21세기북스 / 함부로 칭찬하지 마라

함부로 칭찬하지 마라 - 심리학이 밝혀낸 아이를 성장시키는 칭찬과 꾸중의 원칙
김영훈 지음 / 21세기북스 / 2025년 6월

ㅡ 출판사로부터 도서를 무료로 제공받아

본인의 주관적인 견해에 의해 작성된 리뷰입니다 ㅡ

심리학이 밝혀낸 아이를 성장시키는

칭찬과 꾸중의 원칙에 대한 연세대 심리학과 김영훈 교수의 신간

칭찬은 고래도 춤추게 한다는 것은

이미 너무나도 유명한 말이고

이것 때문에 우리는 특히나 칭찬을 많이 하면서

아이가 매사 동기를 얻어 모든 일에 열심히 하는 모습에

행복한 미소를 지었는데요

잘했다는 말이 아이의 의욕을 꺾는다?

할 수 있다는 말이 아이의 자존감을 떨어트린다?

책표지에 이모티콘과 두문장에 의미심장하게 다가오면서

도입부 이야기를 읽는데도 충격을 금치 못했어요

지금까지 해왔던 육아방식들이 잘못되고

고학년에 접어든 초5 아들래미가

실험으로 보여준 사례들과 겹치면서 틀린 말이 아니구나..

라는 걸 단박에 알게 되었거든요

읽는 내내 심기가 불편할 정도로 정확한 내용에

책을 덮으면서도 미취학이나 초등 저학년에 알았으면 좋았을 것을

그런 생각이 내내 들어서 찝찝함 그자체예요 ㅠ

이 책은 김영훈 연세대 심리학과 교수가

칭찬과 꾸중, 긍정적 사고와 부정적 사고

그리고 보상이 아이들의 성과나 동기부여에 미치는 영향을

분석한 각종 실험들을 들면서 효과적인 훈육법을 제시하는데요

이전에 출간되었던 날카로운 저자의 책들만큼이나

제목부터 뿜어져 오는 포스가 남달라요

결론부터 이야기하면!!!

현실에 기반하지 않은 칭찬은

긍정적이거나 부정적인 아이의 성적과 정서

그리고 동기부여까지 깡그리 밟아버릴 수가 있다고

특히 후반부에 나오는 보상에 대한 이야기

제대로 되지 않은 칭찬과 보상은

아이의 자율성을 훼손하고 스스로 의미를 찾아서 하던 행동마저도

없애버린다는 부분...

책한권을 학습하면 3000원의 금액을 줘서

아이가 문구류를 사거나 사고 싶은거 사게 했던 것이

이제 아무 의미가 없어진 지금 다른 어떤 파트보다 진지하게 와닿았답니다.

똑같은 상황에서 긍정적인 성격과 부정적인 성격

그 결과를 우리는 당연히 긍정적인 성격을 가진 사람이

좋은 결과를 낼 거라고 생각했는데

실험을 통해 밝혀 낸 부분은

세상의 두려움과 어려움을 대처해 나가는 전략이

긍정이든 부정이든 좌절과 낙담을 불러일으킨다고..

상황을 현실적으로 객관적으로 알려줘야

적절한 준비와 대책을 세울 수가 있는데

긍정적이든 부정적이든 결국은 이런 대책을 세울 수가 없으니ㅠ

자신을 현실보다 긍정적이게 보는 사람도

부정적이게 보는 사람도 성취동기는 커녕 발전이 없다는 것..

장점이든 단점이든 있는 그대로 아이들에게

칭찬도 하고 꾸중도 하는 어른의 모습을 보여야 된다고

요즘은 옛날처럼 남의 아이에게 꾸중을 하는 시대가 아니니

잘못한 부분에 대해서는 부모가 진실한 꼰대가 되어

꾸중하고 바른말을 해줘야 된다고..

동기부여를 위한 수단으로 사용되고 있는 보상

우리는 아이가 그날 학습할 것들을 다 하게 되면

일일 학습일지에 체크를 하고 일주일단위 혹은 한달단위로

그에 따른 보상을 해주면서 아이들의 학습을 북돋아주고 있는데

이런 보상이 오히려 동기 부여를 저해하고

흥미를 가지던 것에 대한 관심도도 떨어트리고 있다는 이야기

우스갯소리로 게임이 대학교과로 들어가서 수능과목이 된다면

미취학시절부터 수학학원다니듯 게임학원을 다니게 되고

시험대비 주말보강과 방학특강으로 학습한다면

그래도 아이들은 게임을 좋아하고 중독까지 갈 것인가...

답이 바로 떠오르지요?

어떤 행위에 대한 보상이 이뤄지면

그것은 더 이상 좋아하는 놀이가 될 수 없고

하나의 일로 되어 버린다고

보상 앞에서는 자유로울 사람이 없고

그것은 더이상 동기부여가 아닌 관심의 멈춤이 된다고..

하는 일에 대한 보상이 주어지는 순간

은연중에 보상 때문에 그 일을 하는 것이고

결국은 그 일을 싫어하게 된다

저자분의 딸아이와의 일화도

저와 아들의 일화와 다를바가 없어서

특히 더 공감되었답니다.

