선생님의 마음챙김 - 행복한 교사로 살기 위한 마음의 균형 잡기
심윤정 지음 / 지식프레임 / 2021년 6월
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'마음챙김' 이란 단어를 이 책에서 처음 봤다. 짧은 교직생활 중에 이 단어가 절실히 와닿았던 순간이 있었기에 이 책을 골랐다. 책을 읽는데 계속 어디에선가 싱잉볼 소리가 들리는 느낌이 든다.


 이 책을 읽으면서 하나의 명상 연수를 받는 느낌이 든다. 서투르고 아직 날 것이었던 교직 생활에서 옆에서 보는 선배 교사의 마음을 배워가는 그런 느낌. 서투른 나같은 교사는 화를 내고는 머리도 아프고 내 에너지를 뺏기는 느낌이 든다. 그런데 노련한 옆 반 선생님은 화를 내지 않고도 원하는 바를 전달하는데, 어떻게 하시는 거지? 라고 생각했던 그 노하우를 조금은 엿 본 느낌이다. 그 때 그 옆 반 선생님은 계속 나를 들여다보고, 최대한 상황을 다시 생각해보면서 균형을 잡고 상황을 풀어보려 하신 게 아닐까 하는.


 이 책을 읽고 나니 나의 출근길부터 다시 생각해보게 됐다. 별 거 아닌 것 같지만, 하루를 행복하게 시작하는 게 참 중요하다. 생각치 못해봤던 문제인데, 하루를 행복하게 시작하기 위한 노력을 해야겠다는 생각이 들었다. 아침 출근길에 초록색 나무가 보이는 길을 산책하는 이야기를 읽고 나니, 나도 출근길에 내 마음을 상쾌하게 시작할 수 있는 그런 시간이 10분이라도 있어야겠다고 생각했다. 나를 위한 시간을 만들어봐야겠다.



      


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궁궐 2 - 조선의 왕을 만나다 쏭내관의 역사 인문학 2
송용진 지음 / 지식프레임 / 2021년 5월
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이 책은 장소 속에 담긴 역사이야기를 조선왕조 순서대로 정리하여 쓴 책이다. 

오랜만에 읽는 역사책이라 읽기 딱딱하면 어떡하지 생각했었는데 아주 재미있게 읽었다^^


지방에 살고 있는 지라 서울에 가면 한 번씩 경복궁이나 덕수궁 같은 궁궐을 가보게 되는데

막상 가면 그 공간이 주는 느낌만 받고 올 뿐 제대로 아는 바가 없어 아쉬웠었다.

이 책을 읽고 나니 그 공간들의 역사적 이야기와 더불어 놓치기 쉬운 장식들에 관한 이야기가 담겨 있어 다음에는 꼭 이 책을 들고 가고 싶다.


내가 지나쳐 가던 하나의 문은 단지 놓여진 사사로운 문이 아니라 내가 있기도 전 아주 오랜 시절을 그 자리에 머물며 여러 사건을 보았던 문이었다. 어린 세자는 유배의 명을 받들어 이 문을 지나고 얼마 지나지 않아 형제의 손에 죽임을 당하였다. 그러나 그 사건이 없었다면 조선의 부흥을 일으킨 세종이 즉위할 수 없었을 터인데, 역사는 어떻게 변하였을까? 공간을 중심으로 풀어가는 조선의 왕가의 이야기는 굉장히 재미있었다. 이 자리에는 세종이 초가를 짓고 살기도 하였었구나 하는 현재는 존재하지 않지만 상상으로 만들어가는 이야기, 역사의 쓰디쓴 현실이야기, 만약 그 사건이 벌어지지 않았다면 역사는 어떻게 변했을 까 등 이야기를 재미있게 풀었다. 이 시리즈 이외에 다른 책에는 어떤 이야기가 담겼을 지 궁금해졌다.  


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맨날맨날 이런 공부만 하고 싶어요! - 초록샘과 함께하는 신나는 교실 이야기 살아있는 교육 41
김정순 지음 / 보리 / 2021년 4월
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 초등학교에서 학급은 작은 사회이다. 교사와 아이들은 작은 공동체 속에서 복닥거리며 봄,여름,가을,겨울을 같이 난다. 그 한 해를 잘 보내고자 하는 건 교사,학생,학부모 모두 같은 마음일 것이다.

