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유형이 편해지는 생각수학 2-1 (2023년용) - 새교과서 완벽반영 ㅣ 시매쓰 생각수학 (2023년)
시매쓰수학연구소 지음 / 시매쓰 / 2016년 12월
평점 : 
구판절판
친구의 자녀가 풀고 있다는 1031.
시매쓰출판의 유명한 문제집이라 저도 이름을 많이 들어봤지요.
그래서 이 출판사의 수학문제집에 더욱 관심이 가더라고요.
초2 된 우리 아이에게 수학을 쉽게 접하게 해 주고 싶은데
시매쓰 출판사의 문제집들이 모두 좋아보여서 고민하던 중
<유형이 편해지는 생각수학> 먼저 풀어보게 되었어요.
유형이 편해지는 생각수학 2학년 1학기
(시매쓰출판)
새 교과서를 완벽하게 반영한 책입니다.
교과학습을 위한 문제집이 3가지가 있는데,
<개념이 쉬워지는 생각수학> 다음 단계로 이 책을 풀면 좋고,
<생각수학 1031 최상급> 이전에 이 책을 풀면 좋아요.
이 문제집을 다 풀면 영재 경시 학습으로도 이어질 수 있는데,
<상위권 영리한 수학>이나
<영재사고력수학 1031>로도 발전할 수 있다니
이 문제집 착실히 풀어서 실력 쌓고 다음 단계로 나아가기를 기대해 봅니다.
책을 한 장 펼치자마자 파워북이 나옵니다. 두둥!
이 책을 잘 자르면 작은 소책자처럼 새로운 문제집이 등장해요.
한 단원을 4쪽으로 요약한 듯한 문제집인데,
각 페이지에서는 문제해결능력, 의사소통능력, 추론능력, 창의융합능력 등과 관련된 좋은 문제들을 엄선하여 실어 주셨어요. 한 단원이 끝날 때마다 이 책의 4쪽 분량의 좋은 문제들을 풀어보면서 실력을 더욱 탄탄히 다져보려고 합니다. (파워북 문제를 열심히 풀고 이 글의 아래쪽에 사진을 실었습니다.)
3월 14일 시작!
날짜를 쓰면서 매일 2장씩 풀 수 있도록 계획을 세울 수 있어요.
1단원을 6일동안 완성할 수 있다니!
'그래, 열심히 따라가 보자.' 그러다보면 실력 쑥쑥 되겠지!
큰 기대 안고 시작합니다.
첫 날은 <개념을 꽉 잡아요> 문제들을 2장 열심히 풉니다.
윗부분에 자세한 설명이 있고,
아래쪽에 유사 문제들이 있어서 쉽게 유형을 알 수 있어요.
이래서 '유형이 편해지는' 생각수학 책이군요.
둘째 날은 <유형을 쏙 익혀요> 문제들을 풉니다.
어제 배웠던 문제들과 비슷하지만 약간 다른 문제들~
쉽게 해결합니다.
[유형1]은 백을,
[유형2]는 몇백을,
[유형3]은 세 자리 수를,
[유형4]는 세 자리 수의 자릿값을 알아보는 문제들이었어요.
단답형 문제의 답을 쓸 때
단위까지 쓰는 꼼꼼함도 배우게 되었어요.
[유형4]에서 34번 문제는 교과 up 문제였는데,
8만 찾아서 각 자리를 나타내는 모양을 다르게 그려보는 문제였는데,
우리 아이가 처음에는 문제를 잘 이해하지 못하겠다고 했지만
설명해주니 쉽다고 하면서 잘 푸네요.
여러 유형의 문제를 접해볼 수 있어서 좋았습니다.
셋째 날도 역시 <유형을 꽉 잡아요> 문제들을 이어서 풉니다.
유형 5~8번의 문제들을 해결해요.
[유형5]는 뛰어서 세기,
[유형6]은 뛰어서 센 수에서 규칙 찾기,
[유형7]은 뛰어서 센 규칙으로 수 찾기,
[유형8]은 두 수의 크기 비교를 배울 수 있어요.
우리 아이는 거꾸로 세다가 실수하는 경우가 많은데,
이번에도 약간의 실수를!
다음에는 더욱 정신차려서 안 틀릴 거라고 다짐해 봅니다.
47번 문제를 잘 이해하지 못하고 질문하기에 설명해 주었습니다.
다음 세 자리 수에서 10씩 5번 뛰어서 센 수를 구하는 문제였는데,
일단 다음 세 자리 수를 구해야 문제를 풀 수 있는 거라고 알려주었죠.
"다음 세 자리 수는 100이 5, 10이 3, 1이 6인 수이니까
536부터 뛰어 세면 되겠네,"라고 말하며 살짝 써 주었더니
"아하, 그렇게 푸는 거구나." 라고 말하면서 이해를 합니다.
여러 유형의 문제를 접해볼 수 있어서 좋았어요.
