안 돼!라고 하면 안 돼?

안 돼!라고 하면 안 돼? ㅣ 나무자람새 그림책 32
엘레나 레비 지음, 세르주 블로크 그림, 양혜경(플로리) 옮김 / 나무말미 / 2025년 4월

#안돼라고하면안돼

#엘레나레비_글

#세르주블로크_그림

#양혜경_옮김

안돼!와 안돼?의 느낌은 사뭇 다르다.

같은 단어인데 느낌표와 물음표가 붙음으로써 의미가 달라지는 게 재밌기도 하다.

안돼!와 그래!의 느낌도 그렇다.

‘안돼!’에서 느껴지는 부정적인 느낌은 누구나 부담스럽지만

‘그래!’에서 느껴지는 자유로움은 기쁘기만 하다.

<안돼!라고 하면 안돼?>에서는 우리가 일상생활에서

너무 많이 사용하는 ‘안돼’가 생겨난 유래부터 소개한다.

세계 곳곳에서 ‘안돼’를 상징하는 동물들이 있다는 것도 처음 알게 되었고

프랑스 대혁명이 ‘안돼’에서 시작됐다는 것도 알았다.

그뿐인가?

인종 차별에 저항하며 맞서 싸우게 된 것도 ‘안돼’에서 시작했다.

그 후로도 수많은 ‘안돼’의 외침은 계속되고 있다.

물론 지금까지도 세계 곳곳에서 일어나는 다양한 ‘안돼’를 통해

우리들의 삶이 좀 더 자유롭고 정의로워지고 있지는 않을까?

‘안돼’ 뒤에 숨어있는 뜻을 잘 헤아려 찾아내는 것이

진정한 소통의 길을 찾는 방법이기도 하다는 것을 안다면

‘안돼’의 부정적 의미가 좀 덜어지지 않을까? 하는 생각도 들었다.

그러므로 우리가 누군가의 ‘안돼’를 존중해야 할 이유는

그것이 바로 누군가의 선택과 자기 결정권을 인정해 주는 방법이기 때문이다.

그리고 그 선택은 나에게도 해당된다.

‘안돼’의 역사와 다양한 의미를 담고 있는

<안돼!라고 하면 안돼?>는 스스로에게 더 깊은 성찰을 통해

꼭 필요한 ‘안돼’를 실천할 수 있는 의식의 전환을 이끌어 주는 책이다.

나의 아빠 반 고흐

나의 아빠 반 고흐 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 132
다이윈 지음, 이명환 그림 / 한솔수북 / 2025년 3월

#나의아빠반고흐

#다이윈_글

#이명환_그림

#한솔수북

아빠가 하는 일이 무조건 멋있어 보이는 아들,

혹시 여러분들의 어린 시절 아니신가요?

“나중에 커서 아빠처럼 될거야!”

어린 아들이 이렇게 말해준다면 아빠도 무척 흐뭇할거예요.

<나의 아빠 반 고흐>에도 고흐 작품을 모작하는 아빠를 보며

자랑스러워하는 아들의 모습이 나오고든요.

아빠가 그린 그림이 살아 움직이는 것처럼 느껴지는 아들은

아빠를 통해 예술가 고흐를 생각해요.

그리고 자신의 아빠도 가슴에 뜨거운 열정을 담고 사는

예술가라고 생각하지요.

아빠의 소원이었던 네덜란드의 반 고흐 박물관에서

고흐의 작품 앞에 섰을 때 아빠는 자신의 모작이 결코

고흐의 작품이 될 수 없다는 걸 깨닫고 돌아옵니다.

그리고 그제서야 모작이 아닌 자신만의 그림을 그리기 시작해요.

하지만 어린 아들에게는 여전히 고흐를 마음에 품고 사는

멋진 아빠가 그린 그림이 최고입니다.

진정한 예술가로 인정해 주는 아들의 평가가

아빠를 더 멋진 예술가로 성장하게 해줬을 것 같아요.

아이윈 작가가 직접 만난 중국의 모작 예술가의 삶을

책으로 만들었다고 하는데 이명환 작가가 그린 고흐의 그림들과

아주 잘 어울어지는 책이었어요.

