열두 띠 이야기 (책 + 워크북) 창의융합논술 전통문화 그림책 1
김학연 지음, 정경호 그림 / 이룸아이 / 2019년 2월
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아이가 작년부터 닭띠 다음에 뭐지, 개띠 다음엔 뭐지? 하며 띠에 대해 관심이 많이 생겼어요. 십이지신을 아빠가 달리기 경주에 빗대어 골인 하는 순서대로 띠를 알려주기도 했었는데, 좀 더 자세히 알고 싶어하던 차에 읽게 된 열두 띠 이야기 , 제가 특히나 마음에 들었던 건 심도있게 만든 워크북도 함께라 아이가 열두 띠 이야기를 읽고 워크북을 통해 창의력, 집중력, 호기심까지 키울 수 있다는 점이었어요.

 

 

이렇게 이야기책 한권, 워크북 한권의 구성인데, 책은 재미있게 읽고 독후활동과 논술이 이루어지도록 창의융합논술 워크북을 구성한 점이 정말 좋은 것 같아요.

 

 

 

 

 

아이는 워낙 관심있는 열두 띠 이야기이다 보니 책이 오자마자 펼쳐보고 난리도 아니었지요.

그리고 집중해서 읽고 또 읽고, 요즘 아이가 가장 손이 가는 그림책이예요!!

 

 

 

 

 

열두 띠 이야기는 열두 띠 동물의 유래를 알려 주는 설화를 바탕으로 새롭게 엮은 그림책인데요. 왜 해에 동물의 이름을 붙여 부르는지, 동물이 왜 해마다 달라지고 띠는 무엇이고 왜 열두 띠만 있는지 또 동물의 순서등... 재미있고 쉽게 그림책으로 접해 볼 수 있게 했지요.

 

 

 

 

시끄럽게 싸우는 열두 동물이 임금님이 상을 주겠다고 하자 각자 자신의 능력과 지혜로

사람에게 도움을 주는데요.

 

 

 

소는 농부 대신 밭을 갈고, 쥐는 배에 물이 새는 것을 알려주어 어부의 목숨을 구해주고,

토끼는 아이를 위해 달에 가서 떡방아도 찧구요.

 

열두 동물들이 모두 사람들에게 도움을 주고 새해가 되어 동물들은 차례대로 임금님한테 세배를 하지요. 그리고 일등을 한 쥐를 위해 올해는 쥐의 해로 2등을 한 소에게 내년은 소의 해로...이런 식으로 해를 정하고 그 해에 태어난 사람에겐 띠를 선사하게 되었답니다.

 

 

 

 

워크북을 통해 다시 한번 책 내용을 이해할 수 있고, 부연설명과 재미있는 놀이를 통한 활동이 가능한데요. 자축인묘진사오미신유술해를 이해하고 이 열두 동물을 통해 해와 달,일,시간을 구분했다고 하니 정말 아이가 새로운 지식을 얻게 되었다고 신나하더라구요!!

 

 

 

 

 

워크북이 이렇게 재미난 활동들이 많아서 더욱 신났는데요. 창의융합논술 워크북으로 다양한 영역의 융합활동이 가능해 더욱 좋네요!!!

 

게임과 책만들기등을 통해 아이들이 지루할 틈이 없어요. 이야기책도 정말 재미있지만, 워크북이 정말 활용만점이라 십이지신에 관심많은 아이들, 열두 띠에 대한 그림책 중 정말 추천할 만한 책 같아요!!!!

 

 

저희 아이는 그림책 자체도 워낙 재미있어 해서 읽고 또 읽는 책 중 하나가 되었어요!!!!

 

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사회성을 키우는 감정 수업 세트 - 전6권 사회성을 키우는 감정 수업
파키타 지음, 마리그리부이유 그림, 양아름 옮김 / 풀빛 / 2019년 1월
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'사회성을 키우는 감정수업' 아이와 감정수업 하는 느낌으로 읽어나갔더니 어느새 마지막 6권을 읽었네요.
초등학교 입학 전에 읽어두면 정말 아이도 부모도 느끼는 바가 정말 많은 책이예요.

 

 

<6권 또 무서운 꿈을 꿨어요.>

6권은 두려움에 대한 이야기예요. 자꾸만 악몽을 꾸는 오스카의 이야기인데요.

