계림북스 / 그림으로 보는 세계사 ① 고대 이야기

그림으로 보는 세계사 1 : 고대 이야기 - 교과서 속 세계사 이야기 ㅣ 그림으로 보는 세계사
김현숙 지음, 원혜진 그림, 역사사랑 감수 / 계림북스 / 2015년 5월

​2학년이라 아직은 수업 진행되는 교과서가 몇과목 되지 않지만

내년 3학년이 되면 사회 과목을 통해 한국사 세계사도 접하겠지요~

다행히도 역사에 관심이 많은 딸이라 역사와 신화에 관한 책들은 말하지 않아도 스스로

학교 도서관을 이용해 다양한 책들을 빌려다 보고 있어 큰 걱정은 되지 않지만

교과서 속 역사이야기가 담겨있는 아래 소개해 드릴 책들은 읽어보면 도움이 많이 될 것 같아요.

계림북스 / 교과속 역사 이야기 그림으로 보는 세계사

제목에 써 있듯이 그림까지 겸해서 세계사 이야기를 접할 수 있는

아이들이 좋아할만한 책이더라고요.
내용만으로 이해하기엔 재미도 없을 뿐더러 와 닿지도 않을텐데 그림으로 보는 세계사 좋네요.^^

​이 책을 쓰신 김현숙님은 현재 중학교에서 역사를 가르치는 선생님으로

아이들을 가르치면서 보니 한국사 보다는 세계사를 어려워하는 학생들이 많아서 중학교에 올라가기 전에

초등학생들이 세계사를 좀 더 쉽게 이해했으면 하는 마음으로 쓰셨다고 해요.

복잡한 현실속에서 현대사를 이해하고 받아들이기도 벅찰텐데 한국사고 세계사고 정말 어렵긴 한 것 같아요.

차례를 보니 인류의 등장과 문명의 발생에서 고대속 문명이야기부터

건너 건너 중국의 역사이야기까지~

이 속에서 한국사까지 곁들어져 재미나게 되어 있더라고요.

초등 저학년들이 알기 쉽게 단어풀이까지 되어 있고요.

글자는 알지만 그 속에 의미하는 뜻을 모르고 읽어갈때가 많은데

어떤책이건 단어풀이가 되어 있는건 좋아요.

세계사 속 한국사.

그림까지 되어 있고 세계사와 한국사의 내용이 설명되어 있으니

아이 스스로가 보면서도 비교해 볼 수 있고 좋았어요.

이처럼 그림과 함께 보여주는 세계사.

제가 학교다니며 배울때는 그저 무조건 외우기식이라 재미도 없고

지루하기 짝이 없었는데.ㅠ

아이들 키우며 보는 애들책 정말 재미있어요~^^

중간 중간에 세계사 놀이터라고 재미난 게임?도 즐길 수 있으니 금상첨화.

위 사진의 놀이터는 숨은 그림 찾기가 있는데

이 밖에도 잘못된 부분을 찾기도 있고, 다른 그림 찾기, 빈칸에 맞는 이름 쓰기.. 등 다양하게 즐길 수 있답니다.

 마지막 부록에는 고대부터 현대까지 세계사 연표가 정리되어 길다랗게 되어 있어요.

이 책을 보고나서도 한 눈에 정리가 될 것이며

그동안 알고 있던 내용들을 통해서도 정리할 수 있으며

연표를 보면서 잘모르겠다 싶은 내용은 다시금 찾아보며 알아가는 재미도 있겠더라고요.

초등2학년 제인이 좋아하는 책 중 한 권이 된 그림으로 보는 세계사

생생한 그림으로 보고, 재미있는 이야기로 읽는

어린이 눈높이에 맞춘 처음 역사책.

<그림으로 보는 세계사>는 시리즈로 모두 5권이 있어요.

아무리 그림으로 재미있게 되어 있는 책이라 해도 한번 읽고서 안다는건 무리이고요.ㅎㅎ

반복해서 보다보면 고대부터 현대까지 세계사의 전체적인 흐름을 이해할 수 있으리라 생각됩니다.^^

[초등수학문제집] 셀파 해법수학과 함께한 1학기

셀파 해법 수학 2-1 - 2015년 ㅣ 초등 셀파 해법 시리즈 2015년
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2014년 10월

시간 빠르네요~

벌써 1학기의 절반도 지나섰고.. 더운날들 얼마나 지났을까 하다보면 또 여름방학이 다가오겠죠.​

3월 학기가 시작되기도 전에 1월이였나 2월 이였나..

