돌아오지못한사람들

돌아오지 못한 사람들 - 역사가 놓친 33인의 독립운동가 ㅣ AcornLoft
손성진 지음 / 에이콘온 / 2026년 9월

돌아오지못한사람들
손성진

『돌아오지 못한 사람들』을 읽으며 가장 먼저 떠오른 질문은 ‘나는 얼마나 많은 독립운동가를 알고 있을까?’였다. 안중근, 윤봉길, 김구, 안창호처럼 익숙한 이름은 기억하고 있지만, 책 속에서 만난 허위, 김동삼, 박용만, 김경천, 문용기, 김대락 같은 이름 앞에서는 한없이 작아지는 마음이 들었다. 우리가 기억하지 못한다고 해서 그들의 삶까지 사라지는 것은 아닐 텐데, 나는 너무 많은 이름을 잊고 살아왔다.

특히 일본인으로서 조선의 독립운동가들을 변호했던 후세 다쓰지와 조선의 독립을 위해 박열과 함께했던 가네코 후미코, 그리고 제암리 학살의 참상을 세상에 알린 스코필드를 보며 깊은 울림을 받았다. 국적이 다르다는 이유로 외면할 수도 있었지만, 그들은 자신이 옳다고 믿는 것을 위해 두려움 속에서도 행동했다. ‘우리나라 사람이 아니었는데 어떻게 할 수 있었을까’ 하는 생각이 들었다.

아이와 함께 서대문형무소에 갔던 기억도 떠올랐다. 그곳에서 마주했던 고통의 흔적은 단순히 역사책 속 한 문장이 아니었다. 누군가의 가족이었고, 누군가의 꿈이 있었던 사람들이 자신의 삶을 내려놓고 나라를 되찾기 위해 버텨낸 시간이었다.

이 책은 독립운동을 단순히 ‘나라를 되찾기 위한 싸움’이라고 말하지 않는다. 잃어버린 나라를 되찾는 것은 결국 잃어버린 ‘나’를 되찾는 일이었다고 이야기한다. 그래서 독립운동가들의 희생은 과거의 이야기가 아니라 오늘을 살아가는 나에게 질문을 건넨다

우리는 그들처럼 목숨을 걸 수 있을까. 아마 쉽게 대답할 수 없을 것이다. 그렇기에 더더욱 기억해야 한다. 이름을 기억하고, 그들의 후손을 돌아보고, 아직 세상에 알려지지 않은 독립운동가들의 이야기를 찾아내는 것. 어쩌면 그것이 지금 내가 할 수 있는 가장 작은 보답일지도 모른다.
나라를 위해 돌아오지 못한 사람들.
그들이 돌아오지 못한 자리에서 우리가 오늘을 살아가고 있다.
그렇다면 이제 우리의 몫은 그들의 이름이 다시 돌아오게 하는 일이 아닐까라는 생각이 들었다.

출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다
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우리사이사용설명서

우리 사이 사용 설명서 - 나나와 찌돌이의 연애 일기
정오목 지음 / 모티브 / 2026년 10월

우리사이 사용설명서
정오목

『우리 사이 사용설명서』를 읽으며 가장 먼저 떠오른 건 스무 살, 처음 사랑을 시작했던 때였다. 아기자기한 캐릭터 나나와 찌돌이의 연애일기를 따라가다 보니 목차 하나하나가 마치 사랑하는 사람에게 건네는 작은 고백처럼 느껴졌다. ‘보고 싶어’, ‘더 알아가고 싶어’, ‘네 꿈을 응원해’, ‘앞으로도 잘 부탁해’ 같은 말들이 어찌나 풋풋하고 사랑스러운지, 한동안 잊고 지냈던 그 시절의 마음까지 살짝 꺼내보게 됐다.

플레이리스트를 적어보고, 함께 좋아하는 영화를 알아보고, 서로의 취향을 맞혀보는 테스트를 보니 예전 추억도 하나둘 떠올랐다. 사랑은 서로에게 관심을 갖고, 궁금해하고, 조금씩 맞춰가는 과정이었던 것 같다.

