who? 근현대사 윤동주 ㅣ who? 근현대사
김정욱 지음, 박종호 그림, 황현필 추천 / 다산어린이 / 2025년 9월
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다산어린이의 학습만화인 who 시리즈가 워낙 유명해서 호진이도 잘 읽고 있는데요. who 시리즈는 세계위인전, 인물, 한국사, 스페셜 등으로 나뉘어 있어요. 그중 who 근현대사 시리즈는 우리에게 가장 가까운 역사이자 한국의 가슴아픈 역사인 일제 강점기 당시 조국의 독립을 위해 헌신한 인물들을 소개하는 책입니다.


근현대사에 발자취를 남긴 위대한 인물들에 대해 배우는 것은 정말 중요하다고 생각해요. 왜냐하면, 우리가 현재 이렇게 행복하고 발전된 사회속에서 살아갈 수 있는 이유가 바로 수많은 독립운동가들의 희생과 노력이 있었기 때문입니다.



아이들은 그 시대를 살았던 역사와 인물을 배움으로써 감사함을 느끼고 애국심을 되새길 수 있어요. 독립운동가를 기억하고 기리기 위해서 역사 인물책은 아이들이 꼭 읽어야 할 책이라 생각합니다.


올바른 역사 인식을 갖기 위해서 조선 말 개혁의 열망부터 일제 강점기 독립운동의 희생, 해방 이후의 분단과 민주화까지 한국 근현대사에 있던 여러 큰 사건들을 역사 인물의 삶을 통해 생생하고 흥미롭게 배울 수 있는 who 시리즈는 현재 6권까지 나와있구요. 유관순, 안중군, 김구, 한용운, 이희영 그리고 이번에 출간된 윤동주 편입니다.



윤동주는 일제강점기에 맑고 바른 마음으로 스스로를 돌아보면서 우리말과 우리글로 민족의 얼을 지켜낸 민족시인으로 호진이도 윤동주의 <별 헤는 밤>을 읽어서 앍고 있기에 더욱 흥미롭게 읽었답니다.


본격적으로 책을 읽기 전에 <등장인물 소개>가 따로 나와 있어서 본문 만화에 나오는 중심 인물을 비롯한 관련 인물들까지 미리 알아볼 수 있어요. 게다가 인물이 살았던 시대에 대한 배경지식도 알려주고, 인물 관계도까지 한눈에 파악할 수 있게 알려주기 때문에 본문의 내용을 이해하는데 큰 도움이 된답니다.



어릴 때부터 책과 글쓰기를 좋아했던 윤동주는 송몽규와 단짝 문익환과 함께 문예지도 만들면서 작가의 꿈도 키우고 신춘문예에도 도전을 합니다. 그리고 일제강점기 시대속에서 독립을 위해 민족의식을 일깨우는 계몽운동을 문학을 통해 사람들에게 전하려고 노력을 했어요.


특히 윤동주는 일본의 지배속에서도 우리말과 우리글을 키고 정체성을 찾기 위해 한글로 시를 썼어요. 하지만 일제가 우리말과 우리글을 못쓰게 했기 때문에 정말 쉽지 않았어요. 윤동주는 보다 폭넓은 문학 공부를 위해 유학을 가고 싶었지만, 전쟁때문에 일본으로 갈 수 밖에 없었고, 송몽규와 함께 쿄토에 있는 조선인 학생들과 함께 비밀리에 모임을 가졌어요.



윤동주는 금지된 조선어로 글도 쓰고, 독립운동을 했다는 죄로 일본 경찰에게 체포되어 억울한 옥살이를 하게 됩니다. 그리고 광복을 여섯달 앞둔 1945년 2월 16일 후쿠오카 형무소에서 생을 마감합니다.


독립 후, 윤동주의 필사본을 가지고 있었던 정병욱은 고국으로 돌아와 강처중과 함께 윤동주의 시집 <하늘과 바람과 별과 시>를 출간합니다. 이후 그의 시집이 널리 알려지면서 문학을 사랑하고 조국을 사랑한 고뇌한 젊은 시인 윤동주는 많은 사람들에게 사랑받고 그의 시는 널리 위로와 감동을 전하고 있죠.



