작은 사물들의 모험, <따라와, 멋진 걸 보여 줄게>

따라와, 멋진 걸 보여 줄게 - 너트와 고리와 병뚜껑과 나사의 여행
수비 툴리 윤틸라 글.그림, 류지현 옮김 / 낮은산 / 2013년 4월

아이들은 때때로 놀라울 정도로 호기심이 왕성하다. 어른들에게는 별로 대수로울 것 없는 사물이나 풍경들로부터 전혀 색다른 의미와 가치를 찾아낸다. 그 작은 발이 내딛는 걸음걸음마다 아이들의 눈에는 신기하고 아름다운 것 천지다. 땅바닥을 굴러다니는, 다 그렇고 그래 보이는 돌멩이도 햇살을 가득 담고 일렁이는 물결도 심지어는 방바닥을 굴러다니는 플라스틱 조각 하나까지도 아이들에게는 장난감이 될 수 있는 것이다. 이 책은 그런 아이들의 눈높이에 꼭 맞춰 천진한 상상력으로부터 시작한 이야기이다. 어른들은 눈여겨보지 않는 세상, 그 작은 세상 속에서 시작된 아주 작은 사물들의 모험이다.

책을 펴면 첫 페이지엔 반짝반짝 은하수가 흐르는 새까만 우주가 있다. 그 속에 떠다니는 작은 행성. 물론 진짜 우주가 아닌, 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 물건들로 작가가 만들어낸 모조 우주이다. 그러나 금속 가루와 색색의 구슬을 흩뿌려 만든 이 우주는 실제 우주만큼이나 아름답다. 그리고 다음 페이지를 펼치면, 솜으로 만들어진 까슬까슬한 흰 구름과 종이를 잘라 이어붙은 작은 집 몇 채가 파란 하늘 아래 서 있다. 구름은 낮게, 아주 낮게 지붕 위를 통과하고 집의 창문 중 하나는 열려 하얀 레이스 커튼이 흩날린다. 본격적인 이야기는 이 열린 창문 안, 마루 위에서 시작된다.

따뜻한 색감의 벽면을 차지한 우표 액자와 작은 의자 하나, 그리고 금빛 시계. 언뜻 본 방 안에는 이 세 가지의 사물만이 눈에 들어온다. 그러나 과연 그게 다일까? 좀 더 주의를 기울여 고개를 바짝 들이밀면, 미처 발견하지 못했던 ‘반짝이는 작은 것’이 보인다. 찾지 못했다고? 그럼 다음 페이지를 넘겨보자. 손톱만한 시계가 크게 확대되어 있는 마루에 은빛 너트가 보일 것이다. 몸집은 아주 아주 작지만 오늘 모험을 떠날 주인공 중 하나 되시겠다. 그리고 이 조그만 너트가 빛나는 삶을 찾아 떠나기로 결심한 순간 콩콩콩 고리가 다가와 함께 떠날 것을 청한다. 둘은 길동무가 되어 함께 모험을 떠난다.

여행을 떠난 지 얼마 되지 않아 마주친 지루한 노란색 병뚜껑. 너트와 고리는 병뚜껑에게도 함께 떠나자고 권유하고 이렇게 길동무는 금세 셋으로 늘어난다. 유리로 된 산, 수도꼭지로부터 떨어지는 폭포를 지나 통조림과 피망이 뒹굴거리는 식탁을 건너 벼랑 끝에서 용감하게 점프를 한 셋은 새파란 물결이 일렁이는 바다로 떨어진다. 시간이 흐르며 파도가 높아지고 새까만 어둠이 찾아오는가 싶더니 느닷없이 나타난 블랙홀로 빨려들어간 세 길동무는 비명과 함께 기나긴 터널을 지난다. 그리고 퐁, 하고 맑은 물과 함께 집 밖으로 떨어진다. 난생 처음 바깥 세상으로 나오게 된 것이다.

