아찔하게 귀엽고 엉뚱하게 재미있는 공룡도감

아찔하게 귀엽고 엉뚱하게 재미있는 공룡 도감 ㅣ 이야기 도감 2
마이크 로워리 지음, 김은영 옮김, 박진영 감수 / 웅진주니어 / 2020년 6월

아찔하게 귀엽고 엉뚱하게 재미있는 공룡도감

가장 작은 딜롱부터 가장 거대한 아르겐티노 사우루스까지, 공룡에 관한 모든 것!

아이들이 초등학교 중학년때부터는 지식책에 흥미를 가지고 읽어야 할 나이때이다. 그런데 독서습관이 제대로 잡혀 있지 않거나, 미디어에 노출이 많이 된 아이들이라면 지식책을 스스로 접하는 경우는 드문것 같다. 학습만화보다는 줄글책으로 된 지식책을 읽을 수 있는 문해력이 길러져야 하는데, 그것이 그리 말처럼 쉽지는 않다. 꾸준한 독서습관도 중요하지만, 재미있는 지식책을 찾는 것도 중요하기 때문이다.

아이들이 책을 접할 때 가장 유념해야 할 것은 재미와 독서나이. 이 두가지를 고려하면 된다. 그럼 재미있는 지식책을 어떻게 찾아줘야 할까?

이 공룡도감은 줄글책으로 되어 있지만, 재미있는 그림과 작가만의 독특한 글체로 공룡에 대한 모든 것을 알려주고 있다. 다른 책들과 달리 작가소개부터 남다르다. 마이크 로워리라는 작가는 어렸을때부터 공룡밖에 모르고, 너무나 사랑해왔던 작가이기에 이 책을 재미있게 만들수 밖에 없었을것 같다.

1장. 공룡이 뭐야?

공룡을 뜻하는 영어 이름, 공룡은 선사시대 동물이라는 점, 공룡인지 아닌지 헷갈리지 않는 방법 등을 재미있게 알려주고 있다.

2장. 지구 역사 후다닥 보기

지구의 역사를 24시간으로 줄인다고 가정한다면, 공룡은 밤 10시 56분에 등장했고, 인류는 밤 11시 58분이 되어서야 겨우 나타났다고 설명해주고 있다. 선캄브리아 시대, 초기의 생명체, 고생대, 페름기, 페름기 대멸종, 트라이아스기, 쥐라기, 백악기를 그림과 함께 쉽고 재미있게 설명해주고 있다. 공룡 시대 직전의 시기를 페름기라고 부른다. 페름기는 고생대의 마지막 시기이고, 약 2억 9800만 년 전에 시작되어서 2억 5100만 년 전에 끝났다. 페름기 동안 지구의 평균 기온과 기후가 많이 변했고, 빙하기가 시작되었고 더위와 추위가 번갈아 찾아왔다고 한다. 페름기 대멸종! 이것은 지구 역사상 되재 멸종이라고 한다.

3장. 공룡을 만나 보자!

공룡이 무엇을 먹었는지, 공룡은 어떻게 울었는지, 공룡은 깃털이 있었는지, 거대한 공룡상 공룡 시상식 등을 통해서 공룡에 대해서 재미있게 알려주고 있다.

4장. 다들 어디로 갔을까?

6600만 년 전, 공룡이 사라져 버렸어요. 익룡, 거대 바다 파충류, 그 밖의 지구 생명체 75%도 함께요. 백악기-제3기 대멸종이라고 불러요. 멸종에 대한 여러가지 가설을 소개하고 있다.

5장. 뼈를 찾아라!

공룡은 화석을 남겨요. 고생물학자는 화석을 연구하는 과학자예요. 이런 부분들을 통해서 화석이 무엇이고, 그리고 고생물학자가 무엇인지 과학적 지식 개념을 아이들 눈높이에 맞게 친절하게 알려주고 있다.

6장. 선사시대 동물을 만나보자!

공룡이 멸종하면서 중생대가 끝나고 신생대가 시작되었다. 지금 우리가 살고 있는 시대이다. 신생대 가장 멋진 13마리의 멸종 동물들도 소개한다.

7장. 공룡을 그려보자!

아이들은 누구나 그림 그리는 것을 좋아하는 것 같다. 공룡 그리는 방법을 차례대로 쉽고 재미있게 설명해주고 있어서 누구나 따라그릴 수 있다.

8장. 공룡 백과 사전

각 시대별로 공룡을 그림으로 모아 놓았다.

지식만을 전달하는 지식책이 아니라, '지식과 재미'라는 요소까지 갖춘 지식그림책 공룡도감!

아이들이 정말 흥미진진하게 다가갈 수 있는 지식그림책 인것 같다. 어른이 쓰윽~보기만 해도 재미있는데, 아이들도 재미있게 볼 것이다.

