[서평] PLUM BOON 1호

플럼 분 PLUM BOON 2015 - Vol.1, 창간호
RHK타이완문화콘텐츠연구소 편집부 엮음 / RHK타이완문화콘텐츠연구소 / 2015년 4월

'유쾌하면서도 중요한 타이완의 문화읽기'라는 뜻을 내포한 PLUM BOON이라는 이름으로 창간호를 낸 잡지입니다.

한국과 타이완이 문화교류의 장을 마련하여 서로를 이해하고 나아가 아시아와 세계이 문화

창출에 기여하는 첫걸음이 될거라는 뜻을 창간사에 밝히고 있습니다.

타이완의 문화를 소개하는 뜻에 따라 내용 또한 타이완의 영화나 문학에 대한 이야기, 현지 여

행에 대한 내용 그리고 기업과 역사에 대한 이야기도 담고 있습니다.

특히 이번호에는 특집기사로 '식민지 조선과 타이완, 그 교차점'이라는 타이틀로 타이완에 대한 이야기를 담아내고 있습니다.
창간호라는 큰 의미로, 우리가 타이완을 인식하기 시작하는 시점의 이야기부터 담아내는 것

같습니다.

타이완.
우리가 대만이라고 더 많이 부르는 나라이다.

영문명은 중국의 입김으로 'Chinese Taipei'라고 변경되었다고 합니다.

이번에 처음 안 내용입니다.
현재 우리나라와는 1992년도에 국교가 단절된 상태입니다.

당시에 중고등학생 시절이었는데, 왜 자유중국인 대만과 국교를 단절하고 공산주의 나라인

중공과 국교를 맺게 되었는지 의아해 했었다. 대만도 우리나라처럼 공산당과 싸우다 분단된

나라라 형제의 나라처럼 생각하고 있었던 시절이어서 그런 것 같습니다.

지금에야 경제 논리에 의해 그럴수 밖에 없는 세계의 현실을 이해하게 되었지만,

당시에는 도저히 이해를 할 수 없더군요.
그리고 지금은 시간이 꽤 흘러 대만과 국교가 정상화되지 않았나하고 생각했었는데,

아직도 단절된 상태라는 걸 이번에 책을 보다보니 알게되었다.
우리나라와 가까운 나라중에 하나인데 너무 모르고 있었다는 생각이 든다.
지금부터라도 조금씩 다가가 봅니다.

우리가 타이완이라는 섬에 대해 언제부터 인식을 하게 되었는지에 대한 이야기부터 시작되는데, 이번 창간호의 특집 기사로 다루고 있는 부분입니다.

그 외에 타이완의 문학에 대한 부분, 즉 타이완 문화를 지방의 향토문화 정도로 인식할건지

아니면 별개의 타이완 문화로 인식할건지에 대한 격돌이 있었다고 하는데, 문학을 표현하는

수단으로 일본어로 하자는 의견도 대두되기도 하였다하니 좀 의아해지기도 합니다.

물른 나름의 이유가 있기는 하지만...
창간호로써 대만 문화를 알리자는 취지로 이런 특집기사를 정한 것 같습니다.

그 외에 대만의 영화이야기나 조우펀링의 소설과 그의 인터뷰 내용이 실린 부분도 있고, 대만

101 빌딩에 대한 소개를 하는 등 창간사에 적힌 내용처럼 대만 문화에 대한 내용을 깊게 다루고 있습니다.

한 국가의 문화를 소개하는 잡지라서 그런지, 통상적인 잡지처럼 가볍게 보이지 않습니다.

각각의 기사마다 깊이 있게 다루고 있어 대강 읽어보고 넘기는 잡지는 아니라는 생각이 듭니다.
2호도 이미 출간되었다하니 이런 분위기를 계속 타고가는지 지켜봐야겠습니다.

이제부터는 타이완이라고 불려야겠습니다.

PLUM BOON을 매개로 우리나라와 타이완이 문화교류가 점점 더 활성화되길 바랍니다.