낯선 세상에 어리둥절해지지만 셋은 멈추지 않고 모험을 계속한다. 자글자글한 황토빛 모래밭을 지나 꽃들이 커다란 나무처럼 보이는 깊은 꽃밭정글을 헤쳐나가고 초록이 가득 우거진 숲속 녹슨 통조림 깡통 속에 있던 나사를 만난다. 좀 더 일찍 바깥 세상을 체험한 나사는 세 모험가를 돌멩이산으로 데려가 먼 곳까지 보이는 탁 트인 풍경을 보여주고 나사를 포함해 다시 길동무는 넷으로 늘어난다. 사실 구태여 찾지 않으면 어른들의 눈에는 보이지도 않은 이 평범한 부속물들이 여행하는 세계는 길고 머나 먼 여정 같지만 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 익숙한 풍경이다. 그러나 사람의 눈으로 내려다 보는 주변 풍경과 작은 부속물이 되어 바라보는 풍경은 천지 차이이다. 그저 파란 천이 널려져 있을 뿐인 바다는 아름다우면서도 위협적이고 낙엽과 함께 이들을 쓸어버리는 빗자루는 몸이 이리저리 쓸릴만큼 센 바람이다. 익숙하면서도 전혀 새로운 풍경을 따라가다 보면 어느새 이들처럼 아주 작은 사물이 되어 함께 여행을 하는 듯한 착각마저 든다.

모험을 계속하던 이들 네 모험가는 작은 상자갑 속에서 잠이 들고 다시 떠오른 태양 아래 눈을 부빌 때쯤 노란 장화를 신은 작은 발이 이들 앞에 멈춰선다. 그리고 외친다. “와, 다이아몬드다!” 이 외침에 이어 보물을 찾았다며 흥분하는 아이의 목소리에 다가온 엄마는 아마 작게 웃음지었을 것이다. 상자갑 안에 든 것은 그저 작은 너트와 고리, 나사, 병뚜껑 뿐이었으니까. 그러나 아무렴 어떻겠는가. 이들을 발견하고 눈을 반짝이는 아이의 눈에 비친 네 모험가는 세상에 더없는 보물이고 진짜 보석보다도 더욱 값진 다이아몬드인 것을...

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 사물과 풍경들을 활용해 사진으로 만들어진 이 책은 이야기를 보는 아이들로 하여금 주변 사물에 대한 탐구심과 상상력을 무럭무럭 길러줄 것이다. 책의 주인공은 너트와 고리, 병뚜껑과 나사이지만 아이들은 전혀 새로운 물건으로 또 다른 모험 이야기를 만들어낼 수도 있을 것이다. 예를 들면 귀퉁이가 떨어져 나간 파란 플라스틱 블록과 제 짝을 잃어버린 엄마의 귀걸이, 그리고 뚝 부러진 빨간 색연필 조각 같은 걸로 말이다. 책 속의 이야기는 끝나지만 엄마와 함께 책을 읽은 아이들이 만들어내는 이야기는 매일 매일 새로운 주인공들이 새로운 여정을 만들어갈 것이기에, 모험가들의 이야기는 아직 끝나지 않았다.

사람 사는 모습을 담은 시장 풍경, 순분 씨네 채소 가게

순분 씨네 채소 가게 - 채소 장수 ㅣ 일과 사람 13
정지혜 지음 / 사계절 / 2013년 5월

우리 집은 대형마트보다 시장을 자주 가는 편이다. 가전제품이나 생필품은 마트에서 사지만 채소, 과일, 고기 같은 먹거리들은 주로 시장에서 사다 먹는다. 가까운 마트가 아닌 멀리 시장으로 차를 타고 장을 보러 가는 가장 큰 이유는 역시 가계비 절약일 것이다. (마트로 장을 보고 온 날과 시장으로 장을 보고 온 날의 장바구니를 살펴보면 같은 돈을 쓰고 와도 항상 후자가 더 빵빵하다.) 하지만 우리가족의 살림살이가 나아졌음에도 10년을 넘게 한결같이 시장으로 장을 보러 가는 것이 단순히 가계비 절약 하나 때문만은 아니다. 시장에 가기 위해 차를 타고 가면서 바람도 쐬고 주차장에서 시장까지 걸으면서 이런저런 이야기도 하는 그 즐거운 시간과, 장 보다가 즉석에서 만들어주는 호떡이나 도너츠를 사 먹곤 하는 소소한 재미들도 분명 시장으로 발걸음을 향하게 하는 데 한 몫을 하고 있다고 생각한다.

