국어 교과서 중요한 글들을 한권에! 미리 써 보는 초등국어 교과서!

미리 써 보는 초등 국어 교과서 2학년 1학기 - 국어 공부와 글씨 연습을 한 번에 ㅣ 미리 써 보는 초등 국어 교과서
조선에듀케이션 초등교과연구소 엮음, 박지은 그림 / 조선북스 / 2013년 12월

국어 교과서 중요한 글들을 한권에! 미리 써 보는 초등국어 교과서! 

초등학교 국어 교과서 보신적 있으세요?

작년에 여누가 1학년 되고 국어교과서를 받아왔는데~

와우~~ 우리때랑은 너무 다른 교과서라서...

교과서라는 생각이 안들더라구요.

스티커부터, 붙임딱지, 만들기자료까지 다 들어 있는 것이

요즘 초등학교 교과서더라구요.

국어 교과서가 하나 인것이아니라 '국어'와 '국어활동'으로 나누어져 있어요.

다채로운 형식의 버라이어티한~~ 국어교과서라서

아이들의 재미있어 할 거 같기는 해요.

그렇지만, 그 속에서 놓치는 부분이 있을거라는 생각이 들어요.

바로~ 교과서의 본문!!

재미있게 미리 국어 교과서 속 글들 만나보고 가면 더욱 좋겠죠?

2013년 여누가 1학년이 되면서 교과서가 개정되었어요.

여누는 개정된 교과서부터 시작해서 그전 교과서는 못 봤지만,

개정된 교과서는 지식전달 뿐만 아니라,

놀이,체험, 창의 중심 활동이 녹아들 수 있는 구성으로 되어 있어요.

그러면서 교과서 수록도서, 교과서 연계도서등으로

교과서에 소개된 책들을 많이 찾아보기도 했어요.

그러면서 1학년 2학기가 되어 처음 본 국어시험에서는

당연히 교과서 지문 중심으로 나왔죠.

다양한 활동이 많게 구성되어 있는 버라이어티 국어 교과서지만,

중심은 교과서속에 나오는 글들이랍니다.

'미리 써 보는 초등 국어 교과서'는

개정된 초등학교 국어 교과서에 나오는 시와 전래동요, 창작동화, 옛이야기 등의 문학작품과

설명문 한권에 소개되어 있어요.

좀 더 교과서에 나오는 작품들에 집중하는 데 도움을 줄 수 있을 거 같아요.

2학년 국어 교과서는

국어 2-가, 국어활동 2-가

국어 2-나, 국어활동 2-나

로 되어 있어요

국어와 국어활동을 연계하여 공부하도록 되어 있어요.

처음 국어 활동을 보고 든 생각은 문제집 같다는 거였어요..

스티커도 있고, 만들기자료부터, 넣어 다닐 수 이는 보관백까지 있거든요..ㅎㅎ

자~ 이렇게 재미있게 구성되어 있는 국어 교과서 핵심 잘 찾아서 집고 넘어가야할 듯해요.

'미리 써 보는 초등 국어 교과서'의 구성은

국어와 국어활동에 나오는 글이 수록 되어 있어요.

그리고, 국어, 국어활동에 나온 글을 직접 써보고 연습할 수 있는 공간이 있어요.

2014년 국어 2-가에는 꼬부랑 할머니가 나오네요..

국어 교과서를 보면서 느낀점이

동시들이 참 많이 나온 다는 거예요.

집에 시집이 있기는 하지만, 동시를 많이 읽어주지는 않았는데

아이들과 하루에 한편씩 느낌을 살려

동시를 읽어보는 것도 좋을 듯해요.

초등학교 가면서 아이들이 연필을 잡고 직접 글을 쓰는 일아 정말 많아졌죠.

그런데, 요즘은 아이들도 그렇고  어른들도 그렇고

컴퓨터를 많이 사용하면서 엉망인 글씨를 가진 아이들이 많아졌다고 해요.

하지만, 초등학교 1학년 되면서 가장 많이 하는 일이 아마 글씨 쓰기 일거예요.

국어교과서에도 글씨 따라 쓰기가 있거든요.

아이들이 책은 잘보지만, 글씨 쓰는 걸 싫어하는 아이들도 있고요.