[서평] 서정오의 우리 옛 이야기 백가지 1

서정오의 우리 옛이야기 백 가지 1 ㅣ 서정오의 우리 옛이야기 백 가지 1
서정오 지음, 이우정 그림 / 현암사 / 2015년 4월

책 제목을 보고, '아! 어디서 봤는 책인데'라고 생각이 들었다.
책 머리말에 2차 개정판에 대한 이야기도 적혀있고 내용을 보니 기억이 났다.
집 근처 도서관을 들렀을 때, 아이에게 보여줄려고 빌렸었던 책이다.
둘째가 초등 1학년 때라 아주 재미있게 읽었고 내용도 많고해서 대출기간 동안 부지런히

읽었는데도 다 읽지 못해서, 아이도 관심을 가지고 해서 구매를 해야지 해 놓고 지금까지 잊고

있었다.
시간이 좀 지났지만, 아직도 재미있어 하는 것 같아 다행이다.

초등학생이 된 지금은 밤에 이야기를 들려줄 일이 없지만, 유치원 다닐 때는 이야기를 해 달라고

해서 토끼와 거북이나 나뭇꾼과 선녀 이야기 등, 학교 다닐때 배운 이야기나 주변에서 들은

이야기들을 들려주었는데, 들은 이야기가 별로 없어, 말해 줄 이야기가 없을 때는 지어서

들려주느라 혼이 난 생각이 난다. 그때 이 책을 봤었더라면 아이에게 아주 재미있는 꿈을 꿀 수

있는 시간이 되었을텐데라는 생각이 제일 먼저 들었다.

조금만 일찍 내 눈에 띄었더라면하는 아쉬움이 드는 책이다.

비록 그 시절은 지났지만 이제는 스스로 책을 찾아 읽게 되고 책 읽는 재미를 알게 해 주는

책이라 이것으로 조금이나마 위안을 해 본다.

서정오의 우리 옛 이야기 백가지 1
1부 모험과 기적부터 6부 풍자와 해학까지 6개의 주제로 나누어 무려 100가지의 이야기보따리를3 풀고 있습니다. 각각의 이야기는 아이들이 읽기에도 적당하고 부모님들이 읽어본 후, 기억해

두었다가 잠자리에서 아이에게 들려주기에도 적당한 정도의 분량이다.

특히 저자가 주제별로 나누었듯이 각각의 이야기 모두 생각할 꺼리를 주는 내용이라 다 읽고 난

후 아이와 함께 서로의 생각을 나누기에도 좋은 것 같다.

옛 이야기
가끔 생각해 봅니다.
이런 이야기들이 어떻게 만들어지고 지금까지 이어지게 되었는지?
실제 있었던 이야기일 수도 있고 아니면 누군가가 지어낸 이야기일수도 있다.
어떻게 시작되었는지는 잘 모르겠지만 이 이야기들은 선조들의 마음과 세월을 담고 있다고 생각됩니다. 그리고 시간이 흘러 후손들에게도 똑같이 전달되리라 여겨집니다.

지금 우리들의 이야기도 세월이 흐르다 보면 옛이야기가 될 수 있으니,

후손들에게 좋은 이야기를 둘려주는 선조가 되길 바래봅니다.

[서평] 터키, 어디까지 가볼까

터키, 어디까지 가볼까 - 터키 구석구석을 여행하면서 느낀 터키의 속살
백종현 지음 / 밥북 / 2015년 4월

터키하면 2002 월드컵 때 4강에서 맞붙은 나라이며 서로를 형제의 나라라고 생각하는 곳.
도시로는 이스탐불이나 열기구 관광으로 유명한 카파도키아와 이을용 축구선수가 진출하였던

트라브존이라는 도시를 아는 정도이며 가끔 TV에 소개되는 정도만 알 뿐이다.

심적으로 가까운 나라인 것처럼 느껴지는데 막상 아는 건 별로 없어 이번 기회에 터키라는

나라에 대해 알아보려 한다.

터키, 어디까지 가볼까.
제목을 읽다보면 도전적인 자신감이 느껴진다.
문구 자체는 '터키 여행을 어디까지 가 볼까요?'라는 물음을 뜻하지만 개인적으로 느끼는 어감은 터키에 대해 왠만큼 다녀봤으니 더 가볼 곳이 있느냐라고 반문을 하는 느낌이 든다.
이 느낌은 목차에 빽빽히 적혀있는 도시를 보면 더 확실해지는 느낌이다. 약 90여 곳의 도시를

방문했으니 터키라는 나라에서 이름이 좀 있는 도시는 다 다닌것 같습니다.

세번에 걸쳐 약 두달 반 정도의 기간동안 렌터카로 떠난 여행의 기록을 400여 페이지에 담고 있는

책입니다. 저자는 터키의 어떤 매력에 빠져 이처럼 열심히 구석구석을 다녔을까요.

그 이유를 찾아 가 봅니다.