시장 하면 어릴 적에 했던 ‘시장에 가면’ 놀이가 생각난다. 시장에 가면 사과도 있고 오이도 있고 만두도 있고 신발도 있고~♪ 로 끝이 없이 이어지는 노래처럼, 시장에 가면 확성기를 들고 ‘골라 골라’를 외치는 신발 가게 아저씨도 있고 노릇노릇 먹음직스러운 튀김과 고로케로 지나가는 손님들을 유혹하는 튀김 가게도 있고 매끈한 자태로 생선이 주루룩 줄지어 놓인 생선 가게도 있고 알록달록 제철과일들을 바구니에 담아 늘어놓은 과일 가게도 있다. 정말이지 없는 것 빼고는 다 있는 게 바로 시장이다. 시장에서는 북적북적 사람구경 음식구경 옷구경, 아무튼 구경하느라 정신이 없다. 그래서인지 엄마는 장보러 가기 위해 장바구니와 지갑을 챙기면서 장 보러 가자는 말 대신 항상 이렇게 말을 한다. “시장 구경이나 갈까?”

> 새벽 도매시장에서 채소를 구입하는 동이네 부모님

순분 씨네 채소 가게는 바로 이런 시장의 모습을 이루고 있는 한 가족의 이야기이다. 햇빛시장에서 채소 가게를 하는 동이네 부모님은 날마다 새벽 같이 일어나 도매시장으로 향한다. 저렴하고 질 좋은 채소를 사다가 그날그날 팔기 위해서이다. 아직 새벽빛이 가시지 않은 시각 도매시장은 남들보다 일찍 하루를 시작하는 사람들로 가득하다. 내가, 그리고 다른 사람들이 아직 쿨쿨 잠들어 있을 시간에 시장 상인들은 물건을 고르고 있는 것이다. 그렇게 부지런하고 깐깐하게 고른 채소를 싣고 가게로 돌아오면 본격적으로 순분 씨네 채소 가게의 하루가 시작된다.

> 장사하기 전에 꼼꼼하게 챙겨야 할 것들!! 

장사를 시작하기 전 동이네 가족은 분주하게 준비물을 챙긴다. 아무것도 모르는 내가 생각하기엔 그냥 채소바구니와 채소, 그리고 돈주머니만 있으면 될 것 같은데 은근히 준비물도 많고 할 것도 많다. 무게를 달 저울, 손님들에게 담아줄 비닐봉지, 접시, 손질을 위한 칼, 장갑... 이렇게 준비물을 챙기고 채소를 다듬고 채소들이 하루종일 싱싱하게 팔릴 수 있도록 물도 뿌려 내놓으면 이제야 준비가 완료된다. 엄마는 싱싱한 채소를 가장 앞줄에 내놓고 장사를 시작하고 아빠는 차를 타고 단골 식당과 골목을 누비면서 배달과 장사를 겸한다. 이런 과정들을 읽으면서 장사라는 게 부지런해야 하고 손이 빨라야 하는, 참 쉽지 않은 일이구나 라는 걸 느꼈다. 또 그냥 사다 먹기만 하는 손님 입장에선 때로 가격이 비싸게 느껴질 수도 있지만, 채소의 원가와 채소를 사오기 위한 기름값, 가겟세, 손질하고 준비하는 비용까지가 포함된 금액으로 적절히 각각의 채소 가격을 매겨야 하는 상인들도 적정가격을 정하기가 참 어렵겠구나 싶기도 했다.

