비올라와 블루
마테오 부솔라 지음, 이현경 옮김 / 청어람미디어 / 2026년 6월
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🌳 『비올라와 블루』 둘째 아이와의 같이 읽는 책 리뷰.

다행히 꽃에게는 아무도 묻지 않습니다.
꽃을 볼 때면 파란 꽃이든, 검은 꽃이든, 분홍 꽃이든 그저 꽃으로 바라봅니다.

그런데 사람에게는 왜 있는 그대로 바라보지 못하는 걸까요.
“왜 분홍색은 여자 색이고, 파란색은 남자 색이어야 하지?”
“왜 이 일은 남자가, 저 일은 여자가 해야 하지?”

우리 집 둘째의 최애 색깔은 보라색입니다.
대체로 푸른 계열을 좋아하고,
저 역시 아이에게 그런 색의 옷과 물건을 자주 골라 줍니다.
여태 보라색이 남자의 색인지, 여자의 색인지 묻지 않았던 아이가
『비올라와 블루』를 읽고는 오히려 제게 물었습니다.

“왜 굳이 구분해야 해?”

초등학교 5학년인 아이에게는 그 질문이 이해가 안되었던거죠.

어쩌면 우리는 태어날 때부터 그런 구분을 가진 것이 아니라, 살아가며 사회가 만든 기준을 하나씩 배워 온 건 아닐까요.
『비올라와 블루』는 색깔에 대한 이야기처럼 시작하지만, 결국은 고정관념이 만든 갇힘과 제한에 대한 이야기였습니다.

차이를 인정하는 것과 차별하는 것은 다릅니다. 남자와 여자는 신체적인 차이가 있을 수 있습니다. 하지만 그 차이가 역할을 규정하거나 가능성을 제한하는 이유가 되어서는 안 된다는 이야기를 아이와 함께 나누었습니다. 꽃은 어떤 색으로 피어도 꽃이고, 사람도 좋아하는 색이 무엇이든, 하고 싶은 일이 무엇이든 그것이 한 사람을 판단하는 기준이 되어서는 안된다고.

책을 덮은 뒤 아이에게 물었습니다.

“너도 이런 일을 겪어 본 적 있어?”

“체육시간에 선생님이 남자애들은 축구를 잘하니까 축구하라고 하셨어.”
“같이 경기하는데 잘 못하니까 어떤 남자아이가 여자애들은 뒤로 가라고 했어. 그 말 때문에 선생님께 혼나기도 했고.”

아이는 축구를 좋아하지 않는 남자아이도 있고, 축구를 정말 좋아하는 여자아이도 있는데, ‘남자니까’, ‘여자니까’라는 말이 오늘 읽은 『비올라와 블루』와 똑같은 이야기 같다고 했습니다. 그 이야기를 들으며 세상에는 아직도 남자와 여자를 먼저 구분하려는 시선이 존재하지만, 너는 그런 기준보다 네가 좋아하는 것을 따라가면 좋겠다고. 파란색이 좋으면 파란색을 쓰면 되고, 분홍색이 좋으면 분홍색을 쓰고.. 겉으로 드러나는 색 하나가 너라는 사람을 모두 설명해 주지는 않는다고요. 이름은 우리가 붙이는 것이지만, 존재는 그 이전부터 그대로 존재하죠. 어쩌면 이 책이 말하고 싶었던 것도 그것이 아닐까요.사람을 ‘남자’, ‘여자’라는 이름으로 먼저 바라보기보다, 한 사람의 있는 그대로의 존재를 먼저 바라보는 것.

초등학교 5학년인 둘째와 함께 읽기에, 참 좋은 책이었습니다.

@chungaram_media @chungeoram_junior 청어람미디어 서평으로 선정되어 아이와 책을 읽었어요 감사합니다.

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김경미의 김치 레시피북
김경미 지음 / 행복우물 / 2025년 12월
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🌳 《김경미의 김치 레시피북》 리뷰

요리를 잘 못한다.
엄마로서, 아내로서..
맛있는 한 상을 차려주고 싶은 마음은 늘 있지만,
맛의 원리를 잘 모르겠다.
그래서 요리는 늘 ‘포기 영역’...

특히 김장은 더 그렇다.
(나는 김치를 사 먹는 여자…😂)

다행히 남편은 겉절이를 좋아하고,
아이들과 김장 체험으로 나의 김장은 인생에서 끝.
김장은 늘 ‘신의 영역’이라고 생각했다.

이상하게 이책이 보고싶은건,
안식년 하며 아이에게도. 남편에게도 엄마로, 아내로의 역할을 제대로
해보고 싶은 욕심인것 같다.

처음에는 김치 명인이 되기까지의 이야기나 철학이 담긴 성장소설로 기대했다.
그런데 이 책의 모든 페이지가 다 김치 레시피였다.
요리비법을.. 이렇게 다 보여준다고..