감정수업을 통해 아이들이 자신들의 생각을 이야기하는 시간을 갖지요~

 

 

 

 

아이들이 등교해서 자기 할일들을 하고 있는데, 오스카가 지각을 했어요.

오스카는 밤에 무시무시한 꿈을 꾸어서 제대로 잠을 못 잤다고 말하지요.

오스카는 자기가 꾼 악몽에 대해 친구들에게 이야기하기 시작했고, 괴물이 쫓아오는 악몽에 대한 이야기를 하기 시작했어요.

오스카의 이야기가 끝나자 교실은 조용해졌고, 아이들은 무서운 꿈에 대한 감정수업을 하자고 말하지요.

 

 

 

 

오늘의 반장은 조에입니다. 아이들은 악몽이 무엇인지에 대해 각자 이야기 해 보고,

악몽을 꾸는지, 악몽을 꾸지 않으려면 어떻게 해야 할지 등에 대해 이야기를 나눠요.


책을 읽던 아이도 나도 요즘 악몽을 너무 많이 꾸는데, 엄마가 옆에서 꼭 자줬으면 좋겠다!! 하더라구요.

혼자 자는 아이인데, 요즘들어 무서운 꿈을 많이 꾼다고 해요,


선생님께서는 무엇이 정답인지 이야기 하지 않고, 아이들 저마다의 의견을 들어보고 생각할 시간을 충분히 주지요!

그리고 악몽 청소기를 만들자는 의견이 나왔어요. 악몽 청소기가 악몽을 빨아들이는거라고 해요.

 

 

 

 

 

오스카는 감정수업이 끝나고 커다란 눈을 가진 이상한 보라색 인형을 흔들며 말해요.

이건 와드득이고, 오늘밤 내 악몽을 와드득이 없앨거라구요!!!!

 

 

오늘의 감정수업도 너무 재미난 시간이었어요.

사회성을 키우는 감정수업의 마지막 페이지는 늘 부모님이 읽어보면 좋은 글들이라 정독하곤 하는데요.

무서운 꿈을 꾼다고 하는 아이들에게 악몽청소기나 수면인형을 만들어 보는 것도 도움이 된다고 해요.


우리 아이는 8살인데도 늘 곰인형을 안고 자는데, 그런 것들이 안정이 되나봐요.



곧 새학기가 시작되고, 저희 집에도 두 아이들 모두 새로운 기관, 초등학교와 유치원이라는 사회에 나가는데요.

더 큰 사회로 나가기 전에 사회성을 키우기 좋은 감정공부를 할 수 있는 책이랍니다!!!!



6권 정말 재미나게 읽었어요!!!

 


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하루 한장 독해 1권 초등 국어 1-1 (2023년용) - 공부력 강화 프로그램 하루 한장 독해 국어 (2023년)
미래엔 초등 국어 연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 1월
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미래엔 하루한장 시리즈를 만나면서 쏙셈과 독해를 격일로 풀어보거나, 최근엔 하루한장 쏙셈 한장, 하루한장 독해 한장 이렇게 풀면서 초등학교 입학 전 준비를 하고 있는데요. 다 푼 하루한장 문제들은 클립으로 묶어 보관하고 있어요. 부담없이 하루 한장이라 아이도 저도 꾸준히 할 수 있었던 것 같아요.

 

오늘은 하루 한장 독해 초등 1학년 1학기 교재를 소개 해 보려고 해요. 요즘 초등학생 국어가 우리 때랑 달라서 지문도 많고, 책을 많이 읽어두어야 풀 수 있는 문제들이 많더라구요. 그래서 항상 고민하던 독해력 기르기 였는데요. 하루한장 독해를 처음 시작했던 날을 잊지 못하는게 아이가 너무너무 어렵다고 하는거예요. 너무 글이 많고 문제를 풀려고 하면 읽었던 지문이 기억이 안나고.... ^^ 처음에 옆에 앉아서 같이 봐주고 했었는데, 정말 꾸준히 하다보니 지문 읽는 시간도 빨라지고, 문제 푸는 시간도 엄청 빨라졌어요. 습관이 되고 아이도 요령을 알게 되어 효과 톡톡히 보고 있어요.

아직도 간혹 어려워 하는 부분은 있지만 정말 독해력 기르기가 눈에 보이는 요즘입니다. 하루한장 독해의 힘이죠!

