<아직도 내 아이를 모른다. >책의 제목을 보았을 때
<아직도 내 아이를 모른다. >
책의 제목을 보았을 때
내가읽으면
참 좋겠단 생각을
하게끔 만든 책이예요.
아이가 셋이라
첫째부터 셋째까지
아이들을 하나씩
케어하다보면 지치고
되돌아 보면
순간 욱할때가
많이 있더라구요.
그런 저를 위한 육아서
"아직도 내 아이를 모른다"를
읽게 되었답니다.
아이가 원하는게
무엇인지 공감해주는게
무엇인지~~
많은 육아서를
읽어보고 했지만
하나하나 대입하기가
힘이 들더라구요.
지금 이사태가
힘들기도 했구요.
저부터 이책에 대입해서
마음을 추스리기로 했어요.
끊임없이 질문하고
어떤방법을 해야하는지
알아보려구요~
이 책은 뇌 전체를
사용할 수 있게 하는
전뇌적 관점에서
양육 태도를 구체적으로
알려주고 있어요.
우뇌 중심적 사고는
감정이 폭발하는
순간에 사용하므로
부모가 훈육하는 시기가
아니라는 점!
하위 뇌가 상위뇌를
지배하게 되면
감정에 휘둘리게 되고
행동을 먼저 하게 된다고 해요.
아이의 뇌를 알때와
모를때의 육아태도는
달라지게 되는데요.
이 책에선 아이의 뇌를 살리는
6장 12가지 습관이 수록 되어있어요.
부모와 자녀 간의 대화를 통해
감성적인 우뇌보다는 전뇌적 양육을
실천할 수 있게
예시 된게 많이 있더라구요.
앞 타이틀 습관에서는
부모가 흔히하는 실수엔
NG를 올바르게 예시한 곳에서는
OK를 표시해서
눈에 잘 띄어 양육의 답을
쉽게 설명되어 있어요.
보면서 난 참으로
지금까지 많은
NG를 하고 있었더라구요.
또한 이 책을 읽기 전
아이가 셋이다 보니
그 상황들에서 적절히
나이대로 나왔으면
좋겠다고 생각했는데
자녀의 단계별 코칭이 있어
쉽게 적용할 수 있게 되어있어요.
영유아, 미취학
,초등저, 초고 까지
연령에 따른
두뇌습관을
단계별로코칭되어 있는
두뇌양육법이예요.
시간을 따로 내서
적용하는 건 어려운 일인데요.
저자가 알려주는
부모의 행동이
자녀의 상위 뇌 발달 방식에
대단히 큰 영향을
끼칠 것이라고 생각되네요.
작은 두뇌 습관부터 실천한다면,
평범한 일상을
아이 뇌가 성장하는
귀중한 기회로
바꿀 수 있겠더라구요.
오늘부터 작은 습관을
고쳐보려 해요.
아이를 양육하면서
자제력을 잃었다 싶은 순간
지금이야 말로
자기 제어의 계기로
삼아야 하지 않을까 싶어요.
먼저 내 자신의 감정적 균형을 되찾고
아이와 관계를
즐겁게 유지할 수 있는 시기가
이책을 통해
앞당겨진것 같아 감사하네요.
#소통 #이해 #선입견
아이들이 표지보고나서
"엄마! 할머니가 랩퍼인가봐~~"하며
책에 관심을 보이더라구요.
전에 티비에서 한
할머니연예인들이
랩으로 펼치는 경연이 있었는데
왠지 그 모습이 떠올랐대요.
어떤 내용이 나올지
책표지를 보고 이미지를
연상시켜봤는데요.
할머니가 랩을 배우려고
연습하는 내용이 담겨있을 것
같다는 아이들~
그럼 저학년은 책이 좋아
김점분 스웩!
책속을
들여다봐야겠어요.
김점분할머니는
일흔이 넘는 나이에
초등학교에 입학하게 되는데요.
티비에서 나이드신분들이
한글공부하는 걸 봤던터라
전혀 의아해 하지 않더라구요~~
김점분할머니도
그때의 상황때문에
초등학교를 다니게 된답니다.
여느할머니처럼 잔소리도 많고
끼어들때 안끼어들때
반 아이들이 하려는걸
따라하려는 할머니와
짝꿍 지훈이의 학교생활이
시작되는데요.
팡팡랜드로 보내준다는
학교축제때문에
김점분할머니의 노력이
보이더라구요.
합창대회에서 랩실력을
보여준 할머니에게
조금씩 마음을 여네요.
여기서 보여지는 장면들이
자신과다르다고
무시하고 꺼려하는 모습들이
현대사회에서 급격하게
달라지는 환경에
소통과 이해가
부족하다는게 느껴졌네요.
