전우치전을 읽고나서 일반독후감 전우치전을 읽고나서 (압축파일)





전우치전을 읽고나서 일반독후감 전우치전을 읽고나서

전우치전을 읽고나서

옛날 개성 고을에 전숙이라는 선비가 살았다.
조상 대대로 높은 벼슬을 지낸 뼈대 있는 집안이었으나, 전숙은 벼슬 따위에는 통 관심이 없었다.
그저 깊은 산속에 들어가 조용히 책을 읽거나, 알고 지내는 동무들을 산으로 불러들여 아름다운 경치를 즐기고 시를 주고받으며 세월을 보낼 뿐이었다.
사람들은 그런 전숙을 ‘산신령’ 또는 ‘산골 도사’라고 불렀다.
전숙의 아내인 최씨 역시 이름난 양반집 딸로서, 아름다움과 지혜를 함께 갖춘 여인이었다.
두 사람이 혼인하여 한 이불을 덮고 산 지 십 년이 넘었으나 영 자식이 생기질 않았다.
그러니 집 안에는 최씨의 한숨 소리가 끊길 날이 없었다.
하루는 최씨가 꿈을 꾸는데, 푸른 옷을 입은 사내아이가 구름을 타고 내려오는 것이었다.
손에 하얀 연꽃을 든 사내아이는 최씨한테 두 번 큰절을 올리고는 자기는 한라산에서 약초를 캐는 꼬마 신선이었는데, 하느님께 죄를 지어 인간 세상으로 쫓겨나게 되었는데, 마땅히 갈 곳이 없어, 불쌍히 여겨 자식으로 받아 주신다면 두고두고 은혜를 갚겠다고 했다.
최씨가 크게 기뻐하다가 문득 꿈에서 깨어났다.
최씨는 옆에서 자고 있는 남편을 흔들어 깨워, 꿈 이야기를 고스란히 들려주었다.
기쁘기는 전숙도 마찬가지였다.
그때부터 최씨의 배가 점점 불러 오더니, 열 달이 지나 아기 낳을 때가 되었다.
갑자기 오색구름이 몰려와 집 둘레를 휘감고, 향기로운 냄새가 집 안에 가득했다.
남편 전숙은 집 안을 깨끗이 쓸고 닦은 뒤, 설레는 가슴을 억누르며 아기가 태어나길 기다렸다.
최씨가 두 주먹 불끈 쥐고 온몸에 힘을 주니, 꼬마 신선의 모습이 사라지면서 기운찬 아기 울음소리가 방 안에 울려 퍼졌다.
아주 잘생기고 튼튼한 사내아이였다.
전숙은 기뻐하며 아기 이름을 우치라고 지었다.
우치는 부모의 사랑을 듬뿍 받으며 무럭무럭 자랐다.
우치가, 일곱 살이 되자, 전숙은 아들에게 글을 가르치기 시작했다.
어린 것이 어찌나 총명한지 가르치는 것을 잘도 알아들었다.
전숙은 그런 아들이 눈에 넣어도 아프지 않을 만큼 귀하고 사랑스러웠다.
하지만 웃음 끝에 눈물난다고 하였던가. 우치의 나이 열 살에 이르러 아버지 전숙이 갑자기 몸져눕게 되었다.
세상의 귀한 약은 다 구해다 먹였으나, 전숙은 영 일어날 기미를 보이지 않았다.
그로부터 며칠이 지나 전숙이 끝내 숨을 거두었다.
