아이가 자신의 미래를 주도적으로 설계했으면 좋겠어요

<엄마와 떠나는 행복한 체험학습교과서>를 책을 보고서

처음에는 초등학교 저학년용이겠구나 생각했습니다.

왜냐하면 초등학교 고학년이 되면 엄마랑 뭐~ 하는 것을 어지간하면

내키지 않아하거든요.

물론 유치원이나 저학년 때부터 온 가족이,혹은 온 몸으로

늘 행복하게 체험활동을 한 가정이라면 다르겠지만

아이들이 청소년기에 접어들면 작은 일도 친구랑 하는 것을

더 즐거워합니다...

예를 들면 저의 애들도 자신들이 원하는 영화 한프로라도

부모랑 함께하는 것보다

친구랑 모의하고 결정할 때의 표정이 흥분과 기대감이 생동감있게

얼굴에 표시되어 나타나는 것을 볼 수 있어요....

그래 이 책 제목을 보고서는 부모와 떠나는 ~~ 제목에서

어린이용으로 생각했는데 책을 읽을 수록

언제 떠나느냐가 아니라 언제든지 행복한 부모와의 체험학습이 되겠다는 생각과 부모에게 의지하는 체험활동이 아닌 자율적이고

동아리 활동이 되고 게다가 봉사활동,진로활동이 되니

이책은 청소년기인 지금이 적기구나 하는 맘이 듭니다.

물론 저학년,혹은 그 이전에 유아시절부터 부모와 즐거우면서 꾸준한 활동으로 이어지면 금상첨화겠지요.

아이들이 어릴 당시에도 나름 즐겁고 행복한 나날을 엮기 위해서 열심히 살았다고 자부하지만 지나간 시간을 생각하면 늘 부족한 부분이 있는데

< 자녀의 미래를 결정하는 포트폴리오를 만들어주세요>라는 문구가

눈에 확 들어옵니다.

해박한 살아있는 지식과 활동사진이나 자료 등을 통해서 직접 체험의 동기를 부여하고 활동사항에 대한 지식정리,나눔을 잘 지도해주신 참으로 값진 책이라서 중고생까지 모두에게 필요한 책이라고 생각합니다...

좋은 책 감사합니다...

[100자평] 엄마와 떠나는 행복한 체험학습 교과서

엄마와 떠나는 행복한 체험학습 교과서 - 창의적 체험활동 50가지 포트폴리오 ㅣ 행복한 교과서 시리즈 1
박점희 지음 / 행복한미래 / 2012년 8월

자신의 미래를 찾아보며 설계하는 시기인 청소년을 둔 엄마입니다. 창의적인 체험활동을 위한 참 좋은 지침서입니다

조일전쟁을 새롭게 알았습니다

이순신의 조일전쟁 - 장군의 눈으로 전란을 기록하다 ㅣ 한국사를 바꾼 인물 4
도현신 지음 / 행복한미래 / 2012년 4월

조일전쟁?

언젠가 들어보기는 했는데,언제적의 전쟁이지?

이정도의 무식함을 갖고 있는 저에게 조선과 일본의 전쟁임을

부각시켜주는 <조일전쟁>이라는 말이 처음에는 낯설었지만 당연하게 다가옵니다.

이 전쟁은 그냥 무심코 들은 99%의 말이 그냥 임진년에 일어났던 임진왜란으로 알고 있었기 때문입니다.

기획자(홍종남)님과 저자 도현신님께서한국사의 흐름을 바꾼 위대한 인물을 바꾼 시리즈에서 만난 "한국사를 바꾼 인물들"에서 여러가지 각도로 조명해보는 노력에 정말 감사를 드립니다.

아직은 이 책 한권만 읽었지만 시리즈로 이미 발간된 책도 있고 계속 발간할 예정인듯한데 수많은 참고자료등을 섭렵하신것에 대해정말 놀라울 뿐입니다.명장 이순신의 고뇌와 처음에는 그토록 신뢰했던 이순신을 원균의 모함이나 일본의 간계로 파직하기까지의 선조임금의 선택이 안타까운 것이 당연합니다.

상시에는 모르던 것을 지혜자는 어려움이 있을때 그 지혜를 발휘하듯 이순신의 전사이후에 끊이지 않은 추모행렬은 7년전쟁이 끝나고도 그칠줄 몰랐으며, 수백년이 흐른 지금도 우리나라의 가장 위대한 영웅으로 기억됩니다.

누군가 이미 이룬 업적은 모방하기는 쉽고 타인이 하는 일은 쉬워 보여도 자신이 개척하여 나가기는 매우 어렵습니다. 그래서 선각자들은 외로울 수도 있습니다. 이순신장군의 수많은 애환이 담겨있는 난중일기를 보면 당시의 수많은 이야기들을 만날 수 있는데 나라 사랑하는 영웅의 진면목인듯합니다.

다시금 수만은 사료로 가슴 뭉클하게 이순신과 조일전쟁을 재조명해주신 작가 도현신님께 감사드립니다

아이와 함께 읽고 인생스토리를 얘기하다

청소년을 위한 스토리텔링 교과서 - 1등 스펙을 이기는 힘, 나도 1등한다! ㅣ 나도 1등한다 시리즈 4
조정래 지음 / 행복한미래 / 2012년 5월

스토리텔링......... 우리말로 이야기하기.........