> 봄, 여름, 가을, 겨울 영양이 풍부한 제철 채소들

책을 읽다 보면 이렇게 중간에 제철 채소들을 두 페이지에 걸쳐 알려주는 부분이 있다. 시장이 좋은 것은 바로 이런 것 때문이다. 싱싱하고 영양도 많은 제철채소들이 무엇인지 시장을 한바퀴 둘러보기만 해도 알 수 있다는 것. 마트에는 어느 계절에나 대부분의 채소들을 팔지만 시장에서는 갈 때마다 채소의 트렌드(?)가 바뀐다. 어느 때는 냉이와 쑥갓이, 어느 때는 감자와 애호박, 오이가, 또 어느 때는 무와 배추가 여러 가게에서 저렴한 가격표를 달고 얼굴을 보인다. 보통 한 시장에 채소 가게가 여러 군데이니 한 바퀴를 빙 돌고 나면 꼭 살림의 달인이 아니더라도 그 철에 맞는 채소가 무엇인지 알 수 있고 가격비교도 쉽게 할 수 있어 좋다.

> 북적북적 시끌시끌 시장 한 바퀴~

밥상에 채소밖에 없다고 입을 삐죽이는 동이의 모습을 보며 웃음 짓고 중국집 아저씨가 들러 갖다 준 짜장 양념으로 밥 두 그릇을 먹겠다며 신나 하는 것에 또 한 번 웃다 보면 어느새 미로 같기도 하고 정신없이 북적대는 시장 풍경이 나온다. 책 속의 동이와 순분 할머니와 함께 멋쟁이 안경도 써 보고 예쁜 머리띠도 해 보고 각양각색의 그릇 가게도 구경해 보고 커다란 대야에 담긴 미끌미끌한 미꾸라지 구경도 하노라면 시간 가는 줄 모르고 삽화에 푹 빠지게 된다. 그리고 시장마다 꼭 하나씩은 있는 ‘VJ 특공대 출연’ (혹은 TV에 출연한 집)이라는 팻말이나 ‘원조’를 단 간판도 우리네 시장 풍경을 그대로 재현해내고 있어 웃음을 더한다.

> 저녁거리를 사기 위해 모여든 손님들과 열심히 일하는 동이네 엄마 

그렇게 한참 시장 구경을 마친 동이와 할머니는 시장 활성화를 위해 열린 노래자랑에서 채소 가게 주인답게 배추를 머리와 몸에 두르고 노래를 부른다. 일등 상품에 욕심내지 않고 삼등인 자전거를 타기 위해 실룩실룩 춤도 추고 노래를 해 결국 인기상을 받고 두 사람이 돌아오면 저녁거리를 사기 위해 모여든 사람들로 시장은 더 북적이고 엄마는 목청을 높이고 다른 가게들도 더욱 장사에 활기를 띈다. 이 책에서는 동이네 엄마가 장사하는 모습을 일반적인 손님의 시선으로도 보여주고 장사꾼의 시선으로도 보여주는데 이 두 장면 때문에 새삼 나는 시장 상인들의 노고를 느낄 수가 있었다. 위 삽화에서처럼 동이네 엄마 입장이 되어 손님이 붐비는 장면을 볼 수 있기 때문이다. 앞에 바글바글 모여든 손님으로 정신이 없을텐데 ‘이거 얼마예요?’하는 손님 말에 채소를 확인하고 대답도 해 주고 쌈, 무침 해먹는다는 손님에게는 덤도 넣어주고 달라는 채소를 집어 딱딱 원하는 손님에게 건네주고 계산까지 하려면 얼마나 정신이 없을까. 물론 모든 시간 손님이 이렇게 붐비는 것은 아니지만 장사를 하다 보면 이상하게 손님이 몰리는 시간이 있기 마련이다. 나는 원하는 것을 봉지에 담아 덜렁덜렁 들고 오면 그만이지만 이럴 때 채소가게 주인은 정말 손발이 열 개라도 모자라겠구나 싶었다.

> 날이 저문 뒤 한산해진 시장의 풍경

아무튼 그렇게 정신없이 붐비는 시간도 지나고 어둑어둑한 시장에 손님의 발걸음이 뜸해지기 시작하면 시장 상인들은 그제야 장을 보고 서로 물물교환을 하기도 한다. 문을 닫기 전 찾아온 마지막 손님에게 할머니는 따로 좋아하는 걸 챙겨주기도 하면서 단골과 정을 나눈다. 시장에서 장을 보는 사람들이 편리한 마트를 놔두고 아직까지 시장을 찾고 단골가게를 찾는 것은 아마도 채소와 과일을 사며 덤으로 딸려오는 이런 정(情)과 구수한 대화 때문이 아닐까 싶다. 마지막 손님도 가고 하루 일과를 마친 동이네 가족은 채소를 잘 챙겨두고 문단속을 한 뒤 집에 돌아와 하루의 고단함을 털어버리듯 달콤한 잠에 빠져든다.