이 책을 읽으며 관계에서 중요한 건 ‘상대를 바꾸는 것’보다 ‘서로를 이해하려는 마음’이라는 것이 느껴져 요즘 연애는 참 현명하다는 생각이 들었다.

그래서 간절히 기다려본다. 나를 위한 2탄 『부부 사이 사용설명서』! 그리고 아직도 서로에게 서운한 게 많아 싸울때마다 전화오시는 할머니, 할아버지를 위해 3탄 『할아버지·할머니 사용설명서』 까지 나왔으면 좋겠다는 생각이 들었다. 아마 이런 설명서라면 나도 꽤 잘 사용할 수 있을 것 같다.

“단단한맘킴히서평모집을 통해 도서를 제공받아 작성하였습니다.”

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나의첫번째재테크교과서

나의 첫 번째 재테크 교과서 - 스스로 완성하는 자산관리 올인원
프롬어스아카데미 지음 / 이든하우스 / 2026년 10월

나의 첫 번째 재테크 교과서
프롬어스아카데미

아직도 나에게 경제는 어렵다. 월급을 받아 생활하고 저축하면 된다고 생각하며 살아왔지만, 시간이 지나도 돈은 생각만큼 모이지 않았다. 부모님의 건강을 챙기고, 자녀에게 더 좋은 교육을 해주고 싶고, 예상하지 못한 일이 생길 때를 생각하면 돈에 대한 걱정은 늘 따라왔다. 그래서인지 이 책을 읽으며 가장 먼저 든 생각은 ‘조금 더 일찍 경제를 공부했더라면 좋았을 텐데’였다.

이 책은 재테크를 특별한 사람만 하는 어려운 투자 기술로 이야기하지 않는다. 돈을 바라보는 관점부터 경제지표, 금융상품, 주식과 ETF, 연금과 세금, 자산 배분까지 처음 시작하는 사람도 교과서 한 페이지씩 넘기듯 따라갈 수 있도록 설명한다. 특히 경제신문을 처음부터 꼼꼼히 읽기보다 헤드라인을 훑으며 큰 흐름부터 파악하라는 방법이 반가웠다. 1년 전부터 경제신문을 받아보고도 쌓아두기만 했던 나에게 다시 시작할 수 있는 현실적인 방법이 생긴 셈이다.

가장 오래 마음에 남은 부분은 자녀의 자산을 준비하는 방법이었다. 단순히 돈을 물려주는 것이 아니라, 시간을 자산으로 바꾸는 습관과 스스로 경제적 삶을 설계하는 힘을 물려주는 것이 진짜 유산이라는 말이 크게 와닿았다. 아이의 계좌를 만들고 작은 금액부터 투자해보며 돈의 흐름을 경험하게 하는 것. 나 역시 아이에게 무엇을 해줘야 할지 막막했는데, 이제는 작은 것부터 시작해보고 싶다.

돈이 행복을 만들어주는 것은 아닐 것이다. 하지만 경제적 여유가 있다면 가족에게 필요한 순간 조금 더 당당하게 선택할 수 있다. 결국 재테크란 돈을 많이 갖는 것이 아니라, 돈에 끌려가지 않고 내 삶을 선택할 수 있는 힘을 만드는 일이라 생각한다.

아직 나는 돈의 흐름을 완전히 알지 못한다. 그래서 더 늦기 전에 공부하려 한다. 거창한 투자보다 오늘 교과서 첫 페이지를 펼치는 마음으로, 경제를 이해하고 나만의 원칙을 하나씩 만들어가고 싶다.