자신의 생각과 감성을 자신만의 방법으로 그대로 표현할 때

진정한 예술의 혼을 살릴 수 있다는 생각도 다시 일깨워 줍니다.

우리 모두는 예술가의 삶을 살고 있다고 생각해요.

그래서 더 내가 살고 있는 삶을 소중하게 엮어갈 이유가 됩니다.

고양이에게 방울 달기

고양이에게 방울 달기 ㅣ 올리 그림책 52
냥송이 지음 / 올리 / 2025년 4월

#고양이에게방울달기

#냥송이_글_그림

#올리

털실에 꽁꽁 묶여 있는 고양이와 방울,

그리고 털실 한 올의 끝자락에서 즐거운 모습으로 먹이를 먹고 있는 쥐!

‘고양이 목에 방울 달기’라는 내용의 이솝우화가 그려지는 책이다.

그래서 책 제목도 <고양이에게 방울 달기>!

하지만 내용은 우리가 알고 있는 내용보다 더 지혜롭고 진취적이다.

‘고양이 목에 방울 달기’는 ‘말하긴 쉽지만 행동하긴 어렵다’는 뜻으로 사용되어

해결 방법은 찾았지만 실행에 옮길 수 없을 때 사용하는 말이다.

<고양이에게 방울 달기>에서는 자신들이 살기 위해 짜낸 생존 방법을 실천하기 위해

고양이에게 내기를 제안하는 쥐들의 모습이 무척 용감하다.

‘지피지기면 백전백승’이라고, 고양이의 취향을 파악하고

절대 거절할 수 없는 조건으로 내기를 제안하니 고양이가 덥썩 물 수밖에!

불가능할 것 같은 일을 서로의 지혜로 모아 성공해내는 쥐들은 참으로 대단한 전략가였다.

협상의 기술을 발휘한 것은 쥐들뿐만이 아니었다.

목에 방울을 달고 생활하는 고양이는 시끄럽게 울려대는 종소리에 죽을 맛이다.

결국 쥐들을 불러 방을을 떼는 조건을 새롭게 협상하고

고양이와 쥐들 사이에는 평화로운 일상이 유지된다.

책 속에 가득한 귀여운 고양이와 쥐들의 그림은 힐링각이다.

종소리에 지쳐 담벼락에 엎드려 있는 고양이 모습은 너무 귀여워

이 책의 최애 장면이 되었다.

‘고양이 목에 방울 달기’가 비책은 있으나 멈춤의 이야기라면

<고양이에게 방울 달기>는 대안을 마련하고 협상하여 결과를 도출해 나가는

진취적인 이야기라는 것과 상생하는 방법을 찾아 실천한다는 점에서 더 의미를 찾고 싶다.

어렵다고 포기해버리는 것이 아니라 도전하고 행동하는 모습의 결과가

우리 삶을 변화시킬 수 있다는 희망을 전해 주는 책이다.

오백 년째 열다섯 4

오백 년째 열다섯 4 - 구슬의 미래 ㅣ 텍스트T 14
김혜정 지음 / 위즈덤하우스 / 2025년 4월

#오백년째열다섯_4

#구슬의미래

#김혜정작가

#위즈덤하우스

<오백 년째 열다섯> 시리즈가 4권으로 완간됐다.

처음 제목부터 끌렸던 이 책은 이야기의 근원도

우리나라의 단군신화와 연결되어 있어서 판타지 소설이지만

더 재미있게 읽을 수 있었던 것 같다.

4권에서 야호와 호랑의 화합의 상징이 된 엄마의 결혼식이 있어 좋았다.

엄마의 행복한 미소를 바라보는 가을의 마음도 이해되었다.

최초의 구슬 주인이자 야호랑의 우두머리 원호인 가을과

가을의 인간 남자 친구인 시우는 서로에 대한 신뢰가 두터운 만큼

그들의 미래도 해피엔딩을 바라는 마음으로 읽어 갔다.

율과 율의 종야호 제임스정으로부터 시작된 ‘야호랑 커밍아웃 프로젝트’!