최씨는 땅을 치며 통곡했고, 우치는 하늘을 우러르며 슬피 울부짖었다.
아버지를 여읜 슬픔이 어찌나 컸던지, 우치는 울음 끝에 기절까지 하고 말았다.
하지만 마냥 넋 놓고 슬퍼만 할 수도 없는 노릇이었다.
비록 어린 나이지만 우치는 정성을 다하여 아버지의 초상을 치렀다.
문상하러 온 손님들을 맞는 일이며, 아버지의 관을 무덤에 모시는 일이며, 어머니와 함께 삼 년 동안 무덤을 지키는 일까지 어느 것 하나 예의에 어긋남이 없었다.
아버지의 삼년상을 다 치르자, 우치에게 새로운 배움의 기회가 찾아왔다.
아버지의 가까운 동무인 윤 선생이란 분이 글을 가르쳐 주기로 한 거이었다.
윤 선생은 학식이 높을 뿐만 아니라 앞날을 내다보는 밝은 눈을 지닌 선비였다.
우치는 날마다 그 댁으로 찾아가 글공부를 하게 되었다.
그날도 우치는 아침 책을 들고서 윤 선생 댁으로 향했다.
사람의 발길이 드문 대숲을 지날 때였다.
하얀 소복을 입은 소녀가 길섶에 주저앉아 흐느껴 우는 게 아닌가 하지만 말을 붙이기가 뭐해서 못 본 척하고 지나쳤다.
글공부를 마치고 집으로 돌아오는데, 아까 그 소녀가 여태 그 자리에 앉아 울고 있었다.
우치가 유심히 살펴보니, 열대여섯 살쯤 먹은 아리따운 소녀였다.
저도 모르게 두근거리는 마음을 억누르며 우치가 다가가 울고 있는 이유를 묻자, 소녀가 울음을 그치고 수줍은 듯 대답했다.
소녀의 말을 듣고 난 우치는 딱한 마음이 절로 일었다.
우치는 소녀를 달래어 마을로 내려 보내고, 자기 집으로 갔다.
이튿날 우치가 다시 윤 선생 댁으로 가는데, 어제 그 소녀가 대숲에 나와 기다리고 있었다.
우치는 글공부를 마치고 돌아올 테니 기다려주라고 했다.
소녀의 약속을 받아 낸 뒤 우치가 서둘러 윤 선생 댁에 이르니, 윤 선생이 매서운 눈초리로 우치의 속마음을 꿰뚫어 보듯 우치에게 우치가 만난 그 계집은 사람이 아니라 여우라고, 돌아가는 길에 그 계집을 다시 만나거든 입속에 구슬을 하나 머금었을 테니, 그것을 반드시 빼앗아 가져오라고 했다.
우치가 윤 선생 댁을 나와 대숲으로 돌아오니, 역시 소녀가 기다리고 있었다.
다시 보아도 여우라고 믿기엔 너무나 아리따운 모습이었다.
우치와 소녀는 손을 맞잡은 채 다정한 눈빛으로 도란도란 이야기를 나누었다.
그때 소녀의 입안에서 무언가 ‘반짝’ 빛을 내는 게 보였다.
우치는 윤 선생이 말한 구슬이 틀림없다고 생각했다.
우치가 소녀에게 그 구슬을 줘보라고 하니, 소녀는 꼭 돌려줘야 한다고 말했다.
우치는 엉겁결에 그것을 입으로 받아 꿀꺽 삼키고 말았다.
