붙이고 또 붙이고 스티커 : 탈것

붙이고 또 붙이고 스티커 : 탈것 ㅣ 붙이고 또 붙이고 스티커
전정화 그림 / 키움 / 2021년 10월

안녕하세요~^^

우리 아이들 중에 스티커 놀이 안 좋아하는 친구들은 없죠? ^^

누구나 좋아하고, 누구나 사랑하는 스티커 놀이!!

엄마 입장에서도 스티커만큼 편한 게 없는 것 같아요. 요즘 엄가다니 뭐니 엄마들도 수작업들 참 많은데요. 스티커는 사서 하면 되니 얼마나 좋게요! ^^ 아이들의 집중력과 소근육 발달에도 정말 좋고요~*^^*

키움에서 나온 '붙이고 또 붙이고 스티커' 탈것 편이랍니다!!

키움 출판사에서는 '탈것' 편 말고도 '바다동물'과 '동물' 이렇게 총 3가지 시리즈가 현재 나와 있어요.

그 중에서도 저는 저희 아이들이 가장 좋아하는 탈것을 먼저 소개할게요~^^

이 스티커북은 이렇게 스티커와 함께 손잡이가 달린 스티커판이 같이 있어요.

스티커 종류는 정말 다양하게 있고요.

다짐기계, 로더, 크레인...ㅎㅎ 아이들은 잘 알지만 엄마는 잘 모르는 중장비들까지!! ㅎㅎ

스티커는 붙이고 또 붙이고 무한 반복, 무한 사용이 가능한 재질이랍니다!

스티커북 여러 개 봤지만 이 정도의 두께감으로 여러 번 재사용이 가능한 스티커가 최고더라고요!! ^^

탈것이랑 동물 이외에도 곤충, 음식 등등 다른 시리즈들도 나왔으면 좋겠어요.ㅠㅠ

아무튼! 스티커판은 앞, 뒤 모두 활용이 가능한데요.

앞 배경판에는 스스로 이야기를 만들면서 스티커를 붙일 수 있는 판이에요.

"삐용삐용 경찰차가 출동합니다~" 이런 식으로 아이가 스스로 이야기를 하면서 붙이고 떼고 할 수 있겠죠. 이보다 더 어린 연령이라면 엄마가 이야기를 해 주고, 아이는 붙이고 떼는 활동을 할 수 있겠고요. ^^

스티커 뒷판은 차의 그림자에 맞게 찾아 붙여볼 수 있는 활동을 할 수 있어요.

하나씩 붙여가며 누가 더 빨리 찾아 붙이나 놀이도 할 수 있고요.

하나씩 짚어가면서 엄마가 이름을 알려줄 수도 있고요~^^

활용이 무궁무궁하답니다!!

스티커도 훌륭하지만, 스티커판 자체도 좋아서 붙였다 떼었다가 정말 잘 되더라고요.

그렇다고 막 쉽게 떼어지는 것도 아이가 적당한 힘을 주어서 뗄 수 있을 정도라서 제가 볼 땐 아이들의 소근육 발달, 그리고 손가락 힘 기르기에도 참 좋은 듯 했어요. ^^

배는 바다에~ 경찰차는 경찰서에~! 배경판에는 위치에 맞게끔 스티커를 붙여보기도 하고요. ^^

탈것을 재미있어 하는 아이들이라 재미있게 가지고 놉니다.

교통수단 인지도 되고, 떼었다 붙였다 소근육도 발달되고! 붙이고 떼며 이야기도 만들고! 할 것들이 많은 <붙이고 또 붙이고 스티커 : 탈것> 편!!

바다동물과 동물 시리즈도 있으니 하나씩 하나씩 아이들과 하면 정말 재밌을 것 같아요~~*^^* 최고최고!!

