마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학 초등융합 사회 과학 토론왕 92
김상현 지음, 술작 그림 / 뭉치 / 2026년 3월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.


뭉치출판사의 초등융합 토론왕 시리즈중

"양자 역학"책을 읽어보게 되었어요.

이상한 나라의 앨리스를 통한 과학세계라 호기심반 궁금함반이였는데

이책은 초6인 저희 첫째가 좋아하는 장르라

더 관심이갔어요.

아이가 읽기전 제가 먼저읽어보면서

책속에 나오는 과학지식과 과학자들에 대해 같이 얘기하며

관련 자료를 찾아봤는데 과학은 저같은 과학초보에게도

신기하면서 재미있는 장르였어요.

과학은 멀리있는것이 아니라 우리의 가장 가까이에있다고 하잖아요

이책에선 앨리스가 체셔고양이와 하얀토끼를 만나

양자역학세계를 모험하는 이야기예요.

그속에서 우리가 알고있는 가장가까이의 과학을 만나볼수있었어요.

사실 양자역학 참 어려운 장르더라구요.

제가 읽으면서도 딱 앨리스맘이였어요.

알겠는데 모르겠어.

궁금해서 더 알고싶긴한데 알수록 더 헷갈려.

이책은 완전히 모르는 상태에서 읽으면 조금은

어려울수있어요.

대신 스토리텔링 만화로 이야기를 풀어가며

조금은 어려운 용어들을 자연스럽게 읽을수있도록

해두었더라구요.

총 6장으로 이어지는 이야기는 각 장에서 만나게 되는

과학적 이야기를 토론하며 생각을 정리해볼수있어요.

이야기의 스토리는 유지하면서

양자역학의 자연스러운 결합과 이야기로 이어져요.


이상한 나라에 간 앨리스

앨리스는 하얀토끼를 잡기위해

따라가게되고 구멍속으로 빨려들어가게되요.

이곳에서 체셔고양이를 만나게 되지요.

체셔고양이와 만나게된 이곳은 "양자역학세계"

앨리스가 구멍으로 빨려들어가는 장면에서

아인슈타인의 일반상대성이론을 연결해서 설명이되어있어요.

앨리스는 구멍으로 빨려들어가며

이 주변만 시간이 다르게 흐르는것같은 느낌을 받게되고

이 부분이 아인슈타인의 일반상대성 이론에 따른것인가?

라는 호기심과 호기심을 충족해주는 설명으로 이어지고있어요.

양자역학속 앨리스의 이야기를 통해 앨리스의 양자역학노트로

이야기=양자역학이라는 자연스럽게

연결되어 설명이 되어있는 부분으로

과학적 지식을 조금씩 충족시키기에 충분해요.

각장의 이야기를 토대로 토론왕되기에는

적용된 양자역학 이야기를 생각해보고

그래서 나의 생각은?정말 가능할까?

라는 궁금증과 상상력, 그리고 창의적인 토론까지 읽어볼수있었어요.

양자역학의 기본원리와 우리 주변의 일상적인 과학의 원리를

퀴즈로 풀어보고 읽어보면서 과학융합적 사고를 할수있는

기회를 제공해주는 내용들이 많이 있어요.

유명한 슈뢰딩거의 실험도 나와있더라구요.

이 실험이야기와 양자미로를 탈출하기위한 양자역학

양자중첩, 양자얽힘등 다양한 양자역학의 세계에 대한

재미있는 내용들이 많아요.

읽어보면서 신기하고 궁금한부분은 아이와 충분히 대화나누며

읽어보았어요.

마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학은

일상의 다양한 공간과 생활속에서 양자역학이

숨어있는것을 알수있어요.

분명 재미있게 읽었지만 무슨 내용인지 어려울수있어요

대신 이 책은 한번읽어서 재미있는데 어려웠어를

다시 읽어보면서 아!이런 말이구나 하며

다시 이해하고 알아가는 재미있는 양자역학 이야기예요.

초등융합토론 도서라는 이름에 맞게 읽고

사고하고 토론할수있는 양자역학 재미있게 읽어보길 추천합니다.



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오지 마! 월요일 올리 그림책 66
이현영 지음 / 올리 / 2026년 3월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.


오랜만에 너무 재미있는 책을 읽었어요.

올리 출판사의 <오지마! 월요일>

마침 월요일에 책을 받고 아이와 같이 읽어보았는데요.

아이도 저도 맞네 맞아!하며

읽었어요.

월요일이 싫은 아이와 억울한 월요일

일요일 저녁 아이는

"엄마 내일이 벌써 월요일이네. 주말이 왜 이리 빨리 지나가지~"

하더라구요.

