상자 속 친구
이자벨라 팔리아 지음, 파올로 프로이에티 그림, 김지연 옮김 / 이야기공간 / 2021년 3월
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상자 속 친구

숲속, 평화로운 그곳에 낯선 상자 하나가 나타납니다. 가운데 작은 구멍이 두 개 뚫린 커다란 상자가 갑자기 나타난 거죠. 누가 상자를 가져다 두었는지, 언제 가져다 두었는지, 어떻게 숲속으로 오게 되었는지, 숲속 동물들은 궁금해합니다.

제목처럼 상자 속에는 누군가가 들어있습니다. 뚜껑을 꼭꼭 닫은 채, 안이 제대로 보이지 않는 작은 구멍을 가진 상자 안에요. 따뜻한 그림체처럼 숲속 동물들도 따뜻한 마음을 가졌나 봅니다. 낯선 상자 속에 누가 들었는지도 모른 채 큰 소리로 이야기합니다. '누군지는 모르겠지만 반가워', '무서워하지 말고 밖으로 나와', '햇살이 아주아주 따뜻해'. 하지만 상자 속에는 '싫어'의 거센소리만 들릴 뿐입니다.숲속 동물들은 상자 속 누군가가 밖으로 나오기를 기다리며 나올 수 있도록 도와줍니다.

 

궁금한 것이 많습니다. 상자 속에 누가 들어있는지. 숲속에 어떻게 오게 되었는지, 왜 상자 속에 들어있는 건지, 왜 상자 속에서 나오는 것을 두려워하는 건지. 그동안 어떤 일이 있었는지. 어떤 일이 있었을지 상상해 가며 이야기를 읽어보았습니다.

 

닫힌 마음을 여는 것은 어려운 일입니다. 따뜻하게 손을 내밀며 스스로 나올 수 있도록 기다려주어야 하지만, 뚜껑을 열지 않고 열릴 때까지 기다린 다는 것이 생각보다 쉽지 않더라고요. 그림책 속 숲속 동물들을 태도를 보며 많은 것을 느낍니다. 어디서 어떤 일이 있는지 개의치 않고, 열도록 회유와 요구를 하지 않고 그저 햇살처럼 따뜻한 관심을 주기 때문이죠. 진정한 배려에 대해 생각해 볼 수 있는 따스한 그림책입니다.


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영어교습소 프랜차이즈 없이 대박 나기 - 영어교습소 5년차 로지쌤의 성공 노하우
임우리 지음 / 대경북스 / 2021년 3월
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길을 걷다 주변을 돌아보면 영어학원과 교습도가 많이 보인다. 아파트 단지 내 있는 영어 공부방까지 포함해 사설 영어교육기관은 정말 많은 듯하다. 영어공부는 모든 연령대에서 이루어지는 것 같다. 입시를 준비하는 학생뿐 아니라 어린 유아들부터 성인들까지 영어를 배우는 연령층도 넓고 배우고자 하는 사람들도 많다. 수요도 많고 공급도 많은 영어의 사교육 시장은 넓고도 치열한 것 같다. 영어학원과 공부방과 다른 영어 교습소. 공부방과 같은 1인 교습 체계이지만 집과 분리하여 다른 공간으로 운영할 수 있는 교습소는 공부방과 학원의 사이라 볼 수 있다.

 

영어교습소를 어떻게 준비하고 운영할 것인가. 이 책에서는 영어교습소 창업 준비와 어떻게 시작해야 하는지, 영어교습소의 마케팅과 운영에 대해, 그리고 저자의 영어교습소의 영어교육법 등 영어교습소의 전반적인 사항에 대해 알려준다. 영어교습소나 공부방, 학원을 운영하거나 준비하는 데 도움이 많이 될 듯하다.

 

영어의 체계를 어떻게 잡고 진행할 것인지 영어교육 커리큘럼이 무엇보다도 중요할 것이라 생각된다. 이 책에는 저자의 영어 교육 로드맵이 나와있다. 원서를 통한 영어교육은 학원 운영이 잘 되기 힘들다고 하던데 저자는 원서 영어교육으로 성공을 이루었다. 원서 영어교육의 지도 방법과 파닉스와 사이트 워드, 영어 토론 등 영어의 리딩과 교육 커리큘럼이 비교적 자세히 나와있다. 소리영어 수업이 인상 깊었는데, 소리영어는 듣는 귀를 뚫리게 하는 데 도움이 될 것 같다. 발음 교정에 도움이 되고 리스닝이 향상되어 영어를 습득하는 데 괜찮은 방법으로 생각된다.