소녀는 억지로 입을 벌려서라도 구슬을 찾으려 했다.
하지만 벌써 우치의 배 속까지 내려간 구슬을 끄집어낼 수는 없는 노릇이었다.
소녀는 울고불고 한바탕 소란을 피우더니, 어깨를 축 늘어뜨리고는 터덜터덜 숲을 나가 버렸다.
이때부터 우치는 몰라보게 달라졌다.
겨우 열다섯 살 노년이 어른도 이해하기 힘든 책들을 술술 읽어 냈다.
하나를 들으면 열을 깨닫고, 한번 읽은 책은 한 자도 빠짐없이 줄줄 외우는 것이었다.
그뿐만 아니라 이 태백을 뛰어넘는 시를 짓고, 왕희지 와 맞설 만큼 붓글씨도 잘 쓰게 되었다.
마침 나라에서 과거를 시행한다는 소식이 들려왔다.
우치는 과거에 나가서 실력을 시험해 보아야겠다고 마음먹고 과거장에 나갔는데, 쟁쟁한 선비들을 물리치고 당당히 장원을 차지했다.
우치가 집에 돌아와 그 사실을 알리니, 어머니 최씨는 기쁨의 눈물을 흘렸다.
이럭저럭 세월이 흘러 우치도 늠름한 젊은이가 되었다.
그 아비에 그 아들 아니랄까봐, 벼슬에는 관심이 없고 그저 경치 좋은 곳을 찾아다니며 유람이나 즐길 뿐이었다.
한 번은 깊은 산속에 자리 잡은 세금사라는 큰 절에 이르렀는데, 건물마다 거미줄만 드리웠고, 사람이라고는 그림자조차 보이지 않았다.
이를 이상히 여긴 우치가 산을 내려오는 길에 가까운 곳에 있는 성림 사에 들렀는데, 그곳에서 늙은 스님들에게 지난 사연을 듣게 되었는데, 몇 해 전부터 밤마다 스님들이 하나 둘 죽어 나갔다는 것이었다.
우치는 이것이 고약한 귀신의 장난이라 생각하고, 보따리를 꾸려 집을 나섰다.
가파른 산등성이를 넘어가는데 한 노인이 지팡이를 들고 낭떠러지 위에 서있었다.
우치가 깍듯이 인사하자, 부용 승이라는 밧줄과 요물을 물리치는 부적을 주었다.
우치는 밧줄과 부적을 지니고 세금사로 들어갔다.
우치가 촛불을 밝혀 놓고 글을 읽기 시작하자 웬 젊은 여자가 불쑥 들어와 울며 자신의 사연을 말했다.
그러자 우치는 미리 준비 해 놓은 독한 술을 여자한테 권했다.
우치가 계속 권하니, 여자가 마지못해 받아 마셨다.
그러고는 곧바로 거꾸러져 코를 골기 시작했다.
우치가 잠든 여자에게 붉은 글씨로 주문을 적었더니 글씨가 사라졌다.
우치는 여자의 손발을 노인에게서 받은 부용 승으로 꽁꽁 묶고는 등짝에다 부적을 붙였다.
그런 다음 허리춤에서 송곳을 꺼내 여자의 정수리를 콕콕 찔렀다.
우치가 송곳으로 여기저기 마구 찔러 대니, 여자가 더는 버티지 못하고 본모습을 드러냈다.
그것은 꼬리가 아홉 달린 여우, 구미호였다… (압축파일)



