<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?_개암나무>

뉴스 좀 제대로 알고 싶다고? ㅣ 우리는 민주 시민 4
강로사 지음, 홍연시 그림 / 개암나무 / 2021년 2월

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?_개암나무>

언제부터 어떻게 아이들에게 뉴스를 보여줘야 할까? 그리고 뉴스를 보여준다고 해서 아이가 어려운 말을 이해를 하기는 할까? 엄마인 나도 늘 고민스러운 부분이다. 뉴스는 세상에서 일어난 그날의 이슈를 정리해 전해준다. 좋은 소식만 있다면야 보여줘도 문제 없겠지만, 워낙 흉흉한 세상이다보니 나쁜 뉴스도 참 많아 아이에게 보여주는 과연 옳은걸까?

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?>의 강로사 저자는 아이들도 뉴스를 보아야 한다고 말한다.
우리아들을 예를 들어 설명하면 도안이는 4살 후반 부터 뉴스를 보기 시작했다.  뉴스에서 코로나 현황을 함께 이야기했고 알아듣지 못하는 말은 엄마나 아빠에게 "뉴스에서 뭐래?"라며 되 묻고 했다. 그러면 우리는 도안이가 알기 쉽게 다시 되풀어서 말해 주었다. 그러면서 코로나에 대한 심각성과 마스크의 중요성 손을 씻는 이유 등에 대해서도 쉽게 받아들인 것도 있는 것 같다. 그리고 마스크를 쓰지 않는 사람을 보면 나름 지적도 한다.

책에서도 뉴스를 봄으로써 아이가 사회에 일어난 일들을 읽어내고, 정치, 경제, 문화 등 의 뉴스를 함께보며 뉴스를 읽어내는 능력을 길러 내야 현재 문제가 되고있는 가짜뉴스에 빠지는 일이 줄어 들 수 있다고 한다. 하지만 이책을 읽으면서 그렇다면 어떤 언론사를 선택해 아이에게 보여줘야하지? 라는 의문이 들긴 했다. 너무 양극화가 되어 있는 상황인지라? 하지만 이것 또한 하나의 주관이 성립되는 일인 것 같기도 하고, 다양하게 보여줌으로써 아이만의 시각을 형성하는 것도 좋을 것 같다. 그러나 부모의 영향은 받을텐데..음....어려운일이다.

미디어 리터러쉬는 미디어를 비판적 시각으로 받아들이 되, 일상생활에서 미디어를 잘 활용하는
능력이다. 이용하기 전에 자신만의 몇가지 기준을 성립한 후 그 잣대에 맞춰 본 후 일치 하면
이용시간을 결정한다. 그리고 신중하게 이용하고 소통해야 한다.

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?> 책 추천 연령대는 초등학생 2학년 친구들부터 추천해요.

#mj서재 #mj그림책

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.

<나는 언제나 말하고 있었어>

나는 언제나 말하고 있었어 ㅣ 문학의 즐거움 60
문경민 지음, 레지나 그림 / 개암나무 / 2021년 1월

<나는 언제나 말하고 있었어>

주니어 소설은 처음접해봤다 깜짝 놀랐다. 무방비 상태에서 뒷통수 여러대 맞은 기분이랄까.
책이란 게 원래 다 읽고 뒷통수 쎄게 맞은 기분이면 본인한테 득이 되는 책이란 말이 있는데
많이 맞았다. 주니어 소설이 이렇게 깊이가 깊은줄 몰랐다.

<나는 언제나 말하고 있었어>는 주인공 혜나가 사고로 인해 말을 하지 않는다. 할아버지와 살고 있는 혜나는 신비한 능력이 하나 있다. 바로 동물들과 말할 수 있는 능력. 혜나는 말을 하지 않지만 정말 말을 하지 않고 있는걸까.

말을 한다는 행위는 꼭 입이라는 신체부위를 거쳐서 나와야만 진정한 말인걸까? 마음으로 건네는 말이라는 건 없는걸까? 아이들에게 있어 '말'에 대해 진지하게 생각해볼 수 있는 책을 만났다.

