대학입시공부

입시는 중학교에서 끝난다 - 일타맘 SKY 대입 성공 전략
오대교 지음, tvN STORY & LG 헬로비전 〈일타맘〉 제작팀 기획 / 타인의취향 / 2026년 8월

[책만 제공받아 솔직하게 작성했습니다.]

이제 곧 중학생이 되는 아이를 둔 집에서 이 제목을 보고 무덤덤하긴 어렵다. 벌써 입시라니. 물론, 입시에 대해 생각하고 있지 않은 건 아니다.

다들 입시를 생각하니, 초등생을 10시까지 학원을 보내고, 주말에도 공부하는 습관을 들이는 걸거다.나 역시 그렇다.

중학생은 과연 입시를 위해 무엇을 해야할까.

공부는 다들 하고 있는데, 공부만으로는 부족한 걸까.

이 책에서는 중학생부터 입시를 어떻게 준비해야 하는지 그 구체적 방법을 제시한다.

저자는 일관되게 주장한다.

학생부전형을 준비해라.

선행에만 집중하지 마라.

아이에 맞게 고등을 선택해야한다.

그러기 위해서는 아이가 갈 수 있는 고등학교에 대해 열심히 알아봐야 한다.

학교를 이름만 보고 고르지 말고, 내 아이가 그 학교에 맞는지 고민해라.

중학교때 내신시험 잘 보는 것에만 집중하지말고, 아이의 진로를 탐색하는 시간으로 충분히 활용해야한다.

중학교 내내 고등의 전초전을 치른다는 생각으로 전 과정을 제대로 해나가라.

고1이 되어서, 시행착오를 겪는 것의 대가는 너무 크다.

그래서 제목이 저렇게 나온 거다.

중학교를 초등처럼 열심히만 해서는 고등에 가서 그 열심의 보상을 받을 수 없다는 거다.

그러지 않기 위해 부모가 해야할 것이 많아 보였다.

이미 진로가 정해진 아이들은 쉽게 갈 수 있을지도 모른다. 의대가 목표면 어떤 길로 가면 되는지 너무 많은 자료가 있으니까.

중3까지는 진로를 정해야하는거다.

공부를 잘해서 의대가 목표인 게 부러운 게 아니라, 흔들리지 않고 방향이 보이는 길을 가는 게 부럽다.

책에는 매 챕터마다 체크리스트가 나오고, 뭘해야 하는지 조언한다.

책을 읽으며 입시가 이렇게 복잡해보이는 건 누구의 잘못인지 묻고 싶어지기도 했다.

이런 걸 하기 싫으연 컨설팅을 받아야 할 것 같은 기분도 들었다. 12년 사교육에 들인 돈을 생각하면, 컨설팅비용은 비싸다는 생각이 안 들지도 모르겠다.

진로도 정하고 대학의 전공도 정해서 그 과의 입시요강도 알아야 입시의 성공가능성이 올라간다.

학교선생님은 그 많은 학교의 전공학과의 전형을 다 알 수 없다. 그러니 조언에도 한계가 있다.

결국 아이와 부모가 알아서 할 영역이다.

고등에 입시공부를 하면 늦다는 책의 내용에 공감이 갔다. 결국 이 모든 공부가 입시를 위한 거라면, 입시에 대한 공부가 먼저일지도 모른다.

입시공부. 진짜 할 때가 된 듯 하다.

오디세이, 청년에게 들려주는 이야기

오디세이 - 김상근 교수가 전하는 인류의 위대한 유산
김상근 지음 / 페이지2(page2) / 2026년 8월

[책만 제공받아 솔직하게 작성했습니다.]

한동안 오디세이 여운이 계속 되었다.

아이와 함께 본 첫 영화가 오디세이다.

영화라는 장르를 안 좋아하던 아이라서, 영화관을 즐기지 못했다.

친구들이랑 보내고 남편이랑은 같이 간 적이 있는데, 이번 영화가 나와 가는 첫 영화가 되었다.

오디세이 책을 그래픽노블로 읽은 적이 있어서인지, 아이도 나도 낯설지 않았고, 3시간 가까운 상영시간이 참 좋았다. 더 길어도 전혀 지루하지않게 봤을 것 같다.

관람후 집에 와서는 놀란 감독의 인터뷰를 찾아서 봤다. 인터뷰어마다 다른 시선으로 영화를 보고 질문하는 내용이 참 좋더라. 영화를 보는 즐거움을 오랜만에 느낀 것 같다. 오디세이가 얼마나 서양문화가 큰 영향을 미치는지 느낄 수 있었다. 

이 책은 오디세이를 번역한 책이 아니다. 그러니, 오디세이 내용을 읽고 싶다면 적합하지 않다.