우리 아이들도 지식책을 좋아하지 않는편인데, 자투리 시간에 읽어주니 관심을 가지고 재미있게 읽었다.

좀 어린 아이들이거나 지식책 자체를 어려워하는 아이들이라면 부모님이 잠자기 전에 아이에게 책 읽어주기를 적극적으로 추천한다. 아이들과 교감을 나누면서 공룡도감을 읽는다면, 공룡박사를 꿈꾸면서 고생물학자를 꿈꾸는 아이들이 생겨날 것이다.

우리들이 개를 지키려는 이유

우리들이 개를 지키려는 이유 ㅣ 미래주니어노블 4
문경민 지음 / 밝은미래 / 2020년 6월

문경민 작가의 주니어소설이다. 주니어가 되어가는 우리 아이들이 읽어보면 좋을 것 같았다.

우리 아이들이 애완동물을 끔찍히도 좋아하는데, 부모인 내가 애완동물을 키우는 것은 어려워서 키우지 못하고 있다.

아이들이 읽어보기 전에, 부모님 내가 아이들의 시선으로 이 책을 읽어보기 시작하였다.

이순원 소설가는 "나는 이 이야기를 아이들에게만 권할 게 아니라, 어른들이 꼭 함께 읽었으면 좋겠다." 이렇게 어른들에게도 권해주는 책이어서 읽어보기 시작하였다.

어른이 되어서는 읽어보지 못했던 주니어소설을 읽어보게 되었다. 이 주니어 소설은 현대의 시대적인 상황을 반영한 소설이었다. 같은 학교를 다니는 아이들이지만, 학교 안에서도 아파트 가격 대로 묘하게 나누어지는 친구 사이. 그리고 요즘 학교에서도 미세먼지가 많은 날은 운동장에서 수업을 할 수가 없다. 그러한 상황을 넣어서 이야기를 이끌어가는데, 나도 모르게 현실에 있을법한 자연스러운 이야기 전개에 계속 책을 읽어나가게 되었다.

이 이야기에 등장하는 6학년 학생들. 고찬, 정혁, 준민. 지구마을에 산다고 하여 '지구수비대' 를 결성하였다. 우연히 수업시간에 운동장에서 보게 된 개와의 만남이 또 이루어지게 된다. 개 이름을 장군이라고 지어주었다. 개를 키우기 위해서 개 집, 개 사료 등을 사려고 하는 순간, 쓰리 걸즈에 맞닥드리게 된다. 쓰리걸즈는 고찬이네 반 여학생 3명이다. 쓰리걸즈가 먼저 개를 키우고 있었다고 한다. 이렇게 개를 키우기 위한 그들의 흥미진진한 3가지 시합이 시작된다. 3가지 시합을 통해서 어떠한 일이 벌어질지 생각만해도 궁금하지 않은가?

"좋아, 그럼 시합해." "무슨 시합?" "세번 시합해서, 두 번 먼저 이기는 쪽이 캔디를 키우는 거야."

도대체 어떤 시합을 하는 것일까? 그리고 결국...사합의 승패는 지구수비대의 승리인가? 쓰리걸즈의 승리인가? 떠돌이 개를 서로 키우려는 여섯 아이들의 대결. 그리고 책임진다는 것의 의미. 횡격막이 없는 개를 살리려는 지구수비대 세 소년과 쓰리걸주의 세 소녀의 따뜻한 대결이야기. 서로 다른 환경이지만 병든 개를 돌보게 되면서 생명의 존엄성과 가치를 저절로 깨닫게 되는 가슴따뜻한 이야기이다.

요즘 멀티미디어 시대에 영상매체를 더 즐겨보는 우리 주니어들. 감각있는 신간 주니어 소설을 함께 읽으면서 가족과 이야기꽃을 피운다면 가족간의 화합은 물론 따뜻한 인성까지 더해서 올바른 청소년으로 성장해 나갈것이다.

초등 하루 한 권 책밥 독서법

초등 하루 한 권 책밥 독서법 - 매일 밥 먹듯 우리 아이 독서습관 만드는 법
전안나 지음 / 다산에듀 / 2020년 6월

"나에게 소중한 것은 하버드대학의 졸업장보다 매일 독서하는 습관이다!" -빌게이츠-

책 표지에 써 있는 문구이다.

독서는 밥이다. 내가 먹은 음식을 기억하지 못하더라도 그 음식은 이미 몸 안에서 에너지원으로 사용된다. 하루 한 권 책밥 먹는 습관을 자녀에게 유산으로 남겨주세요. 많이 읽어본 사람이 더 잘 읽고, 더 많이 읽고, 좋은 책을 읽습니다.

위의 말은 저자 전안나가 한 말이다. 이 부분이 가장 기억에 많이 남는다.