요즘은 학교에서도 독서가 중요시되어, 독후록을 쓰는데,

그것도 물론, 손으로 쓰겠죠?

초등학교 들어가면서 일기쓰기, 독서록쓰기, 알림장쓰기, 받아쓰기등등

손글씨 쓰는일 아주 많아집니다.

또, 글을 한번씩 따라 써보면 내용을 한번 더 생각할 수 있는 시간을 주는 거 같기도 해요.

이때 주의점은~~ 글을 따라 쓰면서 문자의 뜻을 생각하는 것이 아니라~

글을 따라 그리지 않게 해줘야할 거 같아요..

아이들의 교과서 지문 내용은 재미있어하고 잘 볼지만,

막상 글을 연습하고 따라쓰라고 하는건

많이 좋아하지 않더라구요.

아마, 분량때문에 그렇지 않을까 싶어요.

단, 한줄이라도 아이가 문장의 뜻을 생각하면서 쓸 수 있게 해주는 것이

좋은 방법이라는 생각이 들어요.

국어교과서를 미리 읽어보고

지문을 따라 써보면서

손글씨 쓰기 연습도 하고, 교과서에 실린 여러가지 이야기를 만나볼 수 있는

'미리 써 보는 초등 국어 교과서'

랍니다.

우리 아이 궁금증 알고 가실께요!! 우리 아이 첫 지식 과학백과!

우리아이 첫 지식 과학백과 - 세계 최고 권위를 가진 프랑스 라루스 과학백과 ㅣ 우리아이 첫 과학백과
엘리자베스 마루 지음, 이정아 옮김, 드니스 꼬끄뚜 외 그림 / 아름다운사람들 / 2013년 12월

우리 아이 궁금증 알고 가실께요!! 우리 아이 첫 지식 과학백과!

아이들에게는 호기심 주머니가 있는 듯 해요.

알고 싶은 것도 궁금한 것도 참 많죠..

그럴때마다 엄마는 완전 똑똑해야하는데...ㅋㅋ

엄마라고 모든지 다 알 수는 없잖아요..^^;;

아는 건 알려주기도 하고

모르는 건 같이 찾아보기도 하죠..

그런데, 모르는 걸 찾다보면, 아이들이 알기 좀 더 알기 쉽게 설명되었으면 좋겠다는 생각을 한 적이 있어요.

'우리 아이 첫 지식 과학 백과'는

유치부터 초등 저학년까지 딱~~~ 보기 좋은 거 같아요.

재미있는 그림과 함께 되어 있고

아이들의 이해하기 쉽도록 간단하고 쉽게 되어 있어

아이들이 참 좋아할 거 같아요.

여누도 재미있게 너무 잘 보고 있어요..

또, 세계 최고 권위를 가진 라루스 어린이 백과 '우리아치 첫 지식 과학백과'라고 하니

믿음이 더 가는 거 같아요..

'우리아이 첫 지식 과학 백과'는

우리 몸 이야기

동물 이야기

식물 이야기

지구 이야기

로 분류되어 있어요.

아이들의 궁금한말한 거~ 거의다 들어 있는 듯해요.

우리 아이 첫 과학 백과를 보고 가장 좋았던 점은

질문에 대한 길지 않으면서 재미있고 그림과 함께 되어 있는 간결하고도 명쾌한 설명이였어요.

아이들의 궁금해 하는 것을 이야기할 때

너무 길게, 너무 장황하게 이야기한다면

아이들의 이해할 수 있을까요?

금방, 괜히 궁금해했어...하는 생각을 하지 않을까요? ^^;;

세상은 어떻게 바라볼까요?

그렇죠.. 눈으로 보지요..

좀 더 과학백과 다운 답은 시각 기관인 눈으로 보지요..^^

그리고, 간단한 세부 설명이 되어 있어요.

아이들의 궁금증 다 해결 되었겠죠?

이렇게 해결 된 아이들의 궁금증은 또 다른 궁금증을 낳고

더 많이 알고 싶다는 호기심을 불러 일으켜 줄 거 같아요.

아이들이 궁금해 하는거~ 너무 장황하게 설명하는 것 보다

재미있고 간단 명료하게 설명해주는 것이 좋을 거 같아요.