사실 이 책을 읽기 전엔 시장 상인라는 직업에 대해 깊게 생각해본 적이 없었다. 의사, 간호사, 변호사, 선생님, 경찰... 이런 것들은 직업 하면 딱 떠오르는 것들인데 이러한 직업의 범주에 ‘상인’을 넣어 생각해본 적이 별로 없었던 것이다. 사실 어디에 가나 가장 흔하게 볼 수 있는 직업이 바로 상인과 직장인인데 말이다. 의사, 변호사처럼 ‘사’짜 들어가는 번듯한 직업만 직업인으로 여긴 것 같아 새삼 내 자신이 부끄럽기도 했다. 또 그런 의미에서 이 책을 지금에나마 접한 것이 다행이기도 했고. ‘커서 뭐가 되고 싶어?’라는 물음에 과학자요, 선생님이요, 의사요, 경찰이요 대답하는 우리 아이들도 어쩌면 은연중에 나 같이 생각할지도 모른다. ‘채소가게 아줌마도 직업이예요?’하고 말이다. 그런 아이들에게 이 책을 읽어주면서 직업의 다양성과 중요성에 대해 설명해주면 아이가 건강한 직업관을 가지는 데에 더욱 도움이 될 것 같다.

우리나라는 대학 나온 사람들이 많아서인지 젊은 나이부터 장사를 하려는 사람보다는 대기업이나 중소기업에 입사하거나 공무원이 되려는 사람이 훨씬 많다. 경기불황의 여파로 보다 탄탄하고 안정적인 직장을 얻고자 하는 경향이 늘면서, 희망하는 진로가 점점 더 획일화되고 있는 것이다. 그러나 사회가 건강하게 굴러가기 위해서는 이런 직업도 저런 직업도 다 필요하다. 의사와 선생님도 꼭 필요한 직업이고 아주 훌륭한 직업이지만, 우리가 매일 먹는 쌀을 만드는 농부나 아침 밥상에 올라오는 채소와 고기를 파는 상인들도 절대 없어서는 안될 중요한 직업인 것이다. 그런 점에서 현재의 우리나라는 일본의 장인문화로부터 배울 점이 있지 않나 라는 생각도 든다. 일본에는 몇 대째에 걸쳐 두부만 만드는 집도 있고 라면만을 만드는 집도 있다고 들었다. 마치 3대가 함께 서로 도와가며 채소 가게를 하는 동이네처럼 말이다. 이야기가 조금 다른 곳으로 흐른 것 같지만, 아무튼 이 책을 읽으면서 남들이 보는 시선에 맞추어 또 단순히 안정성만을 생각하고 직업을 정하기 보다는 스스로가 하고 싶은 일을 찾아 장래를 만들어가는 것과 또 자신이 하는 일에 자부심을 가지고 열심히 임하는 것이 가장 건강한 직업인의 모습이 아닌가 하는 생각을 했다.

아마 이번 주에도 우리 집은 장을 보기 위해 시장에 갈 것이다. 이번에 시장에 가면 평소 구경했던 과일, 채소, 맛있는 먹거리 대신 ‘사람’을 보고 오고 싶다. 모양은 좀 못나도 맛은 꿀처럼 단 과일들을 콕콕 짚어 우리집에 권하는 단골 과일가게 아저씨부터 항상 웃는 얼굴로 손님들을 대하며 ‘감사합니다’ 인사를 빼놓지 않는 채소가게 아저씨까지, 하루를 알차게 열고 정을 나누며 보람을 느끼는 그 사람 냄새 나는 모습들을 보며 나도 앞으로를 더 알차게 살아가고 싶다.

