벤 10 과학영웅 2 - 곤충의 습격 벤 10 과학영웅 시리즈 12
김강민 지음, 신영미 그림, 정효해 감수 / 중앙M&B / 2010년 9월
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평범한 소년 벤은 우연한 기회에 우주 악당 빌객스의 최강 무기 옴니트릭스를 갖게 된 후 열가지 외계인으로 면신할 수 있게 됩니다,( 울 아이가 너무 부러워하더라구요..ㅎㅎㅎ)

어느말 빌객스와 벤과의 전투끝에 " 너희들이 가장 하찮게 여기는 것으로부터 최악의 공포를 맛보게 해 줄거이다."라는 말을 남기며 사라진 빌객스..

가장 하찮게 여기는 것은 다름아닌 곤충이었답니다.

바퀴벌레 , 메뚜기 등의 곤충떼로 부터 공격을 당하는 사람들...

 

재미있는 만화를 보면서 자연스럽게 과학의 개념과 원리를 배우게 해 줍니다.

책의 중간중간 과학 선생님이 들려주는 이야기 코너에서는 사진과 그림 자료를 통해 다양한 곤추에 대한 상식을 알려줍니다.

워낙 곤충,벌레 간은 것을 좋아하는 울 아들은 무당벌레,매미, 잠자리, 개미, 심지어 소금쟁이까지 집으로 데려오기도 했답니다.

지금 우리집에는 꽃무지 애벌레 두마리가 있답니다.

이런 아이에게과학 영웅 벤 곤충의 습격은 아주 흥미로운 만화책이었습니다.

가끔 아이가 감기에 걸리면 프로폴리스를 물에 타서 먹이곤 했는데 울 아들도 프로폴리스의 설명이 나모는 곳에서 더욱 관심을 보입니다.

이 책을 읽으면서 곤충이 한꺼번에 공격을 해오면 정말 끔찍할것 같다는 상상이 들었습니다.

그리고 어릴적 영화에서 보았던 메뚜기떼들이 사람들을 습격하는 장면이 떠오르기도 했습니다.

또한, 꿀벌이 누구도 대신 할 수 없는 참 소중한 일을 한다는 사실도 새삼느꼈습니다.

뇌물을 받는 경비벌에 대한 이야기는 정말 놀라웠습니다.

벌의 세계에도 뇌물이 통한다니...ㅎㅎㅎ

부록으로 함께 온 곤충 조립세트는 아이에게 아주 좋은 선물이 되었답니다.

 

과학영웅 3편도 기대됩니다....

 




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꼬물꼬물 곤충 친구를 만나요 즐거운 과학 탐험 17
김태우 지음, 이유나 그림 / 웅진주니어 / 2010년 10월
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지구상의 곤충이 이렇게 많은지 새삼 알게되었습니다.

이 책은 곤충에 대한 정말 많은 이야기를 담고 있으면서도 책장이 잘 넘어가도록 이야기가 재미있습니다.

그리고 한번 보아서는 안될 것 같습니다. 꽃 무지에 대해 물어보니 뒤에 목차에서 찾아보라는 울 아들처럼 마치 백과 사전 처럼 옆에 두고 궁금할때 자꾸 열어서 보게되는 책입니다.

그리고 많은 사진이 있어 더욱 재미있게 책을 읽을 수 있었습니다.

겨울에 나비가 나타나 신기했었는데 네발나비였습니다.

거위 벌레의 멋진 나뭇잎 작품도 감상할 수 있습니다.

울 아들 곤충을 너무 좋나하고 키워 보고 싶다고 했었는데 드디어 집에 꽃무지란 녀석을 데리고 왔답

니다.



그리고 책이서 꽃을 너무 좋아하는 꽃무지에 대해 알았습니다.

하얀 애벌레가 징그럽게 흙속에 있었는데 어느날은 보이지 않았다가 어느날은 나타났다 하는 것을 보니 살아있긴 한가 봅니다.

울 아들 너무 소중히 애지 중지하는데 전 사실 징그럽고 싫었답니다.

그런데 책에서 꽃을 좋아하는 꽃무지에 대해 알고 나선 맘이 좀 누구러졌습니다.

그리고 어떤 녀석이 나올지 궁금하기도 했답니다.