월요일을 맞이하는 대부분의 사람들이 느끼는 감정

아.월요일 싫어~

그래서 일요일 저녁은 더 늦게 자려고

조금이라도 월요일을 늦게 맞이하려 꾀를 부리는 아이들.ㅋㅋ

왠지 월요일은 더피곤하고 왠지 월요일은 더 힘들고

왠지 월요일은 더 지치고 귀찮은..그런 월요일이

오고야 말았어요.


그런 월요일이 싫어! 월요일 오지마!

아이들은 월요일을 거부하기 시작해요.

월요일이 오지않으면 주말이 더 행복할것같아요.

학교도, 학원도, 직장도 아무것도 하지않아도 될것같아요.

억울한 월요일

아이들과 이야기 하다보니 주말이 다가오는 금요일

수업이짧은 수요일은 좋지만

주말이 끝나는 월요일이 싫다하더라구요.^^

월요일은 너무 억울해요.

순서대로 돌아오는 요일중에 모두들 월요일만 싫어해

월요일은 떠나기로 합니다!

그런데 알고 보면 월요일은!

새로운 한주의 시작!

월요일이 있어 화요일도, 수요일도

또 주말도 오게되는거예요.

모든것들은 존재의이유가 있거든요.

월요일도 주말이 지나고 한주의 시작으로

학교를 가고 학교에서 친구를 만나고

재미있는 활동과 놀이를 할수있고

부모님은 직장을 가야 돈을 벌고 그돈으로

우리가 하고싶은것, 먹고싶은것을 할수있듯이

월요일은 생각보다 우리에게 소중한 요일중 하나였어요.

월요일을 찾습니다!!

전단지도 붙이고 월요일이 돌아오길 기다려요.

레드카펫을 깔고 돌아오는 월요일을 축하해요.

아이가 레드카펫 깔았다고 웃더라구요.ㅋㅋ

월요일의 소중함을 느끼나요?

그래도 주말저녁이 되면 조금은 늦게 월요일이 오길 바라는 아이들마음

시작이있어야 끝도 있듯이

신나는 주말을 맞이하기 위해선 조금은

피곤하고 힘든 월요일도 분명 우리에겐 꼭 필요한 요일이예요.

일상의 소중함을 재미있게 읽어볼수있는 오지마! 월요일

아이들과 깔깔웃으면 재미있게 읽을수있는

일상동화이야기였어요.

아이가 책의 마지막장을 유심히 보더라구요.

뭘봐? "엄마 여기 오타있어"라는데

"칭구"라고 써있다고.ㅋㅋ

소중한 월요일은 씩씩하게 화이팅하고 다녀왔는데

이제 화요일이 싫다네요?

화요일 싫어~받아쓰기 시험친대, 싫어하는 급식나와, ㅠㅠ

오지마!화요일을 외칠 차례네요.^^


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알수록 놀라운 바다 발명 수업 어린이 발명 수업
도미닉 윌콕스.엘리 벅헤드 지음, 정수진 옮김 / 명랑한책방 / 2026년 3월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

우리가 살고있는 지구속 바다라는 놀라운 공간속

이야기를 바다 발명수업책으로 만나보았어요.

책을 처음 받아들고 오잉?무슨 냄새지?했는데

책장을 넘기며 알수있었어요.

"이 책은 지구의환경을 생각하며 태어났어요. 그래서 재생용지와 콩기름잉크로 만들어졌다"라는

문구를 읽고선 이해가 되었어요.

글로만 전달하는 환경보호가 아니라

실천하는 이야기구나 하구요.

이 책은 우리가 알고있는 바닷속 이야기로

그속의 무궁무진한 바다이야기와 바다를 지키기위한 이야기들이

담겨있어요.

우리가 살고있는 지구는 바다로 둘러싸여있어요.

아직 바다는 너무 깊고 넓어서 우리가 알고있는 바다는

5%밖에 되지않는다고해요.

바다발명수업책은 신비로운 바닷속이야기와 함께

어떻게 하면 바다를 지킬수있는지 이야기해보는 책이예요.

그리고 이책에서는 다양한 바다지키기 발명품들이 나오는데요.

아이들의 상상력과 아이디어로 만들어진

발명품과 그림을 통해 바다에 대해서 좀더

흥미진진하게 접근할수있었어요.

저희아이도 가끔 엉뚱한것을 잘만들어내는데요

아이들의 톡톡 튀는 아이디어들이 바닷속을 지키는 새로운 발명품으로

만들어지는것같아요.