 

 

 

미래엔이 초등 국어 교과서 발행사이죠. 그래서 더욱 꼼꼼히 1학년 1학기 때 배워나가는 학습목표를 눈여겨 보게 되었어요.

 

1학년 1학기에 배울 주제들이예요.

 

글자가 비슷한 낱말 읽기

받침있는 글자읽기

설명하는 대상 찾기

마음을 나타내는 말 알기

등장인물 관계 알기

누가 무엇을 하였는지 알기

인물의 처지와 마음 짐작하기

알맞은 목소리로 읽기

등장인물의 모습 상상하기

띄어 읽기

 

등을 배웁니다.

 

 

 

국어가 걱정이 되어 일기 쓰기를 2018년 하반기부터 꾸준히 해오고 있는데, 일기 쓰기 하며 그나마 받침, 띄어쓰기를 배우게 된 것 같아요. 저 어릴 때는 가나다라마바사부터 배웠던 것 같은데.... ^^ 이제 배우는 주제가 다르네요. 미리미리 대비 해 봅니다.

 

 

 

학습계획표가 있어서 하루한장 교재를 푼 날짜를 기록 해 두고, 체크를 해줘요.

 

또 하루한장 교재를 풀고 맨 밑에 있는 은행잎을 오려 나무를 완성 해 보며 아이와 성취감을 느껴볼 수 있어요. 저희 아이는 나무 다 완성하면 젤리를 사달라고 하네요! 성취감과 보상이 뒤따릅니다. ㅎㅎㅎㅎ

 

 

 

그동안 풀었던 하루한장 독해도 클립으로 끼워 보관했어요.

 

 

 

 

어려워 했던 문제는 별표 표시하고 다시 한번 풀어보아요. 충분히 숙지 후 은행잎을 잘라 붙였어요.

하루한장 쏙셈과 마찬가지로 마지막면은 재미있는 놀이터 코너가 있어 다른그림찾기나, 낱말놀이터등이 있어요. 처음에 어려워 할 때도 이 놀이터 페이지 때문에 열심히 풀었던 것 같아요. 그만큼 재미있어 합니다!

 

 

 

 

웬만한 건 눈으로 읽고 채점 해 주는데, 긴가민가 하는 문제들은 정답확인지도 있지만 QR코드가 있어서 QR코드 찍어 바로 정답 화면 볼 수 있어요!

 

 

 

 

 

마지막에는 꼭 부모님 응원 한마디!를 써줘요. 어떤 날은 칭찬을 어떤 날은 문제를 꼼꼼히 읽어보라고도 쓰죠. 하루한장에 많은 것이 담겨있죠?

 

 

 

 

받침을 한창 어려워하다가 요즘은 내가, 네가, 이었다, 이였다, 을, 를 이런 걸 헷갈려 하더라구요. 일기장을 읽어보면 아이가 이런 걸 잘 모르나보구나 보이더라구요. 받침이 있는 글자 읽기 첫문제에서 자음과 모음에 대한 문제가 나오니 좀 어려워하긴 하는데, 그래도 풀어나갑니다!

 

 

 

 

이번 심화 문제는 돌잔치에 대한 거예요. 돌잔치 때 고모할머니가 명주실을 목에 걸어주는 사진이 있는데, 이 글 읽고 아 오래 살라고 걸어준거구나 하더라구요. 한번도 물어보지 않아 궁금 해 하는 줄 몰랐네요. ^^;;

 

새로운 지식 또 알아갑니다!

 

 

 

 

열심히 풀고 오늘의 재미있는 낱말놀이터는 서로 비슷한 낱말이예요. 친구와 동무, 책과 도서, 값과 가격, 볼과 뺨 잘 이어 보네요!

 

하루한장 쏙셈도 그렇지만 하루한장 독해도 너무 괜찮은 교재예요. 직접 꾸준히 풀어보고 경험 해 보니 아이의 성장이 눈에 보이는데요. 하루한장 씩 푸는 정도라 아이도 부모님도 부담스럽지 않아 정말 좋아요. 특히 걱정되던 독해는 아이가 어렵고 당화하던 처음과 비교해서 많이 좋아져서 정말 추천해요. 주변 또래맘들에게도 추천을 많이 했던 교재이기도 하구요. 저희 아이의 경우 다음주면 유치원 졸업식이고 초등학교 입학식 까지 시간이 좀 생기는데, 그 사이에 조금씩 준비하면 좋을 교재인 것 같아요. 마냥 놀 수는 없으니까요. 많이 경험하고 준비하고 해야겠죠!!!

