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교과서 속 세계 여행
김원섭 지음 / 황금비율 / 2012년 4월
평점 :
절판


교과서 속 세계여행

누구나 한번쯤 생각해 보는 세계여행~

실제로 세계여행을 하는 분들도 많이 있지만, 나의 경우는 꿈을 꾸었지 그 꿈을 실현하지는 못했다.

그렇다고 아직 끝이다! 라고 단정 지울 수 없는 것이 아직도 그 꿈을 가지고 있으니

희망이 있다는 것이다.

 

얼마전에 '교과서 속 세계여행' 저자이신  김원섭작가님과의 만남이 있었다.

평소 여행사진에 관심이 많은데 '사진 잘 찍는 법', '여행 사진 잘 찍는 법'등을 출간하신 분이라

 더욱 기대되고 설레였다.

 

'교과서 속 세계여행'은 그동안  여행작가로 활동하면서 2005년부터 2011년까지  60여 개 나라 170여곳 여행을 하면서

15개 나라를 소개하고 있는데 한 장 한 장 넘길 때 마다

 담은 글과 생생한 정보들이 나의 마음을 더욱 세계로의 여행을 이끄는 느낌을 주었다.

 

혼자 읽기는 넘 아쉬워 시험기간인 두 아이들에게도 읽도록 권하니

사진들이 많이 수록되어 있어 읽기도 편하고~~ 여행하고픈 마음이 절로 든다고 한다.

 

아직 해외여행을 접하지 않은 우리집 두 청소년들에게 더 큰 꿈과 여행하고픈 국가들이 수록되어 있어

앞으로 국외여행시 많은 도움이 될 듯하다.

 


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서울 경기 여행백서 : 수도권편 - 대한민국 여행자를 위한 여행백서 시리즈
손만기 지음 / 나무자전거 / 2011년 7월
평점 :
절판


그동안 아이들과 체험학습 위주의 농촌체험과 서울을 비롯한 수도권 일대의 박물관으로 다니던 

 체험 학습에서

아이들이 중학생이 되면서 나에게도 조금은 여유있는 시간이라는 선물이 생기게 되었다.
한곳 두곳 여행을 시작하면서

느껴는 것은 우리나라에 아름다운 자연경관과 분위기, 멋과 분위기와 낭만이 있는 곳들이 어찌  

 이리도 많은지
나 자신이 우물안 개구리로 살아 온 것 같다.
많은 분들이 명절이나 여름휴가철이면 외국 여행을 많이 선호하는 요즘
우리 나라에 가 볼 것이 너무 많고

지금도 교과위주의 학습에서 배운 범위안에서 여행을 한 것이 전부인데...
최근 지자체 여행취재 활동을 하면서 지금것 나 자신이 모르고 있었던 것이
알고 있었던 것 보다 더 많다는 것을 새삼 느끼며 살고 있다.
같은 하늘과 땅을 덮고 지고 사는 곳에

이렇게 모르고 있는 곳이 많다는 것은 내가 여행을 할 곳이 많다는 것이기에 더욱 희망과   

기대임으로 설레인다.

그런데 이번에 나의 이웃분이 대한민국 여행자를 위한 " 서울 경기 여행백서 "  책을 출간했다.

 평소 여행을 많이 다닐 것이라 생각은 하고 있었지만,
방대하게 많은 여행 자료들을 접하면서 더욱 놀라고 감동을 받았다.
대중교통, 승용차, 도로등 여러가지 방법으로 그동안 다녀 온 여행지를 소개하고 있는데
이 책에서도 내가 그동안 모르고 있었던 곳이 얼마나 많은지
앞으로 나의 여행길에 꼭 지참해야 할 지침서가 될 것이다.

손만기님의 서울경기[수도권편] 여행백서는
서울의 문화재를 비롯한 서울의 공원과 인천 경기북부, 경기남부를 권역별로 나눠 많은 곳을 소개하고 있으며,

생각에 잠길 수 있는 여행지, 친구와 함께 하면 좋은 곳, 걷기 좋은 여행지, 연인과 함께 하면 좋은 여행지, 가족과 함께 가면 좋은곳, 체험학습지, 풍경이 아름다운 곳, 우리의 문화재답사등을 사진과 함께 실어 있어

여행을 하고 있는 분이나, 앞으로 여행을 계획하고 있는 분들에게 꼭 필요한
지침서가 될 것 같다.