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중학생 과학탐구보고서 : 적무순 기르기 (파일첨부1)





적무순 기르기 , 적무순 기르기 식물재배



00방학

1인1탐구 활동보고서

탐구과제 : 적무순 기르기

대전 00초등학교 0학년0반

000

1인 1탐구 활동보고서

탐구과제

적무순 기르기

탐구동기

무순이 자라는 기간이 궁금하여서 탐구하게 되었다.

탐구기간

2008년 8월 10일~8월 27일까지

탐구방법

1.밑이 평편한 그릇에 새싹 씨앗을 넣고 씨앗에 물이 잠기지 않게 물을 넣고 햇빛이 비추지 않은 곳에 2~3일 정도 두꺼운 천으로 덮어준다.

2. 2~3일이 지나면 싹이 난 씨앗을 탈지면에 물을 묻히고, 싹 이난 씨앗을 깔아주고 관찰한다.

3. 하루에 한 번씩 분무기로 물을 주면서 이틀에 한 번씩 키를 재본다.

탐구내용

물에 불린 무순을 탈지면에 깔고, 불린 무순을 그 위에 올려 놓고 볕이 적당하게 들어오는 창가에 둔다.

물에 불린지 2일째 되는날 무순 껍질이 갈라져 있다.

씨를 불리고 3일이 지났다.
싹이 0.2cm~0.3cm 자랐다.
이때 물이 마르면 싹이 바짝 말라서 죽을 수 있고, 햇빛을 너무 쏘여 주면 물이 금방 증발해 버리는 것 같다.

탈지면에 적당한 물이 항상 촉촉하게 젖어 있어야 한다.

탐구내용

적무순 새싹이라 새싹줄기가 붉은색으로 변하고 있다.

무순은 정말 키가 쑥쑥 잘 자랍니다.이때부터 탈지면에서 냄새가 조금씩 나기 시작합니다.
아마도 물이 항상 고여 있어서 그렇지 않나 싶습니다.

무순길이 : 1.5cm~2cm

물을 잘못 주어서 싹이 쓰러진 것도 있지만 꿋꿋하게 잘 자라고 있습니다.물을 줄때는 스프레이로 살살살~무순이 쓰러지지 않도록 조심스럽게 물을 주어야 합니다.
무순 새싹도 이제는 녹색깔을 띄고 있네요. 무순길이 : 3cm~4cm

탐구내용

무순씨앗을 넓게 뿌려서 무순키가 클수록 옆으로 쓰러집니다.
바닥하고 입구 폭이 똑같은 그릇이나, 용기그릇 깊이가 깊은 그릇으로 키워야겠습니다.



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기적은 당신안에 있습니다를 읽고서 기적은 당신 안에 있습니다를 읽고 (파일첨부1)





기적은 당신안에 있습니다를 읽고서 기적은 당신 안에 있습니다를 읽고

기적은 당신 안에 있습니다.

책을 고를 때나, 살 때 등 선택을 할 때 작은 고민을 하게 된다.
그때마다 난 처음부분과 끝부분을 읽어 보는 습관이 있다.
그렇게 해서 종종 책을 선택하는데 이번 경우는 조금 다르다.
이 책은 전에 TV 인간극장에서 스치듯 본적이 있는 사람이 쓴 것이라 어느 정도 짐작할 수 있었다.
하지만 의무감에서 어쩔 수 없이 읽는 책은 언제나 부담으로 다가와서 책에 흥미를 떨어뜨리곤 했다.
이번에도 그럴 것이라고 생각했고, 무거운 마음으로 책을 폈다.
평소와는 다르게 책의 내용이 시작되는 첫 페이지가 아닌 글머리부터 읽어 내려갔다.
읽는 동안 나도 모르게 책의 내용이 궁금해 졌다.
딱딱할 것만 같다고 생각했던 난 어느새 책 속에 주인공이 된 듯했다.
보통사람의 평범하지 않은 이야기를 평범하게. 꾸미지 않은 글 솜씨로 몇 페이지 안되는 짧은 글로 이렇게 쉽게 감동을 받고, 읽고 싶다라는 충동에 사로잡히리라고는 생각지도 못했다.
이 사람은 얼마 만큼 힘들었던 것일까 내가 상상 조차 할 수 없겠구나…

책이라는 것은 내가 경험해 볼 수 없는 것을 간접적으로 느끼게 해주는 것이라고 했다.
이 책을 읽는 순간부터 난 큰 경험을 시작한 것이 되었다.



어린 시절 승복의 가족은 이민을 가게 되었다.
어쩌면 그 순간부터 승복의 파란만장한 삶은 시작 된 것일지도 모른다.
승복의 부모님 또한 승복이 사고가 났을 때 이민 온 것을 가장 후회했을지도 모른다는 생각이 들었다.

승복은 어릴 때부터 속이 깊었다.
부모님의 맏아들로 두 동생의 큰 형, 큰 오빠로 어쩌면 큰 부담이었을지 모르는데도 불평하지 않는 승복이의 이야기를 읽어 내려갈 때면 내 스스로가 부끄럽기까지 했다.
바쁘신 부모님을 대신에 집에 오면 동생들 밥을 챙겨주고, 동생들의 정서까지 심리까지 걱정해주고, 되도록 한국말을 사용하게 혼내 키기도 하고 말이다.
아직 어린 동생들이라 한국말을 쓸 줄도 모르고, 또 타국의 언어를 배워야 대화가 되기 때문에 우리나라 말을 잊을 법도 한데 꼬박꼬박 가르치고 혼내면서 마음도 아파하걸 보면 어른보다도 어른스럽다고 느껴졌다.