윤동주의 시 <서시><자화상><별 헤는 밤> 등을 보면 시인 윤동주의 내면의 고백과 암울한 시대 속에서의 자기 성찰, 독립을 향한 고요하지만 단단하고 확고한 외침과 의지를 엿볼 수 있어요. 윤동주의 삶과 시를 읽으면서 초등 아이들이 이런 일제강점기 속에서 우리말과 글을 지키는 것이 얼마나 힘든 것이며 독립을 향한 올곧은 태도를 유지하는 것이 얼마나 중요한지 깨닫게 도와줍니다.


who 윤동주는 윤동주의 삶과 시 뿐만 아니라 <근현대사 흐름잡기>를 통해 당시 조선의 시대적 상황이나 윤동주 주변인물 소개하면서 역사적인 지식과 시대의 맥락, 주요사건들을 좀 더 구체적으로 이해할 수 있게 알려주고 있어요.


또한, 맨 뒤에 실린 <근현대사 독해 워크북>은 하루 한 장 문제를 풀면서 윤동주와 근현대사 역사의 이해를 넓히고 문해력을 키울 수 있도록 해줘요.

윤동주와 근현대사에 대한 이해를 제대로 하면서 올바른 역사의식을 가질 수 있게 도와주는 다산어린이의 초등인물학습만화 <<who 근현대사 윤동주> 를 초등 아이들의 필독서로 추천하고 싶어요. 이번 겨울방학동안 읽어보면 정말 좋을 듯합니다.


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세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘 100 레벨 2 ㅣ 세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘
홍옥 지음, 나인완 그림 / 개암나무 / 2025년 12월
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어릴때부터 독서를 꾸준히 하고 있지만, 그래도 학습에 필요한 단어의 뜻을 생각하고 문맥 속에서 유추해 내는 건 부족하고 따로 공부하는 것도 쉽지 않은 거 같아요.


그래서 지금 읽고 있는 책이 호진이에게 딱 적절한 시기에 꼭 필요한 책이라 책을 받았을 때 무척 마음에 들었어요. 바로, 개암나무의 <세종대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘 100 레벨2>입니다.

초등 어휘력은 모든 교과 학습의 기초가 되고 독해력, 사고력의 핵심이라 어휘를 풍부하게 그리고 정확히 제대로 아는 것은 정말 중요하다고 생각됩니다.



이 책은 올 11월에 나온 신간으로 총 3권으로 구성된 시리즈에요. 특히 국립국어원에서 지정한 국어 기초 어휘 선정 목록 가운데에 초등학생이 반드시 알아야 할 3등급의 핵심 어휘 100개를 선정해 아이들 눈높이에 맞춰 쉽고 재밌게 알려주는 어휘학습서라 아이들의 탄탄한 어휘력을 위해 꼭 읽어야 할 필수 어휘책이랍니다.


아무리 내용이 유익해도 책이 술술 잘 읽히는 게 중요하잖아요. <세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘 100>은 글자도 크고 글밥도 많지 않아 일단 읽는데 부담이 없어요. 게다가 유머러스하고 생생한 그림이 함께 있어서 더욱 눈에 쉽게 들어오고 이해도 잘 되서 초등 저학년부터 읽으면 어휘력에 큰 도움이 될 거라 생각해요.



저번에 호진이가 읽었던 레벨 1은 어휘의 첫걸음을 떼고 좀 더 친숙하게 느끼도록 도움을 준다면, 이번에 나온 레벨 2는 헷갈리는 어휘를 익혀서 자신감을 뿜뿜 얻는 책이에요. 레벨에 맞춰 순서대로 읽는 것도 좋지만, 굳이 그렇게 하지 않고, 읽고 싶은 어휘들 위주로 골라봐도 좋을 거 같아요.


어휘를 공부처럼 문제집을 푸는 것이 아니라 책을 읽으면서 이런 유래가 있네, 그래서 이런 뜻이 있구나 느끼면서 어휘를 익히는 게 훨씬 기억에도 오래 남고 훨씬 도움이 될거라 생각하거든요.

이 책은 그냥 어휘 위주로 실린 책이 아니라, 쓰임별로 어휘를 모아놓았기 때문에 목차의 제목을 보면서 궁금한 어휘가 담긴 목차 위주로 찾아보는 재미도 있어요.



평상시 책에서 자주 만나는 어휘나 특별한 유래가 담긴 어휘 또는 감정이나 행동을 생생하게 표현한 어휘 등 다양한 어휘를 만날 수 있기 때문에 단순히 독서만으로 해결할 수 없는 양질의 어휘를 깊이있게 접할 수 있어서 정말 좋더라구요.