 

 

 

 


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나만 대장 할래요 - 이기심 사회성을 키우는 감정 수업 5
파키타 지음, 마리그리부이유 그림, 양아름 옮김 / 풀빛 / 2019년 1월
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요즘 아이와 저 모두 배워보는 마음으로 감정수업 하는 시간!
'사회성을 키우는 감정수업' 읽어보는 시간인데요.
초등학교 입학 전 더 큰 사회에 나가게 될 우리 아이가 읽어두면 정말 좋은 책이라고 자신할 수 있어요.
깨닫는 바도 많고 부모지침 같은 말들이 굉장히 도움이 되더라구요. 저 또한 많이 생각하고 배우게 되는 책 같아요!


<5권 나만 대장 할래요.>



이 책은 이기심에 관한 책이예요.
명령쟁이 클로에의 이야기랍니다. 클로에는 왜 대장처럼 명령만 하는지,
내 맘대로만 하고 친구들 말은 무시하고.... 클로에를 위해 감정수업이 열립니다!  

 

 

 

 

모둠수업 시간에 클로에는 자기 맘대로 하려고 하며 친구들에게 명령을 하죠.
릴리는 주차장을 만들고 싶었는데 클로에는 인형의 집을 만들고 싶다며 친구를 꼬집지요.

선생님의 중재로 새로운 모둠이 만들어지고, 클로에는 친구 한명 한명에게
무엇을 해야하는지 명령을 하죠.
친구들은 클로에 때문에 화가나고 결국 감정수업을 하기로 했죠.

 

 

 

 

 

감정수업을 통해 아이들은 저마다 각자의 의견을 말하지요.

사회성을 키우는 감정수업 책을 읽다보니 우리 아이도 친구들의 성격과 특징을 파악하기 시작했어요.

그림도 재미있고 아이들도 재미있다구요!

아이들은 명령은 어떻게 하는지, 누가 명령을 할 수 있는지등 다양한 주제를 통한 의견을 주고 받았어요.


 

아이들이 단체생활에서 겪을 법한 일들, 명령을 하는 친구를 만나게 되거나 명령을 하는 당사자가 되거나 할 수 있는데,

감정 수업을 통해 아이도 여러가지 상황 속에서 다양한 친구들의 의견을 보며 생각을 하게 되는 것 같아요!

 

 

 

 

 

동생이 있는 아들은 이 부분을 좀 더 열심히 읽은 것 같아요.

오히려 동생이 오빠를 쥐락펴락 하려는 것 같아 억울 할 때도 많은데 이 부분 읽고 자기는 동생이 아직 어려 참고있는 중이라고 말하더라구요.



 

감정 수업이 끝나고 클로에는 친구들과 인형의 집을 완성했지요. 

이기심을 버리고 사이좋게 배려하며 만든 인형의 집은 대 성공!!!


클로에는 친구들이 아니었다면 이렇게 멋진 인형의 집은 만들 수 없었다고 말하죠!!

 

 

 

제가 꼼꼼히 읽게 되는 부모님에게....

오늘도 또 하나 배우게 됩니다!!!

 

 

 

 

 

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사회성을 키우는 감정 수업 세트 - 전6권 사회성을 키우는 감정 수업
파키타 지음, 마리그리부이유 그림, 양아름 옮김 / 풀빛 / 2019년 1월
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아이와 함께 감정수업 하는 시간.
'사회성을 키우는 감정수업' 1,2권에 이어 3,4권을 읽어보았어요.
초등학교 입학 전 아이와 함께 읽어나가며 사회성을 키우며 다양한 감정에 대해 배워볼 수 있어 한권 한권 정말 잘 읽고 있어요.

부모인 저 또한 많이 배우고, 아이도 읽으며 책 속 주인공들의 다양한 생각들을 알 수 있어 재미있어 하더라구요.

 

<3권 친구를 때렸어요>

 

싸움에 관한 책으로 화가 나면 친구를 때리는 에드가에 대한 이야기예요.
단체 생활을 하다보면 있을 수 있는 일이지만 화가 난다고 해서 친구와 싸우고 때려도 괜찮은 건지
책을 읽고 아이와 이야기 해 볼 수 있어요.

