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메가 독서 논술 B단계 3 : 함께하는 공동체 - 초등 3~4학년 ㅣ 메가 독서 논술 B단계 3
한현주 외 지음, 이현주 외 그림 / 메가스터디북스(참고서) / 2015년 6월
평점 :
구판절판

메가북스/교과서 주제로 통하는 메가독서 논술 B단계
B3 함께하는 공동체
어휘력, 맞춤법, 독해.... 초등학교 3학년 딸아이의 전반적인
국어실력을 높혀주기 위해서.. 요즘 교과서 주제로 통하는 메가독서 논술
3~4학년 B세트 조금씩 문제 풀고 있어요..
이번주 화요일이 기말고사여서....
저번주에 이어 이번주에도.... 교과복습하느라...
메가독서 논술은 아이가 어려워하는 사회나 과학... 조금 어려운 단어 나오는 부분은
과감히 다음주로 넘기고.... 저번주에 이어 이번주도..
아이가 좋아하는 주제.. 흥미 느껴하는 주제..
아이에게 조금 쉽게 다가갈수 있는 주제로 공부했어요.
초등교과 주제에 따른 일관된 독서, 논술 활동으로 교과 학습은 물론
통합적 사고력을 키워주는 메가독서논술 B세트는
B1 우리고장의 생활 / B2 동물과 식물의 세계
B3 함께하는 공동체 / B4 민주 사회의 발전 / B5 변화하는 지구
총 5권으로 이루어져있어요..
학년별 교과 주제로 주차별로 문제를 풀수 있게끔 구성되어 있구요.
설명문, 동화, 연설문, 관찰기록문, 신화 등 다양한 지문을 통해서
독서논술, 어휘, 문법 등등 통합적 사고력을 키울수 있도록
체계적인 독서 논술 독해.. 메가북스로 마무리할수 있게 구성되어 있어요

B3 단계는 함께하는 공동체로
1주차 더불어 사는 이웃(동화) / 2주차 공중도덕(설명문) / 3주차 생명존중(전기)
어휘, 문법, 글쓰기를 공부할수 있는 4주차 우리말 바른 글쓰기까지..
3학년 4학년 도덕과목을 주제로 다뤄져서..
메가독서 논술을 조금 어려워했던 아이라면... 개인적으로 1,2단계보다.. B단계를
먼저 풀어서 아이의 자신감을 먼저 올려주고~~ B1, B2 차례대로 공부해보길 추천해요..
(특히 아이가 시험기간이라면... 더더욱^^)

제시문을 읽기 전에 자신이 알고 있는 것을 떠올리며 독서를 준비하는 읽기전에 코너
글의 중심내용을 생각하면서 글의 흐름과 내용을 파악하는 읽으면서 코너
제시문을 읽은 다음 생각을 정리해서 문제를 풀어보고 자신의 생각도 정리해보는 읽고나서 코너
메가북스 교과서 주제로 통하는 메가독서논술은 3단계 학습법으로 구성이 되어 있어요
초등 3~4학년 도덕 교과와 연계된 주제의 글이 나오는데요..
주제 중심의 읽기전, 중, 후 독서활동을 하는데..
가장 먼저 보이는것은 읽기전 코너예요..
4학년 도덕 3단원 더불어 나누는 이웃사랑과 관련된 주제이구요
이웃과 함께 무엇을 하는지.. 나는 이웃에게 어떤 존재인지..
이웃끼리 지켜야할 예절을 살펴보고 예민, 배려, 이기심, 양심, 공손 등등
이웃과 관련된 어휘의 뜻풀이도 먼저 익혀보았어요..
4학년 교과이긴하지만.. 도덕과목인지라.. 아이가 어려움 없이 풀더라구요
정답이 맨뒷장에 있긴하지만..
과목의 특성상.. 정답이 없는것도 있더라구요^^
일상생활에서 많이 사용하는 어휘인데도 불구하고..
막상 그 단어가 무엇을 뜻하는지를 보면.. 말이 안나오는 상황..
예민하다 - 무엇인가를 느끼거나 판단하는 능력이 다른 사람에 비해 빠르고 뛰어난것..
예민하다는것이 이런 뜻이였나 싶을 정도로 좀 생소하더라구요^^;
예민하다는 뭔가 부정적인 뜻을 가지고 있다고만 생각했었는데..
어휘 풀이를 보니.. 전혀.. 부정적인 느낌이 없어서 엄마인 제가 더 어색했어요^^