출판사(모도서평모집)로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

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세종의질문

세종의 질문 - 흔들리는 순간, 다시 꺼내 보는 판단의 기준
배하연 지음 / 나비의활주로 / 2026년 10월

세종의 질문
배하연

나는 세종에게서 답보다 질문하는 법을 배웠다.
『세종의 질문』을 읽으며 한 사람의 삶을 이렇게 오래 따라가 본 적이 있었나 싶었다. 세종이 어떤 왕이었는지를 알아가는 것, 그가 무엇을 고민했고 누구에게 물었으며 어떤 기준으로 사람과 세상을 바라보았는지를 따라가다 보니 어느 순간 나도 세종과 함께 걷고 있는 듯했다.
때로는 그의 삶이 안쓰러웠고, 때로는 ‘이래서 세종이었구나’ 싶어 마음이 벅차기도 했다.

가장 오래 마음에 남은 것은 세종이 먼저 묻는 사람이었다는 것이다.
세종도 처음부터 모든 답을 알고 있었던 것은 아니었다. 모르는 것을 부끄러워하지 않고 사람에게 묻고, 질문하면서 자신의 기준을 만들어갔다.
나는 그동안 잘 묻지 못했다. 모르는 것을 인정하는 것도, 누군가에게 도움을 청하는 것도 쉽지 않았다. 그래서 이 책을 읽으며 나에게도 질문 하나를 건넸다.
‘나는 왜 이렇게 혼자 답을 찾으려고 했을까?’

이 책에서 가장 설레었던 것은 경복궁을 ‘질문으로 걷는 법’이었다.
광화문, 근정전, 사정전, 집현전, 경회루가 가지는 현판의 뜻을 나는 잘 알지 못했다. 그 장소의 뜻을 알고 그곳을 다시 들여다보니 그곳에 누군가와 함께 해야할지 어떤 의견들을 나누어야할지가 보이는듯했다.
나도 어떤 일들이 있을 때 그 장소의 의미를 먼저 생각하고 사람들과의 모임을 가져야겠다는 생각도 들었다.

광화문에서는 광화.‘빛이 사방으로 퍼지고 사람과 세상을 좋은 방향으로 변화시킨다.는 뜻을 가진 이름 앞에서 물어야 할 질문을 찾는 것
나는 지금 어디를 향해 가고 있는가.

근정전에서는 근정, 왕이 정사를 부지런히 돌보는 곳이라는 뜻을 가진 이름 앞에서 물어야 할 질문.
나는 부지런한가, 아니면 그저 분주한가.

사정전에서는 사정, 즉 정사를 생각하는 전각에서 물어야 할 질문
나는 감정을 생각이라고 착각하고 있지는 않은가.

집현전에서는 집현, 어진사람, 좋은 인재가 모인다는 뜻의 이름앞에서 물어야 할 질문
나는 누구와 함께 생각하고 있는가.

경회루에서는 만남의 태도. 경회. 경사스러운 만남이라는 뜻에서 묻게 될 질문
나는 사람을 환대하는가, 아니면 평가하는 데 더 익숙한가.

특히 좋은 현판은 단지 이름을 알려주는 글자가 아니라 그 공간이 붙들어야 할 기준을 걸어둔 문자였다.

그래서 이번 가을에는 세종의 질문을 따라 경복궁을 다시 찾아 걸어보고 싶었다. 광화문을 지나고, 근정전과 사정전 앞에 서서 그곳이 나에게 건네는 질문에 답을 알아가고 싶다.

세종의 말 중 가장 오래 남은 문장이 있다.
“반드시 마음의 공부가 있어야 비로소 유익하다.”
아는 것과 살아내는 것은 다르다.
좋은 문장을 읽는 것과 그 문장 때문에 내 행동 하나가 달라지는 것도 다르다.
저자의 말에서 경복궁의 현판을 올려다본다는 것은 뜻을 해석하는 일이 아니라 내 삶에도 어떤 현판을 걸 것인지 묻는 일이라 하였다.