<해당 출판사로부터 제품을 제공받아 작성된 리뷰입니다.>

아이 중심 읽기 수업

아이 중심 읽기 수업 - 초등 입학 전, 엄마표 읽기 전략
강민경 지음 / 물주는아이 / 2021년 9월

요즘 문해력이 화두다. 글자는 읽지만, 그 뜻을 몰라 학습에 어려움을 겪거나 직장 생활을 해도 힘들어하는 경우가 참 많다고 한다.

사실 우리나라에서 글자를 못 읽는 경우는 거의 없다. 한글이 과학적인 글자라 그런지 높은 교육열 때문인지 사실상 문맹률은 거의 0%에 가깝다.

하지만 진정한 문해력을 갖춘 사람은 그리 많지 않고 그래서인지 최근 방송된 것 때문에 '문해력'에 대한 이슈는 참 커졌다.

그런데 문해력이 기반이 되는 읽기 능력은 엄마에게 달려 있다니!!

초등 입학 전 3~8세 부모를 대상으로 한 육아서였기에 솔깃했다.

목차만 봐도 궁금한 것들이 참 많았다.

태아 때부터 초등 저학년까지 아이의 발달 단계에 따른 읽기 지도, 문해력 지도 방법과 '책'에 관한 정보들이 가득했다.

저자는 두 아이의 엄마이지 언어재활사, 언어지도사였기에 전문성이 책에서 잘 드러나 있었다.

"일찍 걷기 시작한다고 해서 달리기 선수가 되는 것이 아니듯이, 남들보다 일찍 한글을 읽을 수 있게 되었다고 해서 대학수학능력시험에서 더 좋은 언어 영역 점수를 획득하게 되는 것은 절대 아니다. (p.47)"

물론 이 책은 '읽기'의 중요성을 강조하는 책은 아니다. 오히려 듣기, 말하기의 중요성을 더 강조하고 있다.

특히 전혀 다른 아이 첫째 아이와 둘째 아이에 대해서 이야기하고 있어 더 공감가는 부분이 많았다. 많은 육아서들을 보면 어쩜 다들 첫째와 둘째는 다 다른지! 그리고 그렇기에 다르게 접근할 부분들이 얼마나 많은지! 결국 아이마다 다 다른 방법으로 접근해야 한다는 결론이 맺어지게 된다.

이 책의 저자 역시 전혀 다른 첫째와 둘째 아이에 대해 이야기하는데, 첫째는 영상을 보면서 많은 언어 발달을 하게 되었다는 것이고 둘째는 영상물에 별 반응이 없고 오히려 그림이나 사진, 책을 보는 활동을 즐겼다는 내용이다.

보통 이론은 언어 발달을 이야기할 때 영상물 시청의 부정적인 면을 이야기하는데 첫째 아이를 보면서 이론과는 전혀 다른 것을 깨달았다는 것이다.

그 이유를 설명하자면 첫째 아이는 '듣기'를 통한 정보 습득 능력이 우수해서 영상물을 보고 들으며 수많은 어휘와 언어를 발달시킬 수 있었던 것이고, 오히려 둘째는 듣기보다는 눈으로 보고 만지고 직접 체험해야 하는 아이라 영상물 시청이 언어 발달에 큰 도움을 주지 못했다고 한다.

나 역시 영상물 하면 무조건 안돼, 부정적인 것이야 하고 있었는데 이 글을 읽자 여러가지 생각이 들었다. 우리 아이가 다른 감각보다 '듣기'를 통한 정보 습득 능력이 더 강한 아이면 나의 영상물 시청 제한이 오히려 아이의 더 좋은 발달의 기회를 제한하는 것이 아닌가 하고 말이다. 조금 더 고민해 봐야 할 것 같다.

그리고 이 책에는 통글자 학습법과 낱글자 학습법 중 어떤 게 더 좋은지, 각 연령별 좋은 책은 어떤 책인지, 다독과 정독 중 어디에 더 집중하는 것이 좋은지 엄마표 책 읽기에 관심 있는 부모라면 누구나 궁금했을 법한 질문에 자세히 대답해준다.