1장 김치
2장 겉절이
3장 김치 활용 요리

말 그대로 ‘김치 마법책’.

기본 김치부터
지역별 김치
계절 김치
응용 김치 요리까지 사진과 함께 정리되어 있고.
김경미 김치장인의.. 사진은... 그녀가 갖고 있는 김치의 신념이
느껴졌다.

엇... 처음 보는.. 내가 도전하고 싶다는 것은.
진짜 신기하다.

레시피도 복잡하고 어려울수 있는데..
누군가가 그랬다. 쉬어보이고 따라할 수 있을것처럼.. 보인다면.. 그.. 글쓴사람이 고수라고.

무엇보다 남편이 가장 좋아하는 돌산갓김치 레시피를 한참 들여다봤다.

‘어? 이 정도면… 나도 한번 해볼 수 있겠는데?’....

요리를 잘하는 사람만을 위한 책이 아니라,
김치를 한 번도 제대로 담가본 적 없는 사람에게도
“한번 시작해 볼까?“라는 마음을 만들어 주는 책이라.
너무. 고마운.. 책이다.

손이 자주 가는 책이 있다. 여러 의미로..

김경미 김치장인의 책은..
요리 하수의 내가.. 친정엄마에게 마음으로 받은.. 레시피북 같아서.
오래 곁에 두고 싶다.

@gbb_mom @lovely_rachel_v @happypress_publishing
단단한맘님과레이첼님의서평단에서 같이 본 김치레시피북으로 솔직하게 리뷰 작성했어요.

요리..하수는... 진짜. 맘에 드는 책인것 같아요.
올해는 정말, 우리 집 식탁에 직접 담근 돌산갓김치를 올려 봐야지.

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돈,명예, 사랑보다 내게는 진실을 달라 ㅣ 환생 인터뷰 시리즈 1
헨리 데이비드 소로 지음 / 모티브 / 2026년 6월
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#단단한맘수련서평단
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🌳 《돈, 명예, 사랑보다 내게는 진실을 달라》 리뷰

헨리 데이비드 소로를 만나는 3번째 책.

《모네의 숲에서 월든을 읽고 필사하다》, 《월든》, 그리고 이 책 _ 《돈, 명예, 사랑보다 내게는 진실을 달라》

올 초.. 여유를 갖게 될 쯤, 숲이 좋았다.
고요 속에서 잠시 멈추는 삶이 좋았고,
타인의 시선보다 나 자신을 바라보는 시간이 위로가 되었다.
그때 첫번째 소로를 만났던 때라.. 딱 그렇게 살려고 했다.

4개월 후..지금은
《돈, 명예, 사랑보다 내게는 진실을 달라》 를 읽으며,
소로는 숲에서 얻은 나를 통해, 다시 세상 속에서 살아가라고 한다.

우리는 돈도 필요하고, 명예도 필요하고, 사랑도 필요하다.
문제는 그것들을 얻는 과정에서 조금씩 나 자신을 잃어버린다는 것.
직업으로 나를 증명하려 하고, 타인의 시선을 기준으로 선택하며, 너무나 합리적인 얼굴로 다가오는 타협을 지혜라고 착각하고 산닼

“사랑은 나를 잠시 접는 것이고, 타협은 나를 갈아 없애는 것이다.”(p.180)

세상을 살아가며 물론 굽혀야 할 순간은 있지만, 그 과정에서 양심을 버려서는 안되고. 나의 영혼도 버려서는 안된다고 했다.나의 영혼을 제대로 지키지 못하는 사람이 누굴 지키겠냐며..

이제야 소로가 왜 월든으로 향했는지 조금은 이해할 것 같다.

숲이 좋아서가 아니라, 세상의 소음 속에서도 자기 자신을 잃지 않기 위해서. 외부자극으로부터 나를 단단하게 만들기위해 아닐까. 모든 것을 깨닫고 초월해지기 위해서 말이다.

이 책은 돈과 명예와 사랑을 버리라고 말하지 않는다. 오히려 그것들이 삶에서 중요한 가치임을 객관적으로 인정한다. 다만, 그 모든 것을 얻는 동안에도 무엇을 위해.. 얻으려 하는건지. 묻는다.

그것이 정말 내가 원하는건가?
아니면 누군가에게 보여주기를 내가 원하는 것인가?

결국 소로가 말한 진실은 거창한 철학이 아니었다.

타인을 위한 시선보다.. 나를 먼저 바라보며 살아가는 삶.. 이 중요하다는 거다. 나를 알아차리라는 것. 나의 마음의 진실.
그것이 돈이나. 명예.. 사랑보다.. 먼저 라는 것.