우리가 동기부여의 핵심으로 여겼던

칭찬, 긍정적 마인드, 보상의 역효과

그런 역효과를 막아주는 훈육에 대한 이야기로 채워진

250 페이지 분량의 부모도서

기존의 훈육방식에 역행하는 것들이 있어서

멘탈 바사삭하며 읽었어요

칭찬, 긍정적 마인드, 보상에 대한

제대로 된 가르침을 받고 싶다면 꼭 읽어보세요

이타카북스 / 범인은 이 안에 있어

범인은 이 안에 있어! - 신개념 추리게임북
모데스토 가르시아 지음, 파트리시아 데 페드로 그림, 엄지영 옮김 / 이타카북스 / 2025년 5월

ㅡ 출판사로부터 도서를 무료로 제공받아

본인의 주관적인 견해에 의해 작성된 리뷰입니다 ㅡ

여기저기에서 터지는 각종 사건들을 풀어가면서

사고력, 문해력, 집중력, 논리력을 키울 수 있는 추리게임북

초등 5학년 아들래미의 호기심 자극하기 충분한 책

간만에 탐정으로 빙의해서 범인 잡는 맛에

푹 빠지게 해주는 도서 만났어요

사건 현장에 숨겨진 증거를 수집하고

관련자들의 증언을 들으면서

내가 하나하나 찾아가는 사건의 실마리

어린이 명탐정을 위한 일곱가지 사건들

본격적인 수사를 하기에 앞서

책에서는 이 내용들을 충분히 즐기기 위한 팁들이 제공된답니다.

보물, 도시락, 도둑

그리고 알 수 없는 암호에 마법의 시약이 폭발한 현장까지~~~

책을 펼치면 바로 목차에 일곱가지 사건의 페이지가 등장하는데요

냅다~~~ 사건현장속으로 들어가려는

성격 급한 아들래미에게 가장 먼저

책을 재미있게 즐기기 위한 팁을 꼼꼼하게 읽어보라고 했어요

순서대로 읽지 않아도 되고~~~

사건의 실마리가 보이지 않을때는 힌트도 존재한다....

차근차근 읽고 나서 명탐정이 된 것처럼

필기도구와 메모지를 들고서는 뚜벅뚜벅 책속으로 퐁당~

각각의 사건 중에서 어떤 것을 해결할 것인가~~

호기심이 이끄는 대로 아이가 먼저 골랐는데요

결국은 재미있다면서 일곱가지 사건을 다 건드리게 됩니다^^

사건 하나하나가 시시한거 하나도 없구요

초등 5학년 아이가 단 하나의 범인도 찾지 못할 정도로

난이도가 있다고.. 애가 이거 어렵다면서..

책 읽다가 자꾸 내쪽으로 가져와서 엄마도 같이 풀자고 ㅎㅎ

각각의 단서와 용의자의 진술을 토대로 사건을 해결해야되는데

아이가 용의선상에 놓인 사람들을 보면서

누가 범인일까 찍어보자고

(아니 무슨 범인을 찍어서 맞출 생각을 하냐고요~ ㅎㅎ)

정답도 책에 있으면 조금 어렵다 싶으면 정답지부터 찾게 되는데

다행히 숨겨진 단서는 아이가 알아볼 수 없게 거꾸로 숨겨뒀답니다.

그럼에도 불구하고 거울 없냐며~~~ ㅎㅎ

누나들 방으로 급습해서 결국은 못찾아 엄마의 화장품 거울로

단서를 읽어나가는 아이 ㅋㅋ

수수께끼와 각종 단서를 통해서 사건의 진실을 파해치는

모데스토 가르시아 작가의 추리게임북

범인은 이 안에 있어!

아이의 관찰력, 사고력, 논리력, 집중력 키우기

딱 좋은 추리도서예요

나무말미 / 선생님을 화나게 하는 완벽한 방법

선생님을 화나게 하는 완벽한 방법 ㅣ 나무자람새 그림책 33
가브리엘라 발린 지음, 안나 아파리시오 카탈라 그림, 김여진 옮김 / 나무말미 / 2025년 5월

ㅡ 출판사로부터 도서를 무료로 제공받아

본인의 주관적인 견해에 의해 작성된 리뷰입니다 ㅡ

제목만 봐도 솔깃 그자체~~

어린 시절에 우리 이런 생각 한번쯤 해봤잖아요^^

소심한 학생이라 비록 실천은 못했지만

상상만으로도 즐거웠고

또 실제로 실천하는 친구들 보면서

제대로 빵 터졌다가 선생님한테 혼나는거보고

엄청 무서워했던 기억이 있는데..

세상에나~~~ ㅎㅎ

책 제목이 정말이지 유아도 초등 저학년도

솔깃해서 펴볼만해요^^

선생님을 화나게 하기 과목 ㅎㅎ

만점 받는 비결을 콕콕 알려주는 책이라니~~

표지를 보니 이 교실에도 만점받을 아이가 보이네요^^

선생님을 화나게 하는 완벽한 방법은

1단계부터 12단계까지 선생님의 화를 끌어올리는

방법들이 나열되어 있는데요

표지를 펼치기전에~~ 아이와 함께..