보통 아이들이 책을 읽다 모르는 어휘가 나오면 사전을 찾아서 의미를 이해할 수도 있지만, 그럴 때는 설명이 딱딱해서 어휘를 깊이있게 음미하거나 관련 어휘까지 함께 알고 이해하기는 어려운데 이 책은 유래나 한자 풀이, 그 어휘가 담은 다양한 표현들도 함께 알려주기 때문에 훨씬 다각도로 어휘를 이해하고 그 뜻까지 깊이있게 음미할 수 있어서 한번 제대로 익히면 오래도록 기억에 남아 제대로 익힐 수 있어요.



예를 들어 근교는 한자의 뜻풀이를 함께 알려주어 그 의미를 확실히 알려주지만 거기서 그치지 않고 도심과 비교해서 도심보다 조용하고 쾌적한 곳, 접근성이 좋아 공원이나 관광지가 많은 곳이라고 더 잘 이해가 되도록 알려줘요.


그리고 근교라는 어휘가 쓰인 문장들도 알려주면서 좀 더 쉽게 이해시켜줍니다. 마지막으로 좀 더 풍부하게 어휘를 확장시켜주기 위해 비슷한 말인 교외, 변두리, 외곽, 반대말인 원교, 도심, 시골, 그리고 참고할 만한 어휘로 근교 농업이나 근교 원예까지 알려주면서 정말 어려 풍부한 관련 어휘들도 알려주고 있어요.


이렇게 어려운 한자가 담긴 뜻은 그 의미와 쓰임에 집중해서 알려준다면, 두루뭉술하다처럼 그림과 이미지를 함께 보여줘서 좀 더 확실히 이해를 도와주는 어휘도 있어요. 두루는 빠짐없이 골고루, 뭉수리는 모나지 않음을 뜻하는데 참고로 두리뭉실하다 도 표준어로 인정되어 무루뭉술과 함께 사용할 수 있답니다.

그림으로 그려진 찰흙 인형이 정말 둥글둥글 두루뭉술하게 만들어져서 귀엽더라구요. 그리고 관련 사자성어나 관련 속담들까지 알려주기 때문에 훨씬 그 상황에 대한 어휘의 쓰임도 잘 이해할 수 있었고, 어휘력 확장에도 큰 도움이 됩니다.

호진이는 <상식이 자라나는 어휘> 가 가장 재밌었다고 했어요. 특히 시치미라는 어휘였는데, 고려 시대에는 매의 꽁지에 자신의 주인임을 나탄는 네모난 꼬리표를 달아 두었는데 이를 시치미라고 불렀다고 합니다.

그런데 주인 몰래 꼬리표를 떼고 매가 자기 것이라고 우기는 일이 종종 벌어져서 이 상황에 유래해서 나온 어휘 관용구가 시치미떼다 입니다. 본인이 하고도 모른 척하거나 뻔뻔하게 나오는 태도를 뜻하죠. 관련 속담으로는 "떡 먹은 입 쓸어 치듯" 과 "가지 따 먹고 외수를 한다"가 있는데, 여기서 외수는 남을 속이는 짓이나 그런 술수를 뜻해요. 둘 다 남몰래 일을 해 놓고 딴청을 피우는 상황을 뜻합니다.



여러 어휘를 재밌게 배우고 나니 어휘력과 함께 문해력이 쑥쑥 향상된 느낌이에요. 집에 있는 지루한 어휘 문제집보다 <세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘> 한 권이 더 제대로 어휘 학습이 되는 거 같아요.

어휘는 갑자기 하루 아침에 느는 게 아니기 때문에 꾸준히 학습해야 하는데, 매일 독서를 통해 쉽고 재밌게 어휘를 익힐 수 있다면 훨씬 어휘력에 자신감이 생길 거에요.

어휘력은 단순히 국어 문제를 잘 푸는 능력이 아니라고 합니다. 앞으로 초등 아이들이 배우고 생각하고 표현하고 이해하는 과정에 있어 그 밑바탕에 깔린 기초가 되는 힘이 어휘력이에요. 눈에 익은 어휘의 수가 늘어나면서 비슷한 어휘를 가지고 헷갈려 하는 경우도 많은데 이때 헷갈리는 어휘를 확실히 정리하고 알고 있다면 사고력 향상과 함께 더 정확하게 자신이 말하고자 하는 내용을 정확히 표현할 수 있을 거에요.