저부터서도 부모님에게
새로운기계알려달라고 하실때
어떻게 행동했었는지
되짚어봤어요.
제대로 알려드리지
못했던것 같거든요~~
먼저 살아오신
할머니 할아버지도
무슨 일이든 노력하면
잘하시는게 있고
함께 하다보면
좋은 점도 많다는것을
느끼게 해주네요.
여기에서 작가인
백혜영의 김점분 할머니~
굴곡진 역사속에서
배움의 기회를 얻지 못하고
돌아가셔서
이책에 소환(?) 하시더라구요.
유쾌하게 책을
재미있게 써서
아이들과
저도 시간가는 줄
모르고 다읽었네요.
아이는 왠지 할머니가
짠했다고 아이들이랑
함께 하고 싶어했는데
끼워주지 않고
무시하는 행동을 하니
버릇이 없는 것 같다더라구요.
저희는 그래서 학교에서
왕따문제로 인해
문제되고 있는 시점을
이야기해보았어요~
아이들의 생각을
묻고 싶어서요.
김점분 스웩 책에서
재미도 재미였지만
아이들과의 대화에서
많은걸 느낄 수 있었답니다.
이미지로 생각하는
탐구학습
즐거운 비주얼 씽킹
개념학습
공부력 강화 프로그램
탐구력을 깨우는
비주얼씽킹
탐깨비
3학년이 올라가면서
새로운 과목
과학이예요.
생소한 개념으로
아이들이 이해하는게
새롭게 느껴지는 과학이라
어려워하지만
그림으로 생각하게 해줘
탐구력을 키워줘서 그런지
재미있게 하더라구요.
그림으로 과학을
공부해 보기!
정보와 생각을
이미지로 빠르고
간단하게 표현하는
방법이랍니다.
활동하며 생각하고
이미지로 이해하기 문제로
확인하는 학습법이라
개념익히면서
과학탐구력을 키울 수 있어요.
1.과학자는 어떻게 탐구할까요?
단원에서
배우게 될 내용을
요약해서 한눈에
알아볼 수 있게
되어 있답니다.
어떻게 관찰할까요?
감각기관-감각기관 사용하여
땅콩 관찰해 보기
감각 관찰 어려울 때
사용해야하는 부분까지도
짚어주고 넘어가네요.
이렇듯 탐구력을 깨우는
질문과 함께 스토리식으로
이미지로 이해하게 끔
되어있어요.
탐구에서
이제 다 확인했으면
문제 풀어보기
바른답확인하기
큐알코드도 있어
바로 확인가능!
도구사용방법과 실험할 때
조심해야 하는 것도
알려주네요.
아이가 즐거워할
호기심천국도 있어서
즐겁게 할수 있답니다.
미로찾기,역사,선긋기 등
여러활동을 마무리하면
즐겁게 공부했다고
생각할것 같네요.
핵심개념을 짧은 문장으로
읽어본 다음 문제로 확인하면서
자신이 알고 있는지
다시 확인해 이해하는지
알아갈 수 있답니다.
스티커 붙이기도 적당히 있고
단원정리하기도 있어
한눈에 확인해 보고
개념정리를 다시해볼 수 있게
마무리할 수 있어요.
최종확인문제와
완성실력문제,
도전 서술문제까지
사고력을 확장시키면서
마무리할 수 있으니
개념정리가
확실히 될 것 같네요.
아이들이 처음 접하는
과학적인 용어와 실험으로 인해
개념과 탐구를
이미지화 해서 기억에
오래 남기더라구요.
탐구력 깨치는데
비쥬얼 씽킹 탐깨비
초등 과학으로
즐겁게 시작했으면 좋겠어요.
하루 10분
초등 바르다
맞춤법 학습 노트
생활 속 문장이
맞춤법 교재를
만나보았어요.
하루 10분 공부하고
바로바로 활용하는
쉬운 맞춤법!
몰라보게 달라진 맞춤법
실력을 학습노트로
시작해보려고 해요.
요새 고학년올라가기전
맞춤법이 자꾸 틀리는 아이에게
하루 10분 투자로
헷갈리는 맞춤법 시작했는데요.
아이들에게
익숙한 생활 문장들로
맞춤법을 배울 수 있도록
구성한 학습서이랍니다.
아이들이 가장 헷갈려하고
자주 틀리는 맞춤법을 중심으로,
아이들이 가장 쉽고
흔하게 접하는
일상 속 글쓰기를 통해
우리말 문법을
익힐 수 있도록 되어있어요.
본문 48장,복습 12장
총 60장으로 구성되어 있어요.