돌고래가 그물에 걸리지않기위해 돌고래 스피커를

수다를 떨면서 전기에너지를 만드는

다양한 시각과 생각으로 엉뚱한 발명이지만 상상력을 뽐내면서

생각하는 창의적인 사고가 가능해져요.

바다이야기로 읽고 생각해보기 활동을 통해

바다를 좀더 알아갈수있는것같아요.

바닷속 다양한 생물과 바다가 처한 위험들, 우리는

바다에서 많은 자원을 얻고있지만 정작 바다를 지키지 못하고있어요.

이책이 주는 의미는 단순히 바다에 대해

읽고 끝나는것이 아니라 우리가 알고있는 바닷속 세상을

지키고 바다가 겪는 문제에 대해 생각해보는 시간을

가질수있다는부분이였어요.

아이는 처음 바닷속 생물이 신기하고 발명품이 재미있었지만

그래서 우리가 지켜야하는 바다에 대해 한번더

생각해보게되었어요.

그 과정을 통해 아이의 상상력으로 어떻게 하면

바다를 지켜줄수있을지 바다발명가가 되어보기도하고

바닷속 동물이 되어보기도하며 엉뚱한 상상의 나래를 펼쳐보기도했어요.

아직도 바다는 무궁무진한 능력이 있어요.

그러나 바다는 지금 오염되고 가고있어요.

바다가 겪고 있는 문제들을 아이들과 얘기나눠보며

재미있는 상상력을 동원한 바다지키기 아이디어 생각해보는 시간 어떨까요?

정말 생각지도 못한 엉뚱한 상상력이

마구마구 쏟아지지않을까요?

아이들의 창의적인 사고가 앞으로 우리 바다를 지킬수있는

멋진 발명품으로 될수도있답니다^^



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숨마쿰라우데 중학수학 개념기본서 1-2 (2026년용) - 2022 개정 교육과정 중등 숨마 수학 (2026년-2027년)
강순모 외 지음 / 이룸이앤비 / 2024년 10월
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출판사로부터 교재를 제공받아 작성하는 솔직한 리뷰입니다.

스토리텔링 수학학습의 결정판, 숨마쿰라우데 중학수학

시중에 나와있는 수학교재중 스토리텔링형식의 수학교재는

숨마쿰라우데가 유일하지않을까요?

특히 혼공하는 아이가 왜?라는 질문을 통해 개념을 잡기에

더없이 좋은 교재인데요.

반복적인 문제풀이도 좋지만 항상 기본은 개념이죠.

이 개념이 막히면 문제를 풀다가도 자주 막히게 되는데

그 이유가 항상 개념이 제대로 준비되어있지않아서더라구요.

숨마쿰라우데 개념기본서에서 개인적으로 좋았던부분은

이 개념을 스토리텔링 형식으로 원리와 수학적사고를

가능하게 해준다는 부분이였어요.

수학학습만화는 좋아하는데 수학문제 푸는건 왜 싫어하지?

조금만 어려워져도 풀기싫어.

심화, 사고력은 더 싫고, 서술형도 어떻게 적어야하지?

숨마쿰라우데 개념기본서 해결해볼수있었어요.^^

새교육과정이 반영된 자기주도학습서

개념북-테스트북-해설북이라는 3단계 진정한 자기주도학습의

정교한 학습법을 제공해요.

특히 ebs중학프리미엄 인강 활용은 혼공하는 아이에겐

더없이 좋은 수학학습이죠.

수학을 공부하는 방법은 많은 문제 풀이보다 개념공부라고 하는데요.

숨마쿰라우데 개념기본서는 개념에 충실하며

개념을 통한, 개념이 제대로 적용된 문제들을 풀어보면서

"개념적용의자동화"가 되어야 심화, 사고의확장이 가능해요.

숨마쿰라우데는 개념북-테스트북-해설북이라는 3단계 학습이 핵심이예요.

개념북으로 개념의 핵심과 스토리텔링을 통해

왜?라는 물음과 원리를 배우며 개념적용문제들의 흐름을 파악해요.

특히 개념북의 문제구성방식이 단순한 개념부분에만

치우져있는것이 아니라

개념을 제대로 이해했는지 스스로 체크하는 개념적용부터

유형별 문제난이도를 유형-응용-발전-심화로 연결해요.

그래서 쉽기만 한 개념서가 아닌 개념적용단계를

순서대로 공부하며 심화로 연결시킬수있도록 학습해요.

실제로 아이가 "개념서 치고는 뒷쪽 문제들은 oo교재보다 어려운데?"

라고 하더라구요.oo교재는 흔히 말하는 응용(준심화)교재였어요.