혜나의 부모님은 혜나가 7살 때 비행기 추락사고로 돌아가시고 할아버지와 살고 있다.혜나는 사고 후 부모님의 모든 기억을 잃고 말을 할 수 없게 된다. 할아버지는 자식과 며느리, 아내를 잃고 알콜에 의존해 살지만 혜나의 일 앞에서 만큼은 늘 정신을 차린다. 혜나만큼은 잃을 수 없기에...

요소 요소 등장하는 등장인물들의 묘사들도 참 깊지만. 무엇보다도 놀라운건 주인공 혜나의 어른스러움이다. 혜나의 어른스러움이 부모를 잃은 마음 때문에 생긴 눈치와 염려라 생각했는데
이 아이는 태생이 생각이 깊은 아이가 아닐까란 생각이 든다.

이 소설에서 주는 메시지는 쉽사리 부모를 잃었으니 불쌍하다는 편견은 거두는게 좋다는 깨달음과 누군가를 동정하려거든 뭘 알고나 하자는 뜻도 담겨있다.
 
마지막 '말'에 대한 반전도 들어있다. 단순한 이야기가 아닌 탄탄한 구조와 서사가 들어있다.
미래가 밝다. 성장기에 이런 소설을 읽는다면 깊은 사고의 틀과 남을 배려하는 마음을 가질 수 밖에없을 듯 하다.

#mj서재

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록_ 여성 인물 편>

호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록 : 여성 인물 ㅣ 호기심 소녀
박현숙 지음, 김병하 그림 / 개암나무 / 2021년 3월

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록_ 여성 인물 편>

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록>은 시공간을 넘나들며 역사 최초로 위대한 업적을 남긴 여성 위인들을 만나는 소녀 홍가시의 모험을 그린 이야기이다. 홍가시는 양반 가문에 태어난 딸로 법도에 따르는 삶을 답답해하며 늘 호기심에 가득 차 있다. 어느 날 이화학당에서 자신이 꿈꾸던 삶을 살고 있는 선생님을 만나면서, 정체불명의 회오리 속으로 빨려 들어가게 간다.

이 책은 소녀시기에 가지면 좋을 도전 정신과 용기를 심어 줄 수 있는 의미가 담겨 있다. 역사 속 인물이 자신의 길을 찾는 여정을 간접적으로 경험하고, 이들이 세상의 편견에 맞서 어떠한 역할을 했고, 역사도 함께 공부해 본다. 이를 바탕으로 부모님과 함께 앞으로 나의 길은 무엇이고 어떤 도전을 할지 고민해보면 좋을 것 같다.

+ 책 추천 연령은 초등학교 1학년~4학년까지 추천 하며, 독후활동하기도 좋은 책인 것 같다. 역사공부도 함께 하고 더불어 도전, 용기, 호기심 등 다양한 측면에서 바라볼 수 있는 책이다.

#mj서재

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.

<생존교양_이용택,김경미>

생존교양 - 일상에서 나를 살리고 살리는 최소한의 지적 무기
이용택.김경미 지음 / 한빛비즈 / 2020년 12월

<생존교양_이용택,김경미>

<생존교양>은 이용택 저자가 1989년 경제지 기자 생활을 시작한 이후 글쓰기 실력을 높이기 위해 만든 비밀 참고서이자 그의 역사 기록물이다. 정말 고개가 절로 숙여진다. 89년에 나는 엄마 뱃속에서 곧 태어날 준비를 했을 순간이었으니 말이다.

<생존교양>은 이용택 기자와 김경미 기자가 함께 공동 집필 했다. 나 역시도 일명 ‘언론고시’를 준비해 본지라 지식 교양서를 사서 언론매체를 목적으로 둔 친구들과 스터디 그룹으로 움직이며 달달 외웠던 기억이 난다. #아세월이여

<생존교양>의 핵심은 하나의 개념을 다양한 측면으로 해석 해주는 것이 다른 지식 교양서와 아주 큰 차이점이다. 이들의 설명해 준 하나 하나의 개념에는 세월에 흐름에 따라 의미를 더하고 더한 느낌이 들었다. 그들만의 아카이브를 공유해줌에 감사하다.