 

어떤 일을 하는 노력이 중요하다. 저자 역시 교습소를 운영하면서 많은 세미나에 참석을 하고, 관련 책들을 읽고, 어떻게 교육을 할 것인가 고민을 하는 등 노력을 많이 한 듯하다. 그 노력들로 얻은 정보와 방식을 이 책을 통해 나누어주어 영어교습소와 영어교육에 대해 많이 알게 된 것 같다.

 


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한눈에 명화로 보는 셰익스피어 - 베스트 컬렉션 5대 희극 5대 비극
윌리엄 셰익스피어 지음, 이은경 옮김 / 아이템하우스 / 2021년 2월
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셰익스피어. 그 어떤 수식어가 필요 없는 작가이다. 어릴 적 읽어보았던 셰익스피어의 희극과 비극을 다시 읽어보았다. 좋은 책은 다시 읽어도 감동을 준다고 하였다. 어릴 때 읽었던 셰익스피어 작품과 지금 읽은 셰익스피어의 작품은 같은 작품이지만 그때보다 더 깊이 느껴졌다.

어릴 적 읽을 때는 그저 유명한 작품인데다 권장도서라 읽었다. 그때는 그 당시 시대 상황에 대한 이해가 지금보다 낮았지만 지금은 인물들의 관계도 더 잘 보이고 감정도 더 자세히 이해되는 것 같다.

이 책에는 셰익스피어의 유명한 작품인 희극과 비극 작품들이 담겨있다. 햄릿, 리어 왕, 오셀로, 맥베스의 4대 비극과 4대 비극은 아니지만 더 비극적이고 슬픈 로미오와 줄리엣, 그리고 베니스의 상인, 한여름 밤의 꿈, 말괄량이 길들이기, 십이야, 뜻대로 하세요의 5대 희극이 담겨있다. 이 책에는 제목에도 나와있듯 명화가 함께 수록되어 있다. 이야기마다 그와 관련된 미술작품이 수록되어 있는 데 작품과 관련 명화가 그렇게 많은 줄 미처 몰랐다. 페이지를 넘길 때마다 새로운 명화를 볼 수 있으니 글을 더 즐겁게 읽을 수 있었다.

셰익스피어의 4대 비극이라고 하면 가장 먼저 떠오르는 것은 햄릿이다. 그러나 나는 햄릿보다도 오셀로가 더 인상 깊다. 죽느냐, 사느냐의 햄릿의 고뇌보다 질투와 의심에 빠져 주변을 제대로 보지 못한 오셀로의 모습이 더 비극적이다. 사람의 편견과 질투가 얼마나 무서운지, 머릿속에 각인된 잘못된 정보다 얼마나 눈을 멀게 하는지 오셀로를 보면서 느꼈다. 전쟁에서 승리를 이끌 만큼 판단력이 좋은 오셀로이기에. 셰익스피어의 작품은 짧지만 강렬한 것 같다. 희극 중 가장 좋아하는 작품은 베니스의 상인이다. 이 작품의 기발함은 지금 생각해도 놀랍다. 현명하고도 지혜로운 해결. 정말 즐거워지는 작품이다. 짧지만 강렬하고 즐거움을 주는 작품, 셰익스피어의 작품은 다시 봐도 즐겁고 감동적인 책이다.


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친구야, 나는 이렇게 생각해! - 하브루타로 교육받는 유아들의 생생한 목소리
김미자 지음 / 피스미디어 / 2020년 12월
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질문하고, 대화하고, 토론하고 논쟁하는 유대인의 교육방식인 하브루타.

하브루타에 관한 책에서 어릴 때부터 아이와 하브루타로 대화하는 것이 좋다고 본 적이 있다. 그러나 어린아이와 함께 이야기를 주고받으며 하브루타로 대화하는 건 쉬운 일이 아니다. 오랜 전통방식으로 하브루타로 대화한 유대인들에게는 쉬울지 모르지만 질문, 대화, 토론에 익숙하지 않다 보니 어린아이와 하브루타로 대화하는 것은 접근부터 어렵게 느껴진다.