아이들이 개념으로 쉽네~라고 공부한후 유형과응용에서 갑자기

어려워진다,라고 얘기하는부분을 개념서에서도

충분히 개념응용해보며 학습할수있도록 구성되어있어요.

그래서 내가 어느부분에서 막히는지? 어느부분에서 적용이 제대로

되지않는지 숨마 개념기본서로 미리 체크해볼수있어요.


스스로 체크하는 개념부터 셀프진단으로

개념을 제대로 이해했는지 체크해요.

숨마쿰라우데 교재가 재미있는 부분이있어요.

개념만 한줄로 딱 정리되어있는것이 아니라

스토리텔링으로 각 단원의 원리와 개념을 바탕으로

끊임없이 왜?라는 질문을 해요.

이 왜?라는 질문이 나중에 수학적 서술형의 완성이

가능해져요.

곱셈의 구구단을 외우는게 아니라 곱셈의 원리를

이해해야 자연스럽게 외워지는것처럼

수학은 외우는것보다 이해가 바탕이 되어야하는 학문이예요.

그래서 왜?라는 질문을 통해 스스로 개념이해가 되었는지

체크해보도록 되어있어요.

유형의 문제를 학습할때도 대표유형문제들을

풀어보면서 개념을 적용해봅니다.


단계별 학습을 통해 단원의 개념을 정리해요.

대단원 REVIEW 는 꼭 넘어가지말고

살펴보길 아이들에게 추천해요.

단원별로 스토리텔링으로 원리를 파악하고 개념공부했고

개념적요-유형-중단원으로 오면서

공부했던 내용을 다시한번 최종 점검하며 정리할수있어요.

여기도 모든 개념 하나하나에 왜?가 적용되요.ㅋㅋ

내가 읽고 답하며 머릿속으로 생각하는 단원정리

개념북의 대단원은 서술형이 포함되어있어요.

이제는 실전처럼 개념적용유형이 아닌 스스로 찾은개념으로

학교실전대비 문제를 풀어봐요.

특히 서술형은 난이도가 조금 있지만 서술형을 통해

질문에 답하고 핵심개념을 적을수있는 연습이 가능해요.

숨마쿰라우데는 스토리텔링이라는 교재처럼

이야기를 통한 수학적학습인데, 심화학습과,수학으로 보는 세상은

재미있는 수학이야기를 읽어볼수있어서 좋더라구요.

저희아이는 수학관련도서는 좋아해서 특히 이 파트는

재미있게 읽고있어요.

문제만 푸는 학습서가 아닌 수학 이야기와 수학적 사고력을

키울수있는 학습서로 숨마쿰라우데는 지루하지않아요.


숨마쿰라우데의 개념북을 공부했다면

2번째 핵심 테스북도 꼭 풀어보길 교재에서는 추천해요.

유형서 못지않은 내신 대비 핵심유형 문제들을 풀어보고

나의 실력을 “실전 점검” 하는 역할을 제대로 해준다고하니

특히 단원의 마무리, 학교시험 대비 복습으로 충분해요.

3번째 핵심은 "해설지"예요.

혼공할때 가장 어려운부분이 해설지를 봐도 모르겠어라는 부분인데요.

물론 개념이 제대로 학습이 되어야하지만

충분한 설명없이 풀어져있는 해설지가 아닌

풀이과정이 생략없이 전개되어 어떤 개념과 연결되는지

혼자공부해도 이해를 할수있도록 친절히 설명되어있어요.

꼼꼼한 해설지는 특히 숨마쿰라우데 교재의 장점이죠!



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#수학기본서 #이룸이앤비

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숨마 어린이 초등국어 독해왕 2단계 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성하는 리뷰입니다.

글 읽기 능력의 자신감!

숨마어린이 독해왕으로 공부해 보기로했는데요^^

이미 어휘왕으로 어휘공부 재미있게 해본 기억이 있어서

독해왕도 재미있게 글읽기 공부할수있을것같아요.

숨마어린이 독해왕에는 초등학생의 단계별 수준에 맞게

문학과 비문학 지문을 접해보면서

글 읽기에 대한 자신감과 재미있게 공부할수있다고해요.

저희는 2학년이라 2단계를 골라봤는데

단계와는 상관없이 아이의 독해 상황에 맞게 단계를

고르면 될것같아요.

지문내용들이 너무 어려워지면 또 하기 싫어질수있으니

저희는 2단계가 딱인것같더라구요.

국어공부의 기본 읽기

글을 읽는다는것은 한글을 깨우친 아이라면 다 잘읽을수있는데

독해란 단순히 글을 읽는것만이 아닌 읽은글을 이해하고

문제를 해결하는 능력을 말해요.