어느 날인가 양금이가 말수도 적어지고 방안에만 틀어 밖혀 있게 됐다.
평소 양금이가 학교에 갈 때, 올 때 웃으면서 뛰어 들어가 길래 학교 생활에 잘 적응하나 싶었다.
하지만 학교에서 연락 오기 전까지 아무것도 몰랐다.
아침마다 오는 버스를 탔을 때 손을 흔들어주는 부모님이 계시지 않아 쓸쓸했고 학교에선 말 한마디 하지 않고 하루 종일 한 책상에 가만히 앉아 화장실을 참으며 집에 가서 바삐 화장실로 뛰쳐 들어간 것인 줄 알지 못했다.
집에서 항상 즐겁게 뛰 노는 듯해서 그런 줄만 알았던 것이다.
부모님의 걱정을 덜어드리고, 동생을 걱정하는 마음에 승복은 고민했다.
어느 날인가 양금이와 같은 버스를 타고 학교를 향할 때 자신은 타지 않았다.
밖에서 부모님 대신 양금아 잘다녀와 라고 소리를 쳤다.
양금이는 쑥스럽지만 기분이 좋았을 거라는 생각이 들었다.
읽고 있는 나도 얼굴을 불혔지만 기분은 참 좋았다.
든든하고 자상한 오빠가 있다는 양금이가 부러울 정도였으니 말이다.
이 사소한 말 한마디가 얼마나 힘이 되었을까 예전엔 몰랐는데 엄마께서 어렸을 적 했던 학교 잘 갔다 오고, 찻길 조심하고, 일찍 자야지, 좋은 꿈꿔라, 밥 먹어야지 등등 이런 말들이 너무나 다정스러운 말이 였다는 것을 책을 읽으면서 깨달았다.



낯선 타국에서 외국인으로 불리운 승복이는 언제나 한국을 잊지 않고 가슴에 품고 든든한 대한의 건아였다.
이민 1.5세로 말이다.
한국에서 승복은 남부럽지 않게 산 가족이었다.
하지만 이민을 갔던 승복의 가족은 생각과 달리 아주 힘들었다.
다른 이민 온 가족들과 마찬가지로 살기에 바빴고, 가족과의 대화는 조금씩 끊겼다.
어쩌면 그래서 좋았던 한국의 시절을 잊지 못해 더욱 애국심에 불탔었는지 모른다는 생각이 들었다.