자그마한 어떤 일에도 전후가 있고 이것을 한데 엮으면 이야기가 됩니다. 우리가 늘 아는 일상생활의 모든 것 ---스토리텔링에 대해 어떤 글들이 있을까 하며 책을 폈습니다.

책을 펼치자 마자 여러분은 이미 훌륭한 '스토리텔러'입니다

라는 무구가 확-눈에 들어옵니다.

나는 무슨 이야기를 가지고 있지?

원래 남자 보다는 여자들이 우뇌가 발달했고 이야기에 재능을 가지고 있으며 스토리텔러로서의 능력도 더 있다고 생각합니다. 나이가 좀더 들어가서인지 자신의 이야기를 많이하려하는 어른,주변사람들을 보게됩니다.

나이가 들어가면 세상의 이치를 잘 알아서 세상의 많은 일에 관대해지고 넓은 마음의 소유자가 될 것 같은데 실상은 자신의 주장을 굽힐지 모르기도 하고 자신의 얘기만을 하려는 사람도 만나게 됩니다.

그리고 자신의 말이 다 옳고 자신의 경험이 바르다는 주장을 펴기도 하여 불편한 상황을 만나기도 합니다.

어렸을때 친근감있게 눈을 반짝이고 귀를 활짝 열고 들었던 것들이 시시해지고 내가아는 뭔가를 다른이에게 주입시키려니 힘도듭니다.

나는 뭔가 더 애들에게 알려주고 싶은데 듣지 않고 자신의 세계로 들어가려하는 사춘기의 아이들과 이 책을 함께 보면서 우리의 일상에서 참으로 필요한 스토리텔링의 힘을 다시 한번 느껴봅니다.

학교 수업시간에도 어떤 예화가 있고 그럴듯한 사례를 들려주면서 수업하는 선생님과 딱딱한 내용만 전달하려는 선생님에 대한 예기......... 나의 얘기를 들어주는 친구,이웃,가족 그리고 그들의 얘기를 나눌수 있는 자신을 키우기 위한 나를 생각해보는 시간을 갖게 되었습니다. 특히 나만의 이야기를 구성해보기를 아직 난 커서 뭐가될까? 궁금해하면서도 별시도를 못하는 아이에게 자신의 이야기 찾기는 많은 도움이 되었습니다.

또한 여러가지 도움이 되는 스토리식의 공부방법 등이 있는데 모두를 적용하기는 아직 어려워서 첨차확대해 갈 생각입니다.

좋은 책 감사합니다.

두뇌 사용설명서를 읽고 사용해야합니다^^*

내 아이를 위한 두뇌 사용 설명서 - 두뇌를 잘 아는 부모가 아이의 인생을 바꾼다 ㅣ 우리 아이 1등 공부법 2
고리들 지음 / 행복한미래 / 2012년 2월

두뇌! 하면 떠오르 것은 호두처럼 쪼글쪼글한 두뇌의 모양입니다. 그리고 늘 애들에게 머리를 써라~라는 말을 하는데 정작 저 자신도 어떻게 하면 머리를 잘 쓰는지 혹은 연세 많으신 분들의 치매 증세가 두뇌와 많이 연관있다는 것만 알지만 다른 것들은 너무 피상적인데 이책을 통해서 두뇌를 잘 아는 부모가 되고 싶어서 이 책을 펼쳤습니다.

먼저 이 책을 쓰신 고리들님의 해박한 지식에 감탄사가 절로 나옵니다. 어떻게 그 많은 책들을 섭렵하시고 이렇게 구구절절 옳고 좋은 책들을 집필하실 수 있을까 생각합니다.정말 두뇌를 많이 쓰실수 있는 능력의 소유자인듯합니다.

사람이 두뇌 사용은 전체 용량의 미미한 분량정도만 사용한다고 들었습니다. 조금만 더 사용하면 더 이상 바랄 수없을 만큼 지적인 존재가 되겠지요. 이 책을 통해서 아이와 제가 단 몇%라도 두뇌를 잘 활용하는 존재이고 싶습니다.

이책은 프롤로그 부터 참 찡-- 합니다. "한 권의 책은 우리 내면의 바다를 깨는 도끼여야만 한다" 이 책이 저에게는 그런 도끼인 줄 믿으면서 한장씩 천천히 넘겼습니다. 아이의 모든것을 알아야 현명하게 대처 할 수 있습니다. 그러려면 자기 자신도 바르게 바라볼 줄알아야 하겠지요. 아이를 사랑하는 부모라면 반드시 알아가야하는 모든 것들 중에 기본이 아이와의 따뜻한 감정교류라고 생각합니다. 파트가 연령별로 나눠져 있기도 하지만 언제 어느 시기에 읽어도 늦지 않을 것 같으며 좀더 아이가 어렸을때 읽었으면 더 좋았겠다는 생각을 해 봅니다.

쪽마다 고리들님의 풍부한 지식과 전문용어에 대한 친절한 안내, 그리고 알기 쉬운 도표, 굵은 글씨로 강조한 사례문구들을 통해 독자인 저에게 고리들님의 만권의 지식이 전해진 느낌입니다.

평생을 살면서 나의 머리, 아이의 발전을 위해서 꼭 필요한 참 좋은 책입니다. 좋은 책을 쓰신 고리들님~~정말 감사합니다.