현직 교사가 만든 업무자동화를 원하는 교사를 위한 찐 실전 챗GPT

현직 교사가 만든 업무자동화를 원하는 교사를 위한 찐 실전 챗GPT - 탐구 질문 생성, 생활기록부 작성(행발, 교과 세특), 갈등 해결 챌린지, 학생 질문 평가, 진로 연계 학생 활동, 학급 경영(좌석 배치) ㅣ 찐 실전 시리즈 9
김요섭 외 지음 / 광문각출판미디어 / 2025년 4월

학생들에게 수업을 직접 하시는 교사를 위한 '생성형 AI 챗봇'이라는게 있다는 것을 책소개를 보고 알았다. ‘내 GPT’로 잘 알려진 ‘GPTs’, 수업용으로 개발된 AI 챗봇 도구인 ‘미조우(Mizou)’, 미성년자도 무료로 활용할 수 있는 AI 도구인 ‘제미나이(Gemini)’의 세 가지 AI 도구를 다루며, AI 챗봇을 제작하여 실제 수업·평가·기록과 학급 경영에 직접 사용해 본 사례를 소개하고 있는 책이 광문각 출판에서 나왔다.

우선 현 중학교 교사이자 저자인 김요섭 EBS다큐멘터리 출연(2023, 게임보다 재미있는 과학수업), 허영주 EBS다큐멘터리 (2023,학생주도성의 비밀) 출연하신 경기자동차과학고등학교 영어 교사, 조래정 서해중학교 영어 교사 그리고 현 곤지암고등학교 정보컴퓨터 교사 정재우 선생님이 함께 지으신 책이라해서 믿음이 간다.

Part 1 은 AI에 명령하는 '프롬프트 기법'을 소개하고 인공지능을 활용할 때 주의사항을 교사들에게 안내해준다. Part 2, Part 3, Part 4에서는 각각의 챗봇 도구의 소개-도구 사용법-활용 사례 순서로 현직 교사들이 교실 안에서 '수업을 바꾼'이야기들이 담겨있다고 한다.

프롤로그 -이 책을 읽는 법에서 중요한 것은 학생들이 단순히 AI가 할 수 없는 것을 찾거나, AI없이 스스로 해내는 것에 머무르지 않고 인간만이 할 수 있는 일을 더 잘해 내는 방향으로 잡아야 하며, 기술보다 그것을 '어떻게 활용하느냐', 강력한 도구를 주도적으로 활용할 수 있는 '사고력'과 '인간적인 감각'이 필요하다고 말한다.

GPTs, 미조우(Mizou), 제미나이(Google Gemini) 를 각각 이해할 수 있도록 친절한 일러스트와 설명을 확인할 수 있고, 실제 활용 예시도 자세하게 싣고 있다.

전통적 수업과 달리 인공지능 챗봇이 수업에 활용되어 거대 언어모델을 넘어 에듀테크 도구들이 인공지능과 결합하며 AI코스웨어가 등장 수업뿐만 아니라 교수 설계, 학습 과정, 평가 등에서도 활용된다고 한다.

교사들이 상대하는 학생은 각 반의 30여 명이고, 1 대 30 이기에 어떠한 선생님도 피로를 느끼지 않고 수업에서 피드백을 주고 받기란 현실적으로 불가능하다. 이러한 물리적 한계에 AI챗봇의 역할은 시간과 장소의 제약 없이 학생들이 원하는 만큼 답을 해 줄 수 있다는 것! 교사가 입력한 지침에 따라 학생과 대화하며 '보조교사의 역할'을 수행, 학생 수준에 맞춰 질문을 하고 반복 피드백을 제공해 '개별학습을 돕는다'는 것이다.

사실 수업을 실제로 하거나 하는 직업이 아닌 일반인들은 활용 사례를 만날 일이 거의 없겠지만, 평생학습의 일환으로 각 전문분야의 교사를 꿈꾸는 사람이라면 유용할 정보들이다.

챗봇이 완벽하지 않아 오답 가능성이 있고 인간 교사의 정서적 지지까지 대체할 수는 없지만 다양한 요구를 가진 학습자들을 위한 도구임에는 틀림없어 보인다. 미래에 챗봇이 학생별 학습 과정을 기록하고 해결 과정을 분석해 학습 방향을 제안하는 수준까지 발전한다는 전제 하에, 이 책에서 소개하는 도구로 수업을 설계해보고 관찰 및 평가하는 일은 현재 매우 가치있어 보인다.

동료 중 현직 교사가 있지만 40대 중반의 나이다보니, AI로 수업을 한다 혹은 보조교사로 활용한다는 이야기가 생소하다고 한다. 탐구 질문 생성, 갈등 해결 챌린지, 학생 질문 평가, 진로 연계 활동 등을 포함 생활기록부(행동발달,교과세부특기사항)까지 '바꾸고 살려'낸다는 이 책의 취지가 잘 전달되고 있어서

이 책을 보고 그에게 소개해주면 좋겠다는 생각을 했다.

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