어느 날 친구들과 농구코트를 보러갔다가 우연히 본 아이들의 체조하는 모습에 반해 승복이는 저것을 하고 싶다는 충동에 사로 잡혔다.
만약 그때 농구 코드를 가지 않았더라면 지금처럼 사지마비 장애인은 되지 않았을 텐데 라는 생각이 들었지만 그럼 난 이 좋은 책을 읽는 일이 없었을 것이다.
승복이는 체조를 보고 실천으로 옮기고 있었다.
아마 나였더라면 보고만 말았을 것 이다.
처음엔 부모님도 체조를 하는 승복이를 말리지 않았다.
언젠가 그만 두리라 생각했기 때문일 것이다.
하지만 승복이는 더더욱 열심히 했고, 여기저기 스카웃 제의 까지 들어오는 실력까지 되었다.
그러자 아버지께서 걱정되었는지 안된다고 반대했고 평소 의사가 되길 희망했던 부분을 요구하기도 했다.
승복은 꿋꿋이 체조를 해나갔고, 꼭 태극마크를 달고 금매달을 따서 지금 불효하고 있는 부분을 기쁘게 해드리리라, 대한민국을 전세계에 널리 알리리라 라고 생각했다.
그래서 지금은 부모님 말씀 안듣는 나쁜 아들이지만 언젠가는 꼭 체조계에서 가장 잘하는 사람되어 효도할 것이라고 자신을 위안했다.
스카웃 제의가 끝나고 자신이 원하는 학교에 들어가게 된 승복은 집을 떠나게 되었다.
집의 반대, 특히 아버지 반대가 컷지만 학교 기숙사로 들어가기로 결정을 내렸다.
훌륭한 인재를 배출한 학교로 승복 또한 의욕이 앞섰다.
그것이 문제 였을까 어느 날 자신을 혼내키는 선생님 앞에서 할 수 있다는 의욕만 앞서 코트장이 빈 상태에서 덤블링을 하기 시작했다.
순간 쿵! 나는 이 뒷부분을 읽기 싫어 한참동안 책을 펴지 않았다.
뒷부분을 읽어 내려가면서 뒷목이 뻑적지근 했다.
손가락 끝이 꼬물꼬물 거렸다.
피부가 간질거렸고 털이 빳빳이 서는 듯 했다.
읽는 나는 .. (파일첨부1)



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나는 아름답다를 읽고 나는 아름답다를 읽고 -독후감상문





나는 아름답다를 읽고 나는 아름답다를 읽고

나는 아름답다를 읽고

지은이 : 박상률

출판사 : 사계절

나는 아름답다라는 책은 솔직히 처음에는 별로 접하고 싶진 않은 책이었다.
선생님께서나 친구들 대부분이 ‘너무 지루하다.’, ‘결말이 허무하다.’, ‘별로 재미없는 책이다.’라는 들의 평을 한 것도 사실이거니와 나는 책을 별로 좋아하지 않기 때문에, 그다지 평판이 좋지도 않고 제목도 단조로운 그저 흥미 없는 필독도서 따윈 읽고 싶지 않았다.

그런데 친구의 독후감 한 글귀를 읽고선 내 마음이 바뀌었다.
‘남 선우의 꿈은 시인이다.’라는 글귀였다.
남 선우가 누군지 보다는 그냥 ‘시인’이라는 말에 눈길이 꽂혔다.
평소 시 쓰는 것과 읽는 것을 좋아하시는 어머니 덕에 나는 시를 많이 접하게 되었고, 그래서 국어에서도 항상 시가 있는 단원을 좋아한다.
그에 더해 이 책에는 무언가 많은 의미를 내포한듯한 시어 같은 이미지의 표현들이 나온다는 친구의 말에 이끌려 결국 이 책의 첫 장을 넘기기로 결심 했다.

이 책의 주인공 남 선우는 고등학교 2학년에 재학중인 그저 평범한 남학생이다.
남들과 조금 다를 것이 있다면 어머니가 안 계시는 것, 하숙을 하는 것 정도 일 것이고, 세상과의 관계가 자신의 의지와는 상관없이 비꾸러져 간다고 생각하는 사춘기의 평범한 학생이다.
이런 점을 보면서 나와 같은 청소년기의 일이구나… 하는 생각과 남 선우에 대한 관심이 점점 커져 갔다.

또한 시에 대한 주인공 남 선우의 생각이나 애정이 나와 비슷한 것 같아서 책의 내용의 줄거리보다는, 내심 남 선우의 시적 표현들에 더욱 더 관심이 가고 흥미가 느껴지기도 하였다.

그런 문구를 읽는 재미에 친구들에 평판과는 달리 지루하기는커녕 이 책에 흥미를 느꼈다.
줄거리 자체나, 결말 자체에서의 허무함이나 지루함은 있었지만…

책을 읽을수록 주인공 남 선우의 입장에서 생각 해보는 일이 잦아졌고, 그럴수록 사춘기에 받아들이기엔 너무 힘들듯한 일을 겪고 있는 남 선우가 불쌍해졌다.