터키의 매력 - 인심
이 책을 읽으며 개인적으로 느낀 터키의 매력은 현지인의 인심이 아닐까 생각합니다.
머릿말에 적힌 자동차와 관련된 이야기부터 식당에서 만난 노인의 이야기나 길거리에서 만난

농부의 이야기 등을 보면서 아마 여행자로써 현지의 감흥을 가장 많이 느끼는 것은 그곳의

유젹이나 문화가 아니고 현지인으로부터 느낀 감정의 교류가 가장 크게 와 닿을꺼라 생각되며

여행을 마치고 돌아와서도 터키라는 나라를 생각하며 가장 먼저 떠오르는 건 그때 느꼈던

현지인과의 감정이 아닐까 생각됩니다.

그리고 이런 감정의 교류가 다른 나라에 비해 훨신 많이 느껴지리라는 생각에 터키의 매력은

'현지인의 인심'이라고 생각됩니다.

렌트카 여행, 길이 있으니 그 곳으로 간다.
특별한 목적지를 두고 시간내에 그 곳으로 달려야 하는 여행이 아니라 그런지, 여행 도중에 만난

유적이나 풍경을 접하게 되면 잠시 들렀다 가다보니 90여곳에 대한 이야기가 펼쳐집니다.

일반적인 여행책처럼 유적지를 방문하기 위한 정보는 좀 미약하지만 저자의 눈과 마음으로 본

그곳의 풍경은 빠짐없이 보여지는 것 같습니다. 시간에 쫒기듯 다니는 여행자에게서는 볼 수

없는 느낌을.

그 동안 접해보지 않았던 여행지이다 보니 지명에 대한 이야기나 유적이나 유물등에 대해서는

생각만큼 눈에 떠 오르지 않습니다. 아마 한 두번 정도 더 읽다보면, 조금 더 느껴지지 않을까

생각한다.

시간이 흘러 터키 여행지에 대한 정보도 많아지고 여행객들도 늘다보면 다른 유명 관광지들처럼 직접 가 보지 않더라도 어느 정도 느낌을 알 수 있듯이 터키도 그런 날이 오리라 생각된다.

이전까지는 여행지 목록에 터키는 생각지도 않았었는데, 가 볼수 있을지는 모르겠지만 목록에

올려놔야겠습니다.

[서평] 과학 만화로 만나는 세상 - 우주

과학 만화로 만나는 세상 1 : 우주 - STEAM 학습 만화 ㅣ 과학 만화로 만나는 세상 1
홍윤표 글, 나연경 그림, 류진숙.이현정 감수 / 창비교육 / 2015년 4월

내용에 들어가기 전에 책 표지에 [STEAM 학습만화]라고 적혀습니다.
책 서두에 STEAM에 대한 간단한 내용이 적혀있는데, 일단 STEAM이 뭔지 찾아 보았습니다.

STEAM은 융합인재교육이라고 하며 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering),

예술(Art), 수학(Mathematics)의 첫 글자를 따서 만든 용어로써 유럽이나 미국 등에서 국가의

미래인재육성 정책의 일환으로 개발된 교육 방법이라고 합니다.

쉽게 말해 여러 과목의 교과 과정을 통합하여 교육하는 방법이라고 합니다.

즉 이 책의 제목이 '과학 만화로 만나는 세상-우주편'이라고 되어 있지만 이 책을 통해 과학뿐만

아니라 수학이나 사회, 국어 등의 과목과 연계되어 있어 부모 세대들이 예전에 배웠던 단편적인

지식의 습득이 아닌 통합 교육을 통해 다양한 관점에서 문제를 바라보고 친구들간의 소통과

협업을 통해 문제 해결 능력을 갖추게 하여 스스로 의문을 갖고 답을 찾아 갈 수 있게끔하는 교육

방법이라고 합니다.

그럼 이 책은 어떻게 STEAM에 대해 접근하는지 들여다 봅니다.
1장에는 지구, 달, 태양에 대해 설명하고 있습니다.
보름달이 변화하는 과정을 설명하며 지구와 달 그리고 태양사이에 일어나는 자연 현상에 대해

깔끔하게 설명해주고 있습니다.

물른 만화로 되어 있어 당장 이해는 안 되더라도 관심이 있으면 하루에도 몇번씩 읽는 애들의

특성으로 인해 조금씩 이해를 하리라 생각됩니다.

그리고 각 장의 말미에 STEAM과정으로 연계과목에 대해 설명도 하고 있습니다.

