이퍼블릭] 파닉스 몬스터.. 지호의 파닉스 첫교재랍니다.

Phonics Monster 1: Teacher's Guidebook (Paperback + Hybrid CD 2장 + Phonics Readers) ㅣ Phonics Monster 10
이퍼블릭 / 2011년 5월

엄마표 홈스쿨을 하고 있는 우리 지호도령.

수학도 하고, 한자도 하고, 과학도 하고, 미술에 논술까지 엄마표로 하고 있지만

정작 해주고픈 영어는 손도 못대고 있었지요.

파닉스는 그동안 어떻게 접근해야할지 몰라 그냥 넘어갔는데

영어학원선생님이나 큰아이 학교 방과후 영어쌤도 파닉스는 꼭 해줘야한다고 하셔서

관심을 갖게 되었네요.

그러다 만난 이퍼블릭의 파닉스 몬스터.

울 지호와 잘 맞는 교재인거 같아서 요즘 신나게 활용하고 있답니다.

 

 

파닉스 몬스터는 파닉스 교재와 간단한 리딩교재 그리고 2개의 CD로 되어있답니다.







 

CD를 들으며 본 교재를 풀어보는 시간을 가졌어요.

따라 읽으면서 음가를 익히고 있답니다.

생각보다 집중해서 듣는 모습~~ 참 예쁘네요..ㅎㅎ

문제를 듣다가 틀리면 지우기도 하면서 열심히 풀더라구요.

나름 처음 접하는 파닉스가 재미있나봐요.

영어를 접할 때가 된 듯 싶네요.

이리 집중해서 하는 걸 보니 말이죠.

오디오와 컴퓨터 겸용인 CD인지라~

듣고 문제 풀고 이번에는 컴퓨터로 접해보게 했답니다.

함께 따라하면서 재미있게 할 수 있는 CD 참 매력적이죠.

특히 게임까지 있다면..^^

파닉스, 단어, 이야기 그리고 게임까지.

한단원에 이렇게 구성이 4가지씩 되어있답니다.

A B C 가 한단원으로 묶여있는데 그것을 4단계로 접하고 나면 제법 잘 따라하더라구요.

교육에 있어서 꾸준히 하는 것만큼 좋은 것은 없지요.

하지만 그 꾸준히가 아이들 의지만으로는 힘들잖아요.

교재도 재미있고, 흥미로워야 아이들이 관심갖고 하는 게 아닐까 싶네요.

그런 면에서 이퍼블릭의 파닉스 몬스터는 일단 매력적인 교재임은 틀림없네요.

앞으로 울 지호도령과 꾸준히 해보면서 2단계, 3단계까지 가보면 좋겠네요.
 


 

문제를 듣다가 틀리면 지우기도 하면서 열심히 풀더라구요.

나름 처음 접하는 파닉스가 재미있나봐요.

영어를 접할 때가 된 듯 싶네요.

이리 집중해서 하는 걸 보니 말이죠.

쓰기도 함께 병행할 수 있답니다.

생각보다 아이들이 영어쓰는게 잘 안된다고 하더라구요.

듣기와 쓰기 그리고 말하기를 함께 진행하는 것이 가장 좋은 것 같아요.

 

교재를 보면 1권에 A부터 Z까지 모든 파닉스가 담겨있답니다.

이 파닉스 교재로 기본 파닉스만이라도 일단 습득하면 도움이 많이 되겠더라구요.

관련단어도 함께 나오기 때문에 단어암기도 진행할 수 있어 좋은 듯 싶어요.

뒷쪽에 영어카드도 첨부되어있네요

CD를 통해 듣기, 그리고 따라해보기, 그리고는 문제를 풀어보는 형식~

중간중간 문제를 듣고 풀어야해서 집중해야한다는 것이 저는 참 좋았답니다.

물론 트랙번호가 나와있어 놓쳐도 조절할수는 있지만 일단 원하는 양의 공부를 할때

집중해서 듣고, 문제도 함께 해야하는 구조가 맘에 들었답니다.