보다 많은 어휘의 의미를 머릿속에 쏙쏙 제대로 정리하고 싶다면 이번 겨울방학때 개암나무의 <세종 대왕도 찾아보는 초등 필수 어휘 100> 레벨 2를 추천합니다. 호진이도 이번 방학동안 매일 꾸준히 읽으면서 양질의 어휘를 정확히 익힐 거에요.


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장동선의 미래 과학 프로젝트 1 - 인공 지능, 새로운 세상을 열다 ㅣ 장동선의 미래 과학 프로젝트 1
장동선 기획, 노지영 지음, 김지인 그림, 송석리 정보글 / 아울북 / 2025년 12월
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Chat GPT 등 생성형 AI의 발전은 미래 사회의 산업, 문화 등 전반적인 부분을 빠르게 변화시키고 일부 직업군의 역할이 축소되거나 사라지는 등 AI로 대체되면서 인간의 고유한 역량은 더욱 중요해지고 있어요. 이에 따라 사회 전체의 적응과 새로운 가치관 확립이 필요해지고 있죠.


이미 우리 삷 전반에 깊숙하게 자리잡은 AI 시대 속에서 우리 아이들이 어떻게 앞으로 살아가야 할지 미래에 대한 과학 교육의 필요성도 절실해지고 있구요. <유퀴즈 온 더 블럭><알뜰신잡 시즌2>에도 나오신 대한민국 대표 뇌과학자 장동선 박사님께서는 미래 과학 교육은 단순히 AI가 무엇인지 아는 것보다, "AI를 어떻게 창의적으로 활용하고 공존하며 살아갈지"에 대해 초점을 맞춰야 한다고 말하셨어요.



이런 문제의식을 가지고 AI 시대를 살아갈 아이들이 반드시 알아야 할 미래 과학 지식을 선정해 담은 책 시리즈가 나왔다고 해서 호진이도 읽어보았답니다. 바로 아울북의 <AI시대를 살아갈 어린이를 위한 과학동화: 장동선의 미래 과학 프로젝트> 입니다. 이번에 나온 책은 시리스 중 첫번째 권으로 < 인공 지능, 새로운 세상을 열다> 입니다.


아이들이 어떻게 하면 AI에게 휘둘리지 않고 주체적으로 사용하고, AI가 가진 윤리적 문제가 무엇인지 그리고 AI와 별개로 인간만이 가진 고유한 가치는 무엇인지 책 안에 충실하게 담은 책이라서 저도 관심을 가지고 호진이와 함께 읽어보았답니다.



<AI 시대를 살아갈 어린이를 위한 과학동화 : 장동선의 미래 과학 프로젝트>는 타임머신을 타고 온 AI 로봇과 인간이 과거의 사람들에게 전하는 이야기를 담고 있어요. 그래서 이 책의 주인공인 니콜라스와 로지, 태오는 무려 200년 후 미래에서 온 미래인이랍니다.


인공지능이 지배하고 있는 미래 도시인 "네오"는 드론 택시들이 하늘을 날라다니고 있고, 호수안에도 집이 있는 등 최첨단 인공 지능 시스템을 갖춘 도시에요. 하지만, 인공지능을 본격적으로 사용하면서 인간은 점차 모든 일을 인공 지능에게 의존하게 되면서 인공 지능에 중독된 사람들은 신체적, 지능적 퇴화를 겪게 됩니다.



마침내 인공 지능은 인간을 도시의 변두리로 몰아내고 중심부를 차지했고, 결국 인공 지능들이 인간들을 네오 밖으로까지 강제 이주까지 시키던 날, 네오의 뒷골목에서 조심스럽게 인공지능 정신건강 센터를 운영해 온 장박사는 오랜 시간 준비한 비밀 프로젝트를 실시하게로 해요.


그 프로젝트는 바로, 인공 지능과 인간을 더불어 살도록 해주는 프로그램을 실행하기 위한 코드 암호를 풀기 위해 니콜라스, 로지, 태오가 과거로 돌아가는 것이었죠. 인간을 지키기 위해 미래에서 온 미래인들은 과거의 사람들에게 할 말이 무척 많아 보이는데 과연 어떤 말들을 전해주고 싶었던 걸까요? 그리고 코드 암호는 과연 풀 수 있을지 무척 궁금해집니다.



