철학은 응석을 받아주지 않는다. 철학은 이의를 제기한다. 요구한다. 가장 훌륭한 철학자는 가장 요구가 많은 철학자다. 소크라테스는 추측에, 특히 자신의 추측에 의문을 품을 것을 요구한다. 마르쿠스 아우렐리우스는 자기 의무를 다할 것을 요구한다.
- P220


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소크라테스는 지식보다 방법을 더 중요하게 생각했다. 지식은 곱게 늙지 못한다. 하지만 방법은 그럴 수 있다.
- P51


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소크라테스 익스프레스
에릭 와이너 지음, 김하현 옮김 / 어크로스 / 2021년 4월
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우리는 대개 철학자들을 육체 없는 영혼으로 여긴다. 내가 고른
철학자들은 그렇지 않았다. 그들은 신체를 가진, 활동적인 존재였다. - P14


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지식은 소유하는 것이다. 지혜는 실천하는 것이다. 지혜는 기술이며, 다른 기술과 마찬가지로 습득할 수 있다. 하지만 그러려면 노력이 필요하다. 지혜를 운으로 얻으려는 것은 바이올린을운으로 배우려는 것과 마찬가지다.
하지만 그게 바로 우리의 모습이다. 우리는 여기저기서 지혜의부스러기를 줍기를 바라면서 비틀비틀 인생을 살아나간다. 그러면서 혼동한다. 시급한 것을 중요한 것으로 착각하고, 말이 많은 것을생각이 깊은 것으로 착각하며, 인기가 많은 것을 좋은 것으로 착각한다. 한 현대 철학자의 말마따나, 우리는 "잘못된 삶을 살고 있다.
- P7


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이 책은 산골 마을의 작은 초등학교에 새로 부임해 온 열정적인 선생님과 아이들의 이야기입니다.
공부할 때도 놀 때도 뒤처지고 꼴찌인 남자아이가 있었어요. 언제나 따돌림 받고, 놀림 받는 외돌이였죠.
그런데 새로 오신 선생님의 애정 어린 관심으로, 그 아이는 마을 사람 모두에게 인정받는 까마귀 소년이 되었답니다.
초등학교 시절을 친구에게 들려주는 듯한 이 그림동화는 참교육의 의미를 다시 한 번 생각하게 합니다.


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