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학교의 고백 - EBS 교육대기획
EBS 학교의 고백 제작팀 지음 / 북하우스 / 2013년 12월
평점 :
언제부터인가
교권이 추락하고 있다며 걱정을 넘어선 문제들을 이야기하고 있어요.
그런 이야기를
들을때면 우리 구세대들은 이런 이야기들을 하곤 합니다.
"우리때는
안그랬는데... 요즘 아이들이란..."
"아이들이
학교가 가장 좋아야지 어디가 좋아?"
맞아요.
하지만, 우리가 클때는 왕따의 문제도 이렇게까진 심각하지 않았고,
아이들이
이렇게 아파하진 않았습니다.
또한 요즘은
아이들 인권에 힘이 실리고 있어
선생님들이
아이들을 대하기가 쉽지 않다고 하네요.
아이들이
선생님에게 대들기는 일수고 선생님이 조금이라도 폭력을 행사할때는
아이들이 핸드폰을 들어올린다죠.
물론 어떠한
폭력이라도 옳진 않다 생각해요.
정말 아이들이
잘못해서 맞는경우도 있지만, 선생님이 본인의 감정을
이기지 못해
폭력을 행사하는 경우도 있으니 무조건적인 폭력은 안돼죠.
그 해결
방법이 벌점 제도라고 합니다.
그런데 저는
벌점 제도도 그다지 환영할만한 해결성은 아니다 싶어요.
아주
주관적이고 감성적으로 선생님이 행사할수도 있으니까요.
이렇게 저렇게
생각하니 정말 우리나라의 교육이 어디로 나아가는지...
아이를 키우고
있는 엄마로서 심히 걱정이 됩니다.
아이들,
선생님, 학교는 모두 다른 곳을 보고 있고
서로의
목소리를 들으려하지 않아요.
이 책은
[학교란 무엇인가]의 두 번찌 책으로 교육에 대한 희망을
바탕으로
실질적인 대안을 모색하기 위해 기획되었어요.
마냥 아이들을
학교로 내몰기보다 그들의 목소리에 진지하게 귀 기울이는
과정을 통해
희망적 대안을 제시하고자 하는 목적을 가지고 있지요.
여러가지
문제점을 지적하고 있는데요,
여러가지
문제점을 아이들이 이야기 해주고 있고
선생님들이
풀어놓고 있어요.
무척
현실성있게 말이죠.
그래서 책을
읽으면서 한숨도 많이 쉬게 되었고,
또 엄마로서
걱정도 많이 되고 울컥할때도 있었어요.
여주중학교와
태봉고들학교를 통해 이야기가 진행되는데
현 학교의
고민과 미래를 유추해 보기도 했어요.
일반고,
특목고, 실업학교, 대안학교 등에 재학 중인 요즘 아이들의
솔직한 마음을
들어보는 자리에서 아이들은 어른들이 그저 자신들의
이야기를
들어주는 것만으로 고맙다고 했어요.
어른들의
잣대에서 판단하지 말고 평가하지 않고
그저 자신들의
이야기를 들어주는것.
그 자리에서
아이들은 눈물을 쏟고,
부모에게
바라는 소박한 소망을 이야기하기도 하고,
진지하게
자신의 꿈을 밝히기도 했어요.
그리고
선도위원회, 학교 폭력, 벌점제, 학생인권조례 등 학교 제도의
민감한
사안들을 이야기하며 그것에 대해서도 문제를 제시하고
학교의
궁극적인 가치와 존재 이유를 생각해 보기도 했구요,
책을 읽으며
생각했답니다.
구세대,
신세대... 이런 차이가 한끝차이일수 있구나... 하구요.
생각의 전환,
포용력, 마음의 이해...
어른들에게만
일방적으로 바라지 않고, 부모와 아이들, 선생님과 아이들이
진정한 소통을
바란다면 일방통행은 안되는거죠.
많은 생각을
하게 해주는 책이었답니다.
많은
선생님들이, 또 부모님들이 함께 읽어보면 그 소통이라는것이
조금은
부드러워지지 않을까 생각이 들었습니다.
