-
-
최재천의 공부 - 어떻게 배우며 살 것인가
최재천.안희경 지음 / 김영사 / 2022년 5월
평점 :
최재천 생태학자와 안희경 저널리스트의 배움, 공부 그리고 삶에 대한 주제로 대담을 나눈 내용을 담긴 책.
평소에도 워낙 존경하고 좋아했던 최재천 교수님의 신간이라 기대가 됐었는데, 교수님의 공부와 삶에 대한 철학을 허심탄회하게 표현하고 있어서 배울 점이 많았다.
무엇보다 꼭 오래전부터 쓰고 싶었던 내용이라 하니 얼마나 한국사회의 교육시스템에 대해, 철장에 갇힌 새같은 학생들에 대해 안타까워 하셨을까, 공감도 많이 됐다.
"진정한 인권 회복은 학생으로 사는 기간도 인간답게 살 수 있어야 비로소 실현됩니다. ...인생의 첫 5분의 1을 다가올 인생을 위해 희생하며 사는 게 인권 차원에서 아무런 문제가 없다고 생각하십니까? 저는 인생 전체를 사람답게 살 권리가 우리 모두에게 있다고 생각합니다." 라는 말이 이 책을 엮은 동기이자 시작이 아닐까 생각이 든다.
한국 특유의 주입식 교육이 참 안타깝긴 나도 마찬가지.. 학교때 배웠던 내용부터 불과 몇년전에 번개식으로 딴 자격증 공부까지- 기억에 남는 것이 하나도 없다. 몸으로 깨우치고, 사람들과 토론하고 깊이있는 글을 쓰며 알아갔더라면 어땠을까? 그런 생각이 많이 들었다.
한국의 인구가 세계에서 가장 빨리 줄어들고 있다는데, 이제는 대학교가 필요할까? 자연스레 이런 생각이 든다. 4차 산업혁명에 맞춰 창의성이 중요하다고 하는데 과연 이러한 교육시스템으로 창의성이 길러질까? 의문이 든다.
책을 읽으며 하버드대학에서 조교로서, 교수로서 활동하며 배울만한 시스템을 소개하셨는데 분명 벤치마킹할만한 점도 많았다.
하버드대학교는 대놓고 '우리는 리더를 기르는 대학이다'라고 선언하며 토론과 논리적 사고를 중시한다고 하는데 그점이 참 좋았다.
그외에도 하버드대의 튜터 시스템이나 자연과 함께 하는 발도르프교육법, 프로젝트와 토론으로 공부하는 미네르바스쿨 등 인상깊은 다른 나라의 교육시스템이 궁금하기도 했다.
무엇보다 한국에서 수포자였던 교수님이 미국에서 수학천재가 되셨다는 부분이 가장 궁금했다..ㅋㅋ
단순히 점수를 얻기 위한 효율성 위주의 교육이 아니라, 삶에 진짜 도움이 되는 전체적인 교육.
그리고 남을 밟고 올라서는 경쟁위주의 교육이 아니라 함께 공생할 수 있는 교육에 대해 교수님의 자유로운 의견을 들을 수 있어 좋았다.
대담내용을 그대로 옮기신 것 같고, 대담주제도 다양하다보니 읽다보면 분명 목차는 있는데 두서가 없고 느껴지기도 하고 평소에 읽어오던 책과는 스타일이 좀 다른 것 같다고 느껴졌다. 하지만 그마저도 여러주제에 관심을 가지고 자유분방하게 공부하고 연구한 교수님의 스타일이 아닐까싶다.
*출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.