맞아요..

재채기는 왜 나올까요?

누구나 해본 재채기~

아이들의 궁금해 할만하고, 물어보는 아이들도 많을 거 같아요..

궁금증 해결은~

콧속으로 들어온 나쁜 물질을 내보내기 위해서예요..

그렇죠. 간단 명료하고 아이들이 이해하기 쉽겠죠?

더 궁금해 한다면, 아래 설명을 이야기 해주세요..^^

맞아요.. 약은 도대체!!! 왜 먹어야할까요??

비염때문에 약을 먹고 있는 여누도 물어보죠..

왜??? 약을 먹어야하냐구요!!!

왜냐고요?

아픔을 줄이거나 병균을 무찌르려고 먹는단다...

얼른 병균을 무찌르자꾸나~~

잘 알고 있지만, 흔히 실수 할 수 있는 이야기인 거 같아요.

세상에서 가장 큰 물고기는 고래???

아니죠..고래는 물고기가 아니라 포유류거든요.

그럼? 포유류는 뭔가요? 라고 물어본다면..

걱정하지 마세요!!

지식 동물 이야기에! 포유류는 무엇인가요?라는 질문이있거든요..^^

책을 보면서 또 다른 궁금증이 생긴다면

목차에서 페이지를 찾아가면서 봐도 좋을 거 같아요..

무엇이든 물어보세요!

재미있게 간단하고도 명쾌하게 알려줍니다..^^

고양이의 가족이 누구인지 아세요?

아이들이 궁금해 하는 것들 놓치지 말고

또 아이들이 재미있어 할 수 있도록

간단하면서도 명쾌하게 궁금증을 해결해주는

우리 아이 첫 지식 과학백과랍니다.

세계적 권위를 가진 라루스 어린이백과라는 점에서

더욱 든든하다는 생각이 드네요.

어렵게 되어 있는 과학백과사전이 아니라

묻고 답하는 형식이라서

더 머리속에 쏙쏙 들어오고,

궁금한 점들은 목차에서 찾아서 하나씩 봐도 되고

처음부터 쭈욱봐도~ 재미있는 지식과학백과네요.

여누는 궁금한것을 찾아보기도하고,

처음부터 쭈욱 보기도 했어요..

그리고 나서 수수께끼처럼 저한테 질문을 던지네요..^^;;

이런 엄마가 모르는게 참 많네요..^^;;

아이들 질문에 좀 더 재미있고 쉽게 대답해주고 싶은데,

그러기가 쉽지 않은 거 같아요.

그럴때 첫 지식과학백과 보면 참 좋을 거 같아요.

아이들 궁금증 풀어주고 가셔야겠죠? ^^

이제~ 우리 아이 궁금증 알고 가실께요!!!

스토리텔링 수학의 모든 문제 유형을 만나보자!

디딤돌 스토리텔링 수학 초등 2-1 - 2014년 ㅣ 디딤돌 스토리텔링 수학 2014년
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2013년 12월

스토리텔링 수학의 모든 문제 유형을 만나보자!

'스토리텔링 수학' 여누가 1학년이 되면서 수학에 관련되서 가장 많이 들어본 이야기일거예요.

그래서 스토리텔링 수학 문제집도, 스토리텔링 수학 동화도

여러가지 모습으로 많이 나왔던 거 같아요.

여누 1학년때 단원평가, 중간기말고사를 볼때도

물론 스토리텔링 서술형 문제가 나왔고요..

저도 처음에 1학년 문제집을 접했을때, 스토리텔링 문제를 보고

음~ 아이들에게 쉽지 않겠는 걸 싶었어요.

스토리텔링 수학을 접할때 아이의 이해력이 중요하겠더라구요.

그래서, 독서력이 더 중요시 되었던 거 같아요.

여누의 1학년을 보내고, 2학년이 되고 있는 지금.

스토리텔링 수학에 대해서 느낀점을 이야기 하자면

하나! 문제의 내용을 잘 이해한다!

두울 ! 문제에서 질문하는 것이 무엇인지 파악한다!

세엣! 문제에서 답을 구하려면 필요한 조건들을 찾아낸다!