🌳
사실 내가 소로를 좋아하는 이유는 ..
하버드를 나온 엘리트가 숲으로 들어갔다는 기괴한 결단 때문이 아니다.
오히려 너무 거창하지 않아서 좋다.

그는 자기 자신에게 먼저 질문했고, 남들이 옳다고 하는 길보다 자신이 납득할 수 있는 삶을 선택했다. 타인의 시선보다 자신의 신념을 더 믿었던 사람. 그래서 수많은 철학자들 가운데 나는 소로가 가장 현실적으로 다가온다.

지금 나의 삶...

’이건 정말 내가 원하는 삶인가.
아니면 누군가에게 보여주고 싶은 삶인가.‘

다행히도 지금의 나는 망설이지 않고 대답할 수 있다.

이 삶은 내가 선택한.. 삶이라고.
그래서 너무 좋고 충분하고 행복하다고.

그런 삶을 선택한 지금의 나를, 조용히 칭찬해주고 싶다. 🌸

@gbb_mom @water_liliesjin @motivebooks.official
'르온서평단(단단한맘&수련)을 통해 도서를 협찬받아 읽으며, 2026년 중반... 나의 삶을 점검했습니다. 🩷

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닥터 루팡
박상민 지음 / 서랍의날씨 / 2026년 6월
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#닥터루팡
#서랍의날씨
#박상민작가
#우주서평단
#한나아렌트_악의평범성

🌳 『닥터 루팡』 _ 리뷰

책을 덮고 가장 먼저 떠오른 사람은 한나 아렌트였다.
『예루살렘의 아이히만』에서 악은 특별한 괴물에게서만 시작되는 것이 아니라,
생각하기를 멈춘 평범한 사람들에게서도 시작될 수 있다고 말했다. ‘악의 평범성’.

『닥터 루팡』을 읽으며 그 말이 자꾸 떠올랐다.

이 소설은 악인을 찾아내는 이야기가 아니다..

“원래 이렇게 한다.”
“더 좋은 의사가 되기 위해 필요한 과정이다.”
“다들 그렇게 배워 왔다.”
내가 두려웠던 것은 생명을 다루는 병원에서 의심 없이 이어지는 관행이었다.

....
“그에게도 알 권리가 있었다.”

환자에게만 알 권리가 있는 것이 아니었다. 의료인 역시 실수했을때 잘못이 있다면, 분명하게 자신의 잘못을 알아야 한다.
그래야 죄책감을 느끼고, 그 죄책감이 다시 같은 실수를 반복하지 않게 하는 윤리의 출발점이라고 생각한다.

최근 읽은 『시련』에서도 비슷한 생각을 했다.
가장 두려운 사람은 자신의 무지를 모른 채, 자신의 정의를 한 번도 의심하지 않는 사람이라는 것.
『닥터 루팡』을 읽는 내내 그 생각이 다시 머릿속을 맴돌았다.
‘원래 그래 왔다’는 관행을 의심하지 않는 순간, 사람은 자신도 모르게 누군가의 존엄을 외면할 수도 있다는 사실이 너무도 두려웠다.

의료인은 기술만 배우는 것이 아니다. 어떤 윤리적 갈등 앞에서도 가장 먼저 지켜야 할 것은 생명이라는 사실을 반복해서 배우고, 끊임없이 되새긴다. ”지켜야 할 최소한의 선“ 이라는게 우리에겐 있다.
그래서 더 소름이 돋았다.

사람이 먼저 인가..
잘 치료하는 기술이 먼저인가..
늘 그래왔던 관행이 먼저 인가..

다행히 내가 경험했던 의료 현장은 달랐다. 환자의 존엄은 당연하게 존중받아야 하는 가치였고, 의료윤리는 가장 기본적인 원칙이었다. 무엇보다도 선서를 통해.. 인간의 생명이 늘 최우선임을 가슴에 새겼다.

그래서 나는 이 이야기가 끝까지 소설이기를 바랐다.
하지만 동시에 이런 소설이 존재해야 하는 이유도 생각하게 되었다.
현실과 같아서가 아니라, 현실에서.. 결코 그렇게 되어서는 안 된다는 사실을 잊지 않기 위해서.

전공필수로 배우는 의료윤리는 생명을 어떤 상황에서도 목적이 아닌 수단으로 삼지 않겠다는 약속이며, ‘원래 그래 왔다’는 말 앞에서도 한 번 더 멈춰 생각하게 하는 기준이다. 문득 의료윤리를.. 원칙으로 배우는것보다.. 이책 한권을 학생들과 함께 읽고 토론하는 것이 더 큰 교육이 될 수도 있겠다는 생각이 들었다. 윤리는 시험을 위해 암기하는 과목이 아니라, 한사람의 생명을 끝까지 ‘사람’으로 바라보는 태도를 스스로 깨닫는 과정이기 때문이다.