이 책을 읽고 울 아들과 저는 곤충에 대해 더욱 관심을 갖게 되었습니다.

울 아들 녀석은 워낙 곤충을 좋아하지만요...ㅎㅎ

그리고 20만개의 알을 낳은 곤충의 번식력이 놀랍습니다.

과일을 먹고 나서 울 아들 과일씨로 곤충을 만들어 보고 싶다고 합니다...

책을 뒤적이며 맘에 드는 곤충을 골라 본드로 붙이고 본드가 다 마른후 펜으로 여기 저기를 꾸며 주었습니다.





 

내일은 공원에 가서 책에서 보았던 곤충들을 여기 저기 찾아볼까 합니다.

꼬물꼬물 곤충 친구를 만나요.. 이 책으로 인해 울 아들의 곤충 사랑이 더욱 싶어졌답니다. 
 


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조이매스 재미있는 수막대 수준 2 세트 (교구 + 워크북) - 창의력 수학 활동학습 시리즈 조이매스 수막대
한국창의력개발원 지음 / 한국창의력교육개발원 / 2002년 5월
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조이매스 수막대가 저희집에 도착했습니다.

수학에 약한 울 아들.. 진작 조이매스를 알았더라면 하는 아쉬운 생각이 들었습니다.

1~10까지의 색막대와 기본판 그리고 워크북이 들어 있습니다.

크기도 작은 것이 너무 좋아요..

이 수막대를 응용해 100판이나 1000의 막대도 나왔으면 하는 생각이 듭니다.

그러면 100이나 1000단위의 수도 아이가 감각으로 느낄수 있지 않을까생각이 듭니다.

울 아들 택배 상자 뜯자마자 탐색시작합니다.

조이매스 같은 구체물로 수학을 접하게 되면 아이들이 수와 양을 한번에 느낄수 있어 너무 좋은 교재라는 생각이 듭니다.

유치원때 수학에 신경을 너무 안써주다 보니 학교에 들어가서 수에 너무 약한 아이가 되어버렸습니다.

요즘 학교에서 가르기와 모으기, 10만들기 같은 것을 하는 것 같은데...

너무 좋은 교구입니다.

수학을 하라하면 싫어서 몸을 비비틀고 하는 울 아들..

그래서 연산 문제집도 크기도 크고 문제도 빡빡하지 않은 교재를 골라주었는데도 좋아하질 않습니다.

그런데 조이매스는 너무 좋아합니다.

수학문제 풀어라 라고 하면 수막개와 워크북을 들고 나타난답니다.

너무 재미있다고 하면서요.

같은 수학의 연산훈련이지만 조이매스는 게임같은 놀이라고 생각해서 오래동안 집중해서 활동합니다.

연산 뿐 아니라 도형도 알수 있고 공간지각력도 키울 수 있는 것 같습니다.

활용도가 매우 많습니다.

수막대를 가지고 놀다보면 울 아들 힘들어하는 연산도 쉽게 풀릴것 같습니다.

요즘 조이매스로 놀이(?)를 한 다음 연산 문제집을 푸는데 훨씬 수월해졌습니다.

 


'

정말 열심이죠? ㅎㅎㅎ

조이매스 정말 좋은 교재입니다...

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좋은 책, 나쁜 책, 이상한 책 이야기 - 책의 역사를 배우는 지식 동화
정설아 지음, 이중복 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2010년 9월
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책이 집에 도착한 날 울 아들하는말..

"엄마, 좋은 놈 나쁜놈 이상한 놈이라는 영화가 생각나요.."

ㅎㅎ 나도 이 책을 첨 알게되었을때 그 영화 제목이 생각났다.

책세상의 책을 몽땅 태워버리려는 악당부리부리를 볼루와 파피가 힘을 합쳐 물리치고 책세상을 구하는 이야기이다.

이야기가 진행되면서 책에 대한 모든것을 알게되는 지식 동화이다.

책의 정의부터 종이가 만들어지기전의 기록들에 관한 이야기가 흥미롭게 전개된다.

책을 태워버린 사건들

진시왕의 분서갱유와 루터의 종교개혁, 리슐리의 이야기와 프랑스 대혁명때의 이야기도 아주 재미있다.