왜 기억을 못할까나..ㅠ

천재교육 셀파 해법수학 2-1을 만나서는 지금까지 함께 해준 친구같은 존재.^^

학교 교과과정에 맞춰 초등수학문제집은 셀파 해법수학을 함께 풀어나가다보니

제인은 7주차까지 진행이 되었네요.​

매일매일 했다고는 못하고.ㅎㅎ

어떤 날은 건너뛰기도 하고 많이 하기도 하고.. 그렇게 해 왔어요~

어느날..  셀파를 보면서 풀어놓은 문제들을 살펴보니

혼자서만 풀어놓고 채점이 안된페이지가 수두룩~.ㅜㅜ

정신없이 지내왔네요. 딸과 싸우다가 "니 멋대로 해라!"하며 막말도 하고.​

그렇게 기분 나쁠때는 채점도 해주지 않은 성숙하지 못한 모습을 보였다는.;;

틀려놓은 문제들을 살펴보며 분석?을 해 보았더니

역시나 민망하게도 연산에서 대부분이 틀렸네요.

덜렁대기도 하고, 덧셈 뺄셈을 왜이리 귀찮아하고 어려워?하기까지 하는지.

어떤날..하루 날 잡아서는 놀이터에서 신나게 놀다 들어와 얼굴이 상기되었는데도 불구하고

쉬라는 말 대신에 옆에 붙들어 앉혀서는 틀린 문제에 대해 얘기하면서

덧셈 뺄셈을 제대로 못한것에 대한 심각성으로 잡았다죠.--

풀다가 어렵다 싶은 문제는 일단 표시를 해 두고는 다른 문제들 먼저 풀고

그 다음에 다시 풀어보기.

그래도 안되는 문제는 그때는 혼자 해설집 보면서 풀이과정을 보며 알아가기.

이 마저도 안되면 엄마랑 함께 풀이과정을 보며 이해하기 순으로.^^

제인에게 물었어요.ㅎㅎ

셀파를 보면 무슨 생각이 드는지, 어떤 느낌이 드는지.

셀파는 어쩔때는 지겹기도 하고 어쩔때는 내 실력을 키워주기도 해서 싫기도 하고 고맙기도 하다고.

"셀파야~? 너는 왜 내가 싫어하는 수학문제들로만 채워져 있니?

나는 수학과목이 좋지가 않은데.."

웃겨 정말.ㅋㅋㅋ

작년 1학년 2학기에 처음으로 셀파 해법수학을 만나서는 올해도 어김없이 함께 한 셀파인데요,

제인은 본인 말대로 수학을 좋아하지 않아요.

어릴때에도 숫자를 좋아하지 않은 아이로 특별하긴 했었다는.

그래도 셀파가 곁에 있으니 의무감에서라도 꾸준히 조금씩 하고 있어 다행이다 싶어요.

지금의 조금 조금들이 모아져서 나중에는 더 탄탄해 지기를 바랄뿐입니다.^^

더난출판/ 인생이 빛나는 정리의 마법

인생이 빛나는 정리의 마법 ㅣ 인생이 빛나는 정리의 마법 1
곤도 마리에 지음, 홍성민 옮김 / 더난출판사 / 2012년 4월

제목이 확 끌렸던 책이에요.

그냥 정리의 마법이라고 했으면 덜 했을지도 모른데..ㅋ

인생이 빛나는 정리의 마법이라..

책을 받기 전에 살짝 검색을 해 보기도 했는데 제 마음을 끌어당기는 대목이 있었으니.^^

정리는 마음가짐이 90%를 차지한다고 기록되어 있네요.

이 책을 보면서 느낀게.. 정리의 힘을 통해 인생도 달라져 보고 싶다는 생각

과거를 처리하고 싶다는 생각, 미래를 열어보고 싶다는 생각

눈에 보이는 정리 보다는 심리적인 정리를 해보고자 하는 마음들이 커지게 되었습니다.

목차를 보면 5파트로 나눠져 있는데 파트마다 목차만 봐도 시선을 끌더라고요.

왜냐면...

저는 정리와는 거리가 먼 사람인지라.ㅠ

오죽했음 지인이 탕수육만 사주면 와서 정리를 해주겠다고 했을까요..ㅜ

당장 오라고 하고 싶었지만 그래도 제 자존심 문제가 있으니 조금 버리고 부를참이라는.