단문이 아니기 때문에 아이들이 문제의 내용을 잘 이해해야겠더라구요.

또, 가장 중요한건! 문제에서 질문하는 것이 무엇인지 파악하는거 같아요.

짧은 문장이 아니기 때문에, 가끔 아이들이 문제를 읽긴했는데,

문제에서 질문하는 것이 무엇인지 모를때가 있더라구요.

또, 스토리텔링 수학은 말 그래로 하면 이야기 속에 수학문제가 있는 것이라서

정말 다양한 내용을 접목 시킬 수 있는 것이 스토리텔링 수학 같아요.

동화,실생활,뉴스,자료 등등이요.

스토리텔링 수학의 문제 유형을 많이 접해보는 것이 중요한 거 같아요.

연산이라는 기본위에 이해력을 쌓고~

스토리텔링 수학 문제 유형을 많이 만나보는 것이

수학을 잘 할 수 있는 방법이 아닐까하는 것이

1학년을 끝내는 시점에서 얻은 경험이랍다..^^

그러고 보니, 우리 아이들 참 해야할 것들이 많은 거 같아요..ㅎㅎ

스토리텔링 수학은 책을 많이 본 아이들에게는 지문을 읽는 것은

어렵게 느껴지지 않을 거 같아요.

그래서 요즘 독서력이 참 중요하게 여기는 듯 해요.

스토리텔링 수학을 접해보면,

아이들 독서에도 도움을 줄 거 같아요.

책은 쭈욱~ 읽어 갔다면,

스토리텔링 수학 문제에서 이해력과 중요한 포인트를 알아내는 것이 필요하거든요.

문제를 읽긴 읽었는데, 그 다음은??

문제에서 원하는 것이 무엇인지 파악하는 것이 필요하겠죠?

[문장이 긴 스토리텔링 문제의 해결방법을 알려줍니다.]

1. 구하려는 것에 밑줄을 그어보세요.

2. 답을 구하는 데 필요한 단서를 찾으며 읽어보세요.

3.위에서 찾은 단서로 답을 구하세요!

스토리텔링 수학을 처음 접한 아이들은

뭘하는 거야???라고 생각할 수도 있어요..^^;;

그럴때, 아이가 포인트를 찾아내고 이해를 할 수 있도록

도와주는 3가지 방법인듯 해요.

여누도 처음 문제를 풀때, 문제집에 너무 깨끗하게 답만 적어 놓아서~

중요하다고 느끼는 것은 줄도 치고, 동그라미도 하고, 형광펜으로도 그어보라고 했거든요.

이렇게 연습하다보면 이해력에 도움이 되고

문제에서 무엇을 원하는지 파악하는데 도움이 되는 듯해요.

스토리텔링 수학의 범위는 정말 광범위하고

접목시킬 수 있는 부분이 참 많은 듯해요.

동화연계형

실생활연계형

자료제시형

교과연계형

1학년때는 동화연계형과 실생활연계형이 가장 많이 나왔던 거 같기도 해요.

2학년이 되면 그 범위가 더 넓어지겠죠.

다양한 유형의 스토리텔리 수학문제를 풀어보는 것이

많이 도움이 될 거 같아요.

똑같은 문제는 없겠지만, 다양한 문제유형을 풀어보면,

문제를 이해하고 파악하는데 많은 도움을 주는 거 같아요.

스토리텔링 유형! 동화 연게형

문제를 볼까요?

토기와 거북이 이야기네요..

토끼와 거북이 이야기에서도 스토리텔링 수학 문제가 나올 수 있죠.

어디에서도 나올 수 있는 것이 스토리텔링 수학인듯해요..ㅎㅎ

거북이가 말하네요

"토기야, 우리 간단한 놀이를 해서 이긴 사람이 50m 앞에서 출발하기로 할까?"

여기서 간단한 놀이라는 게 문제를 풀 수 있는 단서가 되겠죠?

문제를 읽고 문제에서 구하려고 하는 것이 무엇인지 파악하는 것이

중요하고 가장 먼저 해야할이겠죠..

먼저, 구하려고 하는 것에 밑줄 쫘악~~~~!

그리고 답을 구하기 위한 단서를 찾아라!!!