듣기만 하다가 자칫 지겨울 수 있기에 중간에 문제가 들어있는 것이 집중력이 짧은

울 지호에게는 딱 맞더라구요.

이건 리딩북이예요.

생각보다 얇아서 첨에는 그다지 관심갖지 않았는데

지호에게 한두번 읽어주다보니 글의 양이 질을 좌우하지는 않더라구요.

반복되는 단어와 문장.

짦은 한문장에서 점점 확장되어가는 문장구조가 아이들로 하여금

입에 붙게 만드는 듯 싶네요.

우리말로 쉽게 표현하자면

우리 엄마는 예쁘다.

미소짓는 우리엄마는 예쁘다.

집에서 나를 기다리며 미소짓는 우리엄마는 예쁘다.

이런식의 확장구조를 가지고 있답니다.

꽤 매력적이네요. 이런 구조.

호기심 우리역사 탐험] 자랑스런 우리역사~ 쉽고 재미있게 아이들에게 만나게 해주세요

호기심 우리역사 탐험 세트 - 전10권
천재교육 편집부 엮음 / 천재교육(학습지) / 2008년 8월

초등학생이 되고 나니 해야할 것도, 읽어야할 책도 왜이리 많은지~~

사회동화도 읽고, 수학동화도 읽고~ 미술과 영어책도 읽지요.

그런데 정작 역사에 관한 책은 잘 안읽히더라구요.

제 생각에도 우리 역사를 초등학교 3~4학년정도에 읽혀야하나 싶었답니다.

그런 제가 우연히 아이들에게 쉽고 재미있게 다가갈 수 있는 역사책을 발견했으니 그것이 바로

『호기심 우리역사 탐험』이였답니다.

아이들이 강화에 놀러갔다가 고인돌을 보고 물어보기도 하고,

사극을 보면서 역사에 관심을 보이기도 하고~

한국을 빛낸 100명의 위인 노래를 부르며 이것저것 묻는 걸 보고 이때다.. 싶어 곧장 구입했답니다.





이렇게 총 10권이 한세트랍니다.

 

1권 - 선사시대와 국가의 성립

2권 - 삼국시대 1

3권  - 삼국시대 2

4권 - 통일신라와 발해

5권 - 고려시대 1

6권 - 고려시대 2

7권 - 조선시대 1

8권 - 조선시대 2

9권 - 조선시대 3

10권 - 근대와 현대

 

이런 구성으로 이루어진 우리역사전집이랍니다.

 













사진과 함께 만화형식으로 도입부분이 시작 된답니다.

아이들이 흥미를 가지고 접할 수 있어 좋네요~~

말풍선만 꼼꼼하게 읽어나가도 꽤 많은 정보를 얻을 수 있답니다..

옛 이야기를 읽듯이 쉽게 쉽게 풀어 설명하고 있어 아이들은 이야기에 몰입하며 읽어내려간답니다.

이야기가 길어져서 힘들어질 때쯤 만화형식으로 나오고 또 사진도 첨부되고~

무엇보다 울 집 녀석들이 열광한 부분은 다름아닌 퀴즈부분이었답니다.

중간중간 나오는 퀴즈 덕분에 이야기를 더 깊이 생각하며 읽는 듯 싶더라구요.

 

 

모르는 단어는 밑에 주석으로 달려 있어 아이들과 함께 단어공부하기에도 좋답니다.

이런 단어들을 일부러 외우거나 하지 않아도 문장을 읽어내려가면서 함께 보게 되어 어휘력에 도움이 되네요.
 

다양한 사진으로 아이들의 이해를 한층 더 깊게 해주는 마무리까지~~

개인적으로 사진이 많이 첨부되어 있는 책을 선호하는데 『호기심 우리역사 탐험』이 그렇더라구요.