이 책에서는 어중간하게 정리하면 평생 정리할 수 없다고 기록되어 있기도 하더라고요.

딱 제 얘기라.

완벽한 정리를 해본적이 없는 저.

늘 어중간하게 정리를 하다보니 정리가 되지 않는다는 슬픈 현장의 모습이.--

죽어도 못 버리는 사람들을 위한 버리기 원칙.

이 파트를 보면서도 뜨끔뜨끔.ㅎㅎ

나 또한 버리지 못하는 사람인지라.

버릴려고 하다가도 언젠가는 또 사용되지 않을까 하는 생각으로 버렸다가도 다시 제자리로 돌려놓는 저를 위한

강하게 찌르는 듯한 제목이 무섭기까지 했다죠.

지금까지 저의 정리를 살펴보자면 한 부분 부분 그렇게 정리하며 버리자 였는데

이렇게는 아무리 해봐도 정리가 안된다는 내용.

버리는 것에도 순서가 있다며 반드시 지켜야 한다고 붉은 글씨로 기록되어 있더라고요.

버리는 순서는 의류, 책, 서류, 소품, 추억의 물건 순으로 줄여나가면 쉽게 정리 할 수 있다고 하네요.

정리를 한다고 시작을 하면서도 물건 하나하나 보면서 버리지도 정리도 못하면서

추억을 더듬고 있는 저를 늘 발견하게 되는데요

이제는 설레지 않는 물건은 과감히 버리는 것을 실천해 봐야겠어요.^^

물건을 버리지 못하는 것은 과거에 대한 집착 때문일까, 아니면 미래에 대한 불안 때문일까.

위 글을 보면서 나는 양쪽 모두에 해당되는 것이라 생각되더라고요.

과거도 미래도 아닌 현실적인 내가 되어보자 하는 생각.ㅎㅎ

책을 읽다보니 여러곳에서 꽂히는? 부분들이 상당히 많았는데요..

물건이 내게 온 데는 반드시 의미가 있다.

하지만 나를 설레게 하는 물건이 진짜이고 그 설레는 물건이 행복을 준다는 것은 분명한 것인 것 같아요.

이제는 어떤것을 버려야 하는지..

설레게 하는 물건이 어떤것인지를 판단하여 버리기를 할 수 있을 것 같네요.

지금 마음 같아서는.ㅎㅎ

진짜 인생은 정리 후에 시작된다.

사람도 마찬가지 겠지요.

정리 해야 할 사람 깨끗하게 정리하고 그 정리한 후에는 엮은 과거까지 모두 정리하여

정신적으로도 정돈된 삶을 사는 것이 깔끔?하게 사는 것이 아닐까 생각해 봅니다.

<인생이 빛나는 정리의 마법> 이 책을 읽으면서 많은 생각들이 떠오르고 스쳐가고.

결론은 "설레지 않으면 버려라!"

잠수네 초등 1,2학년 공부법

잠수네 초등 1, 2학년 공부법 - 영어.수학.국어 ㅣ 잠수네 초등 공부법
이신애 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2015년 3월

잠수네, 잠수네..

제가 잠수네 소리?를 들은건 얼마 되지 않아요.

잘 알고 있는 책도 아닌데 급 관심이 갔던것이 내년이면 초등 입학하는 둘째와

올해 초등 2학년인 큰딸이 있으니

당연 <잠수네 초등 1,2학년 공부법>이라는 말이 제 눈에 확 들어오고 마음에 꽂혔겠지요.^^

책을 본 순간 페이지 두께를 보고는 놀랐어요.

갈팡질팡하기 쉬운 초등 1,2학년 공부습관을 잡다!

이 책은 1부, 2부, 3부로 구분되어

초등 1,2학년을 위한 잠수네 영어공부법/ 수학공부법/ 국어공부법 으로 되어 있네요.

각 과목별로 나뉘어져 어떻게 하면 잘 할 수 있는지, 어떤 공부법을 해야 하는지

추천교재들도 알려주고 있어서 도움이 많이 되는 책인 듯 해요.

3가지 과목 중 제가 더 관심을 갖고 열심히 보았던 과목이 '영어'였는데요,

무엇보다도 게으름 피우지 않고 꾸준히가 중요하더라는.

그게 간단하고 쉬운듯 해도 어렵다는 것을 아는 분들은 아실듯 싶네요.

모르는 분들은 게으름과 반대되는 분들이고 꾸준히 하는 분들이라 생각해요.