찾은 단서로 답을 구해라!!!

이렇게 3가지 해결방법을 여러번 반복하다보면

어떤 문제 유형에도 어렵지 않게 해결 할 수 있을 듯해요.

단, 많이 해봐야겠죠? ^^;

어떻게 문제 해결 방법을 적용해서 문제를 푸는 지 알려줬다면

문제를 풀어봐야겠죠?

아이가 잊지 않도록 문제 해결 방법이 옆에 적혀있네요.

스토리텔링 수학 유형! 실생활 연계형!

극장 가서 한번 해봐야겠는걸요..ㅎㅎ

아이랑 실생활에서 해볼 수 있는 것들이 많아요.

꼭, 스토리텔링 수학 유형 중 실생활연계형이다가 아니라~

자연스럽게 마트갔는 곳에서도 장보면서 여러가지 이야기를 해볼 수 있을 거 같아요.

그럼, 아이들이 놀이처럼 생각하고 좋아하잖아요..^^

우리~ 캠핑 다니는 가족이에요..ㅎㅎ

문제에서 구하려고 하는 것은? 캠핑장에 있는 소나무의 나이죠..

그러니까 소나무 나이 구하는 게 문제에요.

문제는 짧지 않는 문장이랍니다.

여기서 어떤 걸 알아야, 문제를 풀 수 있는 지 찾아내는 것이 중요하겠죠.

소나무 나이를 아버지가 그냥 말씀해 주셨으면 좋았을것을..ㅎㅎ

아버지가 스토리텔링 수학을 쫌 아시는 분인가봐요..^^;;

문제 해결 단서는?

1. 소나무는 200년 보다는 오래 살았고, 300년 까지는 못 살았어요.

-> 그럼, 201~ 299까지겠네요.

2. 소나무 나이의 십의 자리 수자는 3입니다.

-> 그럼, 231~ 239까지겠네요.

이렇게 단서를 보고 범위를 좁혀보는 거예요.

3.마지막 단서는 십의 자리 숫자와 일의 자리 숫자의 합은 5입니다.

-> 2번 단서에서 십의 자리 수는 3이라는 걸 알려줬죠.

또, 일의 자리와 십의 자리 숫자의 합이 5라는 걸 알고 있으니,

그럼, 우리는 일의 자리 숫자만 알면 되는 거예요.

문제를 보고, 이걸 어떻게 해야하지?

막연하다는 생각이 들 수 있어요.

이렇게 하나하나 차근차근 해보면 답을 구할 수 있는 것이

스토리텔링 문제인 거 같아요.

여러가지의 스토리 텔링 수학 문제 유형을 만나봤다면,

이제, 아이가 스스로 풀어 볼 수 있도록 여러가지 문제를 풀어봐야겠죠.

앞에서 해결방법에 대한 이해를 했다면,

어렵지 않게 문제를 풀어 갈 수 있을 듯해요.

참, 수학인데, 숫자보다 글자가 더 많죠? ^^;;

그래서 이해력을 키우고, 독서도 많이하고,

문제를 많이 접해봐야하는 것이

스토리텔링 수학인듯해요..

스토리텔링 수학 범위가 광범위하고, 너무 막연하다??

그쵸, 그렇기도 하죠..

그렇지만, 기본이 되는 것을 파악하고, 문제 해결방법을 이해하고 있다면

재미있게 해볼 수 있는 것이 스토리텔링 수학인듯해요.

아이들의 스토리텔링수학 서술형문제 어렵다고 느낀다면,

물고기 잡는 법을 알려주는 것처럼, 해결방법을 제시해주면

스스로 물고기를 잡을 수 있을 거예요.

거문고의 전통을 이어라! 여섯 줄의 천국

여섯 줄의 천국 ㅣ 파랑새 사과문고 76
권타오 지음, 이윤희 그림 / 파랑새 / 2013년 12월

거문고의 전통을 이어라! 여섯 줄의 천국

" 거문고의 단절을 염려한 왕이 이찬 융흥을 남원 공사에

임명하여 소년 안장과 청장을 뽑아 거문고를 전수케 하였다."