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과학 탐구 보고서 양식 : 물질의 어는점, 녹는량의 속도에 대해서





탐구보고서 , 얼음 어는점 녹는점 녹이기 녹는시간 얼리기





자연 탐구보고서

-물질들의 어는정도,녹는량에 대한속도,장소마다 녹는량의 차이-





[여러 물질들의 녹는 속도와 장소에 따른 차이]

①탐구주제 : 여러 물질들의 녹는 속도와 장소에 따른 차이.

②탐구하게된 동기

나는 그 동안 여러 물질마다 구성성분이 다른데도 불구하고 과연 녹는 속도가 같을까란 의문점을 가지고 있었다.
하지만 평소에 의문점을 가졌어도 달리 어떻게 해보지 못하고 그냥 지냈다.
하지만 방학숙제로 탐구보고서도 작성해야하고 해서 나의 호기심을 차근차근 풀어볼 생각으로 탐구를 시작했다.

③탐구를 통해 알아보고 싶은점

첫 번째, 물질을 같은 시간 안에 얼렸을 때 , 얼은 정도의 차이.

두 번째, 각 물질마다 시간별로 녹는 량의 차이를 통해 녹는 속도.

세 번째, 장소에 따라 시간별로 녹는 량의 차이와 속도의 차이.

네 번째, 물질 중 가장 빨리 녹는 물질 파악.



위 두 가지이다 . 어는 속도도 알아보고 싶지만 그것은 다른 것에 비해 정확히 실험하기에 조건이 부족하다.

④탐구실행 방법

첫 번째, 각 여러 물질을 계란판에 같은 량으로 한꺼번에 같이 얼린다.

계란판을 5개정도 얼린다.

단, 한 계란판은 얼리는 시간을 짧게한다.
( 60 분으로)

그러나 다른 물질은 24시간이상 얼린다.
나머지 물질은 계란판에 같은 량 으로 한꺼번에 같이 얼린다.

두 번째, 물질의 종류는 다양하게 한다.

-우유

-물

-콜라

-커피

-요플레

-율뮤차

-설탕물

-소금물

두 번째, 첫 번째 실험을 위해 같은 시간에 얼여서 각 물질의 상태를 분석한다.

완전히 얼었는가, 아니면 덜 얼었는가를 알아본다.

세 번째, 두 번째 실험을 위해 계란판을 꺼내서 햇빛이 들지 않는 곳에 놓아둔다.

그리고 각 물질이 3분을 간격으로 녹은 량을 초시계로 기록한다.

녹은 량은 저울로 정확히 재본다.

시간별로 물질별로 녹은 량을 표에 기록한다.

네 번째, 세 번째 실험을 위해 또 다른 계란판들을 꺼내서 장소별로 실험한다.

단, 모두 같은 시간대에 해야한다.

조건이 같아야 좀 더 정확한 실험이 되므로 온도가 같아야한다.



계란판1. 햇빛이 강하게 드는 시간대에 창가에 놓는다.

계란판2. 햇빛이 전혀 들지 않는 창가에 놓는다.



빨리 녹는 순을 정리하고 장소에 따른 녹는 속도의 차이를 생각해본다.

그리고 빨리 녹는 조건을 정리해본다.

⑥탐구내용 예상

첫 번째 실험 예상 - 다 똑같이 얼 것 같다.
거의 차이가 없을 것 같다.

두 번째 실험 예상 - 물이 제일 빨리 녹을 것 같다.
가장 순수한 상태라 생각되기 때문이다.

세 번째 실험 예상 - 아무래도 햇빛이 드는 창가에 놓은 것이 더 빨리 녹고, 그 다음엔 햇빛이 안 드는 창가가 녹을 것 같다.

⑦탐구내용과 결과 정리

첫 번째 실험

1시간 정도 언 계란판을 꺼내보았다.