저 같은 엄마를 위한 초등 1,2학년 아이들을 둔 부모들의 영어 고민이란 제목으로도 글을 남겨 주셨더라고요.

그리고 초등 저학년 아이들에게 영어를 가르치면서 안 해도 되는 10가지와

잠수네 영어를 시작하기 위해 꼭 지켜야 할 7가지가 적혀 있어요.

책을 읽다보니 안 해도 되는 10가지는 철저하게 안하고 있긴 있더라고요.ㅋ

웃어야 하나 울어야 하나..ㅜ

현실적으로 왠지 슬픈마음이였다는.

오늘 반모임이 있어 2학년 큰 딸아이 반 엄마들을 만났는데

영어학원이 어디가 좋더라~ 수학학원은 어디가 좋더라~

방학동안에 어학연수를 다녀왔다는 등...

이 부분에 대해서는 거들 말이 없었지요.

학습지를 하는 것도 없고.. 학원은 생각조차도 안해봤고...

그나마 1학년때 방과후 영어를 했었는데 2학년 되어서는 그도 안하고..

영어......... 어찌 해야 하나 고민과 걱정으로 가득 차 있는 제가 이 책을 열심히 보게 되었죠.

잠수네 영어 3종 세트라고 있더라고요.

<흘려듣기, 집중듣기, 책읽기>를 말하는 잠수네 영어 3종 세트.

그동안 DVD를 많이 보여주지 않으려고 했던 제 생각을 깨고 오디오 CD 보다는 DVD를 보여주는게 흘려듣기에 더 좋다는 내용과

집중듣기와 책 읽기의 방법이며 장점들에 대해서도 정리해 놓은 공감가는 내용들이였어요.

 과정별로 추천교재도 잘 정리해 놓았고

작가별 베스트 영어그림책도 소개해 놓아서

내 아이에게 맞는 영어교재를 선택하기에 좋겠더라고요.

영어는.. 물론 다른 것들도 마찬가지이지만

꾸준함을 이기지는 못하겠다는 결론이 나왔어요.

이 꾸준함이.. 어렵다는.ㅠ

수학공부법에서도 초등 1,2학년 수학에서 꼭 필요한 것과 불필요한 것,

수학문제집 풀이보다 중요한 것은?

학년별 단원별 보기며 수학공부 어떻게 하는게 좋을지에 대한 설명이 나와있어서

정말 이제 시작하는 아이들을 위한 부모들에게 도움되는 내용들이 한가득이에요.

초등 저학년 수학에서 중요한 것은 바로 '자신감'이랍니다.

그리고 역시나 '꾸준히' 이고요.

마지막으로 초등 1,2학년을 위한 잠수네 국어공부법.

평소 국어공부는 어떻게 해야 하는지, 그리고 국어 시험공부는 어떻게​ 하는지도 핵심을 콕 찍어서 설명되어 있어요.

​초등 저학년을 위한 교과서 수록도서 정리며 통합교과 수록도서, 연계도서, 1,2학년 아이들이 좋아하는 시리즈에

작가별 베스트 한글책까지 책추천소개도 되어 있어요.

<잠수네 초등 1,2학년 공부법>​을 보고 나니..

알주준 대로 꾸준히만 하게 된다면

과목을 떠나 공부를 즐거워하고 책 읽기가 취미인 아이들로 만들 어 질 수 있을 것 같아요.^^

​또 배우고 갑니다~~

잠수네공부법

생각의 힘을 키우는 그림책 독서법/ 웰컴 투 그림책 육아 - "그래 그래~" 하면서 읽은 책

웰컴 투 그림책 육아 - 0세부터 6학년까지 생각의 힘을 키우는 그림책 독서법
전은주(꽃님에미) 지음 / 북하우스 / 2015년 3월

 0세부터 6학년까지

생각의 힘을 키우는 그림책 독서법

웰컴 투 그림책 육아

이 책을 쓴 전은주님은 '꽃님에미'라는 닉네임을 갖은 네이버 블로거이기도 하시네요.

여는 말에서나 닫는 말에서나 하시는 말씀들이 정말 공감이 가더라고요.^^

이 책은 10개의 챕터로 이루어져 있더라고요.

그 중 책과 친해지는 일곱 가지 방법이 있는데.. 일곱가지 방법이 궁금하지 않으세요?ㅎㅎ

참 쉽게 이해될 수 있게.. 읽으면서 그래~ 맞아~~ 할 수 있게 말씀하셨더라고요.

