행복한 기술

첫 번째 수업 - 우리 아이의 인생을 위한
존 올리버.마이클 라이언 지음, 김안나 옮김 / 북스토리 / 2007년 7월

책 제목처럼 정말 우리 아이의 인생의 첫번째 수업이 되는 기분으로 읽게 되었다.

활기찬 음성은 흥미를 유발할때..

단호하고 공정한 음성은 지시할때...

조용하고 낮은 음성은 한계를 정할때...

내 음성은 어떤한가?

항상 일관되게 대하는 것이 중요한데 난 또한 무너지게 된다.

아이의 독립을 인정해 주고 자기 인생의 주인이 스스로임을 일깨워주어야한다.

목차를 보는 순간

[아이의 인생을 위한 수업]이 먼저 눈에 들어왔다.

 첫째 날 - 소중한 약속
    다른 사람의 말에 귀기울이자

    자신이 대접받고 싶으대로 타인을 대하기

    서로의 다양성을 인정하기

    자신이 애정을 받고 있는 존재임을 확신하기

    모든일에 최선을 다하기
   다섯가지 덕목을 읽고 내 자신을 반성해본다

1교시-경청하기(제일 먼저 듣는 법을 가르쳐라)

   아이의 말에 내가 잘 들었는지 아이에게 내 말에 귀기울리라고 강요하지는 않았는지 새삼 되새겨본다.

2교시-서로 존중하기(아이에게 남을 대할 때의 마음가짐을 알게 하라)

  남에 대한 배려는 아이에게도 나에게도 중요하다
3교시-다양성 인정하기(다양성을 즐기게 하라)

  외면의 중요성보다 내면의 중요성을 알게 해 주는 계기가 된다.
4교시-애정에 대한 확신 갖기(늘 애정을 주는 사람들이 있음을 상기시켜라)

  우리 모두 가가자 내 주변에 사랑하는 사람 이야기를 해 보니 따뜻한 시간 되었다.
5교시-최선을 다하기(실패를 허용하고 최선을 다하게 하라)

  실패의 해방감에 벗어나 두려움으로부터 자유로와진다는 것은 최선을 다했기 때문이다.
 둘째 날 - 실천능력 기르기

  우리의 삶을 성공적으로 이끌기 위한 가치들이다.
1교시-자기조절(자기조절은 자기가 주인이 되게 한다)

   우리 스스로가 안전하고 성공적으로 살기 위한 기술이다. 내가 행하는 것과 말하는 것을 통제하단다.   
2교시-지혜의 시간(지혜의 시간을 만들어주어라)

  자기조절과는 다르다. 지혜의 시간은 우리가 자기조절을 회복하도록 도와주는 숨수기 운동이다.
3교시-자신감(자신감은 도전정신을 만들어준다)

  자신감은 최선을 다할때 자기가 자랑스러워지는 마음이다. 당당함이다.
4교시-책임과 귀결(책임의 의미를 생각하고 실천하게 하라)

  자신들의 책임과 그에 따르는 귀결을 수용하는 법을 배워야한다. 나븐 결과일지라도 책임지지 않는다는 것은 더 나쁘다.

 책임은 자기가 자기를 돌보는 것이다.
5교시-생각과 문제해결(어려운 문제에 당당히 맞서게 하라)

  우리는 모든 곳에서 끊임없이 도전한다. 그러기에 문제에 직면했을때 생각하고 문제해결에 나서야한다.

 인생의 모든 분야에 도움이 된다.
6교시-협력(협력을 주도하게 만들라)

  협력은 우리 주변에서 항상 일어나지만 자주 깨어진다. 협력은 다른 사람과 같이 일을 해 나가는데 필요하다.


책을 읽다보면 아는 책소개와 영화이야기가 나와 더 친근감이 들면서

중간부분에 나오는 지침서인 부록이 나와있어 도움이 되었다.

알면서도 잊고 있었던 내요이 나와있어 나 자신을 더 반성하게 되면서

아이들을 위해서 삶의 가장 중요한 것을 배웠다.

세상에 끔찍한 일들이 너무많은 이 시대에 과연 누구의 잘못일까?

전에 신문에서 보니  "조승희 사건도 중학2학년때부터 살인/충동"이라고 적혀있었다.

세살때 심장검사를 받을 때 충격을 받았고, 여덟살때 이민을 가 말수가 적어졌다고 한다.

만일 부모가 아들의 문제를 좀 더 일직 깨달았다면 하는 아쉬운 글이 실려있었다.

내 아이를 위해, 우리 모든 아이를 위해 읽고 읽고 또 읽어야하는 책인듯하다.

아이에게 먼저 행복하게 사는 기술을 가르치는 부분이 와 닿는다.

행복...

그 행복을 주기 위해서 첫번째 수업을 듣는다.