여름방학동안 열심히 읽으면서 박물관이나 역사유적지를 찾아가보면 더없이 좋은 교육이 될 듯 싶네요.

이번 방학계획을 생각하니 벌써부터 흐뭇해지네요..^^

이너북스 : 트랄랄라 카페로 놀러와] 애들아, 고민이 있니? 그럼 트랄랄라 카페로 가보렴

트랄랄라 카페로 놀러와 - 즐겁게 공부하고 좋은친구 되고 싶으면
서울여자대학교 교육심리학과 엮음 / 이너북스 / 2011년 2월

초등 2학년이 된 딸아이의 고민은 무엇일까..

한번쯤 아이들의 고민에 대해 진지하게 생각하게 되는 시간을 갖게 되었네요.

바로 트랄랄라 카페로 놀러 와를 읽고 서 말이죠.

 

중학교 2학년인 슬하와 초등학교 5학년인 건아는 고민이 생기고 힘든일이 생기면 트랄랄라카페로 가서

그 고민을 해결한답니다.

 

" 이것이 고민이예요.."
" 그것의 해답은 이것이다~~"


이렇게 해답을 주는 것이 아니라 아이 스스로 고민의 원인을 찾고 그 해결책을 찾을 수 있도록,

조금씩 길잡이 역할을 해주는 것이지요.

트랄랄라 카페에는 아이들의 고민을 풀어줄 조언자들이 많이 등장한답니다.

점원오빠, 자화상을 그리는 화가 아저씨, 마음을 연주하는 피아니스트, 행복한 청소부 할아버지, 유쾌한 주인 아저씨등..

많은 조언자가 자신들의 경험을 바탕으로 아이의 고민을 들어주고 해결책을 생각해 낼 수 있도록 해준답니다.

 

그 중에서도 『 나도 행복해지고 싶어요 』가 가장 제 마음을 사로 잡았답니다.

우울하고 부정적인 생각을 긍정적인 생각으로 바꾸는 방법을 알려주는 할아버지..

할아버지의 말씀을 듣다보면 이 얘기는 마치 제게 말해주는 것 같이 도움이 되었답니다.

 

사람들은 나쁜 일이 생겼을 때, 세 가지 생각의 함정에 빠지기 쉽다고 해요.

1. 크게 부풀리기

2. 전부 자기 탓하기

3. 항상 그럴 것이라 믿기

 

정말 어떤 나쁜일이 생기면 그 이후의 일을 크게 부풀려 혼자 상상하고 그것이 마치 내 잘못인냥... 혼자 자괴감에 빠지게 되지요.

저도 종종 그럴때가 있거든요.

그렇게 지나다보면 앞으로도 항상 그럴꺼라는 생각에 빠져 또 우울해지곤 하지요.

 

하지만 이런 생각의 함정에서 빠져나오는 방법을 할아버지가 말씀해주신답니다.

1. 웃어보자

 

2. 명랑하게 말하자

3. 긍정적인 말을 하자

 

긍정심리학을 연구하는 샐리그먼교수는 이런 말을 했답니다.

 

" 행복의 시작은 긍정적인 마음이고,  긍정적인 마음의 시작은 긍정적인 언어이다"

 

제가 아이들과 아침마다 하는 행동이 하나 있어요.

바로 거울을 보고 나를 사랑하자, 나는 뭐든지 할 수 있다~~ 를 외치는 거예요..

학교가는 지수는 이 말을 외치고 간답니다..ㅎㅎ

지금 당장은 효과가 있는지 모르겠지만 하루의 시작을 기분좋게 하는건 확실한 것 같아요..^^

 

트랄랄라카페로 놀러 와..

책을 덮으면서 지수의 고민이 무엇인지 관심있게 살펴보고자 노력하게 되었네요.

아이의 고민을 털어놓을 상대가 엄마이길 바라면서 말이죠.

 

참... 트랄랄라 센터가 있다는구요..