각 내용의 에피소드 중간중간마다 <미래 과학 리포트> 코너가 있어서 각 내용에서 습득한 지식을 다시한번 용어와 내용들을 친절하게 담아서 알려주고 있어요.


인공지능이란 무엇인지, 인공지능은 어떻게 학습하는지에 대해서도 잘 알려주고, 그 외 AI와 관련된 최신과학개념과 윤리적 문제에 대해서도 생각할 거리를 주기 때문에 아이들에게 정말 유익해요. 그리고 앞으로 다가올 AI 에이전트 시대에 대비해 우리가 해야 할 태도와 역량에 대해서도 생각해 볼 수 있게 서술하고 있어요.



고민이 생겼을 때 AI에게 고민을 털어놓았는데, 안 좋은 결과가 있었던 이야기를 뉴스로 접한 적이 있어요. 사실 인공지능 상담사는 우리의 상황을 정확히 완벽하게 이해하긴 어렵다고 해요. 채팅창에 입력한 상황에 대해 진실로 이해하지 못한 채 가장 그럴듯한 대답을 하는 것과 같죠. 따라서 정말 중요한 고민은 부모님과 선생님께 상담하는 것이 더 낫다고 합니다.


AI 에이전트들이 일을 해주더라도 늘 주인은 사람이라는 것을 잊으면 안되요. 그렇기 때문에 주도권을 사람에게 있다는 것을 생각하면서 어떤 질문을 던지고, 어떤 방향으로 일을 시킬지 스스로 생각하고 판단하는 힘을 키우는 것이 필요합니다. 단순히 인공지능을 잘 다루는 것을 넘어서 새로운 가치를 만들어 낼 수 있다면 최고일 거에요.



이 책은 타임슬랩의 구조 속에서 흥미진진한 이야기와 생생한 그림으로 몰입감 넘치는 에피소드를 들려주고 있어요. 게다가 만화 형식과 글밥 구조를 적절히 섞었기 때문에 부담없이 읽혀서 책을 잘 읽지 않는 아이들도 재밌게 읽을 수 있을 거 같아요.


책 속에 빠져 읽다보면 과학적 상상력도 키울 수 있고, 미래 과학 기술 활용에 대해서 배우고 생각할 수 있어서 참 좋았어요. 책을 읽고 호진이와 함께 미래 과학 기술에 대해 이야기를 나눴던 것도 참 좋았답니다.

아울북의 <AI시대를 살아갈 어린이를 위한 과학동화: 장동선의 미래 과학 프로젝트> 는 초등 아이들이 꼭 읽어야 할 미래 과학 도서로 정말 추천하고 싶어요.^^


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역사를 지키고 내일을 여는 곳, 국립중앙박물관 - 박물관이 들려주는 유물 이야기 ㅣ 처음부터 제대로 배우는 한국사 그림책 28
한소곤 지음, 정인성.천복주 그림 / 개암나무 / 2025년 11월
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개암나무 출판사의 <처음부터 제대로 배우는 한국사 그림책>시리즈는 우리 역사를 처음 배우는 초등 아이들이 역사를 바로 알고 더 많은 관심과 흥미를 일깨울 수 있도록 구성된 책이에요. 하지만 단지 역사만 알려주는 것이 아닌 유적과 유물, 문화 등 다양한 역사적 상징물들이 책 속의 주인공으로 등장해 친근하고 쉽게 역사의 큰 흐름을 알려주고 있어요.


글밥도 적당하고 글씨도 커서 눈의 피로감도 적고, 컬러풀한 삽화가 생생하게 그려져 있기 때문에 다소 지루할 수 있는 한국사를 흥미진진한 이야기와 함께 몰입해서 읽을 수 있어서 좋더라구요. 초등 저학년은 쉽고 재밌게 한국사를 접할 수 있고, 초등 중고학년은 한국사에 대한 재미를 더 크게 느낄 수 있을 거 같아요.


오늘 호진이가 읽어본 책은 이번에 나온 신간 <박물관이 들려주는 유물이야기: 역사를 지키고 내일을 여는 곳 국립중앙박물관>입니다. 어릴 때부터 자주 방문했던 국립중앙박물관에 대한 이야기라니 호진이도 호기심과 기대를 가지고 읽었답니다. 국립중앙박물관이 주인공인 책은 처음 읽는 거 같아서 더욱 신기했구요.^^


그 자리에서 뚝딱 금방 읽으니 호진이는 독후활동할 책으로 이 책을 골라서 글도 썼어요. 그리고 후 읽은 내용에 대해 이야기도 했는데, 초등 4학년이 되니 책에 대해 함께 이야기를 하면서 의견을 나누는 것도 참 좋은 거 같더라구요. 저도 이야기를 나눈 후 책을 쭉 한번 읽어보았어요.