올 여름이 다 가기전에 연인과 함께 하면 좋은 곳으로 소개된 서울 성곽길을 서울경기 여행백서를 지참하고 남편님과 함께 걸으며

여름을 보내고 싶다. 


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지명이 품은 한국사 세 번째 이야기 : 서울.강원도 편 지명이 품은 한국사 3
이은식 지음 / 타오름 / 2011년 6월
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지방 여행을 하다 보면  문화재의 용도를 알 수 없는 것들을 가끔 대할 때가 있다.

그러나 그 문화재의 이름을 명했던 것은 어느 시대 어느 왕이고

어떤 왕이 새로 중수를 했다 한다. 이런 글귀를 대하다 보면

변형되지 않고 그나마 보전되어 오는 것에 대한 감사함이 저절로 생긴다.

 

몇 년전에 경주에 여행갔을 때 문화해설사 분의 해설 내용중에

돌 하나에도 의미가 있고

문화재가 무형이든 유형이든 그 의미는 다 있으며,

유형으로 된 문화재가 없다하여 그냥 지나치는 것이 아니라~

생각하고 또 생각하라는 말씀을 지금것 명심하여 문화재 답사를 할 때 많은 도움이 되고

실제로 의미를 두고 답사를 하니 더욱 소중한 가치를 느끼게 되었다.

이번에 접하게 된 이은식님의 지명이 품은 한국사를 읽으면서

아하!! 라는 단어를 계속 연말했다.

 

그래! 이런 뜻이 있었구나 모르고 가는 것 보다, 알고 답사를 하는 것이

더욱 신이나고 답사하는 묘미가 생겼다.

나름 알고 있었다고 생각했는데 서울 지역을 비롯한 강원도 지역의 지명 유래가 이렇게 많다는 것에 놀라웠고

하나 하나 찾아 다니며  자료를 준비하신데 대해 큰 박수를 보내고 싶다.

이렇게 만들어 놓으셨으니

나와같이 문화재 답사를 다니는 사람에게 더 없이 편리하고

나만의 생각에 생각을 할 수 있는 더 큰 시간이 생긴것이 감사하다.

 

문화재 답사중 아직 강원도 지역을 많이 다니지 못했는데

강원도 지역에 분포되어 있는 문화재 답사시 꼭 필요한 것이며

철원군, 평창군, 횡성군, 태백시, 동해시등을 꼭 다녀 와야겠다는 마음을 가졌다.

강원도의 지명에 대한 유래가 이렇게 많이 있다니

엊그제 발표된 2018 동계올림픽 계최 소식과 함께 더욱 강원도를 많이 밟아야 할 것 같다.

이번에 새롭게 알게 된 평창군 봉산서재

현종 때 건립된 것으로 율곡 이이선생의 신주를 모셔 놓은 것이 있다니 더욱 흥미가 생긴다.

초등학교 때 부터 많이 접했던 율곡 이이선생의 신주를

초등학교 때 부터 많이 접했던 율곡 이이선생의 신주를

 

지방 여행을 하다 보면  문화재의 용도를 알 수 없는 것들을 가끔 대할 때가 있다.

그러나 그 문화재의 이름을 명했던 것은 어느 시대 어느 왕이고

어떤 왕이 새로 중수를 했다 한다. 이런 글귀를 대하다 보면

변형되지 않고 그나마 보전되어 오는 것에 대한 감사함이 저절로 생긴다.

 

몇 년전에 경주에 여행갔을 때 문화해설사 분의 해설 내용중에

돌 하나에도 의미가 있고

문화재가 무형이든 유형이든 그 의미는 다 있으며,

유형으로 된 문화재가 없다하여 그냥 지나치는 것이 아니라~

생각하고 또 생각하라는 말씀을 지금것 명심하여 문화재 답사를 할 때 많은 도움이 되고

실제로 의미를 두고 답사를 하니 더욱 소중한 가치를 느끼게 되었다.

이번에 접하게 된 이은식님의 지명이 품은 한국사를 읽으면서

아하!! 라는 단어를 계속 연말했다.

 

그래! 이런 뜻이 있었구나 모르고 가는 것 보다, 알고 답사를 하는 것이

더욱 신이나고 답사하는 묘미가 생겼다.