한번 다녀와도 좋을 것 같아요. 아이들과 함께 가도 되는 편안한 분위기의 카페라고 하니 말이죠

웅진주니어 : 똑똑한 유아어휘] 다양한 어휘로 언어폭발을 시켜주세요~~

똑똑한 유아 어휘 3단계 1 : 생활 어휘 ㅣ 똑똑한 유아 어휘 독해
김성은.이장원 지음, 김용한 감수 / 웅진주니어 / 2011년 4월

똑똑한 유아독해와 함께 구입한 유아어휘~~

어휘와 독해를 같이 접해주면 좋을 것 같아서 누나처럼 지호도 이렇게 국어공부를 하기로 했답니다.

그동안 지호의 국어는 한글읽기와 쓰기에 집중되었었는데 이제는 조금 업그레이드를 하게 되었네요.

바로 독해력과 어휘력을 접하게 하는 것~

아이가 말을 잘해서, 책을 많이 읽어서 어휘가 뛰어날 꺼라는 생각.. 가지고 있었는데요.

그건 아니더라구요~

지수 역시 말도 잘하고, 책도 많이 읽어 어휘가 풍부할꺼라 생각했는데

1학년에 들어가 일기를 쓰면서 아이의 어휘력을 키워줘야겠구나 생각했답니다.

그래서 1년동안 어휘문제집도 풀고, 사전찾기 활동도 많이 하고, 끝말잇기나 비슷한 단어찾기~등 다양한 활동을 했답니다.

2학년이 된 지금은 선생님께서 지수의 어휘력이 참 풍부하다고 말씀하시더라구요.

일기를 보면 참 다양한 어휘를 사용하고 그 사용이 적절하다 말이죠.

그래서 울 지호군도 어휘력을 키워주기 위해 만난 똑똑한 유아어휘~ 랍니다.







 

어휘 역시 독해와 마찬가지로 3단계로 구입했답니다.

3단계의 1호는 바로 생활어휘더군요.

실생활에서 사용하는 어휘를 다루고 있어 도움이 많이 될 듯 싶어요.

<어휘와 만나기>

이번에 지호가 만난 부분은 바로 버스나 지하철에 관한 어휘랍니다.

안전선, 자동문, 노약자석, 요금등 실재 사용하는 다양한 어휘를 다루고 있답니다.

뜻을 말해주고 그에 맞는 단어를 말하라고 하면 저 역시 못할 것 같은 느낌이...^^;  

 






<어휘와 친해지기>





<어휘와 놀기>




<되짚어보기>

이렇게 확장되는 구조를 가지고 있는 어휘랍니다.

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어휘를 처음 접할때는 긴장하는 모습이 보였어요.

낯선 단어도 있고~ 또 어려운 단어도 있으니 말이죠.

그래도 그림과 함께 잘 설명되어 있어 즐겁게 풀 수 있었네요..^^

자신없었는데 하나하나 알아가는 즐거움을 알게 된 지호~~

자신이 말한 것이 죄다 맞아가니 완전 신났답니다.

지하철과 버스를 자주 이용하는 우리들.

그렇다보니 자주 접했던 그림이 보이니 쉽게 아주 쉽게 받아들이네요..^^

이날의 어휘는 정류장, 노약자석, 요금 등~~이었는데

그 이후에 확장편에서는

 인도, 승객, 신호등, 차도, 기사~~ 또 다른 단어가 나오네요

 

버스나 지하철에 관련된 다양한 어휘를 접한 지호~

가장 기억에 남는 단어를 물으니 노약자석이라네요.

노약자석의 의미를 제대로 알고 앞으로는 힘들다고 노약자석에 앉는

그런 행동은 하지 않겠다는 지호랍니다.

어휘도 넓히고 생활습관도 잡을 수 있는 일석이조의 교재네요..^^

앞으로 꾸준히 접해주는 것은 엄마의 몫이겠지요?

엄마표 어휘확장~ 이제  똑똑한 유아어휘와 함께 시작합니다.

