머릿속에 더 쏙쏙 들어오는 어휘..

직접 힘 싹 빼고 밭은기침 시범도 보이고..

초2 아들래미도 따라하고 그렇게~~~

모르는 어휘 하나를 아이도.. 엄마도 함께 익혔답니다.


교과수록도서 '만복이네 떡집'

2022 최고의 화제작 '불편한 편의점' 등등

문학속 하루 한개의 어휘를

어원 및 뜻 그리고 유의어, 반의어

더 나아가서 어휘 + 문장 필사로

매일학습 할 수 있는 이은경쌤의 초등어휘일력 365

아이의 시선에 닿는 곳에 두고

어휘력을 UP시키는 만년일력

초등자녀를 둔 지인을 위한 선물로도 강추합니다~^^






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너를 만났다 - MBC 창사 60주년 VR 휴먼 다큐멘터리 대기획
김종우.MBC <너를 만났다> 제작진 지음 / 슬로디미디어 / 2022년 10월
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MBC 창사 60주년 VR 휴먼 다큐멘터리 대기획!

"다시는 볼 수 없는 사랑하는 사람을..

과학의 힘을 빌어 다시 만날 수 있을까?"

다큐멘터리 맛집 MBC에서 휴먼다큐 사랑에 이어

야심차게 기획했던 VR 휴먼 다큐멘터리

아무리 기술이 발전해도...

대본이 있는것도 아니고....

과연 대화하듯 자연스럽게....

따스했던 그 촉감을 그대로 느끼게 해줄수 있을까?

만약 그런것들을 느끼게 해준다면...

일회성으로 만족하면서 현생을 살아갈 사람이 있을까?

망자에게도 현생을 살아갈 당사자에게도

방송이 너무 무책임한거 아닐까?

오만가지 상상을 다 펼치면서.. 책을 펼쳐들었어요..

책속에 등장하는 사연중에..

나연이의 이야기는 방송을 통해 봤었던거라...

책에서는 어떻게 표현되었는지 궁금하더라구요..

살아한다는 표현한마디 제대로 하지 못한채

떠나보냈던 귀하디 귀한 딸아이..

나연이 엄마가 VR 체험을 하기전 처음 했던 말은....

"내가 기억해주지 않으면, 이 아이는 세상에 없던 아이가 되는거잖아요"

딱 저 한마디...

아이의 죽음이라는 큰 아픔속에서도

남은 세아이의 엄마, 아내로 살아야하기에...

아이의 기억이 또렷하지 않다고....

기존 방송과 다르게 정해진 대화가 아닌...

나연이 엄마가 아이를 보고

즉흥적으로 하는 말들을... 나연이가 대답하고..

또 나연이가 질문하는 것에 대한

답을 해야하는 상황에서..

기술적으로 매끄럽지 못한 부분이

상당히 아쉬웠는데요..

너를 만났다.. 책을 통해서 이런 기술들이

구현하기 얼마나 어려운 것이였는지..

방송에 나오는 그 장면 한컷한컷이

어떤 과정들을 거쳐서 나오는지....

그런 기획과 제작과정들이 하나하나

적혀있다보니.. 방송으로 본 기술들에 대한 오해가

전체적으로 다 풀리더라구요..

너를 만났다가 그렇게 나연이네의 이야기로 끝난줄 알았는데.

시즌2로 2편이 더 제작되었고...

계속 시즌제로 나온다는 소식을... 책을 통해 알았답니다..

시즌1에서의 열악한 제작환경은....

시즌1이 이슈가 되면서 좀더 많은 발전을 가져다주었는데요.

아내의 임종조차 보지 못한 다섯아이의 아빠

엄마에 대한 기억이 희미함을 떠나..

전혀 기억하지 못하는 쪼꼬미들까지...

엄마의 부재는 아이들에게 무한한 슬픔을 주지만..

그런 슬픔을 표현하지 못하고 꾹꾹 누르고 있는

큰아이들을 보면서.. 책을 읽는 내내 마음이 무거웠어요.

그래도 남아있는 여섯 가족이 방송을 통해서

마음을 여는 모습....

책에는 전체적으로 흑백으로 처리되어서

사진들이 나오는데요..

중간중간 QR코드를 통해서 영상을 통해 접속하면

그 마음들이 고스란히 전해지더라구요..

워낙 이슈가 되었던 내용들이라서

윤리적 비판이 있을거라고 생각했었는데

관련 내용도 살포시 언급을 해주시더라구요..

그래서 세번째 이야기는 VR 저널리즘 형태로

방향을 잡았는데..

PD는 묵직한 사회적인 사건을 VR에 어떻게 담았을까...

또래 사람들이 직접 제2의 XXX가 되어서

그 현장으로 들어가 보는 것....

그렇게 방향을 잡았답니다.

위험한 작업장에 입사해서도...

경력 쌓기, 정규직 입사 계획..

취업을 해서 부모님께 도움이 되기...

친구들을 만나 수다도 떨고 혼자 있을때는

좋아하는 노래도 부르고...

맛있는 음식 먹을때 예쁘게 사진도 찍고.

누가 봐도 그저 평범한 20대의 청년의 삶...

만난 적이 없어도 마치 아는 사람처럼..

그 사람의 상황을 이해하고 아픔을 공감할 수 있었던 체험자들

시즌1에서 시즌2 그리고 시즌3까지 진행되면서..

기획과 기술력이 나아지다보니...

다음 시즌은 또 어떤 시선과 기술의 조합을 이뤄낼지

기대가 되는거 있죠

MBC 창사 60주년 VR 휴먼 다큐멘터리 대기획!

"너를 만났다" 방송 기획 과정과 인터뷰가 담겨있으니

그 감동을 기억하시는 분은...

책도 읽어보시길 추천합니다.



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