다독과 정독!

이 역시 물론 선택의 문제는 아닐 것이다. 다독도 해야 하고, 정독도 해야 하고, 결국 둘 다 필요한 독서법이 아닐까 싶다.

다만 저자는 '반복 읽기'의 중요성을 이야기한다. 반복 읽기를 하면서 작가의 문체를 배우고, 구절을 외우고, 작품의 깊이를 이해할 수 있다니... 구절을 외우는 것까지는 생각하지 못했던 부분이다.

물론, 아무 책이나 반복 읽기할 것이 아니라 반드시 '좋은 책'을 반복 읽기 하도록 지도하는 부모의 안내가 필요하다고 한다.

다독과 필요하고 정독도 필요하지만, 아이와 함께 좋은 책을 세번 이상 정독해야지 하고 다짐해본다.

세상에 절대적인 단 하나의 방법이라는 것은 없다는 저자의 말을 깊이 새기며 내 아이를 위한 나만의 방법을 찾아봐야겠다는 생각이 든다.

<본 포스팅은 책세상맘수다 카페를 통해 업체로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다.>

초등 영어책 읽기의 기적

초등 영어책 읽기의 기적 - 혼자서도 영어책 술술 읽는 아이로 키우기
미쉘 지음 / 넥서스 / 2021년 8월

초등 영어책 읽기의 기적.

제목만 봤을 때는 초등학생 학부모를 위한 책 같았는데, 목차를 보니 굳이 초등학생이라는 시기에 국한할 필요가 없을만큼 내가 궁금했던 것들이 정말 많았다. 그래서 읽을 수밖에 없던 책. 그리고 어차피 복직해서 학교 현장으로 돌아가게 되면 영어 전담도 할테고 아니면 담임이라 하더라도 아이들이나 부모님들과 영어에 관한 이야기를 더 할 수 있지 않을까 하는 마음에 읽게 되었다.

이 책은 1장은 부모 마인드, 2장은 책 읽는 환경을 만들기 위한 노출 방법, 3~5장은 다양한 영어책과 원서에 대한 정보와 활용 방법들에 대해 알려주고 있다.

프롤로그부터 이 책은 '아하!' 하게 만들었다. 골프의 신이라 하는 타이거 우즈를 예로 들며 세계 최고의 골프 선수에게도 코치가 있다는 것. 타이거 우즈보다 골프를 더 잘치는 것은 아니지만 그를 도와주는 조력자 코치는 필요하다는 것이다. 엄마표 영어도 이와 마찬가지! 이걸 읽으며 '영어를 잘 하는 것'과 '영어를 잘 하게 도와주는 것'은 또 다른 문제지 하고 다시금 깨달을 수 있었다.

1~2장에서는 우리가 왜 영어를 배워야 하는지, 교육과 놀이 학습은 어떻게 다른지 먼저 기본적인 부모 마인드부터 점검할 수 있게 도와준다.

"만약 아이가 하고 싶어 하지 않으면 바로 멈추면 된다.

이 행동부터 부모는 아이를 존중한다는 표현이 될 것이다.(p.41)"

저자의 이 말이 왜 나의 마음을 울리는지... 아이가 원하는 걸 같이 해야 한다는 걸 머리로는 알면서도 막상 행동으로는 내가 아이와 같이 하고 싶은 것, 내가 아이와 해야 하는 걸 이끌고 갈 때가 많았다.

엄마 주도로 끌고 가는 것이 아니라 아이에게 맞춰서 아이의 속도를 기다려주자고 다시 다짐을 했다.

3~5장부터는 본격적으로 엄마표 영어를 어떻게 실천할 수 있는지 자세한 정보들과 저자의 팁이 나와 있다.

무엇보다 저자가 강조하는 것 중 하나는 바로 '청독'이다. 저자는 청독을 '듣기 독서'라는 표현을 써서 설명했는데 우리의 뇌는 읽는 것이나 듣는 것에 있어서 입력되는 뇌 지도는 거의 같기 때문에 듣기 독서는 언어습득에 큰 도움이 된다고 한다.