글을 읽기전 2페이지 문제를 풀고 나면 바로 지문이 등장하는데요..
B3 첫 지문은 동화예요~^^
시험기간이여서 독서하는것도 버거워하는 아이였던지라~~
그나마 가벼운 주제라~~ 흥미있게 읽어보았답니다.
두덜잔 나리 아파트로 이사온 준호는..
이사한 날부터 이웃 사람들에게 잔소리를 듣게 되요..
목줄 안한채 강아지를 데리고 나갔다가 윗집 아저씨에게 꾸지람도 듣구요
아파트 입구에 무심히 버린 쓰레기로 인해 옆집 누나의 꾸지람도 듣구요
거실에서 축구연습하다가 아랫층 할아버지에게 혼쭐
그런데도 준호는.. 자기가 잘못한건 모른채 이웃사람들이 너무하다라고만 생각하죠'
그런데 얼마 안가 상황이 역전되요..
엘리베이터에서 밝은목소리로 인사를 해도.. 아는척 안하는 윗층 아주머니..
문을 세게 닫고, 늦은시간 청소를 하고, 늦은시간 개짖는 소리까지..
윗층으로부터 계속되는 층간소음에.. 현관앞에 개똥까지..
윗층 아주머니에게 요목조목 따지기 시작하는 준호..
이웃들 생각좀 해달라고 푸념을 하게 되죠..
윗층 아주머니로부터 사과를 받고는... 그동안 자기가 했던 행동들에 대해서
다시 한번 생각을 하게 되는 준호..
함께 사는 이웃을 배려하고, 이웃끼리 예절을 꼭 지켜야 된다는 동화였어요..
각 페이지마다 하단에 하나의 문제가 나오는데요..
아이가 제대로 글의 내용을 파악하고 있는지 체크도 해볼수 있었어요^^


자아 이제 글을 읽었으면.. 여러가지 활동을 통해 글의 내용을 정확히 파악하는
과정을 거쳐야되는데요.
이야기에서 말하고자하는 내용이 무엇인지...
글쓴이가 말하고 싶어하는것은 무엇인지..
그리고 글속에 나오는 등장인물들도 찾아보구요
문제에서 말하고자 하는 바가 무엇인지 정확하게 파악을 해야되는데..
준호에 대해서 바르게 설명한것... 이라는 것만 읽고서는 풀다가..
하나 틀린게 나오더라구요..
문제에서 핵심이 되는 질문은.. 항상 밑줄을 그어가면서 풀라고 조언을 해주었네요.
윗집 아주머니와 이야기를 하기전 준호에 대해 바르게 설명한것을 찾는 문제인데...
중요한 부분을 놓치고 다시 설명해준뒤 풀라고 하니 정답을 바로 찾아냈답니다.

이야기속의 등장인물이 되어서 생각해보고...
자기의 생각을 바탕으로 글로 쓰는 활동...
그리고 아이가 제일 약한 부분인 일의 순서에 맞게 나열하는 것까지
내용을 재구성하고 새롭게 적용하는 능력을 키워서
논술의 기본을 닦는 연습을 차근차근히 해봤어요..


도덕 과목이고 동화이야기의 지문인지라 일단 틀린 문제는 거의 없었는데
틀린 부분이 딱 3개 나왔거든요..
첫번째는 대충읽어서 틀린것.. 그리고 나머지 두부분은 바로.. 맞춤법....
3학년이 되고 일기쓰기나 받아쓰기를 하지 않다보니
쉬운 글자들도 틀리게 되는 현상이.. 1,2학년때보다 더 많이 발생하는것 같아요
메가북스 교과서 주제로 통하는 메가독서 논술에는 4주차..
어휘, 문법, 글쓰기 3단계 학습도 제공되니..
1,2,3주차 마무리하고 4주차를 통해
아이가 특히나 약한 띄어쓰기나 맞춤법도 꼬옥 체크하려구요..