겉 표면만 살짝 언 상태 같았다.
눈으로 관찰했을 때 속이 보였고 계란판을 기울이면 속에서 움직임이 관찰됬다.
좀더 정확한 실험을 위해서 물질들의 위에 동전을 쌓아서 동전이 가라앉는 것을 관찰하기로 했다.

물 -100원짜리 동전 2개를 얹으니 겉표면이 깨짐

우유 - 100원짜리 동전 1개를 얹으니 겉표면이 깨짐

콜라 - 100원짜리 동전 1개

커피 - 100원짜리 동전 1개

소금물 - 100원짜리 동전 1개

설탕물 - 100원짜리 동전 1개

요플레 - 100원짜리 동전 1개를 얹으니 동전이 스르르 들어갔다.
이것으로 보아 요플레는 겉이 얼지 않고 차가워지기만 해서 얼었다고 할 수가 없었다.

결과 : 이 실험으론 정확한 결과를 얻을 수 없었으나, 실험으로만 결과를 내보면

물이 가장 빠른 시간 안에 단단하게 얼고 , 요플레는 짧은 시간 안에 얼지 않는다는 결과를 얻을 수 있었다.

두 번째 실험

하루정도 얼린 계란판을 꺼내서 그 위에 조그만 쇠 덩어리를 올려놓는다.

그리고 그 쇠가 가라앉는 순으로 빨리 녹는 것이다.

3분후 - 콜라와 소금물이 가장 물기가 많아졌다.
율무차가 처음과 별다른 변화없 이 약간만 녹았다.

9분후 - 요플레도 겉표면이 많이 녹았으며, 소금물이 상당히 많이 녹았다.

14분후 -소금물의 얼음은 작아져서 쇠는 소금물이 녹은 곳에 빠졌다.
물과 콜라, 우유, 설탕물의 얼음도 많이 작아졌다.

17분후 - 소금물 얼음은 물위에 둥둥 떳다.
요플레도 많이 녹아서 질퍽해졌으며, 율무차가 가장 느리게 녹고 있다.

21분후 - 소금물은 다 녹았고, 콜라와 우유의 얼음이 가장 작다.

23분후- 요플레가 질퍽거리며 원래상태로 됬다.
콜라의 얼음이 깨

26분후 -콜라와 우유의 얼음이 다 녹으나 콜라는 작은 얼음이 있다.
물의 얼음이 작으나 단단해서 조각나지 않을 듯 싶다.
커피. 물. 설탕물.율무차의 크기 가 비슷하나 물의 얼음은 단단하다.

30분후 - 설탕물이 다 녹았다.
율무차와 커피가 비슷하다.

35분후 -커피가 녹고, 율무차의 얼음이 조각났다.
물은 작으나 단단해서 빨리 녹지 않는것같다.

37분후 - 율무차가 완전히 녹았다.
이때의 물의 얼음의 크기는 가로 1cm, 세로 0.5cm정도이다

40분후 - 물도 완전히 녹았다.

결과 : 소금물 -> 요플레 ->우유 -> 콜라 ->설탕물 -> 커피 ->율무차 ->물



햇빛이드는 창가

햇빛이 들지 않는 창가

5분후

소금물이 가장 많이 녹아있다.
햇빛이 들지 않는 곳과 확연한 차이가 있다.

소금물, 콜라가 가장 많이 녹아있고, 설탕물과 물, 커피, 우유가 비 슷하다.율무차와 요플레가 느리다.

1…



..... (중략:첨부파일 클릭 바랍니다)




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제목 : 과학 탐구 보고서 양식 : 물질의 어는점, 녹는량의 속도에 대해서
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 물질의 어는점, 녹는량의 속도에 대해서
파일이름 : 탐구보고서(2).hwp
키워드 : 얼음,어는점,녹는점,녹이기,녹는시간,얼리기,물질,녹는량,속도,대해서


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