<힘들었던 날들을 좋았던 날들로_허췐펑>

힘들었던 날들을 좋았던 날들로
허췐펑 지음, 신혜영 옮김 / 미래지향 / 2020년 8월

<힘들었던 날들을 좋았던 날들로_허췐펑>

“관계란 거울 같다. 다른 사람을 비춰 봄으로써 진정한 자아를 마주한다. 아름다운 관계를 위해 중요한 건 서로 잘 맞는지 보다는 서로 잘 안 맞는 부분을 어떻게 받아들이는가에 있다.”

<힘들었던 날들을 좋았던 날들로>는 대만의 라이프스타일 및 자기계발의 저명한 작가이다. 그는 심리적 성장 및 자기계발 관련 글을 주로 쓰며 지금까지 70권이 넘는 책을 집필 했다. 책에서는 마음, 생각, 관계, 삶, 인생 등의 5가지 키워드로 나눠 ‘진정한 본질의 의미’를 탐색해 본다.

생각해보면 타인과 나의 생각이 다른 것은 너무나 당연한 일이다. 반면 같은 부분을 발견한다면 그것은 행운이고 감사한일이다. 당연한 일과 감사한 일을 알고 타인과의 관계를 받아들인다면 타인과 관계의 대한 본질을 더욱 깊숙이 이해할 수 있을 것 같다.

그러나 가끔 타인과 대화를 할 때 ‘내 이야기를 진심으로 듣고 있는 걸까?’라는 의문을 들게 하는 사람이 있다. 의미 없는 대화만이 공중으로 떠도는 느낌이 가시질 않기 때문이다. 이 같은 내 생각에 저자의 글에서 답을 얻었다.

저자는 “어떤 사람인지는 다른 사람을 대하는 태도로 알 수 있다”라고 말했다. 사람은 시간을 함께 하고 익숙해질수록 사소한 행동과 자세로 본연의 진짜 모습을 서로에게 보인다. 그로인해 실망도 하고, 감동도 하는 법이다.

인간관계의 본질은 결국 마음에서 우러나오는 태도로 알 수 있는 것이다.

#mj서재

* 위 책은 '미래지향'으로 부터 제공 받았습니다.

#힘들었던날들을좋았던날들로 #허췐펑 #미래지향 #신혜영옮김

“왜 인간은 스스로를 도덕적이라 착각할까?”

예의 바른 나쁜 인간 - 도덕은 21세기에도 쓸모 있는가
이든 콜린즈워스 지음, 한진영 옮김 / 한빛비즈 / 2019년 4월

<예의바른 나쁜 인간_이든콜린즈워스>

“왜 인간은 스스로를 도덕적이라 착각할까?”

예의바른 나쁜 인간이라니, 제목에서부터 본능적으로 끌린 책이다. 상반된 단어로 인간의 본성을 꿰뚫어 표현했다. 요 근래 읽었던 <누구먼저 살려야 할까>와 이어지는 문제의 논제이기도 하다. 의도한건 아니지만 다 읽고 보니 결이 비슷하다는 느낌이 들었다.

<예의바른 나쁜 인간>의 저자 이든 콜린즈워스는 28살의 젊은 나이에 출판사 사장을 비롯해 엄청난 경력을 가지고 있다. (대단해 대단해) 그는 그의 특별한 사회 경험을 바탕으로 시대와 환경에 따라 변화하는 ‘도덕’에 대해 인식하고, 어떻게 나아가고 있는지에 대해 탐구 한다. 더해 다양한 계층의 사람들을 만나며 (동서양을 막론하고) 인터뷰를 진행해 책을 완성했다.

그는 책의 첫 장부터 독자에게 본질적인 질문을 던진다. ‘과연 21세기에도 도덕의 쓸모가 있느냐’는 것이다. 이어 도덕의 패러다임은 어떻게 변화하였는지, 시시각각 바뀌는 도덕의 기준은 무엇인지 설명한다. 기술이 발전하며 만들어진 가상세계에서의 도덕은 무엇인지도 논의한다.

마지막으로 그는 ‘도덕의 미래’에 대해 이야기한다. 우리 인간이 함께 해야 하는 노력은 무엇인지, 사람이 과연 로봇에게 도덕을 가르칠 자격이 있는지도 심도 깊게 생각해 보며, 미래의 도덕성에 대해 고찰해 본다.

#mj서재

* 위 책은 '한빛비즈'로 부터 제공 받았습니다.

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?_개암나무>

뉴스 좀 제대로 알고 싶다고? ㅣ 우리는 민주 시민 4
강로사 지음, 홍연시 그림 / 개암나무 / 2021년 2월

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?_개암나무>

언제부터 어떻게 아이들에게 뉴스를 보여줘야 할까? 그리고 뉴스를 보여준다고 해서 아이가 어려운 말을 이해를 하기는 할까? 엄마인 나도 늘 고민스러운 부분이다. 뉴스는 세상에서 일어난 그날의 이슈를 정리해 전해준다. 좋은 소식만 있다면야 보여줘도 문제 없겠지만, 워낙 흉흉한 세상이다보니 나쁜 뉴스도 참 많아 아이에게 보여주는 과연 옳은걸까?

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?>의 강로사 저자는 아이들도 뉴스를 보아야 한다고 말한다.
우리아들을 예를 들어 설명하면 도안이는 4살 후반 부터 뉴스를 보기 시작했다.  뉴스에서 코로나 현황을 함께 이야기했고 알아듣지 못하는 말은 엄마나 아빠에게 "뉴스에서 뭐래?"라며 되 묻고 했다. 그러면 우리는 도안이가 알기 쉽게 다시 되풀어서 말해 주었다. 그러면서 코로나에 대한 심각성과 마스크의 중요성 손을 씻는 이유 등에 대해서도 쉽게 받아들인 것도 있는 것 같다. 그리고 마스크를 쓰지 않는 사람을 보면 나름 지적도 한다.