그런 독해의 시작은 어려운글이 아닌 다양한 글을 제대로

집중해서 읽어보며 글의 구조와 어휘를

파악하고 스스로 꾸준히 공부할수있는 자기주도적 학습이

가능해지도록 공부해야해요.

우리아이가 글을 제대로 읽었으면~

한쪽 분야가 아닌 다양한 글을 읽었으면~

너무 어렵지않은 글로 재미있게 공부할수있었으면~

읽기연습을 할수있었으면~

하는 모든 학부모님들의 의견을 반영한 교재라니

마음에 쏙 들지요^^

초등 국어 독해왕은 절대 하루에 많은양을 공부하지않아요.

읽는연습이 필요한 아이가 갑자기 긴지문과 어려운글을 읽는다던지

너무 오랜기간 학습해야하는 교재라면

시작도전에 하기싫어지게 마련인데

독해왕은 하루 20~30분 집중해서

2~3개의 지문을 통해 꾸준히 공부할수있는 구성으로 되어있어요.


매일 하나의 글을 공부하면 한달이면 한권을 공부할수있는

학습량이라 특히 저학년 아이가 매일 꾸준히

공부할수있는 학습량이죠.

특히 국어교재 아이들 공부할때 부모님이 채점만 하고 끝나는경우가

많지요. 저두 그랬는데요.

국어야 말로 오답도 제대로 체크해야하고

맞힌 문제도 정말 제대로 알고 맞힌문제인지

우연히 맞힌문제인지 정확하게는 알수가없어요.

그리고 채점하다보면 아이가 어떤 유형에서 유난히 틀리는지

체크해보면서 아이가 "제대로 이해했는지" 확인하는 과정이 꼭 필요해요.

초등 국어 독해왕 교재에서는 1~5일차로 공부를 하고

5일치의 어휘연습과 어휘력 테스트로 마무리해요.

다양한 글들이있는데요.

설명문·논설문·안내문 같은 비문학부터

동시·동화·기행문 같은 문학까지 폭넓게 다루고,

학부모 의견을 적극 반영한 "다양한 글과 분야를 독해왕에서

만나볼수있어요.


매일매일의 학습량안에 2~3개의 지문이 들어있는데

지문의 분야가 다른부분도 맘에 들었어요.

비슷한 내용의 지문의 연결이 아닌 비문학과 문학적 지문들을

같이 공부하면서 주제,핵심파악 글의의도등

다양한 부분으로 스스로 생각하고 질문할수있을것같더라구요.

많은양을 공부하는것이 아니라

다양한 글을 제대로 읽어볼수있으면 좋겠다라는

마음이 많이 반영된 교재예요.

아이가 잘 풀었지만 오답이 있는부분이 있어서

채점한후 아이와 이야기를 했어요.

내용파악부분의 지문이였는데

"이 부분은 지문을 제대로 읽었니? 지문을 다시 읽어보고

어느 부분에서 질문에 대한 답이 달라졌는지 확인해보자"

아이는 지문이 짧아서 분명 읽은내용이라

다 기억한다고 생각한것같아요.

막상 문제를 풀어야할때 문장을 정확하게 보지않고

첫 말머리만 보고 답을 체크해서 틀렸더라구요.

아이도 "아, 내가 전체를 읽지않고 여기 앞 글자만 보고

바로 답으로 체크했어, 그래서 틀렸네"라고

스스로 찾아냈어요.


짧지만 다양한 글의 형식을 읽어보며

한쪽으로 치우치는 독해가 아닌 생각하고 느끼고

해결하고 이해하는 학습을 통해 독해를 제대로 공부할수있어요.

초등독해의 생각하는 힘과 기초를 학습하는 공부로

독해 기초체력을 단단히 채워둬야 고학년, 중,고등에서의

교과독해가 가능해져요.

글 읽기의 핵심어휘들을 뜻과 예문으로 복습하며

어휘가 쓰이는 문장을 제대로 이해하는 연습으로 마무리합니다.

글을 읽고 이해하는 능력은

교과공부에서 절대 빠질수없는 부분이예요.

학교에서 배우는 모든 교과수업의 핵심이 바로 읽기인데요.

읽었다고 끝이아니라 이해하고 찾아가는

문제해결능력이 생길수있어요.

이 문제해결이 읽기의 자신감과 능력을 향상시켜줄수있어요.

초등국어 독해왕으로

글 읽기 능력, 자신감, 자기주도학습까지 세마리토끼 다 잡으세요^^


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