한나 아렌트는 생각하지 않는 평범함이 악을 만들 수 있다고 말했다. 『닥터 루팡』은 그 말을 의료라는 공간에서 .... 떠올리게 했다. 기술이 아무리 뛰어나도, 윤리보다 앞서는 순간.. 어떤일이 벌어질 수 있는지..

그리고 나는 책을 덮으며, 의료인에게 가장 필요한 것은 뛰어난 술기 이전에, 끝까지 한 사람의 생명을 사람으로 바라보려는 마음이라는 것을 다시 생각하게 되었다. 그마음을 잃지 않기 위해서 우리는 의료윤리를 배우는 것이라고 생각한다.

“의료계 내부 폭로를 정면으로 다룬 문제작. 당신이 아는 병원이 전부가 아니다.“라는 홍보 문구를 보는 순간부터 마음이 무거웠다. 책을 덮은 지금도 나는 그 문장이 끝까지 소설 속에만 머물기를 바란다.

🚀 @woojoos_story 진행으로 우주클럽+장르문학방에서 함께 읽었습니다.

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교실에서 바로 꺼내 쓰는 수업 기술 - 한 끗 차이로 살아나는 교실을 위한 수업 기술 안내서
박종석 외 지음 / 미다스북스 / 2026년 2월
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#교실에서바로꺼내쓰는수업기술
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#교사추천도서

🌳 『교실에서 바로 꺼내 쓰는 수업 기술』 _ 리뷰

나도 수업을 잘하고 싶다.

아마 교직에 있는 사람이라면 누구나 한 번쯤 품어봤을 마음일 것이다.

초등학교 선생님들이
‘좋은 수업을 만들고 싶다’는 고민을 함께 모아 만든 이 책에는
학급 운영부터 프로젝트 설계, 학생 참여를 이끌어내는 다양한 교수법이 담겨 있다.

나 역시 교수법 우수교원으로 선정된 적이 있을 만큼 수업에 관심이 많은 사람이다. 그래서 새로운 교수법을 접할 때면 늘 설레는 마음으로 읽게 된다.

방학마다 연수에 참여하며, 디자인씽킹, 블랜디드러닝, 플립드러닝, 사례기반수업 등 새로운 교수법을 배우고, 다음 학기 수업에 하나씩 적용해 보는 과정은 재미가 쏠쏠했는데^^

그래서 이 책도 새로운 아이디어를 얻고 싶은 마음으로 읽기 시작했다.
초등교사를 위한 책이지만 교육의 대상이 달라도 충분히 적용할 수 있는 내용이 많았다.

전공수업하며 CBL시 의견을 모을때 사용했던 피라미드 토의_졸던 아이들도 눈이 반짝반짝해진다는^^
사전지식 확인과 질문만들기의 KWL 질문 기법이 떠올랐고,
복직 후에는 PMI를 활용한 아이디어 검토 활동도 2학기 연구수업에 적용해 보고 싶어졌다.
교수법이 한두개만 쓰는건 아니니까. 재미있을것 같다.
또 학업성취가 낮은 학생들에게는 추가과제 주기전, 학습 과정을 스스로 점검할 수 있는 평가지를 만들어 활용해 보면 좋겠다는 생각도 들었다.

좋은 수업은 특별한 기법 하나로 완성되지만은 않는다고 생각한다.

어쩌면. 교수법보다.. 학생을 바라보는 시선, 더 나은 수업을 위해 준비하는 교사의 태도가 더 중요한 것 아닐까. 가르치는 사람의 의지가 있어야, 교수법도 적용될 수 있으니까.

(사실.. 강의식보다.. 교수법 적용이 손이 많이 가는건 사실... )
그래서 이책에 선생님들의
적용사진을 보며.. 정말 열정에 감탄했다.
그리고 우리 둘째.. 정말 이런 담임선생님을 만난다면.. 얼마나 재미있게 수업할 수 있을까^^
또. 대부분.. 이런 열정샘들이라 생각하며, 우리나라 초등교육 미래가 밝다고 생각도 했다 ㅎㅎ

.
.

연구년은 나에게 잠시 멈추는 시간이 아니라,
더 좋은 강의를 준비하기 위해 배우고 채우는 시간이라고 생각한다.
남은 기간 동안 더 많이 탐독하고, 더 깊이 고민하며
내 안에 현장에서 버틸 배움의 힘을 차곡차곡 쌓고 싶다.

그리고 그 시간을 품은 채, 학생들과 다시 만날 날을 기대한다.

🌳 @midasbooks 미다스서포터즈2기 활동으로 도서를 제공받아, 리뷰 작성하였습니다. 마침 교수법관련이라 저에게도 큰 도움되었습니다. ^^

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