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엄마의 말 한마디가 영재를 만든다 - 똑똑한 내 아이에게 해서는 안 될 말 10가지
낸시 헤일브로너 외 지음, 장은재 옮김 / 맛있는책 / 2013년 6월
평점 :
품절
초등학생인 딸 아이는 올 여름방학 때 특강으로 수영강습을 받기로 하였다.
수영 강습 첫 날에 기대 반 설렘 반으로 수영장을 찾았고, 발차기와 잠수를 배웠다.
그러나 생각했던 것처럼 재미난 것이 아니라 힘이 들고, 수영 강사 선생님이 무섭기도 했는지 수영을 하고 싶지 않다고 했다.
강습비가 환불도 되지않는 상황인지라 겨우 설득해서 이튿날에 수영 강습에 다시 참여하였다.
이튿날도 처음에는 기초 체조랑, 발차기 할때는 재미나게 수영 강습을 받던 아이가 갑자기 수영장을 나오는게 보였다.
잠수를 시작하려고하니 잠수하는게 무서워서 화장실이 급하다고 하고 얼른 나왔다는것이다.
순간, 좀더 견디지 못한 아이에게 화도 나고, 이대로 밀어부치다가눈 수영에 거부감만 커질것 같다는 생각도 들면서 혼란스러웠다.
이러한 순간에 아이에게 어떤 말을 해 주어야 할까? 엄마로서 화만 내고 있을순 없었다. 암담했다.
아이를 키우다보면, 이와같은 상황은 가끔 발생한다.
엄마로서 이런 상황이 닥치면 아이에게 어떤 말을 해서 아이를 진정시키고 아이의 마음을 읽어줄 수 있을지 난감할때가 종종 있다.
꼭 영재아이가 아니라도 평범한 아이에게도 엄마로서 말을 잘 해주어야하는 부담감이 있는 것이다.
그런데 엄마의 말 한마디에 따라서 영재아이가 될 수 있다니!
기대반 설렘반으로 책을 집어들고 단 한시간 여 만에 단숨에 읽어버렸다.

이 책에서 가장 눈길을 잡아끄는 부분은 "아이 각자마다 내면에는 독특성이 존재한다"는 것이다.
형제는 물론 옆집 아이외도 다른 내 아이만의 독특성을 존중하고 이해해야한다는 말이었다.
아이마다 타고난 환경과 길러진 환경이 다르므로 그 독특성을 인정해야만 아이를 이해할 수 있다는 것이며, 우리아이가 남의 아이처럼 될 수 없음을 일찌감치 깨달아야한다는 것이다.
그렇다. 남들은 쉽고 재미있게 배우는 수영 강습을 우리아이는 힘들고 여려웠던 것이다.
우리 아이는 수영 방면으로는 남들보다 관심도 없고 느리다는 것을 깨닫게 해 주었다.
"그만두는 것은 마지막으로 의지할 수단이다. 해결책은 많다. 쉽게 포기하지말라"
역시 이 책에서 뇌리속에서 지워지지 않는 문장이었다.
내 아이가 꼭 영재가 아니어도 이런 멋지고 힘이 되는 말을 자주 해 주도록 노력해야겠다.
수영을 중도에 포기한 딸 아이를 왜 그러는지 채근할 것이 아니라, 이렇게 멋진 말을 하도록 노력해야겠다.
이 책을 쓴 저자인 헤일브로너 박사는 3명의 영재 자녀를 키운 엄마이면서 영재 교육학을 전공한 전문가이기도하다.
이 책에소 소개하는 영재아이의 특성은 보통의 아이들에게 적용되는 방법이 도무지 먹히지 않는다고 한다.
똑똑한 아이의 부모들이 난감함에 부딪혔을때 이런 아이들을 어떻게 키워야 하는지 알려주는 지침서같은 책이다.