웅진주니어 : 똑똑한 유아독해 ] 읽고 내용을 파악하는 능력-독해력을 키워주세요

똑똑한 유아 독해 3단계 1 : 생활글 ㅣ 똑똑한 유아 어휘 독해
나은희 지음, 김용한 감수 / 웅진주니어 / 2011년 4월

지수가 학교에 입학하고 사준 문제집이 바로 독해력과 어휘문제집이었어요.
책을 많이 읽었기 때문에 당연히 독해나 어휘력이 괜찮을꺼란 생각을 했었는데

꼭 그렇지는 않더라구요.

참 많은 고민을 했더랬죠. 많은 문제집을 풀 수는 없고해서 교과관련 문제집은 사지않았지요.

그렇게 보내니 처음보는 단원평가에서는 2~3개는 기본으로 틀려오더라구요.

독해와 어휘관련 문제집으로 1년을 보냈답니다..

지금은 꽤  많은 어휘를 사용하고 독해력도 좋아졌답니다.

학교시험성적 역시 쭈~~욱 오르더라구요.

무엇보다 선생님께서 일기를 보면 표현력이나 적절한 어휘선택에 능력이 눈에 띈다고 하시더라구요.

그래서 지호는 좀 더 일찍 접해주자 싶었어요.

지수보다 한창 늦은 아이인지라 누나가 했던 문제집은 버겁더군요.

ㅎㅎ  이런 제 맘을 아셨는지 웅진주니어에서 어휘와 독해력에 관한 문제집이 나왔어요

문제집이라기보다는 유아용 어휘교재~~라고 말하는 편이 더 어울리겠네요.





 

지호의 나이가 7세이니 마지막단계인 3단계를 구입했답니다.

일기, 기행문, 편지, 보고문등 다양한 글을 만나볼 수 있어 좋더라구요.

더 두고 봐야겠지만 일단~~ 일기를 접하다는 점이 가장 맘에 드네요.ㅎㅎ

곧 일기를 쓸 나이가 되잖아요.. ^^;

 

동시가 몇편 나와요.

매일매일 큰소리로 읽도록 되어있는데 왜 읽으라는 건지는 모르지만

일단 지호에게 읽기는 지금현재 매우 중요한 과제이기에

열심히 읽고 또 읽고~~ ㅎㅎ

본문을 읽고 지문에서 답을 찾는 형식이랍니다.

지문을 집중해서 읽어야해서 전 독해력 문제집이 참 좋더라구요.

지호도 재미있는지~~ 잘 풀더라구요.

 

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<독해편>

그럼 울 지호도령이 즐겁게 푸는 모습 보여드릴까요?

사자마자 곧장 풀어나가는 지호랍니다.

앞페이지에 소개된 시를 읽어보았어요.

한글을 뗀지 얼마되지 않아 더듬더듬 읽고 있지만

꾸준히 읽어주면 확실히 늘것같네요..^^

 

본문에 들어가기 전에 지호에게 일기가 무엇인지 물어보았어요.

^^;

지호의 대답은 하루에 있었던 일 중에서 좋았거나 기억에 남는걸 적어서

선생님께 검사 받는것~~ 이라는군요.

이런 대답은 누나의 영향이 아~~ 주 크답니다.












읽고 나서 문제를 풀다보면 기억이 안나기도 하지요.
처음부터 아이에게 너무 많은 것을 기억하도록 하는것보다
그 문제와 관련된 문장을 찾거나,
그 상황을 유추하게 해보는 것이 좋은 것 같아요~
이런 과정도 연습이 필요하더라구요.







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매일매일 2장씩 꾸준히 독해를 하면 읽기 능력뿐만 아니라 글의 내용을 잘 이해하고

글의 핵심을 파악할 수 있을 것 같네요.

그럼 2권도 사고, 3권도 사서 열심히 ~~ㅎㅎ

지호에게 맞는 교재를 찾아서 기분이 좋은 엄마랍니다...^^