[삼국사기 제 32권 잡지 제 1]

여섯줄의 천국은

후계자가 없어 거문고 자락이 사라질 위험에 처하자

"거문고 가락을 이을 자를 뽑아라!"라는 왕명이 내려지면서

후계자로 안장과 청장을 찾고, 거문고 가락을 배워가는 과정의

장편 역사 동화에요.

한국사의 중요성이 많이 대두되고 있는 요즘이죠.

아이들에게 역사하면 시험을 보기 위한 암기과목일까요?

그건 정말 말 그래도 역사를 이해하고 알아가는 것이 아니라,

그저, 시험을 보기 위한 하나의 과목이라는 생각이 들어요.

우리 아이들의 역사에 관심을 가지고 좋아하게 되는 여러가지 방법 중에 하나가

바로~ 재미라는 부분이라는 생각이 들어요.

아이들은 재미가 있어야, 관심을 가지기 시작하니까요..^^

그리스로마신화를 참 재미있게 보는 아이들의 많죠.

여누도~ 요즘 그리스로마신화를 너무너무 좋아하더라구요.

왜냐면~ 재미있데요..^^

우리의 역사를 재미있게 만나게 해줄 수 있는 방법중에 하나도

바로 역사동화라는 생각입니다.

요즘 한류음악 정말 대단하죠?

현대에는 한류음악! 신라에는 거문고!

왕은 사라져 가는 거문고의 자락을 보존하려고 무진 애를 썼습니다.

왕의 바람을 안고 뽑힌 안장과 청장,

두 소년은 어렸지만 무수한 실패를 딛고 신선의 음악으로 불리는

거문고 가락을 배우는 데 성공합니다. 

- 지은이 권타오 -

여섯줄의 천국은

사라져 가는 거문고 가락의 보존을 위해 선발된

안장과 청장이 거문고 가락을 배워가는 과정을 보여주고 있어요.

서로 많이도 다른 안장과 청장은

보통과 다른 스승님의 가르침 속에서

많은 고민과 갈등을 겪고

그 안에서 스스로 성장하는 모습과, 다르지만 서로를 벗으로 여기게 되는 과정을

여러가지 에피스드들로 보여줘요.

'천 번은 기본 '

안장과 청장은 어떻게 거문고의 가락을 전수 받을 수 있었을까요?

천부적인 재능때문일까요?

안장과 청장이 거문고의 가락을 전수 받고 명인이 될 수 있었던 답은

바로

천 번은 기본이라는 연습때문이였어요.

어려운일이 생기면 포기부터 하는 아이들에게

실수나 실패는 결코 부끄러운 것이 아니라

다시 일어 설 수 있는 나를 위한 소중하나 경험이라는 것을

깨닫게 해주는 거 같아요.

안장과 청장은

거문고 가락을 제대로 전수해주지 않는 것 같은 스승님이 원망 스러울 때도 있죠.

그리고, 스승님에게 이야기해요.

이제 거문고 가락을 제대로 가르쳐 달라고요..

스승님은

" 이름 없는 들꽃도 때를 가려 피는 것을...."

안장과 청장에게 거문고의 가락을 전수해주는 스승님에게는

참으로 많은 생각과 깊은 뜻이 있다는 생각이 들어요.

물고기를 잡아주기 보다

물고기 잡는 법을 스스로 알 수 있는 길을 열어주시는

스승님...

수많은 실수와 수많은 갈등속에서도

청장과 안장은 거문고의 가락을 전수 받을 수 있었어요.

바로, 포기 하지 않았기 때문이죠.

그리고 거문고에 대한 사랑이 있었기 때문이죠..

스승님의 거문고 소리를 듣고

비를 느끼고, 햇살을 느끼게 됩니다.

여섯줄의 천국은

거문고의 전통을 이어가기 위해 뽑힌 안장과 청장의 거문고를 전수 받는 과정을 담은

장편 역사 소설이에요.

역사 소설하면 우리에게 생소한 낱말이나, 인물이 나오기도 해요.

뒤에 있는 낱말풀이와 인물풀이는 좀 더 여섯줄의 천국을 잘 이해하면서 볼 수 있도록 만들어줘요.

'여섯 줄이 천국'

장편 역사 소설이에요.