그래서 나도 이제 내 삶에 하나의 현판을 걸어보려 한다.
‘나눔.’이란 현판이다.
안부를 묻고, 이야기를 나누고, 내가 받은 마음을 다시 건네며 함께 걸어가는 삶, 함께 행복을 나누는 삶을 살아가고 싶다.
앞으로 내가 좋아했던 곳, 가고 싶은 곳, 다시 찾고 싶은 곳마다 나만의 질문과 현판을 하나씩 걸어보고 싶다.

『세종의 질문』은 책을 덮는 순간 끝나는 책이 아니었다.
내가 앞으로 걸어갈 장소마다 함께 하며 다시 시작될 책이다.
그리고 내가 좋아했던 곳, 가고 싶었던 곳, 다시 찾게 될 곳마다 그 장소만의 의미를 찾고 세종의 질문을 받아보고 싶다.

“이 책은 저자로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 작성한 서평입니다.”

#세종의질문 #배하연 #세종대왕 #나비의활주로
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더많이할수있지만 다하지않습니다

더 많이 할 수 있지만, 다 하지 않습니다
온선(온라인선생님) 지음 / 모티브 / 2026년 9월

더 많이 할 수 있지만, 다하지 않습니다
온선

나는 꽤 잘 버티는 사람이라며 자신있게 이야기한다.
힘들어도 참고, 내가 할 수 있는 일이라면 더 하고, 누군가를 배려해야 한다면 나보다 상대를 먼저 생각했다. 그게 옳다고 믿었다.

그런데 이 책을 읽으며 문득 알게 되었다.
잘 버티는 것이 언제나 잘 사는 것은 아니었다.

저자는 AI 덕분에 일하는 시간은 줄어들었는데 이상하게 삶은 더 바빠졌다. 빈 화면을 채우는 시간은 짧아졌지만, 그만큼 새로운 것을 배우고 또 다른 일을 해내느라 쉬지 못했다. 라는 이야기를 읽으며 나를 떠올리게 되었다.

가장 마음에 남은 것은 버텨야 할 시간과 멈춰야 할 시간은 다르다는 말이었다.
나는 늘 버티는 쪽을 선택했다.
‘나는 제자리인가?’
‘이렇게 계속하는 게 맞을까?’
그런 생각이 들면서도 쉽게 멈추지 못했다.

내 삶에도 아무 일도 일어나지 않는 것처럼 보이는 시간이 필요했을 것이다. 저자의 말처럼 매일 해낸 일은 결국 몸과 마음에 남아 나를 만든다는 것을 조금씩 믿어보기로 했다.

그래서 요즘은 나를 위한 빈자리를 만들고 있다. 매일 헬스장에 가고, 런닝머신 위에서 천천히 숨을 고른다. 일주일에 두 번은 도서관에 가서 책을 읽고 필사를 한다. 그 시간만큼은 무엇인가를 더 해내기보다 그냥 나에게 집중한다.

사람과의 관계도 마찬가지였다. 모두를 배려하고 모든 관계를 붙잡으려다 정작 내 마음을 돌볼 여유가 없었다. 이제는 모든 연결이 오래 남아야 좋은 관계는 아니라는 것을 배운다. 필요한 만큼 머물고, 때가 되면 흘려보내는 것. 그래야 내가 소중한 사람들에게 건넬 마음도 남는다는 것을 알았다.

‘더 많이 할 수 있지만, 다하지 않습니다.’
예전에는 이 말이 포기처럼 들렸다.
지금은 오히려 나를 사랑하는 선택처럼 느껴진다.
다하지 않은 자리에는 내가 정말 하고 싶은 것이 남아 있기 때문이다.
앞으로는 세상의 속도에 나를 맞추지 않으려 한다.
조금 늦어도 괜찮다.
잠시 멈춰도 괜찮다.
버티는 것과 멈추는 것을 구분하며, 내 몸이 보내는 신호를 들으며, 내가 오래 숨 쉴 수 있는 나만의 속도로 가고 싶다.
저자의 말처럼 더 많이 해내는 삶보다, 다하지 않은 자리에서
비로소 나를 만나는 삶을 살고 싶다.

출판사(장미꽃향기서평단모집)로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

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