심지어 미국에서는 오디오북으로 독서를 하는 교육 방법이 많이 진행되고 있다고 한다.

물론 저자가 무조건 청독만을 말하는 건 아니고, 가장 효과적인 것은 낭독이지만 현실적으로 모든 책을 낭독하는 것은 힘들기에 청독을 하면서 다독과 정독을 9:1의 비율로 진행하는 것이 좋다는 것이다.

아이가 초등학생 정도까지라면 책과 함께 있는 음원들을 적극적으로 활용할 필요가 있어 보였다. 그동안은 '책 읽기'가 중요하다고 생각했는데 그러고보니 '책 듣기' 역시 엄마표 영어로 할 수 있는 좋은 방법인 것 같다.

그리고 마지막으로 나의 고민을 조금이나마 덜어준 부분, 영상 시청에 대한 저자의 생각!

물론, 이건 참으로 이견이 많을 것 같다. 실제로 유튜브 시청만으로 아이 영어가 원어민 수준으로 되었다는 책도 이미 시중에 나와 있기에 그 효과에 대한 건 말하기가 힘들 듯 하다.

하지만 전반적으로 이 책의 저자는 나와 생각이 비슷한 것 같다.

"한참 뇌 발달을 하고 있을 아이들에게 영어 교육을 목적으로

영상을 보여 주는 것을 학습이라 생각하지 않는다. (p.207)

자녀의 학습 및 정보 습득을 위함이라며

우리 아이들의 뇌 균형을 깨뜨리는 스크린 타임을 많은 가정에서 허용하는 추세라

이에 대한 문제점을 지적하는 연구 결과들이 나오고 있다. (p.207~208)

영상만 보고 정말 영어를 마법같이 배울 수 있으면 얼마나 좋겠느냐마는

득보다 실이 더 크다는 의견이다. (p.209)"

당연히 정답은 없을 것이다. 그런데 많은 부모들이 아이에게 영상을 제공하고 또 그걸 통해 많은 걸 배우는 아이들을 보며 나 역시 오히려 조급 아닌 조급한 마음이 들었던 건 사실이다. 영상을 통해 얻는 것이 분명히 있기 때문이다. 하지만 득도 있지만 실도 있을 것이기에 영상에 대한 부분은 아직 좀 더 미루기로 했다.

책을 읽으면서 저자의 아날로그적인 생각, 너무 좋았다. 자극적이면서 당장 효과가 있을 것만 같은 학습법을 말하는 다른 육아서, 교육서들과 달랐다. 먼저 내 마인드, 부모로서 갖춰야 할 마음부터 배우지 않았나 싶다.

초등 영어책 읽기의 기적, 지금부터다!

<해당 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.>

[100자평] 아빠표 영어로 끝장내는 영어 학습법

아빠표 영어로 끝장내는 영어 학습법
황현민.김종석 지음 / 모아북스 / 2021년 9월

비법인 듯 하지만 영어공부의 왕도는 단 하나임을 알려주는 진실된 책!

아빠표 영어로 끝장내는 영어 학습법

아빠표 영어로 끝장내는 영어 학습법
황현민.김종석 지음 / 모아북스 / 2021년 9월

엄마표 영어. 언제부턴가 우리나라에서 대세로 자리잡게 된 영어 학습 방법.

엄마가 가르친다는 엄마표 영어다.

근데 언제부턴가 아빠표 영어란 단어도 많이 등장한다. 이 시대에 아빠들도 실질적으로 육아 참여 비중이 많이 높아져서가 아닐까.

아빠표 영어 구구단의 마이크 황, 그리고 현서네 유튜브 영어 학습법으로 유명해지신 현서 아빠까지!

그리고 엄마표코칭연구소의 황현민 대표님과 유아교육학 박사인 김종석 박사님이 함께 쓴 '아빠표 영어로 끝장내는 영어 학습법'!