요즘 독서습관이 잘 잡혀있지 않은 우리 첫째 5학년 아들. 무엇이 문제인지 답답하고 궁금하기도 하여 해결책을 찾고 싶은 마음에 책을 읽게 되었다. 이 책을 읽으면서 저자와 나의 교육관은 어느정도 비슷한 것 같다. 우선 부모인 나부터 매일 밥 먹듯 하루 한 권 책을 읽어야 하겠다는 생각이 들었다. 스트레스도 있어서 풀 수 있는 방법이 없었는데, 운동과 독서가 스트레스 해소에도 많은 도움이 될 것 같다. 하루 한 권 책밥이 필요한 이유는 무엇일까? 첫째, 문해력이 먼저다. 둘째, 독서의 신이 공부의 신. 셋째, 시대의 변화. 넷째, 채용 방식의 변화. 다섯째, 우리 아이의 행복과 성장을 위하여. 학원을 꼭 보내야 할까? 독서는 공부의 기초체력을 키우는 힘이다. 학원비 대신에 아이의 책값에 투자하라.

인터넷 세대, 책을 읽어야 하는 이유에 대해서 설명해주고 있다. 정보가 너무 많아서 생각하지 않게 되고, IT업계의 거장은 아이에게 스마트폰 사주지 않기 운동을 벌이고 있는 이유에 대해서 알려주고 있다. 한 마디로 정리하자면, 인터넷 시대에도 책을 읽어야 하는 이유는 '생각하지 않으면 행동하는 대로 살게 되기 때문'이다.

아이에게 딱 맞는 책 고르는 법은 두 가지만 기억하면 된다. '흥미와 독서 나이' 이다. 내가 이 부분을 놓치고 있다는 것을 알게 되었다. 0권부터 1천 권까지 하루 한권 책밥 독서 순서가 있다. 씨앗 독서-떡잎 독서-개화 독서-열매 독서순으로 자세히 나와있다. 그럼, 어떻게 우리 아이 독서습관을 만들면 되는것일까? 전안나표 3대 독서원칙을 살펴보겠다. 첫번째 원칙, 하루 한 권 독서. 두 번째 원칙, 낭독 독서. 세 번째 원칙, 2더하기 1 균형독서이다.

저자는 책밥 독서법 단계를 기초-중급-고급 단계로 나눠서 설명해주고 있다.

2부 책밥 독서법 초급단계에서는 듣기 독서, 읽어주기의 힘은 세다. 듣기는 독서 전 단계이며, 아이는 이야기 듣기를 좋아한다. 그리고 부모와 사랑이 샘솟는 교감시간이며, 자주 읽어줄수록 아이의 이해력이 높아진다. 책 읽어주는 부모가 책 읽는 아이를 만든다.

3부 책밥 독서법 중급단계에서는 스스로 읽기 독서부분에서 스스로 읽어야 하는 이유에 대해서 설명하고 있다. 읽기 습관이 필요한 이유는 책과 1:1로 만나는 변화를 경험하게 되고, 더 많이 읽고 잘 읽게 된다. 그리고 스스로 읽어야 더 잘 이해한다. 이 때 부모들은 스스로 읽기의 주의점을 잘 생각해봐야 한다. 부정적 반응하지 않기, 넛지 주기, 책 읽지 않을 선택권 주기이다. 이 부분에서 많은 반성을 하게 되었다. 아이가 책을 읽는 것을 당연하게 해야 할 일로 생각하고 읽지 않으면 넛지를 주지 않고, 부정적 반응을 했기 때문이다. 그리고 읽지 않으면 할일을 하지 않는다면서 책을 꼭 읽도록 강요(?)하고 있었던 것이다.

이 책을 읽고 나서 생각하게 된 점은 아이에게 독서에 대한 긍정적인 느낌을 가질 수 있도록 독서 단계에 맞는 적절한 보상을 통해서 책 읽기 습관 들이기 위해서 노력해야 겠다. 그리고 흥미와 독서 나이에 맞는 책을 골라서 읽을 수 있도록 선택권을 주어야 겠다. 그리고 스스로 읽기의 3가지 주의점을 잘 생각하면서 주의하도록 노력해야겠다. 아직 책장 넘기는 재미를 알지 못하는 우리 아이! 내 아이에게 책장 넘기는 재미를 알게 해주는 그 날까지... 매일 밥 먹듯 우리 아이 독서습관을 만들 수 있는 힘이 생긴것 같다.

감정의 법칙

감정의 법칙 - 십 대와 싸우지 않고 소통하는 기
손병일 지음 / 북멘토(도서출판) / 2020년 5월

감정의 법칙이란? 자신의 느낌과 욕구를 표현하는 것이다. 그렇게 감정을 표현하고 들어주는 과정을 통해서 아이들의 마음속에 엉켜 있던 것들이 스르르 풀리기 때문이다. 그러고 나면 쉽게 화해에 이르게 된다. 이것을 감정의 법칙이라고 한다.