유아기의 하브루타를 추천하는 책은 많지만 유아기에 어떻게 하브루타를 접근해야 하는지에 대한 책은 적은 것 같다. '친구야, 나는 이렇게 생각해' 이 책은 유아들을 대상으로 하는 하브루타 책이다.

유아기는 인간교육의 결정적 시기라고 한다. 이 책에서는 유아들은 논리적 사고력과 발표력이 충분히 형성되지 못해 상호작용이 중단되거나 토론 주제를 벗어나기 쉽기 때문에 유아기 하브루타는 단순하고 일관된 맥락의 대화 패턴을 반복하는 것이 좋다고 한다. 그리고 모방학습이 많이 이루어지는 시기이므로 교사의 좋은 질문과 태도가 중요하다고 한다. 질문은 할 때는 육하원칙의 요소를 고려하여야 하며 수렴적 질문-수렴적 답-확산적 질문-확산적 답의 과정을 통해 수렴적 사고와 확산적 사고를 기를 수 있게 한다.

이 책에는 하브루타의 개념 설명과 유치원에서 이루어진 하브루타 활동이 나온. 두뇌발달은 위한 유아기의 하브루타, 심리, 정신 강화를 위한 유아기 하브루타, 기본 인성 지도를 위한 유아기 하브루타, 의사소통 유형 교정을 위한 유아기 하브루타 등 4가지의 주제에 대한 하브루타 활동이 나온다. 아이의 연령별(만 3세~만 5세)로 나누어져 있고 도입단계-전개 단계-정리 단계로 예시가 설명되어 있다.

이 책은 유아기 하브루타가 어떻게 이루어져야 하는지 설명하고 다양한 예시들로 유아들의 하브루타가 어렵지 않게 설명되어 있다. 유치원에서 이루어진 교사와 아이의 하브루타 활동이지만 집에서 부모가 함께 할 수 있는 활동들이고 쉽게 할 수 있는 듯하다. 어린아이와의 하브루타가 막연하게 생각되었는데 구체적으로 알려주어 아이와 함께 할 수 있을 것 같다.


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서울대 합격생 엄마표 공부법
김혜영.장광원 지음 / 이화북스 / 2020년 2월
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서울대 합격생 엄마표 공부법

아이 입시에 대한 고민을 해본 적이 없지만 어떤 내용일지 궁금해지는 책이다. 우리나라의 입시정책은 자주 바뀌는 데 입시에 대한 정보는 아는 것이 없다. 내가 공부하던 오래전과는 많이 바뀌었고, 요즘 아이들은 어떻게 공부하는지 현실(?)이 궁금하기도 하였다. 입시와 공부에 대해 크게 관심을 가지지 않았는데 이 책을 읽고 입시에 대해서 알아두는 것이 좋다는 생각이 들었다.

이 책은 아이들이 서울대로 진학한 8명의 부모가 나온다. 일반고, 외고, 민사고의 여러 종류의 학교와 일반전형, 정시전형, 지역 균형선발 전형 등 입시전형이 다른 8명의 케이스가 나온다. 책 표지에 적힌 '인성, 공부법, 시간관리, 스펙 쌓기, 입시 전략, 학원 선택'이 멘트처럼 유아, 초등, 중등, 고등 시절에 어떻게 교육했는지 나와있다. 서울대 합격생 엄마들은 교육에 무엇을 중점으로 두었는지, 사교육은 무엇을 했는지, 선행, 그리고 사춘기 시절은 어떻게 보냈는지에 대해 전반적인 내용을 이야기한다.

교육관이나 성향은 조금씩 다르지만 아이의 특성을 이해하고 아이에게 항상 관심을 가지고 아이들의 성향에 맞게 노력한 것이 느껴졌다. 어떤 고등학교에 진학할 것인지 어떤 학원을 다닐 것인지도도 아이들과 대화하고 의사를 존중해주는 경우가 많았고 그래서인지 아이들 스스로 학업에 대한 동기부여가 되어 있는 듯하다.

입시에 엄마의 역할이 크게 중요할까라는 막연한 생각을 가지고 있었는데 입시를 엄마와 아이가 함께 달린다는 것이 어떤 의미인지 알 듯했다. 입시를 준비하는 부모에게 도움이 될 것 같다. 학업뿐 아니라 아이와의 관계에 대해서도.


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