이 시대를 사는 20대 청년들에게 보내는 메세지에 가깝다. 오디세이의 내용을 통해서, 청년들의 힘든 상황을 어떻게 헤쳐갈 것인지에 대한 은퇴한 저자의 의견이랄까. 대상이 청년이다보니, 읽는 나는 다소 거리가 느껴지긴 했다. 책을 읽다보면 이런 경우가 있다. 어떻게 저자가 던진 질문을 내 상황에 맞게 받아들일까 궁리하며 읽었다.

오디세이를 풀어놓은 부분은 영화를 다시 보는 듯 생생하게 좋았다. 원작을 읽기 힘들다면, 예전에 원작을 읽어서 굳이 전체 글을 읽기는 싫다면, 충분히 대안이 될 수 있을 것 같다.

3000년 전의 실제인지 아닌지 모르는 신화같은 스토리에서도 지금을 살아가는데 필요한 지혜가 담겨있다는 게 신기하다.

그 시절의 삶과 지금이 다를 것 같은데도 말이다.

사람사이의 관계, 사람이 느끼는 감정은 비슷한 걸까.

앞으로 나는 어떤 직업을 선택해야 하고, 뭘해야 먹고 살 수 있을까?

당장 눈 앞에 보이는 이익을 챙기는 게 낫지 않나? 다른 사람이 먼저 차지하면 어쩌지?

저자가 던지는 이 질문들에 대해 영화의 장면과 함께 설명하는 구성이 상당히 흥미롭다.

책의 내용 중 저자의 정치적 견해가 들어간 부분이 다소 불편할 수도 있다. 굳이 넣지 않아도 되지 않았을까 싶은 부분들이 보였다. 

신문사설 같은 느낌이 드는 문장들도 꽤 많이 보인다.

그런 부분을 제외하고는 오디세이 영화를 보고 읽어보기 좋은 책인 것 같다. 

다시 한번 생각해 볼 거리를 많이 담고 있다.

필사의 즐거움

무진기행 필사북 - 이동진 평론가 추천! 무진기행, 서울 1964년 겨울, 역사, 건
김승옥 지음 / 스타북스 / 2026년 8월

[책만 제공받아 솔직하게 작성했습니다.]

아이의 필체를 놔뒀더니, 도저히 좋아지지 않았다.

학교 선생님도 글씨는 좀 신경써야겠다고 하셨다.

학교에서의 지도로도 바뀌지 않아서, 교정수업이라도 듣게 해야하나 했다.

글씨교정은 나도 관심이 있었다.

얼마전에 본 예쁜 글씨체를 보고는 또 따라했다.

연습이 필요한지 정성들여 써도 만족스럽지 않았다.

사실 내 글씨교정은 관심이 크지 않다.

특별히 업무와도 관계가 없고 내 만족을 위한 것 뿐이다.

필체교정에 필사북이 좋다고 한다.

게다가 무진기행이라니, 이 책이다 싶었다.

처음엔 아이에게 필사시킬 생각이 없었다.

사실 나도 필사북을 끝까지 써본 적이 없어서다.

그런데 이번엔 달랐다.

필사북에서 제시하는 글씨체부터 좋았다.

자음 모음을 어떻게 써야 하는지부터 열심히 봤다.

내가 쓰는 치읓과 히읗이 필사북에 나오는 방식과 달랐다.

필사북에 나오는 대로 써보기로 했다.

첫 장부터 정성껏 썼는데, 그냥 그랬다.

그래도 쓰면서 느끼는 게 있었다.

빨리 쓰지 말기

띄어쓰기를 너무 넓게 하지 말기

글자크기는 일정하게

글자를 기울이지 말기

글자 높이도 일정하게

네모 안에 꽉차게 쓴다는 생각으로 쓰기

자음을 제대로 쓰기

이전에 예쁜 글씨쓰기로 인스타에서 본 듯한 내용도 있고 스스로 깨달은 것도 있다.

써보면서 확실히 느낄 수 있었다.

한 바닥 쓰고 나니 아이가 떠올랐다.

아이를 시켜야겠구나.

아이를 불렀다.

너도 한 번 써봐. 도움이 될거야.

그렇게 아이는 한 페이지를 필사했다.

아이도 나름 최선을 다했다.

빨리 쓰지 않으니 알아볼 순 있게 썼다.

뒷쪽에는 내가 느낀 걸 조언해줬다.

조금 달라진 게 보이긴 했다.

다음날.

이번엔 나와 반반씩 쓰기로 했다.

내가 쓰는 걸 따라쓴다기보다 같이 쓰면 덜 지루하게 덜 힘들게 할 수 있을 것 같았다.

이틀째인데도 많이 달라져 보였다.

마음먹고 쓰면 잘 쓸 수도 있음을 확인했다.

