<하버드 박사의 초등영어 학습법>을 읽고 리뷰해 주세요.
하버드 박사의 초등영어 학습법 - 미국식 커리큘럼으로 배우는
정효경 지음 / 마리북스 / 2009년 12월
평점 :
구판절판


학부형이 되려면 한참 멀었다고 생각했는데 새해를 맞고 이제 2년만 있으면 학부형이 된다고 생각하니 뭔지 모를 조급함으로 기분이 묘하다. 초등학생이 되기 전에 신경써야 할 것들이 많지만 그중에서도 영어가 가장 부담스럽다. 내년 입학하는 조카를 보아도 이미 영어 학원을 다니고 있는 상황이고 그런 흐름이 자연스럽게 느껴질만큼 영어는 필수가 되어 버렸다. 유치원에서 원어민을 통해 영어를 접해서 그런지 우리때보다 부담감이 없이 즐겁게 집에 와서도 흥얼거리는 아이를 보면서 영어를 어떻게 접근하면 좋을지 고심하게 된다.

 

'하버드 박사의 초등영어 학습법'은 영어를 잘하기 위해서 영어 유치원, 유학 등이 최선의 방법이 아니라 아이의 적성을 파악하고 그에 맞게 학습하는 것이 가장 좋은 방법임을 알려준다. "만 4세에서 만 12세까지는 언어 습득의 결정적인 시기이므로 이 시기를 잘 활용하는 것이 좋고, 영어를 잘 하기 위해서는 절대 노출 시간(2,400), 강한 동기 부여, 타고난 언어 지능이 필요하다'고 저자는 말하고 있다. 뇌가 유연해서 스폰지처럼 지식을 흡수 할 수 있는 시기를 놓치지 않고, 아이가 가진 성격에 따라 학습법 또한 달라야 함을 알 수 있다.

 

절대 노출 시간 2,400이라는 숫자에 주목하기 보다는 매일 꾸준히 영어를 접해야 비로소 효과를 볼 수 있음을 유념해야 할 것이다. 영어를 접해줘야 한다는 강박관념으로 책, CD, 영어 교구 등에 관심을 갖고 아이에게 접해주지만 '늘 꾸준히 해야 한다'는 중요 사실을 놓치고 생각날때만 해주다 보니 기존에 했던 것은 잊고 처음부터 다시 시작하는 일을 반복되고 있다. 아이가 영어를 잘했으면 좋겠다고 생각한다면 부모도 함께 하는 적극성과 성실함이 있어야 할 것이다.

 

MI(다중지능)는 가장 주목해야 할 요소이다. 영어 뿐만 아니라 아이의 진로를 정함에 있어서 가장 기본이 되기 때문이다. 영어 교육에 있어서도 아이의 성향을 아는 것이 중요하다. 논리수리, 언어, 대인관계, 공간, 음악, 신체, 자연, 자기이해 지능을 측정해서 영어를 배운다. 이 책에는 다중지능 유형별 학습법, 초등 1학년~6학년까지의 커리큘럼이 소개되어 있어 많은 도움을 주고 있다. 언어지능을 보이는 딸은 앞으로 스토리 위주의 책 읽기로 접근 할 생각이다. 아직 갈 길이 멀긴 하지만 방법을 알고 가니 그나마 다행이다. 



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