나름 알고 있었다고 생각했는데 서울 지역을 비롯한 강원도 지역의 지명 유래가 이렇게 많다는 것에 놀라웠고

하나 하나 찾아 다니며  자료를 준비하신데 대해 큰 박수를 보내고 싶다.

이렇게 만들어 놓으셨으니

나와같이 문화재 답사를 다니는 사람에게 더 없이 편리하고

나만의 생각에 생각을 할 수 있는 더 큰 시간이 생긴것이 감사하다.

 

문화재 답사중 아직 강원도 지역을 많이 다니지 못했는데

강원도 지역에 분포되어 있는 문화재 답사시 꼭 필요한 것이며

철원군, 평창군, 횡성군, 태백시, 동해시등을 꼭 다녀 와야겠다는 마음을 가졌다.

강원도의 지명에 대한 유래가 이렇게 많이 있다니

엊그제 발표된 2018 동계올림픽 계최 소식과 함께 더욱 강원도를 많이 밟아야 할 것 같다.

이번에 새롭게 알게 된 평창군 봉산서재

현종 때 건립된 것으로 율곡 이이선생의 신주를 모셔 놓은 것이 있다니 더욱 흥미가 생긴다.

 

이이의 신주가 봉평에 모시게 된 연유는 아버지 이원수가 인천 지방 수운판관으로 재직할 당시 자연을 사랑하던 이원수는

산수가 아름다운 봉평 판관대에 자리 잡고 4년을 살았는데

어느 날 밤 용이 가슴 가득히 안겨 오는 꿈을 꾸었다.

꿈에서 깬 그날로 140리 길을 걸어 집으로 돌아가

신사임당과의 사이에서 이이가 잉태되었다고 한다.

그리하여 훗날 현종3년 1662년 제사를 받들라는 했다고 한다.

 

알고 보니 더욱 흥미롭고 진지한 우리의 지명이 품은 한국사였다.

 




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100만 방문자와 소통하는 파워블로그 만들기
윤상진 외 지음 / 한빛미디어 / 2011년 5월
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절판



나의 20대 중후반기에 나온 책으로 대우그룹 김우중 전 회장이 쓰신

" 세계는 넓고 할 일은 많다 "라는 책이 뇌리를 스쳐 지나 갔다.  꿈과 희망을 가득한 시절이였기에

더욱 기억에 남는 것이다. 김우중 전 대우 회장께서 대우그룹이라는 대 기업체를 이루기까지의

과정등이 수록되었던 기억이 있다.

 

주위 친구들도 이 책을 구입해서 본 친구들이 꽤 있었으니

정말? 그 때는 할 일이 너무도 많았던 시절이였다...

 


그후 많은 시간이 흘러 블로그라는 신생 매체에 몰입되어 있는 요즘,

정말 블로그에서 할 일은 너무도 많다는 것이다.

이웃 나라는 물론 인터넷이 보급된 국가는 어느 나라와도

온-라인상의 접근성이 용이하다는 것이다.

 

나의 블로그는

아이들과 함께 체험과 캠프에 참여 한 후 하나 둘 기록으로 남기다 보니

어느덧 블로그는 나의 일상에서 꼭 필요한 매체가 되어 버렸다.

 

처음에는 잘 기록해야지...하는 마음보다 그저 편하게 아이들과 함께 한 기록들이니

하고 생각하며 기록했던 것이 벌써 3년이 지났다.

그동안 많은 변화들도 있었지만, 아직 뚜렷한 목적 없어

지금도 기록하는 것이 전부인데...

 

하다 보니 좀 더 멋있게 또는 좋은 정보를 기록하고 싶은 욕심이 생겼다.

가끔은 밤샘을 하는 날도 많아지고

주위분들의 방문객수가 몇 천이니 몇 만이니 하는 소리도 들려고

묵묵히 기록해 왔었는데

지금은 조금의 심적 변화가 왔다.

 

기왕 기록할 것이면 많은 분들에게 유익한 정보도 올리고

나의 발전되는 모습도 담고 싶은 마음도 간절하다.

 

뭔가 방법이 없을까? 많은 고민을 하다가

접하게 된 책이 바로 파워블로그 만들기 책이다.

첫 장을 넘기기도 전에 많은 궁금중과 나에게 어떤 도움이 될까? 더욱 호기심으로 책을 접했다.

 

그래 처음 시작하는 마음으로 읽어 보자!!!