이 정도도 볼 만 했지만, 계속 쓰기로 했다.

쓰는 시간은 짧고 교정효과는 뛰어날 거라는 막연한 기대가 생겼다.

제대로 습관을 들여야 급하게 써도 알아볼 만하지 않을까 하는 생각도 했다.

서술형의 채점을 AI가 할 거니 기계가 알아볼 수는 있게 써야 한다는 얘기도 나오는 상황이다.

꼭 학습이 아니라도 글씨체가 좋으면 좋을 것 같다.

필사북을 글씨 교정을 위해서 사용해서인지,

글을 내용은 다소 머리에 안 들어왔다.

곱씹는 효과가 있을 것 같았는데,

글은 글에 빠져야 하는 것 같다.

그래서 다 쓰고 나서 읽어보게 하려 한다.

예전에 읽었지만, 나도 다시 읽을 예정이다.

사고력을 키우기 위한 도형문제풀이

취미는 수학 - 어려워 보이지만 기분 좋게 풀리는 도형 퍼즐
마사시 지음, 한빛라이프 편집부 옮김, 임혁진 감수 / 한빛라이프 / 2026년 8월

[책만 제곧받아 솔직하게 작성했습니다.]

아이는 사고력문제를 잘 풀던 아이는 아니다. 

한창 사고력수학을 시킨다는 초저학년때 사고력문제를 주면 어려워했다. 

사고력문제는 특별한 아이만 푸는 문제인가 싶었다. 

지금도 아이는 사고력문제를 막 잘 풀진 못한다. 

그럼에도 교과수학이 아닌 생각해보는 문제를 찾곤 한다.

어려우면 풀지는 못하는데, 생각하는 걸 싫어하진 않는 것 같다. 

중등수학을 배우면서 사고력문제집을 또 사서 공부처럼 풀 시간도 없고, 아이에게 맞는 게 어떤 건지도 모르겠어서 가끔 인스타에 올라오는 수학문제를 칠판에 써주곤 했다. 

그러다 만난 책이 이 책이다. 

"취미는 수학"

취미는 과학처럼 친근감이 느껴졌다. 

이 책은 도형문제로 가득차 있다. 

거의 평면도형이다. 

난이도가 5단계로 구분되어있다. 

1~3단계는 풀 만했는데, 같은 3단계도 난도차이가 났다. 

상당히 재미있는 문제부터 눈으로도 금방 풀 만한 문제가 있다. 

요런 문제들의 모음이다. 

참 간단해 보이는데, 정작 풀려면 간단하진 않다. 

나는 도형이 약한 편인데, 푸는 건 재미가 있다. 

풀릴 때 느끼는 성취감도 좋더라. 

아이도 똑같은 것 같다. 

도형감이 막 좋은 건 아니고 사고의 유연함도 부족해서, 보조선을 긋는 것도 조심스레 하거나 틀을 벗어나지 못한다. 

이런 것도 유전인가 싶게 말이다. 

푸는 걸 보고 있으면 답답한데, 정작 내가 풀면 똑같다. 

결국 많이 풀어보는 게 도움이 되는 것 같다. 

매일 한 문제씩 풀어보는데, 재밌게 한다. 

문제집의 빼곡한 문제와는 다른 편함이 있다. 

풀지 못하면 다음에 풀자 하고 넘어간다. 

다음에 보면 또 생각날 수 있으니, 너무 길게 풀진 않는다. 

뒷장에 이렇게 풀이가 나온다. 

아이가 뒷장을 보고 싶은 유혹이 생길 수 있다. 

그래서 이 책의 문제는 칠판에 그려서 놓고 풀게 했다. 

복잡하지 않아서 그려놓기 쉬워서 좋다. 

15도라는 걸 보면 30도를 만들어야지까지는 생각나는데. 

한 각이 30도인 이등변 삼각형은 별 도움이 안되게 생기긴 했다. 

결국 30도가 의미있는 도형이 되도록 나머지 각을 60도와 90도로 만들어내는 게 키포인트다. 

이런 걸 보면 도형도 학습에 의해 실력이 늘 수 있는 것 같다.

문제 아래 요런 힌트가 있는데, 이건 좀 아쉽다. 

힌트를 가지고 푸는 게 의미가 있을까. 

어떤 수학시험도 힌트를 주진 않는다. 

문제 속에 숨어있는 힌트를 찾아내야 하지 않나. 

물론 아주 막힐 때 쓰긴 좋은 힌트같다. 

처음 풀 떄는 힌트를 보지말고 풀고, 2~3번 풀어도 모르겠을 때 힌트를 주는 게 좋을 것 같다. 

나도 힌트를 보고 싶었다. 

힌트도 보고 싶고 뒷 쪽 답도 보고 싶더라. 