 

 

 

그림체도 간결하고 한권 한권 읽을 때마다 등장인물들의 성격등을 알 수 있어서

아이가 더욱 흥미를 갖고 읽고 있어요.

 

에드가는 자신의 화를 다스리지 못하는 아이예요.

화가 나면 친구들을 때리고 차는 아이지요.

 

선생님은 이 모든 걸 지켜보고 에드가가 친구에게 사과하도록 해요.

 

그래도 계속 에드가는 화풀이를 해요.

에드가도 누군가를 때리지 않고 싸우지 않을 때는 좋은 친구지만,

감정수업을 열어야 할 것 같다고 테스가 제안하지요.

 

노래를 부르며 감정수업을 시작합니다!

 

 

 

아이들이 주제별로 토론할 때 마다 아이도 읽는 중간 중간 자신의 의견을 저에게 이야기 해 주더라구요.

마치 이야기 속 주인공들처럼요.

 

 

폭력은 무엇인지, 다른사람을 때리지 않는 폭력도 있는 것인지등

토론을 하면서는 4컷 만화처럼 표현되어 더욱 알기 쉽고 재미있어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

왜 다른 친구들을 때리는 걸까요?

아들은 화가 나서 도저히 참을 수가 없나보다!라고 말하는데

그래도 때리면 안되는 거라고 알고 있어요.

때리는 당사자인 에드가의 생각은 이렇네요!

 

감정수업이라는 수업 속에서 토론형식으로 이야기 속 친구들이 대화하다보니

다양한 생각을 알 수 있어 좋은 것 같아요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아이는 전에 읽었던 책의 토론과 비교하며 읽기도 하구요.

꼼꼼하게 아이들의 감정수업을 읽어보았어요.

 

에드가는 감정수업을 통해 배운 것이 참 많았고,

속으로 진정하는 법을 연습하며 참는 것도 배운 것 같아요.

아이들은 감정 수업은 정말 마법같다고 말하구요!!!

 

 

 

<4권 자꾸만 샘이 나요>
4권은 질투에 관한 책이예요. 엠마의 이야기인데요.
엠마는 다른 친구들에게 샘을 잘 내지요. 샘은 왜 나는지 샘이 나면 왜 기분이 나빠지는지
감정 수업을 통해 각자의 생각을 나눠 보지요!

 

 

엠마와 레아는 어린이집에 다닐 적부터 친구였어요.

자매라면 좋았을 정도라고 생각하지요.

 

사이가 좋은 레아와 엠마지만, 사소한 일들로 엠마는 기분이 나빠져요.

 

 

엠마가 왜 자기한테 화가났는지 모르는 레아는 슬펐고,

엠마는 레아에게 샘이 나는 상황들이 슬펐어요.

그리고 엠마를 위한 감정수업이 열렸지요.

 

 

 

샘이 나는 건 무엇인지 샘이 나는게 무엇인지, 아이들의 의견을 들어봐요.

?아이들은 힘이 센 친구에게 샘이나고 동생에게도 샘이나고 엄마가 봉사로 돌봐주는 아이들에게도 샘이 난데요.

엠마는 선생님이 레아에게만 공주님이라고 한 것도 샘이 났데요.

선생님은 모두가 똑같을 수는 없다고 말합니다.

?

그리고 자존감에 대해서도 알게 되요

자기 자신에게도 최고 멋지다고 말하는 것이죠.


"나 자신에 대해 멋지다고 생각한다는 것은 내 생김새와 성격에 대해 만족하는 거예요.

그리고 내가 하고 싶은 것을 해내도록 하는 힘이지요.

또, 다른 사람과 나를 비교하지 않으면서 내가 원하는 일을 해내기 위해 노력하는 것이기도 해요."


선생님의 말이 너무 멋지죠?


엠마도 감정수업을 통해 많이 배웠겠지만 아들도 부모인 저역시 많은 걸 배워가는 책이예요.





이야기를 다 읽고 부모님에게 전하는 지침서 같은 페이지가 정독하게 만드는데요.

이럴 땐 어떻게 해야하나, 등의 방향을 알 수 있어 좋아요.

샘을 내는 아이를 위해서는 자존감을 키워줘야 한다는 조언도요.




3권 4권도 역시 너무나 재미있게 읽었네요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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