읽어 나가면서 나에게 질문을 한다

나의 블로그는 어떤 유형으로 변화 되어 가고 있는가?

 

글을 형식에 맞게 쓰는 것 보다 나의 편리성과 자유스러운 주제를 선택하고 기재하자!

앞으로 진행되어 갈 나의 블로그 관리를 다시 재 정비해 보자!

그동안은 카메라 들고 열심히 담기에 바빴다.

카메라도 제대로 공부하여

제대로 된 블로그를 운영해 보자!

 

이 책에는 앞으로 내가 어떻게 나아가야 할 길이 있었다.

다섯분의 현 파워블로그들이 알려준 방법 또한 내가 유용한 정보였다.

 

앞으로 많은 도움이 될 것이라 믿어 의심치 않는다.

 


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역사로드 한국사 6 - 조선의 건국과 발전 역사로드 한국사 6
김승민 글, 문성기 그림, 페이퍼100 기획, 전국초등사회교과 모임 감수 / 타임주니어 / 2011년 5월
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초등학생이면 누구나 좋아 하는 만화책

6학년인 우리집 아들도 예외는 아니다.

자기가 좋아하는 만화책은 언제 출간되는지도 금방 알아 서점에서 용돈으로 만화책 구입해 와서 몇 번씩 읽는 걸 보면

자신들이 좋아 하는 것은 역시 시키지 않아도 되는 것 같다.

늘~ 잔소리처럼 하는 말

 " 만화책 보듯 교과서를 읽으면 교과 공부 쉽게 할 수 있을텐데"...

30년 훨씬 전  나의 청소년기에 읽었던 만화들인 주먹대장, 엄마찾아 삼만리, 캔디등이 지금도 그 때 읽었던 기억이 지금도 남아 있는 건

그래도 만화책이라도 읽었으니 그럴게지...하면서도 아이들에겐 만화책 보단, 일반 책 읽기를 권한다.

그러나 요즘은 다행인 것이 학습만화라는 것이 있으니 그나마 위안은 되고 있다.

 

그 땐 지금처럼 학습만화라는 개념보다는 순정만화를 선호 했으니 지금 나의 아이들에겐 역사 공부하는데 접근하기가 훨씬 수월한 것 같다.

역사책의 접근성을 어려워 하는 아이들에게 가끔 역사 학습만화를 권하지만, TV와 연계된 내용들은 잘 기억하면서

우리나라의 시대순으로 기억하긴 어려운 것 같다.

 

이번엔 아들이 접하게 된 역사로드 한국사 조선의 건국과 발전은 독특한 케릭터인 바람, 미래, 이슬이라는 등장 인물을 출연시켜

 무조건 외우기식 보단, 세 명의 등장 인물들이 서로 대화체로 이끌어 가기 때문에 이해하기가 훨씬 편했다고 한다.

 

조선을 건국을 반복적으로 익혔기 때문에 이해하는데 도움을 주었고 같은 시대에 중세 유럽에서는 무역업이 활발하여 상업이 발달하고 도시의 인구 집중으로 인한

취약한 도시환경과 중앙 집권 국가의 발전에 도시의 상공업자들이 도움이 컸다는 사실을 알게 되었고

서유럽의 영국, 프랑스, 에스파냐, 포르투갈등의 세계사를 접할 수 있었다.

 

세종대왕 시대에 과학자 장영실이 만든 앙부일구는 시간과 절기를 동시에 알 수 있으며, 길게 세로로 새겨진 12개의 선은 시간을 가로로 나타내는

계절 선은 모두 13개로 되어있으며 태양의 위치에 따라 24절기를 나타내는 과학적인 사실에 더욱 놀라웠다.

 

마지막으로 지도로 보는 핵심정리는 지도를 보면서 다지기를 하니 아이에게 더욱 오래 기억될 것 같았다.

조선의 빛나는 문화와 과학, 유교 국가 조선의 신분질서등은 한 눈으로 볼 수 있도록 정리가 잘 되어 있어 초등학생들에게 많은 도움을 줄 것 같다.

 

역사로드는 1권인 최초의 국가 발전으로 10권인 미래로 나아가는 대한민국까지 모두 섭렵한다면 이번 5학년 역사로 많은 부분이 하향된 것들을 공부하는데

많은 도움이 될 것 같다.

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