듣기의 소중함을 일깨워주는 책

영어 귀 뚫기
집영 지음 / 모티브 / 2026년 6월

-출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다-

어제는 우연히 어느 가게에 들어갔는데 사장님이 영어 드라마의 반복 기능으로 계속 듣기를 하는 모습을 보며, 나 스스로 영어 공부에 대한 반성을 하게 되었습니다. 올해 영어공부에 대한 중간평가와 아울러 영어 귀뚫기에 대한 50대도 접근할 수 있는 이야기라 이 책을 읽게 되었습니다.

이 책을 간단히 소개하자면 듣기, 쓰기, 말하기, 읽기 중 ”왜 영어 귀 뚫기인가?“에 집중하여 그 구체적인 방법론과 주의사항 그리고 그 배경적인 설명을 하고 있습니다.

책의 초반에 나오는 글귀는 정말 사무치도록 공감(?)이 되는 말이었습니다.

”질문을 준비해도 상대의 말이 안 들리면 아무 소용 없구나, 원어민 말을 많이 들어야겠구나, 정말 안들리고 내가 가진게 하나도 없구나“...

처음 외국인과 대화할 때 내가 준비해간 말만하고, 상대방의 말을 알아듣지 못해 좌절했던 경험이 생생하고 당황스럽게 떠오르는 대목이었습니다.

이 책의 가장 큰 장점은 저자 자신의 영어에 대한 경험을 기반으로 책을 전개하여 독자들에게 공감을 통해 수용성을 높여주는 동기부여하고 있다는 점이라 생각됩니다.

그리고 구체적인 방법론(영상시청, 소리만 듣기, 오디오 북 듣기)과 주의사항(자막을 보면: 듣기가 안되는 이유, 한국어로 해석하면:귀 뚫기 망하는 이유, 인풋은 왕이다. 인풋이 뭔데?, 반복?무반복?)이 책의 핵심 내용이라 할 수 있습니다.

저자의 영어에 대한 접근방법은 제2 외국어로서 접근한다기보다는, 모국어를 배우는 과정에 가깝다는 생각을 해봅니다. 그 예로 테솔 자격증을 문법 공부를 한번도 해본적 없지만 영어에 대한 언어적 감각으로 패스한 이야기는 이를 잘 보여준다 하겠습니다. 이 점은 우리에게 많은 시사점을 준다고 보여집니다.

또한 대학생과 고3 자녀를 둔 학부모로서, 10년 이상을 학교와 학원에서 영어 공부를 하지만 저자도 언급하고 있는 문법과 시험 중심의 망국적인 영어 교육 정책은 하루빨리 폐지되고 듣기와 말하기 위주의 실용성에 중점을 둔 교육혁신이 이루어지길 바라봅니다.

이 책을 통해 얻은 교훈은 꾸준함을 3~4년 동안 지속해야 한다는 점이라 생각됩니다. 이 핵심은 저자가 ”마지막 당부 사항“에도 언급을 하고 있지만 하루에 3~4시간 씩 집중하여 양적, 질적인 노력을 하는 것은 변명같지만 쉬운일이 아닐 겁니다. 수 많은 사람들이 겪어온 이슈이기도 할 것입니다. 저자가 소개하고 있는 방법이나 주의사항과 다양한 배경적인 설명은 새로운 것은 아닐거라 느껴집니다. 결국 자신의 영어에 대한 동기를 기반으로 얼마나 지구력있게 꾸준함을 유지하고 지속할수 있는가?라는 자기관리와 통제라는 부분으로 귀결된다는 생각이 듭니다.

늦은 나이에도 영어를 정복하고 이를 즐길 수 있다는 희망의 증거를 보여준 저자의 의지와 노력에 박수를 보내며, 다시 영어 공부에 대한 점검을 통해 3~4년 이란 중장기적인 노력을 시작하려 합니다.

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