개암나무의 <박물관이 들려주는 유물이야기:역사를 지키고 내일을 여는 곳 국립중앙박물관>에는 국립중앙박물관의 이야기로 시작되요. 국립중앙박물관은 저도 어릴 때 가보고, 호진이도 많이 가봤던 곳으로 한국 문화의 뿌리를 알려주는 우리나라 최대 규모의 종합 박물관이에요.


거대한 규모의 박물관의 크기에 놀라고 1층에 들어오면 선사, 고대관부터 시작되는 구석기 시대, 남북국 시대까지의 유물을 구경하다보면 시간가는 줄 모르고 흥미진진하게 관람할 수 있답니다. 각 시대마다 문화적 특징을 가진 여러 유물들을 만날 수 있는데, 황금의 나라 신라실에서는 빛나는 금관의 반짝이는 모습에 압도되고, 가야실에는 개성넘치는 투구와 판갑옷을 보면서 그 당시 전쟁했던 모습을 떠올릴 수 있어요.


근데 박물관 안에서는 관람객들만 북적북적 이야기를 하는 게 아니었나봐요. 멋지게 전시되고 있는 여러 유물들도 자신들의 이야기를 하느라 바쁘답니다. 가야와 신라무덤에서 발견된 껴묻거리인 토우들이 엄청 소근거리고 있어요.


이 부분을 읽는데 예전에 작은 돌로 만든 인형들이었던 토우들을 하나하나 살펴보면서 어쩌면 이렇게 다 각기 다를까, 어떤 마음으로 만들었을까 생각했던 것이 생각났어요. 게다가 뭔가 투박스럽게 대충 만든듯한 그 느낌도 들었는데, 토우가 크고 화려한 유물들을 부러워한다니 그럴수도 있겠다 싶네요. ㅎ


전시실 속 토우들은 자신들도 가치있는 유물인지 알아보기 위해 금동 미륵보살 반가사유상을 만나러 떠납니다. 하지만 박물관은 무척 크고 넓잖아요. 그래서 토우들은 신라실에서 배 모양의 토기 위에 몸을 싣고 노를 저어 외출을 하죠.


토우들은 각 전시실마다 돌아다니게 되요. 그러다 구석기 시대의 대표적 유물인 주먹 도끼도 만나고, 신석기 시대에서는 빗살무늬 토기도 만나죠. 2층에서는 고려청자, 여러 불상들도 만나구요.

그러다 1층을 막 빠져나왔을 때 울고 있던 장군이 2층 대동여지도 앞에서 울고 있는 걸 다시 보게 되요. 알고보니 그 분은 김유신 장군이었죠. 김유신 장군은 삼국 통일 지도를 보고 아쉬워했는데 대동여지도를 보고 꿈꾸던 통일이 이루어진 감격에 또 울었던 거죠.


드디어 토우들은 금동 미륵보살 반가사유상을 만납니다. 우리가 가치있는 유물인지 묻는데.. 과연 반가사유상은 무엇이라 답했을까요?^^



토우들은 선사시대부터 제국까지 이어지는 역사를 따라가면서 나누는 이야기들 속에서 자연스럽게 문화유산의 의미와 역사의 흐름을 되짚을 수 있어서 정말 좋았어요. 무엇보다 토우들이 떠나면서 나누는 이야기가 재밌어서 흥미진진하게 책 속에 빠져들 수 있었답니다.


정말 해가 지고 관람객이 돌아가면 박물관 속 유물들이 이야기를 나눌지 궁금해지기도 하네요. 예전에 "박물관은 살아있다"라는 뮤지컬을 호진이와 함께 본 기억이 있는데 그 때 생각도 났구요.

이 책을 보고 나서 다시 국립중앙박물관에 간다면, 토우들이 뭔가 더 색다르게 보일 거 같아요.^^

재밌는 이야기 뒤에는 좀더 유익한 정보와 친절한 설명이 담긴 이야기도 실려있어요. 유물이 무엇인지, 어떻게 유물이 박물관에 오게 되는지, 구입과 기증은 어떻게 다른지 자세히 알려줘서 정말 여러가지 알찬 지식들을 배울 수 있어서 좋더라구요.