"아이의 분노는 나쁘기만 할까?"

이 질문에 나는 순간 멈칫했다. 당연히 나쁜것이라고 생각했는데, 이렇게 질문을 던지니 순간 말문이 막혔다. 이 책의 물음에 답하면서 나는 서서히 아이를 바라보는 시선이 달라지기 시작했다.

'분노가 나쁜 것이 아니라 폭력적 소통이 나쁜 것이다.' 아이가 분노를 터트린다면 부모는 얼른 알아차리는 것이 중요하다. 그리고 아이의 가슴 속에 충족되지 못한 욕구가 무엇인지 들어줘야 한다. 잘잘못을 따지지 않고 아이가 느끼고 있는 감정을 들어주고, 잘잘못을 따지지 않고 아이가 필요로 하는 욕구를 들어주는 일이다.  여기서 핵심은 '잘잘못을 따지지 않고' 이다. 이 부분에서 그동안 부모로서 나는 아이의 분노를 어른의 시선에서 비난하고 폭력적 소통을 하고 있었다. 그럼, 부모가 달라지기 위해서는 어떻게 해야 하는것일까?

이 책 1부는 '십 대와의 소통은 감정 읽기부터', 2부는 '부모가 바뀌면 아이도 바뀐다'로 나눠져 있다.

우선 1부 '십 대와의 소통은 감정 읽기부터'의 소제목을 살펴보자.

회복 탄력성이 높으면 실패도 긍정적으로 이겨낸다(회복탄력성). 시행착오를 허용해야 교감의 길이 열린다(위기감). 감정 표현을 잘해야 소통도 잘한다(불만). 지나친 도덕주의는 심각한 문제를 부른다(분노). 지금 느끼는 감정에 끝까지 귀 기울이기(혼란). '있는 그대로'의 모습을 받아들이기(반항).

6개의 소제목 중에서 인상깊은 부분에 대해서 이야기해보고자 한다. 요즘 첫째 아들이 초등학교 5학년(12살)이 되면서 소통이 잘 이루어지지 않고 있다. 예전에는 부모를 자주 찾던 아들이 요즘은 할일만 끝나면 친구들과 놀면서 바쁜 날을 보내고 있다. 이렇게 친구들과 놀게 되는 날이 많아지면서 가족간의 관계도 소홀해졌다. 이런 아들과의 관계 속에서 지금 부모인 나는 무엇을 어떻게 해야 할까? 아이와의 교감은 시행착오를 허용해야 길이 열린다고 한다. 부모가 십 대 아이와 교감하기 어려운 것은 혼란과 변화의 시기이기 때문이다. 아이의 속마음은 '내가 아무리 못되게 굴더라도, 제발 내 편이 되어 줘요.' 라는 것이다.

2부 '부모가 바뀌면 아이도 바뀐다'의 소제목을 살펴보자.

지혜로운 사람은 다른 사람의 실수로부터 배운다(신뢰감). 서먹한 관계를 친밀함으로 바꾸는 방법(친밀감). 아이에 대한 불만의 방향을 거꾸로 돌리는 방법(솔직함). 고통은 그 의미를 찾는 순간 더 이상 고통이 아니다.(의미 찾기). 특별한 삶보다 보통의 삶이 행복하다(만족감).  부부의 건강한 소통이 아이의 행복을 좌우한다(화해).

2부 역시 6개의 소 제목 중에서 인상깊은 부분에 대해 느낀점을 이야기해보고자 한다. 아이에 대한 불만의 방향을 거꾸로 돌리는 방법이 궁금했다. 브라하마 스님 아버지의 말씀이 인상적이었다. "아들아, 네가 삶에서 무엇을 하고 살아가든 이것을 잊지 마라. '내 마음의 문'은 너에게 언제나 열려 있을 것이다." 아버지의 사랑에는 조건이나 단서가 붙어 있지 않았다. 그는 아버지의 아들이었고, 그것으로 충분했다. 인간은 누구나 두 장의 잘못 놓인 벽돌을 가지고 있다. 아이도 마찬가지다. 아이 안에는 잘못된 벽돌보다 완벽하게 쌓아 올린 벽돌돌이 훨씬 더 많다는 사실이다. 잘못 놓인 두 장의 벽돌에서 벽 전체로 시선을 돌리기만 하면, 아름답지 않은 아이는 없을 것이다.

'감정의 법칙' 책은 십 대 아이와의 소통에 고민을 가지고 있는 부모라면, 한 줄기 빛이 되는 책이 될 것이다. 혼란스러운 십 대와 교감하고 소통하기 위해서는 부모가 먼저 책을 통해서 십 대를 이해하고 새로운 시선으로 마주해야 할 것이다.