거문고의 가락을 이어가기 위한 두 소년의 이야기는

거문고의 명인 되고 싶은 두 소년이 포기 하지 않고

그 꿈을 이루어 가는 과정을 스승님의 깊은 가르침과 함께 잔잔한 감동을 줍니다.

내가 꿈꾸는 일은

한걸은 내딛는 것에서 시작해서 포기하지 않고  한발한발 걸어나가는 곳에

있음을 보여주고 있어요.

메가 계산력 - 수학의 기본인 연산! 매일 꾸준히 하는 것이 중요해요!

초등부터 메가스터디 메가 계산력 3권 - 초등학교 1학년~2학년 (새교육과정) ㅣ 초등 메가 계산력 3
메가스터디 초등수학 연구회 지음 / 메가스터디북스(참고서) / 2013년 11월

메가 계산력 - 수학의 기본인 연산! 매일 꾸준히 하는 것이 중요해요!

메가 계산력 3권

- 초등학교 2학년

수학!!

여누가 초등학교 입학하면서

수학교과서 바뀌었고,  스토리텔링 수학이다! 라는 이야기를 가장 많이 들었던 거 같아요.

스토리텔링 수학이여서 관련된 많은 책들과 문제집이 참 많았던 거 같아요.

수학을 좋다고는 하지 않지만,

 1학년때 좋은 수학 시험 점수를 받은 여누..^^;;

1학년을 지내고 나니, 초등 수학에 대한 여러가지 생각들이 정리 되는 듯하더라구요.

스토리텔링 수학이라고 해서 서술형으로 나오는 문제 유형이죠.

학교에 따라 다르겠지만, 서술형이 100% 나오는 학교도 있다고 하더라구요.

여누네 학교는 30~ 40%이 비중을 차지하는 거 같아요.

스토리텔링 수학은 아이들의 문제에 대한 이해를 기반으로 하고 있는 거 같아요.

그래서, 독서의 중요성이 강조 되었고요.

그러면서 간과했던 것이 있었던 거 같아요.

바로~~ 계산력!! 연산이요!!

서술형 문제도, 스토리텔링 문제도 결국은 마지막에 연산으로 답이 나오는 거니까요.

아이들이 이해력이 높아서, 서술형 문제 잘 이해하고 잘 풀었는데,

연산에 약해서, 서술형 문제는 잘 풀었지만 결국 답에서 틀리는 어이없는 일이 생기는 거죠...

여누와 1학년을 보내고 나니

스토리텔링 수학, 서술형 문제등이 중요성은

 연산은 당연히 기본이라는 걸 전제해야겠더라구요.

연산은 꾸준히 반복하고 연습하는 것이 중요한 거 같아요!!

초등 저학년 수학 연산은 기본이랍니다

연산!! 반복!!

아이들이 그다지 좋아하지는 않는 거 같아요..^^;;

그런데, 연산을 반복하고 꾸준히 하다보니

어느순간 속도와 정확도가 달라지는 것을 느낄 수 있겠더라구요.

그래서, 여누도 2학년때도 연산은 기본으로 하고 가려구요..

아이들이 참 해야할 것이 많죠...--;;

지나치게 많은 양은 아이들의 관심을 떨어트리고 하기 싫은 마음이 들게 하는 거 같아요.

메가 계산력은 '하루 1장'이라는 진도 구성으로 되어 있어요.

여누 좋아하겠는 걸요..ㅎㅎ

'수학의 기본인 계산력이 부족한 아이들입니다.'

정말, 수학의 기본은 계산력이라는 생각이 들어요.

약한 기본위에 쌓아올린 것들은 무너지기 쉽고, 언젠가는 무너지겠죠?

저학년때 특히 계산력을 키워둬야할 거 같아요.

' 자전거 타는 방법은 한 번 익히면 다시 잊혀지지 않는다고 합니다.

이것을 우리는 '체화되었다'라고 합니다.

하지만 우리는 자전거를 잘 타게 될 때까지 매일 넘어지고, 다시 달리고를 반복합니다.

계산력도 마찬가지입니다.'

여누의 2학년 수학의 기본을 도와 줄 '메가계산력'의 활용방법!