1장은 수학과 연계된 내용이네요.

지구와 달 그리고 태양사이의 거리나 시간 개념에 대해 자세한 설명을 해 주고 있습니다.

물른 본문에서도 조금씩 언급된 내용이라 마무리하는 정도로 보여집니다.

이렇게 각장마다 우주에 대한 설명을 하면서 다른 과목과 연계된 내용도 담아두고 있는데,

옛말에 '하나를 알면 열을 안다'라는  말처럼 이 책 한권을 보면서 과학은 물른 수학, 사회 국어 등의 과정도 이해할 수 있어 아이들에게 좋은 교육 방법이라는 생각이 듭니다.
앞으로 계속 출간이 예정되어 있다고 하니 관심을 가지고 지켜봐야겠습니다.

[서평] 집을 철학하다

집을 철학하다 - 당신에게 집은 어떤 의미인가요?
에드윈 헤스코트 지음, 박근재 옮김 / 아날로그(글담) / 2015년 4월

당신에게 집은 어떤 의미인가요?
표지에 적힌 질문입니다.
집에 대해 특별히 생각하지는 않았습니다.
그저 마음의 안정을 찾아주고 쉴 곳을 제공하는 장소. 가족이 머무는 장소 정도로만 생각을 하고 있습니다.

철학적인 부분에서 집이 가지는 철학적인 의미는 무엇일까요?
저자는 들어가는 글에서 '집은 당신의 또 다른 인격이며, 산다는 것은 흔적을 남기는 일이다.'

라고 말하며 집이라는 공간을 차지하고 있는 침실이나 거실, 부엌, 욕실 등과 같은 용도에 의해 구별되어지는 부분과 창문이나 문, 계단, 벽 등과 같은 구성물에 대해 건축가이자 디자이너인

저자 에드윈 헤스코트가 철학적인 관점에서 바라본 집의 의미를 찾아갑니다.
 

창문 - 삶을 담고 있는 액자
보통 창문이라고 하면 외부와 내부를 서로 엿 볼수 있는 유일한 통로 중 하나입니다.

물른 문도 통로가 되긴 하지만 그건 문을 열었을때만 소통의 공간으로써 의미가 주어질 뿐

닫혔을 경우에는 벽과 같은 존재일 뿐이죠. 그리고 창문은 각자의 영역에서 서로 바라볼 뿐

직접적인 영행을 주진 않죠. 내부는 외부는 그 무엇을 바라보는 상대의 느낌에 따라 영향을 줄

수도 있고 아닐수도 있으니까요. 오로지 시선을 가지는 자의 몫일 뿐이죠.
저자도 창문이 타인의 삶을 엿보게 그리고 엿 보여지게 하는 의미를 부여하고 그 외에 다른

의미로의 창문을 이야기 하고 있지만, 그내 창문에 대해 내린 결론은 '바깥쪽이든 안쪽이든

우리에게 말을 건넨다는 것'이라 합니다.

그럼 또 다른 소통의 길이 하나인 문의 주는 의미는 무엇일까요.

저자는 문을 열고 싶은 문 닫고 싶은 문이라는 주제로 자신의 이야기를 펼쳐냅니다.

이런 의미로 부엌은 집주인의 취향을 드러내는 대변인이라고 하며, 거울은 내면을 살피는

장치라는 의미를 부여하며 집의 구성물 각각에 대해 철학적인 이야기를 담아넵니다.

저자가 의미하는 집을 철학하다는 무엇일까요.
책 뒷표지 날개 부분에 이런글을 적어 놓았습니다.
"제각각의 공간을 합치면 집 주인의 삶의 방식이 지도처럼 그려진다. 여행자가 어디를 돌아

다녔는지 보여주는 여권 도장처럼 거주자가 어떤 생활을 하는지 어떤 취향인지 고스란히

드러나는 것이다. 한마디로 집은 거주자의 정체성을 드러낸다. 우리가 집과 맺고 있는 결속

방식은 대단히 특별한 것이다"

아마 세월이 흘러 얼굴에 어렵풋이 드러나는 인생의 희노애락이 집에도 집주인이 지내 온 세월의 흔적들이 고스란히 묵히게 됨을 의미하는 것 같습니다.
삶에 대해 한번씩 생각하게 될 때, 자신이 살고있는 집안 곳곳의 흔적을 바라보며 자신을 뒤돌아 보라는 의미라는 생각이 듭니다.