 김정순 선생님의 반은 내가 학생이 되어 들어가고 싶은 반이다^^ 봄이면 진달래 따다 진달래화전도 해먹고, 내 이야기를 글로 써 기록하기도 하면서. 남들이 보면 편하네라고 이야기할 지 모르겠지만, 교사의 입장에서 보는 김정순 선생님은 열정 가득한 교사이다. 제철에 제철음식 먹기가 어디 쉽나?삶에 치여 살다보면 꽃이 피는지, 뭘 먹어야 하는지, 뭘 봐야 하는지도 모르고 살 게 되는데 그 시기에 먹을 거, 볼 거, 할 거를 찾아서 하기란 여간 어려운 게 아니다. 그래도 교사는 이런 한해살이를 꿈꾸고 노력한다. 교실 속 이 모습이 전부가 아님을 알지만, 힐링이 되는 느낌이었고 좋았다.  


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처음이라 그렇습니다 - 초보 교사를 위한 만렙 멘토들의 교직 생활 치트 키
유철민.이인지.안태일 지음 / 창비교육 / 2021년 3월
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 처음 발령을 받았을 때 학교 가기 전까지 떨림과 설렘도 있었지만 걱정과 두려움이 한가득이었다. 첫 날 뭐할지 뭐라고 할지 일주일 내내 중얼거렸던 거 같은데, 지금도 3월 첫날은 일주일 내내 그렇게 판다..^^;; 초등학생 가르치는 거 뭐가 어렵나 하겠지만, 교실에만 있는데 뭐가 어렵나 하겠지만 일년이 바쁘고 학교는 굉장히 복잡하게 얽혀있는 커뮤니티다. 

 이 직업, 지금도 어려운데 처음은 얼마나 더 어려운가. 발령 첫 해 보내며 모르는 거 투성인데, 모르는 걸 주변에 물어보는 것도 하루이틀이지 옆반 선생님께 죄송하고 내가 이 고통 정리해서 다음 신규가 오거든 이 고통 나에서 끝내야지 했었는데..1년 지나니 그 마음 잊어버리고 하루하루 살아가기에 바빴는데 이런 책이 나왔다!!!! 누군가에겐 빛과 소금이 되기를..!

 첫 목차를 보는데 이 목차를 뽑아낸 이 선생님들 대단하다! 싶었다 정말 A부터 Z까지 세세하게 잘 뽑았다. 목차 속 내용을 세 명의 선생님이 각자의 이야기를 풀어내며 대화하듯 적었다. 우리반을 만들어가는 건 교사와 학생이기에 모두 같은 수는 없으니 이 방식이 맞다 싶었다. 문제를 해결하는 데 한가지 방법만 있는 것은 아니니. 다만 다양한 이야기를 담으려다보니 간결하게 보이는 부분이 있어 조금 아쉽다. 그렇지만 제목 그대로 처음이라 그렇다는 초보교사들에게는 이 이야기가 정말 유용할 것 같다. 


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교실에서 바로 쓰는 초등 독서 수업 - 온오프라인 수업 기술을 한 권에 담은 독서 수업의 모든 것
영훈 초등교육연구소 외 지음 / 푸른칠판 / 2020년 12월
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 이 책은 교실에서 사용할 수 있는 독서수업의 방법을 정리한 책이라고 보면 될 거 같다.

학교 현장에서 '독서'라는 영역이 들어오면서 여러 고심들을 하는데 이 책은 그 결과물이라고 보인다. 한 공동체에서 목표를 잡고 독서수업에 대해 이론적으로 공부하고 다양하게 접목시키며 행한 것들에 대해 아이들과의 소감까지 담은 자료라고 보고 참고하면 좋을 듯 하다. 방법으로만 알고 있던 독서 수업 방법을 실제로 행한 자료를 담아, 이론을 실제화하기 조금 더 쉽게 만들었다. 코로나 시대를 맞이하면서 줌이나 원격으로 이루어지는 부분들도 같이 포함하였고 더 나아가 스마트 기반 독서수업까지 담았다. 개인적으로는 스마트기반 수업들이 가장 흥미로웠다. 이 부분은 너무 재미있어서 꼭 다 해보고 싶다. 증강현실 어플같은 건 사용해봤지만 이걸 책과 연계해서 팝업북을 만든다던지, 스톱모션을 독후 활동에 활용한다던지 하는 아이디어들은 가정에서도 충분히 해볼 수 있을 것 같다.

독서 수업에 대해 공부를 해봐야겠다라고 생각한다면 참고해볼 만한 책이다. 

 

 


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