엄마표든 아빠표든 크게 다를 건 없다. 결국 주체는 아이들의 부모다.

그래도 한편으로는 이미 엄마표를 지향하고 있는 나로서 남편에게 팁이나 도움될 만한 게 있을까 궁금해하며 책을 읽었다.

게다가 초등학생인데 영어 실력이 형편 없던 동빈이를 엄청난 영어 영재로 키운 공부법이 담겨있다 하니 더 궁금했다.

하지만 책을 읽으면 읽을수록 엄청난 비법이 있진 않았다.

대신에 정말 핵심이 있었다.

실제로 저자도 이야기한다. 영어를 단시간에 얼마만큼 하고, 어떻게 이루는 건 광고일 뿐이라고. 대신 매일 꾸준하게 하는 게 답이라고!

외국어에 익숙해지는 3천 시간.

시간에 대한 이야기는 외국어를 언급할 때 빠질 수 없는 요소이다. 일만 시간의 법칙이 있듯이 외국어 역시 어느 정도 익숙해지려면 최소한 3천 시간은 있어야 한다는 거다. 하루에 한 시간이라 하면 일 년이면 고작 3백 시간이 좀 넘는다. 결국 하루 한 시간 동안 영어에 투자를 해도 근 십 년을 투자하여 3천 시간이 되니... 이 얼마나 부족한 시간인가!!

그렇기에 자투리 시간을 어떻게 활용하면 좋은지 그 비밀을 제시한다. 물론 비밀이라고 할 것도 없다. 매일 아침 일어나서 최소한 10~20분 정도 아이에게 영어 소리에 노출되게 하는 거다.

무엇이든 매일매일하면 위대해진다는 말!

알고는 있지만 늘 잊어먹고 사는데, 책을 읽으며 반복과 꾸준함이 얼마나 중요한지 다시금 꺠닫게 되었다.

그리고 이 책에는 읽기 독립을 6단계로 나누어 각 단계별로 좋은 추천 도서 목록도 제시하고, 넷플리스에서 시청할 만한 어린이 TV 시리즈들도 알려준다.

추천 도서와 동영상 목록들은 두고두고 앞으로 찾아서 보면 좋을 것 같았다.

그리고 책 마지막 부분에는 저자가 운영하는 네이버 카페인 '엄실모(엄마표영어실천모임)' 회원들의 엄마표 영어 실제 실천 후기들이 나와 있었다.

책을 쓴 저자들의 이야기만 읽으면 사실 너무 대단해 보이고, 어떻게 따라갈까 싶은 면이 있는데 이렇게 옆집 언니같은 보통 엄마들의 이야기를 읽으면 마음도 편해지고 나도 할 수 있겠지라는 자신감도 얻게 되는 것 같다.

한 엄마가 아이를 키우며 유아기를 되돌아보니, 초등 입학 전에는 주변의 유혹에 흔들리지 말고 그저 가까운 도서관 다니면서 책만 읽어도 대성공이라고 이야기를 했다.

블로그, 인스타 등 수많은 SNS를 보면 현혹하는 것들이 참 많다. 책, 교구 등 안 사면 안 될 것 같고, 지금 안 하면 우리 아이가 영영 뒤처질 것 같은 느낌도 들고 말이다.

하지만 이런 실제적인 이야기를 들으니 아, 책을 읽으며 엄마와 아이의 관계를 돈독하게 하는 게 가장 우선 순위구나 하고 다시금 깨닫는다.

그리고 지능에 상관 없이 누구나 영어를 잘 하는 미국인들. 결국 영어는 지능이 아닌 환경 탓!

매일매일 꾸준하게 하는 것!

저자가 말한 대로, 그리고 엄마표 영어를 실천하는 다른 엄마들이 말한 대로 정말 꾸준히가 답인 것을 알았지만 이번에 또 알고 간다.

<해당 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.>