1. 절대 밀리지 않는 '하루 1장' 진도구성

2. 시간완성 그래프를 통해 규칙적인 공부습관 형성

3. 기초 계산력을 다져 초등 연산 단계별 완성

메가 북스 홈페이지에 가면 각 권의 진단평가를 다운 받을 수 있다고 해요.

여누도 책이 끝날때마다 진단평가를 다운 받아서 해봐야겠어요.

초등학교 1학년은 메가 계산력 3,4권으로 되어 있어요.

3권은 자연수의 덧셈과 뺄셈 중급 / 곱셈구구

4권은 자연수의 덧셈과 뺄셈 고급으로 되어 있어요.

1학년때 받아올림과 내림이 있는 한자리수 두자리수의 덧셈과 뺄셈까지 나오니

2학년때는 두자리수 세,네자리수의 덧셈과 뺄셈이 나오네요..

이렇게 보니~ 정말 연산 기본으로 잘 다져나야겠어요.

메가계산력의 구성을 살펴보았어요.

1단계 : 계산 원리 확인

아이들의 연산을 할 수 있도록

계산 원리에 대해서 이야기 알려줘요.

엄마와 먼저 계산 원리를 확인하고 나서~

실전에 들어가면 되겟죠? ^^

2. 계산력 학습

계산 원리에 대해서 제대로 이해를 했다면

이젠, 스스로 할 수 있는 계산력 학습이에요.

계산력은 하루아침에 이루어지는 것이 아니라~

꾸준한 반복으로 완성 된답니다.

하루 한장의 진도라고 했죠.

어~ 너무 조금인거 아니야? 라고 생각할 수도 있지만,

메가계산력을 살펴보고 나니,

메가계산력을 하루에 한장씩 정말 꾸준히 한다면 도움이 될거 같다는 생각이 들어요.

너무 많아서 아이들이 지겨워하게 하기보다

적당한 양을 집중할 수 있게 해주는 것이 더 중요한 거 같아요..

맨 위에 보면 표준 완성 시간이 나와 있어요.

이것도 체크해보면 좋을 거 같아요.

3. 계산력 완성!

대표문제로 실력을 확인 해봐요!

1 ~ 10주차에 뽑은 문제들로 실력을 확인 해 볼 수 있어요.

연산의 왕도는 있다??

물론, 다양한 연산 방법이 있을 거예요.

그렇지만 제가 생각하는 연산의 왕도는 반복과 꾸준함이라는 생각이 들어요.

부담스럽지 않는 하루1장 진도로

여누의 계산력 튼튼하게 해줘야겠어요.

메가 계산력은 1~ 6학년까지

학년당 2권의 책으로 되어 있어요.

1학기, 2학기로 나누어 진걸까요? ^^;;

한학년에 2권이라 부담이 없다는 생각이 들어서 좋네요.

수학의 기본이 되는 연산

여누 2학년때는 하루 한장 메가 계산력으로 기초 탄탄히 다져야겠어요!

겨울방학은 여름방학보다 길고, 추워서 여름만큼 외출이 많지 않아서,

새학년 준비하기에 참 좋은 거 같아요..ㅎㅎ

여누도 1학년을 마무리하고 새학년을 준비하고 있어요.

수학은 복습과 예습을 함께 하고 있는데,

예습하면서 메가계산력을 함께하고 있어요.

하루 한장 범위라서 부담스럽지 않고 꾸준히 할 수 있어서

학교 다니면서도 계속 할 수 있을 거 같아서

든든한 마음이 듭니다.

1학년때 두자리 덧셈을 했는데, 1학년은 받아올림이 없는 2자리 덧셈이였는데

받아올림이 있는 두자리 수의 덧셈,뺄셈, 세자리수가 2학년 1학기 처음에 나오더라구요.

메가 계산력의 계산 원리를 엄마와 함께하고~

계산력 학습을하고 있어요.

받아올림이 있는 두자리수의 덧셈, 뺄셈은 처음인데, 잘하고 있어요.

지금은 예습 하면서 하고 있지만,

학교 다니면서 메가 계산력 함께하면~ 참 좋을 거 같아요.

연산! 저학년 수학에서 가장 기본이 되면, 놓치면 안되는 부분이라고 생각해요!!