책에서도 뉴스를 봄으로써 아이가 사회에 일어난 일들을 읽어내고, 정치, 경제, 문화 등 의 뉴스를 함께보며 뉴스를 읽어내는 능력을 길러 내야 현재 문제가 되고있는 가짜뉴스에 빠지는 일이 줄어 들 수 있다고 한다. 하지만 이책을 읽으면서 그렇다면 어떤 언론사를 선택해 아이에게 보여줘야하지? 라는 의문이 들긴 했다. 너무 양극화가 되어 있는 상황인지라? 하지만 이것 또한 하나의 주관이 성립되는 일인 것 같기도 하고, 다양하게 보여줌으로써 아이만의 시각을 형성하는 것도 좋을 것 같다. 그러나 부모의 영향은 받을텐데..음....어려운일이다.

미디어 리터러쉬는 미디어를 비판적 시각으로 받아들이 되, 일상생활에서 미디어를 잘 활용하는
능력이다. 이용하기 전에 자신만의 몇가지 기준을 성립한 후 그 잣대에 맞춰 본 후 일치 하면
이용시간을 결정한다. 그리고 신중하게 이용하고 소통해야 한다.

<뉴스 좀 제대로 알고 싶다고?> 책 추천 연령대는 초등학생 2학년 친구들부터 추천해요.

#mj서재 #mj그림책

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.

<나는 언제나 말하고 있었어>

나는 언제나 말하고 있었어 ㅣ 문학의 즐거움 60
문경민 지음, 레지나 그림 / 개암나무 / 2021년 1월

<나는 언제나 말하고 있었어>

주니어 소설은 처음접해봤다 깜짝 놀랐다. 무방비 상태에서 뒷통수 여러대 맞은 기분이랄까.
책이란 게 원래 다 읽고 뒷통수 쎄게 맞은 기분이면 본인한테 득이 되는 책이란 말이 있는데
많이 맞았다. 주니어 소설이 이렇게 깊이가 깊은줄 몰랐다.

<나는 언제나 말하고 있었어>는 주인공 혜나가 사고로 인해 말을 하지 않는다. 할아버지와 살고 있는 혜나는 신비한 능력이 하나 있다. 바로 동물들과 말할 수 있는 능력. 혜나는 말을 하지 않지만 정말 말을 하지 않고 있는걸까.

말을 한다는 행위는 꼭 입이라는 신체부위를 거쳐서 나와야만 진정한 말인걸까? 마음으로 건네는 말이라는 건 없는걸까? 아이들에게 있어 '말'에 대해 진지하게 생각해볼 수 있는 책을 만났다.

혜나의 부모님은 혜나가 7살 때 비행기 추락사고로 돌아가시고 할아버지와 살고 있다.혜나는 사고 후 부모님의 모든 기억을 잃고 말을 할 수 없게 된다. 할아버지는 자식과 며느리, 아내를 잃고 알콜에 의존해 살지만 혜나의 일 앞에서 만큼은 늘 정신을 차린다. 혜나만큼은 잃을 수 없기에...

요소 요소 등장하는 등장인물들의 묘사들도 참 깊지만. 무엇보다도 놀라운건 주인공 혜나의 어른스러움이다. 혜나의 어른스러움이 부모를 잃은 마음 때문에 생긴 눈치와 염려라 생각했는데
이 아이는 태생이 생각이 깊은 아이가 아닐까란 생각이 든다.

이 소설에서 주는 메시지는 쉽사리 부모를 잃었으니 불쌍하다는 편견은 거두는게 좋다는 깨달음과 누군가를 동정하려거든 뭘 알고나 하자는 뜻도 담겨있다.
 
마지막 '말'에 대한 반전도 들어있다. 단순한 이야기가 아닌 탄탄한 구조와 서사가 들어있다.
미래가 밝다. 성장기에 이런 소설을 읽는다면 깊은 사고의 틀과 남을 배려하는 마음을 가질 수 밖에없을 듯 하다.

#mj서재

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록_ 여성 인물 편>

호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록 : 여성 인물 ㅣ 호기심 소녀
박현숙 지음, 김병하 그림 / 개암나무 / 2021년 3월

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록_ 여성 인물 편>

<호기심 소녀의 아주 특별한 세계 견문록>은 시공간을 넘나들며 역사 최초로 위대한 업적을 남긴 여성 위인들을 만나는 소녀 홍가시의 모험을 그린 이야기이다. 홍가시는 양반 가문에 태어난 딸로 법도에 따르는 삶을 답답해하며 늘 호기심에 가득 차 있다. 어느 날 이화학당에서 자신이 꿈꾸던 삶을 살고 있는 선생님을 만나면서, 정체불명의 회오리 속으로 빨려 들어가게 간다.

이 책은 소녀시기에 가지면 좋을 도전 정신과 용기를 심어 줄 수 있는 의미가 담겨 있다. 역사 속 인물이 자신의 길을 찾는 여정을 간접적으로 경험하고, 이들이 세상의 편견에 맞서 어떠한 역할을 했고, 역사도 함께 공부해 본다. 이를 바탕으로 부모님과 함께 앞으로 나의 길은 무엇이고 어떤 도전을 할지 고민해보면 좋을 것 같다.

+ 책 추천 연령은 초등학교 1학년~4학년까지 추천 하며, 독후활동하기도 좋은 책인 것 같다. 역사공부도 함께 하고 더불어 도전, 용기, 호기심 등 다양한 측면에서 바라볼 수 있는 책이다.

#mj서재

* 위 책은 '개암나무'로 부터 제공 받았습니다.