넷째 날, <실력을 팍 키워요> 문제들을 2장 풀어봅니다.
가장 큰 수 만들기는 익숙하지만
두번째로 큰 수 만들라는 문제에 당황하는 우리 아이!
일단 만들 수 있는 수가 모두 몇 개인지 물어보니
아이가 6개라고 답하여
제가 밑줄 6개를 그려주고 답을 쓰도록 했죠.
그랬더니, 수 6개를 모두 잘 생각해서 쓰더라고요.
그리고, 그 수들을 비교하여 두 번째로 큰 수를 찾아봅니다.
"아하, 이렇게 하면 되는구나."
상위권 up! 문제를 풀면서도 아이가 많은 생각을 했어요.
숫자 카드에는 1~9까지의 숫자만 있는 것이 아니라,
0 숫자카드도 있을 수 있다는 것을 알고
"앞으로 0 카드를 꼭 생각해야겠네." 라고 말해요.
다섯째 날은 단원평가 두둥!
오호~ 자신있게 잘 풀어갑니다.
마지막 문제를 틀렸어요.
"어제 0 카드를 생각해야겠다고 말했는데, 하루만에 잊다니!
앞으로는 0 카드를 꼭꼭꼭 생각해야겠네." 라고 말해요.
내일은 단원평가 더 잘 볼 거래요.
아자아자!
한 번 더 기회가 있다며 좋아하네요.
여섯째 날, 앞면 쉬운 문제를 2개나 틀렸네요.
3번은 문제를 읽지 않고 보기만 보고 자기가 문제를 상상해서 답을 쓴 거죠.
100이 5인 수를 500이라고 썼는데,
문제는 이 수가 10이 몇인 수냐는 거죠.
우리 아이는 "아, 문제가 이렇게 될 수도 있구나." 충격받았어요.
쉬운 문제도 꼼꼼히 읽는 습관을 가져야겠다고 다짐하더라고요.
6번은 이런 유형의 문제 풀어본 적이 있다고 생각하고,
십의 자리 숫자를 하나 올려서 쓴 거죠.
그런 유형의 문제를 풀어봤던 건가 봐요.
그런데, 십의 자리 숫자를 둘 올려서 써야 한다는 걸 깨닫더니,
"아, 문제를 꼼꼼하게 읽어야겠어요." 라고 말하며 또 충격받네요.
이렇게 아이의 실력이 쌓여가는 거겠죠. ^^
다행히 뒷면은 다 맞아서
충격이 어느 정도 가라앉았답니다.
이렇게 6일째 공부를 끝내며,
1단원의 학습을 마무리 하였어요.
1단원을 끝낸 우리 아이 축하선물은~
숨은그림찾기! ^^
공부를 열심히 하니까,
재미있는 놀이도 있다면서 좋아하네요.
2단원도 열심히 풀 거래요.
7일째 날, 파워북을 풀어봅니다.
<핵심역량 1> 문제해결능력 / 그림을 그려서 해결해 봅니다.
그림을 그려 해결하는 문제인데,
동전 문제 어려워해서 실제 동전을 꺼내놓고 풀었어요. ^^
470원 동전을 9개로 만들어 보는 문제인데,
일단 시작은 7개죠. 100원 4, 50원 1, 10원 2.
100원 짜리를 10원짜리로 바꿔보기도 하고,
50원짜리를 10원짜리로 바꿔보기도 하고,
100원짜리를 50원짜리로 바꿔보기도 해요.
저와 은행놀이 하면서 저에게 바꿔달라고 하면 바꿔줬죠. ^^
중간 단계의 문제들도 여러 개 있어서
아이가 답을 찾아가는 과정이 수월했습니다.
<핵심역량 2> 의사 소통 능력 / 생각을 말로 풀어서 써 봅니다.
서로 대화하는 문장을 생각해 보며
의사소통능력도 길러보아요.
친구에게 말하듯이 설명을 쓰니까
더 쉽게 문장을 잘 만드네요.
<핵심역량 3> 추론능력 / 조건을 만들어 풀어봅니다.
동전 문제가 또 나왔지만,
이번에는 실제 동전을 활용하지 않고
머리로 생각하면서 문제를 풀었어요.
<핵심역량 4> 창의 융합 능력 / 여러 가지 문제를 만들어 봅니다.
답이 주어진 상태에서 어떤 문제였을까 추리해 보는 문제가 좋았어요.
거꾸로 생각해 보는 활동이 아이의 두뇌를 말랑하게 하는 것 같더라고요. ^^
숫자카드를 이용해서 뛰어세기를 여러 개 만들어 보는 문제도 잘 생각하면서 풀어보았습니다. 파워북 덕분에 우리 아이 수학 실력도 파워가 넘치게 되는 것 같아요. ^^
교과서에 맞춰 수학문제의 여러 유형들을 접하고 싶은 어린이들에게
이 책을 추천합니다.
[출판사로부터 도서협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]
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