우리말 실력을 키우기 위해
꼭 알아야 하는
맞춤법 실생활에 있는
모든 문장이 아이들에게
맞춤법 배우는 교재로 될 수 있어요.
생활 속에서 찾아볼 수 있는
다양한 읽기와 쓰기 상황을 통해
공부하고 연습하면
아이들은 우리말의 맞춤법과
띄어쓰기 등 국어 문법에
더 친숙하게 접근할 것 같아요.
책을 시작하기 전
용어들을 먼저
확인해 보았는데요.
용언, 어간, 어미, 접사 등 용어를
먼저 확인해봤답니다.
거의 한자어라 한자도 알고
접하면 좋을것 같아요.
첫날 1.오늘 뭐 할 거야?
저희도 실생활에서
"잘 꺼야", "할 꺼야"
하면서
된소리로 적게하는데
갈거야,만날걸,볼게,할수록,먹을지 와
같은 말의 어미는
예사소리로 적어야한다더라구요.
이렇게 예시로
들어서 해놓으니
더 쉽고 재미있게
이해할수 있답니다.
어울리는 단어를 채워
문장을 완성하기!
속담을 쓰고 맞춤법을
확인해 보는것 까지~
뜻까지 알아가고
글씨바르게 쓰는것도
연습이 되더라구요.
글씨가 예쁘지 않고 삐뚤삐뚤~
하루 한장으로
10분 바르게 배우고 바르게 쓰고
속담까지 배워가니
이건 1석 3조예요♡
굿~~~~~~~~
열심히 써보는 두찌♡
따로 글씨연습도 시켰는데
이렇게 하면
필사하지 않아도
시간오랫동안 들이지 않아도
될 것 같아요.
그리고 뒷쪽엔
복습하기도 있네요~~
다시확인하고 넘어가면
좋겠죠?ㅎ
그리고 책으로 된 게 아니라
노트식으로
스프링으로 되어있어서
한장한장 넘겨서
하기도 편하다고 하더라구요.
공부하다가 지우개쓰려고
잠깐 빼면 책이 닫혀 버린다고ㅜㅡㅜ
뒷쪽엔 해답지가 있고
맞춤법 연습 노트도 있답니다~~
배운것 다시 써보기~~
원고지처럼 맞춤법
띄어쓰기까지 가능하게
만들어 놨더라구요♡
하루10분으로
꾸준히 해서
맞춤법이 몰라보게
달라졌으면 좋겠네요~^^
교과서에서나
볼 법한
위인
레오나르도 다빈치가
우리반에 온다면?
인류 역사상
위대한 천재라
불리는
레오나르도
다빈치
이 세상에서
할 일을 다 마치고
떠나야 할 시간이 다가온
역사 속 인물
다빈치가
예순 일곱 살이 된 어느날
눈을 떠보니
저승으로 가는
스틱스 강(그승)을
건너고 있는 장면이예요.
아직 할일이 남아있다는
걱정거리 때문에
쉬이 발길이 떨어지지 않는데요.
다빈치의 저승사자 뱃사공 카론과
실랑이를 하게 되고
미션을 수행하는
조건으로 다시 살아나게 되요.
그렇게 다시 돌아오게 된 곳은
500년 후의 현재 대한민국.
열두 살이 되어
우리 반으로 오게 되었어요.
우리 반 다빈치에게
주어진 미션,
웹툰 공모전에서
우승하는 건데요.
호시탐탐 모나리자그림에
눈썹을 그릴 기회를 노리며
오다빈의 삶에 적응해 가는 중
부모님의 반대로
비행기표를 얻지 못하자
루브르 박물관에 갈 수 있는
항공권이 걸린
웹툰 공모전에
나가려고 도전하게 된답니다.
아빠가 그토록
아스퍼그증후군아이들의 게임에
열중한 것도
다빈이의 어렸을적
그 증후군을 앓아서
더 열중한걸 알게 되는데요.
아빠도 그승에 가는 강을
건너려는 순간
의미있는 일을 했어요.
아이와 함께 읽으면서
다시 태어나면
친구로 옆에 있었으면
좋겠다고 하더라구요.
지금의 우리가 누리는
과학의 밑받침이 되게 해준
훌륭한 업적을
남긴 사람이기도 하니까요.
책을 통해서
모나리자의 눈썹이 왜 없었는지
왜 희미한 미소를 지었는지도
알게되었답니다.
우리반 시리즈에서
여러 인물들의 업적과
이야기를 재미있게
이야기형식으로
펼쳐놔서 재미있게
봤던 것 같아요.
지식책으로도
배울 수 있는걸
스토리형식으로
현대에 이입해서 읽으니
더 몰입했던 이유가
아니었나
생각이 드네요~~^^