야호랑의 정체를 당당하게 세상에 드러내면 함부로 해칠 수 없을 거라는 생각에서

시작된 프로젝트는 의외로 보수적인 본야호와 본호랑 까지도 찬성하며

적극적으로 진행된다.

하지만 미래를 확인한 가을은 이 프로젝트를 막아야만 했으니...

4권까지 이어지는 이야기가 촘촘하고 짜임새 있어 읽는 내내

마치 가을이 살고 있는 세상에 함께 살아가는 느낌이었다.

특히 자신의 정체를 숨기고 인간 세상에서 살아가는 가을이의 고민과

사랑하는 사람들을 지키고 싶어하는 마음에 깊이 공감됐다.

만나고 사랑하고 이별까지...

<오백 년째 열 다섯>으로 살며 겪어내는 가을의 삶에서

현재의 시간에 중심을 두고 살아가는 모습이 현명하게 느껴졌다.

그리고 뭔가를 결정해야 하는 위치에서 필요한 덕목이 무엇인지

다시 생각해 보게 하는 책이기도 했다.

비로소 오백 년 만에 처음으로 온전한 인간으로 살아보는 가을의 삶,

가을, 시우 그리고 서우와 함께하는 모습이 내가 바라던 모습이었지만

언젠가 만나게 될 또 다른 가족들과의 이별의 순간은 오지 않았으면 좋겠다.

끄덕

끄덕 - 2021 IBBY 국제아동청소년도서협의회상, 2025 한국학교사서협회 추천도서, 학교도서관저널 추천도서 ㅣ 모두를 위한 그림책 90
무라나카 리에 지음, 이시카와 에리코 그림, 조혜숙 옮김 / 책빛 / 2025년 4월

#끄덕

#무라나카리에_글

#이시카와에리코_그림

#조혜숙_옮김

#책빛

매년 4월 20일은 장애인의 날이다.

올해 우리학교에 특수학급을 신설하고 보니

특수교육대상 학생들을 지도하는 것이

얼마나 마음을 써야 하는 일인지를 계속 깨달아가고 있다.

골고루 식사하게 지도하는 일,

다른 친구들에게 방해되는 행동 자제하는 일,

아침에 만나 인사하는 일 등 하나하나에 나 먼저 정성을 다하게 된다.

디저트책방에 날마다 오는 6학년 이슬(가명)이가 있다.

다행스럽게도 한글을 터득하여 읽기는 하지만 내용 파악은 어려운 친구다.

그래도 한 권을 골라 늘 끝까지 읽고 와서

제목과 첫 페이지 첫 문장을 읽어주는 것으로 소감을 대신해준다.

그렇게 두 달 동안 나와 인연을 맺어 온 이슬이가

오늘 오후 복지프로그램에서 만든 꽃다발을 들고 내게 왔다.

가슴이 콩닥! 대견하고 고마운 마음이 차올랐다.

앞으로도 이슬이가 디저트책방에 오면 더 환하게 맞아줘야겠다.

마침 책상에 놓여 있던 책 <끄덕>!

책을 다 읽고 <끄덕>의 의미가 두 세배로 증폭되어 전해졌던 책이다.

스스로 고개를 <끄덕>일 때마다 세상을 향해 도전해 나가는

연이의 용기와 의지가 대단하게 느껴진다.

미끄럼틀을 타고 싶은 마음을 숨기며 포기하는 것이 아니라

자신을 향해 <끄덕>! 하고 도전하고 성취했을 때의 희열을

연이가 알아줘서 얼마나 기쁘고 다행스러운지....

그리고 마음으로 연이를 응원하며 지켜봐 주는 마루의 모습도 든든하다.

우리 이슬이에게도 마루 같은 친구들이 많으면 좋겠다.

그리고 연이처럼 자신을 향해 고개를 <끄덕>이며 늘 도전하는

모습으로 살아가면 좋겠다.

이런 마음을 담아 이슬이에게 <끄덕>을 읽어줘야겠다.

이슬이가 전해 준 꽃이 뿜어내는 향기가 짙다.