(그림 : 모두 본문 삽화에서 발췌)

[이벤트]덧글 작성시, 적립금 500원 선착순 500명 일괄 증정!

역시 미야베 미유키 하면 딱 떠오르는 건 ｀모방범｀이 아닐까 싶습니다^^

일곱 번째 아들 스크랩 이벤트

'왕따 실험 생중계'를 읽고

왕따 실험 생중계
덕 빌헬름 지음, 정미영 옮김 / 우리교육 / 2013년 4월

왕따. 내가 초등학교 때에도 쓰이던 말이다. 반에서 겉돌거나 다른 아이들로부터 괴롭힘을 당하는 존재를 가리키는 이 말이 언제 누구로부터 시작되었는지는 잘 모르지만 어쨌든 매우 고약한 말임에는 틀림없다. 사실 나는 TV에서 나오는 것처럼 폭력이 동반되는 흉악한(!) 수준의 왕따는 본 적도 경험한 적도 없지만, 누군가 특정한 1인을 향한 반의 미묘한 기류와 적대적인 시선, 그리고 언어적인 폭력 등을 목격한 적은 있다. 그때 아마 나는 무기력한 방관자였던 것 같다. 따돌리고 무시하는 데 동참하지는 않았지만, 다른 아이들이 씹고 뜯고 맛보고 즐기는 그 아이의 뒷이야기를 그저 듣고만 있었고, 그 아이가 말을 걸어오면 대답은 했지만 구태여 그 아이에게 다가가서 먼저 손을 내밀지는 않았다. 다행(?)스럽게도 그 분위기는 오래 가지 않아서 아이들은 금새 누군가를 헐뜯고 손가락질하는 것에 흥미를 잃었지만 아마 그 희생양이 되었던 아이는 아직까지도 트라우마를 안고 있을지도 모른다. 그렇게 생각하면 나 또한 가해자와 크게 다를 바 없었다는 생각이 들어 부끄럽기도 하고 그 아이에게 미안하기도 하다.

한번 '찍히면' 계속해서 반복되는 폭력과 따돌림. 그러나 이 다클랜드 속 따돌림의 굴레에 간섭하는 이는 아무도 없다. 결국 왕따로 인해 괴로움을 겪던 중학교 1학년 학생 러셀, 엘리엇과 카탈리나는 자신들의 문제를 스스로 해결하기로 마음 먹고 학교 메일을 통해 자신들의 경험을 폭로한다. 그리고 이에 뜻밖의 많은 경험자들이 비슷한 이야기를 공유하면서 이러한 왕따가 학생들 소수의 문제에 불과한 것이 아니며 알고 있던 것보다 훨씬 심각하고, 따라서 근본적이고 시급한 해결책이 필요한 일임이 밝혀진다. 그러나 이러한 소통으로 인해 일이 커지는 것을 못마땅해하는 교장 선생이 이에 개입하기 시작한다.

이 책을 보면서 가장 크게 다가온 것은 '누구나 왕따가 될 수 있다'는 것이었다. 못생겨서, 돈이 없어서, 뚱뚱해서- 라고 말은 하지만 사실은 다 비슷비슷한 아이들이다. 지금은 가해자이지만 언젠가는 피해자가 될 수 있다. 이 단순명료한 사실을 가해학생들, 그리고 왕따를 보면서도 못본 척하는 방관자들이 머리로 마음으로 알기만 해도 왕따로 인한 피해가 훨씬 줄어들지 않을까.

사실 이 이야기 속의 주인공인 피해학생들은 자신들이 직면한 어려움에 비교적 능동적으로 대처하는 편이라는 생각이 든다. 왕따의 굴레를 끊어낼 수 있는 것이 그로부터 벗어나고자 하는 자신의 의지, 라는 것에는 어느 정도 공감하지만 피해학생들이 지금과 같이 자살이라는 극단적인 방향이 아닌 보다 건강한 방향으로 자신의 의지를 이끌어내기 위해서는 결국 선생님, 부모님과 같이 가장 가까운 주변의 관심과 도움이 선행되어야 하지 않나 싶다.