다 알려드리면 재미없을 것 같아서 방법은 직접 알아보시는 걸로.^^

꽃님에미님의 그림책 고르는 비결을 알려주셨더군요.

그리고 그림책 고르기 팁도 알려주셨으니 참고해 보시면 좋을 것 같아요.

엄마의 눈높이에서 '이 책은 애들이 좋아하겠다?'

아니요~, 저희집 자매를 봐도 아니였어요.

아이들이 보는 눈과 어른이 보는 눈은 차이가 있기도 하고

때론 비슷할때도 있고요.

성향 파악도 중요한 것 같아요.

꼬리에 꼬리를 무는 책 중 소개해준 <터널 밖으로> 저도 아이랑 읽어봤는데

이야기를 하다보면 한없이 나오게 되더라고요.

그러면서 책의 이야기를 넘어 자연스럽게 우리의 대화로 이끌어가게 되는.

그림책을 보면서 책 내용에 충실하기 보다는 다양한 각도로 바라보고 이야기 하게 됨으로

아이의 생각을 여러갈래의 길로 걸어볼 수 있게 만들어 주기도 하고

그런 아이들과의 대화 속에서 엄마 또한 아이의 다양한 생각을

그대로 받아 들여줄줄 아는 눈과 마음을 길러보는것도 좋겠지요.

그림책 속에 들어 있는 페이지를 넣기도 했더라고요.

이 그림 보면서 함께 봤던 것이 생각나요.

그러나 어떤 이야기를 했었는지는..ㅎㅎ

저도 처음에 이런 이야기를 한 적이 있어요.

'도대체 그림책 읽고 무슨 이야기를 하지??'

저 뿐이 아니고 이런 말을 하는 엄마들을 저 또한 여럿이 봤어요.ㅋ

이제는 이 말은 하지 않습니다.

그림책 보면서 할 이야기가 정말 많아요~ 이젠 알겠어요.^^

책에 글로 쓰여진 내용이 아니라 그림을 보면서도 나누게 되는 이야기도 많고

글로 된 내용을 보면서 현실과 비유해서도 이야기는 넘쳐나게 되고요.

이게 아마도 경험이 쌓이고 시간의 누적으로 인한 힘이 아닐까 하는 생각도 해 보게 돼요.

고학년도

그림책 읽어줘요?

읽어줘야 할까요? 지 혼자 읽으라 해야 할까요?^^

지금 9살인 큰딸.. 한글만 읽으면 그때는 책을 읽어주지 않아도 될거란 생각을 했었던 적이 있었는데.ㅋ

어쩜 이렇게 제 맘을 아셨을까나.ㅎㅎ

한글 읽기를 독립하게 되니 7살 8살때는 혼자서만 보려고 하더라고요.

그러다 작년 겨울부터 부쩍 책을 읽어달라는 얘길 하더니

올해는 날마다 한 권은 읽어줘야 하지 않겠느냐며 협박 아닌 협박을 하고 있네요.

써 있는 내용 그대로 읽어줘도 좋아하고

그림을 보면서 창작으로 만들어줘도 참 좋아해요.

엄마를 위로하는 그림책

권장연령을 보면 유아책인데.. 가끔은 제가 그 책 보면서 울고 있기도 하고

마음 뭉클해지고.. 수많은 감정들이 왔다갔다 하기도 하고

감동 받기도 하고요.

<개구리 왕자 그 뒷이야기>는 인터넷 서점에서는 4~5세용으로 분류된 곳이 많다는데

전은주님 생각에는 사랑을 경험해본 사람이라야 제대로 이해할 수 있을 것 같다고 하시네요.

안 본 책인데.. 궁금해요.^^

399페이지의 책으로 상당한 페이지가 있는 책인데

술술 넘어가는 책이랍니다.

특히나 저는 긴 책은 잠이 와서 못 읽는데 손에 한번 잡으니 놓고 싶지가 않은 책이였어요.

그만큼 공감되고 또 공감되는 이야기들로 담겨 있고

보면서 제가 많이 배우게 되는 책이였거든요.

자매에게 나는 어떠한 마음으로 하고 있는지..

어떻게 하고 있는지..

자매의 마음은 어떠했을지도 생각해 보게 되었고요..

그림책을 보면서 지식을 알아가고 한글을 알아가는게 목적이 아니라

엄마와 함께 그림책을 보며 이야기를 나누면서 만들어 가는 생각, 추억들이 보물이란 것을 다시금 생각하게 되었어요.