한 가지 예를 들어보면 ‘페르소나’ 다소 어려운 단어임에도 불구하고 우리가 쉽게 이해할 수 있는 영화 <인사이드 아웃>로 예를 들었다. 영화 속 감정들로 1차 설명을 시작으로, 페르소나의 고전 어원, 정치로서의 해석, 도덕적으로의 해석, 외교적으로의 해석, 마지막으로 영화 <기생충>을 통한 사회 이슈에 대한 해석으로 마무리를 지었다.

저자는 하나의 개념으로 다양한 측면으로 예를 들어 정확하고 간결하게 풀어냈다. 더해 이들의 지식 풀이들을 읽는 내내 글의 짜임새와 구조를 배워 나갔다. 예술, 경제, 사회, 과학, 고전이론 등 다양한 주제 넘나드는데 그 마다의 핵심들을 정확하고 간결하게 문단마다의 핵심을 이야기 한다. 단순한 지식교양서를 넘어 소위 말하는 짬(?)이 느껴지는 책이다.

#mj서재

* 위 책은 '한빛비즈'로 부터 제공 받았습니다.

#생존교양 #이용택 #김경미 #한빛비즈

<누구먼저 살려야 할까?_제이콥 M. 애펠>

누구 먼저 살려야 할까? - 깐깐한 의사 제이콥의 슬기로운 의학윤리 상담소
제이콥 M. 애펠 지음, 김정아 옮김, 김준혁 감수 / 한빛비즈 / 2021년 2월

<누구먼저 살려야 할까?_제이콥 M. 애펠>

<누구먼저 살려야 할까?>의 저자 제이콥 M. 애펠은 변호사이자 정신과 의사이다. 제이콥은 대학원에서 생명윤리를 가르치며, 정신과의사로 환자들을 돌보고 있다. 그는 나날이 발전하는 기술 속에서 우리가 지켜야 할 의학윤리란 무엇이며, 앞으로 일어날 일들과 일어 난 일들에 대해 생각해보고 함께 고민 해 보고자 펜을 들었다.

책은 6부로 나뉘며, 총 79개의 윤리의학 논제가 담겨있다. 제이콥은 의학 전문인이 아닌 일반인들도 쉽게 이해 할 수 있도록 윤리문제에 대해 보다 자세히 설명해주었다. 그의 일관되고 중립적인 태도덕분에 자칫 문제가 될 수 있는 논제들을 보다 객관적이게 생각 할 수 있었다. 저자는 자신의 전문 분야임에도 불구하고 결론과 판단은 독자의 몫으로 남겨둔 것이 인상적이었다. (자칫 편향적인의견이 나올 수 있는 논제들일이기에...)

그가 던진 79개의 도덕적 난제들의 스펙트럼은 대단하다. 특히 내 입장이 엄마인지라 가장 충격적인 윤리에 난제는 “형을 살리려고 저를 낳았나요?”였다.

일명 ‘구세주 아이’.

‘구세주 아이’란 아픈 아이의 목숨을 살리기 위해 임신하는 경우이다. 착상 전 유전자 진단을 시행 한다. 착상에 앞서 배아를 미리 선별하기위해서다. 아픈 아이의 목숨을 살릴만한 배아를 골라 착상이 가능하기 때문이다. 또 백혈구 항원 검사를 이용하면 배아의 조직 적합성을 알 수 있다고 한다. 이렇게 목숨을 잃을 질병에 시달리는 형제 또는 자매에게 동아줄이 될 조직을 공여 할 수 있는 아이를 만드는 것이다. 하 너무 충격적.

내가 둘째를 낳지 않는 이유는 많지만, 주변에서 하는 말 중 가장 납득이 안 되는 말은 “도안이 혼자면 외로워” 이 말이다. 둘째의 탄생 이유가 도안이의 외로움 때문이라 건 너무 슬픈 일이다. 오빠를 위해 태어났다니 (주변에서 하도 딸 일거라고 해서)

본론으로 다시. 저자는 우리가 집에서 가족들끼리 둘러 앉아 소소한 대화 속에 의학윤리에 대한 문제를 나누는 일을 하는 것은 어떤지 하며 넌지시 이야기 한다. 나는 이러한 작은 변화가 세상이 긍정적으로 바뀌고 있는 것이라 생각한다.

#mj서재

* 위 책은 '한빛비즈'로 부터 제공 받았습니다.

#누구먼저살려야할까 #제이콥M애팰 #김정아옮김 #김준혁감수