아이들이 그런 건 당연한 게 아닐까. 

같은 별 4개 문제인데, 왼쪽 문제는 금방 풀어냈지만, 오른쪽 문제는 15분동안 끙끙거려도 길을 전혀 못 찾았다. 오른쪽 문제는 초등생이 풀 수 있다고 하니, 초등 개념을 몰라서거나 개념과 상관없이 사고력이 부족해서 일거다. 

아직 답을 보지 않았다.

되도록 답을 보지않고 풀어보고 싶어서 그냥 덮었다.

아이에게 공식보다는 도형의 성질을 이용해서 풀어보라고 한다.

단지, 답을 맞추는 것보다 생각을 유연하게 하는 것을 목표로 하고 이 잭은 이용했음 해서다.

좋은 것 같다. 

도형이 약한 아이들에게 추천하고 싶은 책이다. 

제목도 좋고, 내용도 좋다. 

인체에 관심없는 아이도 재미있게 읽어요.

법의학자 유성호의 인체 탐구 프로젝트 2 - 순환 기관 : 쿵쾅쿵쾅, 멈추지 않는 심장! ㅣ 법의학자 유성호의 인체 탐구 프로젝트 2
류미정 지음, 김래현 그림, 유성호 기획 / 아울북 / 2026년 7월

[책만 제공받아 작성한 후기입니다.]

인체와 생물부분에 관심이 없는 아이를 위한 책으로 어떤 책이 좋을까 살펴보다 고른 책이다. 

어릴 떄부터 인체에 참 관심이 없었다. 

동식물을 기르는 것은 흥미있어 하는데, 인간의 몸은 참 무관심했다. 

자연스럽게 의학계열과는 멀어진 아들이다. 

이번에 KJSO 1차 공부를 하던 중에, 생물부분이 참 약하다는 걸 알게 되었다.

공부를 하고나서 그 안에서 나오는 퀴즈문제 오답이 물리와 화학에 비해서 월등히 많더라. 

역시 그동안의 독서량에서 물리나 화학과는 큰 차이를 보인 게 그 원인일지도 모르겠다는 생각을 했다. 

좋아하는 취미는 과학도 인체 관련 주제가 나오면 그냥 패스한다. 

관심을 재미있는 책으로 해야겠다 싶었다. 

역시 흥미로는 시리즈를 따라갈 수 없는 것 같다. 

이 책은 몇 번 반복해서 읽으려는 걸 보면 말이다. 

책의 설정부터 흥미롭다. 

아이로 작아진 천재의사라니. 

마치 명탐정 코난을 보는 듯 했다. 

의학드라마를 유독 좋아해서인지, 내가 읽어도 무척 재미있었다. 

나도 어릴 적 의약계열에 참 관심없었는데, 나이가 들고 의학드라마를 보면서 관심을 가지게 된 것 같다. 

이번 책은 심장이 주제다. 

심장, 참 중요한 기관이다. 

그러고보니, 작가님이 일반의사가 아니라 법의학자시다. 

작가님을 알고 나니 시리즈의 1권이 궁금해졌다. 

주인공이 사람을 구할 때마다, 관련된 의학지식들이 등장한다. 

이런 내용만 가득한 교과서를 읽으면 보기 싫을지도 모르는 내용이다. 

역시 스토리의 힘일까. 

이런 지식파트가 술술 읽힌다. 

딱 초등학생이 지루하지 않게 읽을만한 분량을 담고 있다. 

나 역시 학습만화를 읽다보면, 이런 지식을 넘기고 싶을 떄도 있는데, 이 책은 구석구석 다 읽었다. 

텍스트의 양도 그림도 잘 정리되어있어서, 가독성이 높다. 

아이에게 물어보니, 처음에는 지식파트를 다 읽진 않았지만, 또 읽으면서는 그 부분도 읽게 되었다고 한다.

학습만화의 장점이 아닐까. 

어려운 내용을 읽기 싫어하는 아이들에게 쉽게 다가가는 방법을 잘 아는 것 같다. 

그동안 수많은 학습만화가 만들어지면서, 이제 출판사들도 노하우가 생긴 듯 하다. 

중간에 요런 아주 학습적인 퀴즈가 등장한다. 

풀어볼 만하다. 

손톱의 색깔로 건강의 문제를 찾을 수 있다니, 아이들이 읽으면 신기해할 만한 내용도 나온다. 

1권을 찾아보니, 소화기관이다. 

아이가 KJSO 학습하면서, 많이 틀린 부분들이 시리즈로 나오는 것 같다. 

모두 중등가면 배울 내용인 것 같아서, 쭉 시리즈를 다 읽어보면 좋지 싶다. 

얼른 뒷 이야기들도 출판되면 좋겠다.