사람과 역사를 잇는 다리역할을 하는게 바로 박물관이잖아요. 유물과 함께 숨쉬는 공간인 국립중앙박물관을 더욱 소중히 여기고 우리 역사에 대해 더 많이 배워야겠다는 생각도 했어요. 겨울방학이 되면 다시 한번 국립중앙박물관에 가볼 예정이에요.

역사에 대한 흥미를 더욱 돋우고, 올바른 역사관을 자연스럽게 심어줄 수 있는 어린이 한국사 그림책인 개암나무의 <박물관이 들려주는 유물이야기: 역사를 지키고 내일을 여는 국립중앙박물관> 을 꼭 읽어볼 어린이 도서로 추천하고 싶어요. 정말 재밌게 읽었답니다.^^


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큐브 유형 초등 수학 6-1 (2027년용) - 2022 개정 교육과정, 모든 유형을 다잡는 기본서 ㅣ 큐브 수학 (2027년)
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2025년 9월
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동아출판 "큐브"는 초등수학 시리즈로 큐브 연산, 큐브개념, 큐브 유형으로 나뉘어 구성되어 있어요. 큐브 연산은 전 단원 연산을, 큐브 개념은 교과서 개념을 다잡는 기본서이고, 큐브 유형은 기본과 유형을 다 잡을 수 있는 교재에요.


그 중 호진이가 선택한 큐브 유형이 기본부터 유형까지 다루면서도 체계적인 학습이 효율적으로 가능하기에 이 교재로 학습하게 되었답니다.


초등수학문제집 큐브 유형은 기본부터 응용까지 모든 유형을 다 다뤄볼 수 있도록 구성된 문제집이에요. 먼저 목차는 학교 수학교과에 맞춰 총 6개의 단원으로 구성되어 있어요.

  1. 분수의 나눗셈

  2. 각기둥과 각뿔

  3. 소수의 나눗셈

  4. 비와 비율

  5. 띠그래프와 원그래프

  6. 직육면체의 겉넓이와 부피



큐브 유형 맨 앞페이지에 학습 진도표가 깔끔하고 한 눈에 볼 수 있게 잘 정리되어 있어서 매일 체크하면서 학습하기 좋아요. 적으면서 공부하면 스스로 공부한 내용을 체크할 수 있으니 점검하기 딱인 듯 싶네요.


호진이는 순서대로 1단원부터 공부했어요. 하루 한 장~ 한 장 반정도로 하루 학습량은 부담없이 하기로 결정했어요.



먼저, 교과서 핵심 개념과 확인 문제로 기본을 다지면서 개념을 확인해 봅니다. 글씨도 크고 이미지도 함께 있기 때문에 이해하기 쉬웠어요.기본 개념을 확인한 후, 체계적으로 유형을 세분화하고 유형별 대표문제와 해결방법을 가지고 실력을 높여봅니다. 중요한 문제나 창의적인 문제는 따로 표시가 되어 있기 때문에 난이도 확인도 가능해요.



유형 다잡기에서는 학교시험에 틀리기 쉬운 유형도 정리되어 있고, 서술형 문제도 풀어볼 수 있기 때문에 학교 단원평가나 수행평가 대비에도 도움이 됩니다.


응용, 심화 유형을 통해 수학적 사고력과 문제해결력도 키워보기도 합니다. 동영상 강의도 따로 제공되고 문제가 어려울 경우 따로 힌트와 보충 설명도 있기 때문에 홈스쿨링 교재로도 엄청 좋아요.


각 단원이 끝날 때마다 복습용으로 20문제의 단원 마무리를 풀어볼 수 있어요. 단원별 평가문제와 총정리 문제로 실력 향상과 성취도 평가도 가능하기 때문에 현재의 실력을 점검할 수 있답니다.



개념에서 유형, 응용에 이르기까지 홈스쿨링으로 공부해도 체계적으로 잘 학습해야 하잖아요. 구멍없이 기초부터 탄탄하게 다양하게 유형을 학습하는 교재로 동아출판 큐브유형이 정말 딱인 듯 싶어요. 겨울방학에 초등수학 선행 문제집을 고르고 있다면 동아출판의 큐브유형 추천하고 싶어요.


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