최초로 어린이 책을 만든 뉴베리의 이야기가 가장 기억에 남는다.

그리고 책의 뒷부분에는 볼루가 아주 강한 메세지를 전달하는 듯하다.

부리부리를 물리치고 책세상을 구했지만 책의 위기가 도 올수 있다는 말..

부리부리 같은 악당이 문제가 아니라 사람들의 마음의 문제인 것이다.

사람들은 이제 텔레비젼이나 컴퓨터에서 정보를 얻고 거기에서 재미를 느껴 더이상 책을 보지 않는다는 이야기이다.

어렸을 적 엄마가 주황색 표지의 세계 명작 전집을 사 주셨던 기억이 난다.

초등학교때 나는 꿀벌 마야의 모험을 재미있게 읽었던 기억이난다.

크면서 직장에서 어떤 과제나 문제가 주워졌을때 제일 먼저 찾아간 곳은 서점과 도서관이었다.

시간이 지나고 나이가 먹을수록 책에 대한 욕심이 커져가는 것 같다.

아이를 낳고 아이가 초등학생이 되었다.

엄마인 내가 보아도 너무 재미있고 좋은 책들이 너무 많다.

아이와 함께 책을 읽고 아이가 글을 쓸때마다 행복감에 젖어들곤한다.

책에는 좋은 책과 나쁜 책이 있다.

이 책을 읽고 울 아들과 좋은 책에 대한 이야기를 나누었다.

울 아들에게 좋은 책을 많이 찾아주고 읽어주도록 노력할것이다.

책을 좋아하는 울 아들과 내게 좋은책, 나쁜책, 이상한 책은 소중한 책이 되었다.

우리들이 좋아하는 책에 대한 많은 것을 알게되었으니 말이다....ㅎㅎ 



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침팬지에게 말을 가르치다 집요한 과학씨, 웅진 사이언스빅 3
양광숙 외 지음, 이영훈 외 그림, 김희수 감수 / 웅진주니어 / 2007년 9월
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무리를 지어 사는 침팬지들..

나뭇가지나 줄기로 흰개미를 낚시해서 먹는 모습이나 나뭇잎 스폰지를 만들어 물을 먹는 모습, 그리고 단단한 돌을 이용해 야자씨 깨기를 하는 침팬치의 모습이 참 신기합니다.

그리고 아기와 침팬지의 성장 과정을 비교해 보는 그림과 글도 매우 흥미로웠습니다.

침팬지와  인간의 닮은 모습을 이 책에서는 계속 소개되어집니다.

그리고 수화를 배우고 문자를 배우는 모습이 소개되어집니다.

 

이 책을 읽으며 왜 침팬치에게 말을 가르칠까?

의문이 들기도 했습니다.

책의 두번째 단락에서 왜 침팬지를 연구할까? 라는 부분이 나옵니다.

사람과 사람의 문화가 어떻게 발전해 왔는지 사람의 특징등을 연구하는 인류학의 이야기와 오스트랄로 피테쿠스로부터 호모사피엔스에 이르기까지 인간의 진화과정도 이야기되고 있습니다.

침팬지는 사람과 가장 가까운 동물이고 살아있는 화석인 셈이라는 이야기를 합니다.

 

아이와 함꼐 여름에 동물원을 갔을때 커다란 침팬지가 우리에 있는 모습이 떠오릅니다.

아파서 치료중이라는 팻말이 붙어 있던 기억이 납니다.

초점 없는 눈을 하고 우리 안에 있는 모습이었습니다.

그리고 갑자기 흔분하여 좁은 우리를 우왕좌와 왔다 갔다 하던 모습도 기억이 납니다.

 

저의 짦은 생각에는 동물은 동물처럼 살게 해줘야하지 제일 행복하지 않을까하는  생각이 들기도 하고 조금은 혼란스러운 책이었습니다

그리고 개인적으로 인류의 조상이 침팬지였다는 설은 믿고 싶지 않습니다.

컴퓨터를 앞에 놓고 문자와 색, 단어를 익히는 침팬지의 모습..

알파벳을 익힌 여러마리의 침팬지들의 모습에 긴 줄에 묶여있는 줄이 제눈에 크게 보여지는 이유가 뭘까요?

 


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