초등수학공부는 셀파해법과 함께 꾸준히!! 초등 3학년 수학공부

셀파 해법 수학 3-1 (2016년) ㅣ 초등 셀파 해법 (2016년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2015년 11월

초등학교 3학년이 된 지 3주가 다 되었습니다.

그동안의 변화?

별로 없는 것 같은데요.

자신이 사춘기가 되어 간다는 약간의 두려움이 생긴 정도? ㅎㅎㅎ

초등학교 3학년 공부에 관해서는...

일단 스스로 하려는 모습이 조금 의젓해졌구요.

수학공부는 어때? 했더니 아직 어려운 건 없다고 하네요. 다행다행~ ^^

초등수학공부는 셀파해법과 함께 하고 있는데요.

교과서 개념 정리 부분을 동영상 선생님을 흉내내면서 거울을 보며 방송하듯이 종알종알~ ^^

3학년 수학을 예습할 계획은 없었지만 미리 준비하면서 조금씩 하다보니

3학년 1학기 1단원은 벌써 끝났구요.

지금은 2단원 평면도형을 공부합니다.

스토리텔링 수학이 도입된 교과서에는 단원의 도입이 전학간 친구들을 열기구를 타고 만나러 가면서

아래에 보이는 여러 건축물들을 보며 여거 가지 평면도형들을 발견하는 이야기로 시작되어요.

셀파해법에서는 만화형식을 빌어 아이슈타인도 등장 시켜 호기심을 증폭시켰어요.

셀파해법은 개념이나 원리 중심의 교재보다 약간 수준이 높은 듯 해요.

처음 만나봐서 이런 평가가 맞을지 모르겠지만...^^:;

개념별, 유형별, 단원별 등등 문제의 양도 많은 편이구요.

그래서 매일 매일 꾸준히 해야해요...ㅋㅋㅋ

수학교과서에 나오는 문제들은 주로 기본 개념이나 원리를 중요하게 생각하여 서술되어 있어 그런지

아이가 대체로 만만하게 보는 것 같더라구요.

기본이 얼마나 중요한데...쩝...

저 역시 기본이 중요하다는 걸 아주 나중에야 알게 되긴 했지만 말이죠.

어쨌든 학교에서 자칫 놓칠 수 있는 개념들을 셀파해법에서는 반복적으로 다루어 주어

확실하게 이해할 수 있도록 합니다.

직각의 경우를 예를 들면 말이죠.

셀파해법 수학을 풀면서 혼자 스스로 읽고는 반직선 두 개가 만나 이루어지는 것이 각이고,

정사각형 종이를 두 번 접었을 때 나타나는 부분을 직각이라고 한다는 문제 이해를 하고

이어지는 확인 문제도 풀었죠.

그런데 바로 다음 날에 직각을 찾는 쬐끔, 아주 쬐끔 발전된 문제 앞에서 무너집니다.

"직각이 뭐야?"

ㅠㅠ  OTL

어른의 눈높이에선 교과서 개념 정리 문제는 뛰어 넘었으면 좋겠고

4~6쪽씩이나 할애할 필요가 있는가 싶을 때도 있었지만

아이의 입장, 정말 '직각'을 처음 배우는 아이의 입장에선 확인하고 다시 이해하는 과정이

반복적으로 꾸준히 이루어져야 되겠더란 말이죠.

으흐흐흐

그래서 지루하더라도 수학는 꾸준히와 반복이 기본인가 봅니다.

     
     

비록 예습이었지만 직각에 대한 이해가 부족하다는 걸 스스로 알았으니

학교에서 배울 땐 이 부분의 선생님 설명을 더 집중해서 듣겠죠?(제발~~~~ )

어쨌든 셀파해법 수학으로 꾸준히 예습, 복습하면서 수학 실력을 키워야겠어요.

아이가 힘들어 하지 않게 하루 2쪽씩만...^^:;