어떻게 하면 선생님이 울그락 불그락 화가 나는 상황이 될까???

라고 물어보면서 이야기를 나눠보면

더 재미있게 책에 집중할 수 있답니다.

일단.. 생각해보면...

발표할 사람 손들라고 할 때 손들지 않기

수업시간에 쓸 준비물 깜빡했다며 챙기지 않기

선생님이 싫어하는 벌레 교실에 풀어놓기

나 어른 맞냐며 ㅋㅋㅋ

책 속 장면은 7단계예요

물었던거 또 묻고.. 계속 설명해달라고 하기...

집에서 수학문제집 공부할 때

방금 배운거 까먹고 연산실수하고 그러면

분노 게이지가 살포시 상승하는데..

교실속 선생님의 다크써클과 넋나간 표정이 딱 저네요ㅋ

아이들의 단계별 공격에 12단계에서 무너져버린 선생님

괴물이 되어버렸어요

선생님을 화나게 하기 과목 100점의 상황

자아 그럼 이제 어떻게 해야 하죠?

반대로 화난 선생님을 진정시키는 방법을 배워야겠죠?

선생님이 화가 난 상태라면~~

우리 친구들에게 득될게 없을테니

분노를 얼른 가라앉혀야 되는데...

얼마나 창의적인 내용들로 1단계 이전의 상태로 돌릴지^^

그 뒷이야기는 비밀로 부쳐둘게요

누구나 한번쯤 생각해봤던 일들을

재미나게 풀어낸 생활동화 유아그림책

아이와 어른이 함께 보면서 즐거운 대화 나눠요

비문학독해 신문읽기 / 중등 처음 신문 (책폴)

중등 처음 신문 - 4단계 읽기로 비문학 독해가 쉬워지는 ㅣ 폴폴 시리즈 7
김청연 지음 / 책폴 / 2025년 5월

ㅡ 출판사로부터 도서를 무료로 제공받아

본인의 주관적인 견해에 의해 작성된 리뷰입니다 ㅡ

이슈 > 배경 > 관점 > 심화

4단계 신문읽기로 비문학 독해의 체계 이해하며

문해력과 논리력을 키우는 중등 처음 신문

중학생이 된 후 도통 오를줄 모르는 국어성적

시험비중이 높은 비문학 지문에 대한 첫단추를 채우기 위해

52개의 정치, 경제, 사회, 문화, 교육, 환경 등등

다양한 분야의 최신 뉴스 지문으로

최신 어휘를 학습하고 내 생각을 정리해서 써보면서

어휘력과 문해력, 논리력 힘께 키워보고 있어요

어떤 파트의 지문인지에 대한 설명인지가

가장 먼저 적혀 있으니까 그 부분부터 읽어보구요

기사의 제목을 읽고 배경, 관점, 심화, 시사용어까지

한페이지 반 분량의 내용들을 꼼꼼하게 읽어서

기사의 내용을 이해했는지 기본적인 문제와

자신의 생각을 정리하는 확장형 문제까지~

총 3개의 문제들로 하나의 기사에 대한 학습을 마무리한답니다.

하루 학습 분량은 단 두장에 불과하지만

기사의 내용을 간략하게 정리하면서

중심내용을 제대로 이해했는지를 확인하고

자신의 생각을 기술하는 문제를 푸는데요

개인적으로 가장 좋았던 부분은 3번 문제예요

자신의 생각을 써보는 코너

토의 토론을 할 수 있도록 다른 사람의 주장과 의견이

먼저 제공이 되니까.. 다른 사람은 해당 기사에 대해

찬반의 어느 쪽에 서 있는지 그런 쪽에 서 있는 근거는 무엇인지

먼저 읽어보고 자신의 생각과 어떻게 다른지 비교가 되는 부분

아이가 이 부분이 약할 지 알았는데

문제 풀어놓은거 보니 주장과 근거를 잘 들어가면서

자신의 생각을 잘 기술해놨더라구요

중등 아이의 국어 성적에 학원을 다녀야되는가~~

고민하고 있었는데 이렇게 신문읽기를 통한 지문의 이해와

자신의 생각을 써나가는 부분 이런 문제집 간절했거든요

시리즈로 계속 나왔으면 하는 작은 소망도 적어봅니다~

[100자평] 하루 한 장 어린이경제신문 3

하루 한 장 어린이경제신문 3 - 문해력이 커지는 ㅣ 하루 한 장 어린이경제신문 3
어린이 경제신문.진로N 지음 / 진로N / 2025년 5월

어린이 경제신문의 재미있는 기사들이 반페이지 분량으로 제공되고 퀴즈와 어휘사전, 일상생활 활용예문 등등 다양한 유형의 문제를 풀면서 내용을 복습하는 방식이라 초5 아이가 부담없이 읽고 개념을 이해하며 문해력 키우기 좋은 도서예요 시리즈로 계속 나오길 바랍니다