그림으로 보는 세계사

그림으로 보는 세계사 1 : 고대 이야기 - 교과서 속 세계사 이야기 ㅣ 그림으로 보는 세계사
김현숙 지음, 원혜진 그림, 역사사랑 감수 / 계림북스 / 2015년 5월

중학교 2학년, 처음 세계사를 접했다.

너무 어렵기도 하고 이해가 아닌 암기를 하다보니 정말 재미있기는 하지만 세계사 시간은 잠을 자는 시간이 되어버렸다. 그래서 나는 세계사를 포기해 버렸다. 수포자가 아니나 세포자

하지만 우리 아이는 역사가 즐거웠으면 하는 바람으로 작년부터 한국사를 읽히기 시작했다.

생각보다는 아델리나가 쉽게 받아들이고

즐겁게 역사를 이해하는 것 같아서

이번에는 세계사에 도전해 보았다.

처음 읽는 세계사는 어떤 책이 좋을까 고민하다가 고른 책이 교과서 속 역사이야기 <그림으로 보는 세계사>이다.

아이에게 그 어려운 세계사를 어떻게 이해시킬까 고민을 했지만

의외로 이 책을 너무 재미있어했다.

이 책의 가장 좋은 점은 그림이 있다는 것 외에

쉽게 역사를 풀었다는 것이다.

개념 정리가 너무 쉽게 되어있어서 그냥 동화책 읽듯이 술술 읽어도 이해가 되었다.

이 책이 진작에 나왔다면 나는 세포자가 되지 않았을텐데....

감수의 말에서 이 책이 만들어진 이유와 어떤 책인지에 대해서 상세하게 설명되어있다.

내가 느꼈던 것이 그대로 적혀있어서 놀랐다.

이 책은 인류의 시작에서 메소포타미아와 이집트 문명, 유럽의 바탕인 그리스와 로마, 인더스 문명과 불교, 황허문명과 중국의 역사에 대해서 나와있다. 그 다음 이야기가 궁금해진다.

세계사 뿐 아니라 그 속의 우리나라의 역사까지

서로 연계되어있어서 교과에도 도움이 될 것 같다.

요렇게 퀴즈를 통해서 배운 내용을 자연스럽게 알아보는 재미까지

정말 아이의 눈높이에 딱 맞는 책이다.

부록으로 그림으로 보는 세계사까지....

첫장에서 마지막까지 정말 알찬 우리 아이 첫세계사

같이 나온 그림으로 보는 한국사까지 눈길이 가지는 값진 책이다.

흑설공주

흑설공주 ㅣ 뜨인돌 그림책 49
이경혜 글, 주리 그림 / 뜨인돌어린이 / 2015년 4월

어린 시절 <백설공주>를 읽으면서 늘 생각한 것이 있다.

왜 왕비는 세상에서 누가 가장 예쁜지에 대해서 관심이 많을 것인가? 그냥 ​ 다른 사람도 이쁘다고 하고 스스로 보기에 아름다우면 될 것인데 꼭 모르는 다른 사람들보다 아름다워야하는가?

그리고 왜 왕자는 공주의 마음이나 성격이 아닌 외모만을 보고 사랑에 빠졌는가 하는 것이다.

그리고 우둔한 백설공주는 왜 한번 위험한 일에 빠졌으면 되었지 그것을 왜 계속 반복해서 죽음에 이르게 된 것일까? 정말 말을 듣지 않는 공주라고 말이다.

나는 정말 오랫동안 이 부분을 이해할 수 없었다. 물론 나의 이런 말도 안 되는 질문이 여전히 풀리지는 않았고 세월이 흘러 8살이 된 아델리나도 같은 질문을 하고는 한다.

"엄마, 백설공주는 정말 말을 안 듣는다, 그지?"

"엄마, 그리고 누가 이쁜지 사람들한테 물어 보면 돼지, 왜 거울에게 물어? 거울이 거짓말 할 수도 있잖아."

나와는 조금 다른 생각을 하고 있는 아델리나.

오늘은 조금 생각을 다르게 할 수 있는 책

저마다의 아름다움을 지니고 있어서 모두가 다 나름대로 아름답다는 이야기

바로 <흑설공주>다.

책을 보자마자 먼저 든 생각은 정말 아름답다이다.

"흑설공주처럼 모두에게는 저마다 다른 아름다움이 있다는 것을 깨달아 언제 어디서나 당당하고 빛나는 어린이가 되기를 응원합니다"라고 이 책을 소개한 주리 선생님의 그림이 눈에 들어온다.

우리가 잘 알고 있는 백설공주의 뒷이야기처럼 시작된다.

혹시 백설공주를 읽지 않았다면 먼저 백설공주를 읽고 이 책을 읽는 것이 좋을 것 같다.

왜냐하면 그 내용이 유사한 방식으로 흘러가기 때문이다.

백설공주는 흑색 눈을 보며 그 눈처럼 아름다운 아이를 낳기를 바란다.

정말 백설공주의 소원처럼 검은 공주를 낳았다.

공주는 마음이 정말 착한 아이였다. 하지만 공주는 사람들 앞에 나가서는 일이 괴롭기만 했다.

그래서 늘 다락방에서 책을 읽었다.

새엄마는 착한 사람이었다. 공주를 늘 데리고 다녔다. 하지만 다락방에만 있는 공주를 있는 공주를 이해해 주지는 못했다. 그러다가 우연히 다락방에서 진실을 말하는 거울을 찾아내고 그 거울에게 묻는다.

"세상에서 가장 아름다운 사람은 누구니?"

거울은 말한다.

"바로 흑설공주입니다."

새엄마는 화가 나서 공주를 죽이려고 한다.

하지만 사냥꾼은 공주를 풀어준다.

백설공주 때처럼

일곱 난쟁이들과 함께 지내던 흑설공주는 새엄마로 변장한 책장수에 의해서 죽게 된다.

그리고 백설공주를 담았던 투명관에 눕게 된다.

물론 백설공주처럼 흑설공주도 살아나게 된다. 왕자가 아닌 책을 사랑하는 정원사에 의해서

가끔 아델리나는 나에게 물어본다.

"엄마는 세상에서 누가 가장 예뻐?"

"당연히 아델리나지."

"치, 그런 엄마 딸이니까 엄마 눈에는 그렇게 보이는 거지. 진짜는 누구야?"

"정말 엄마는 세상에서 아델리나가 가장 예뻐. 아델리나는 정말 사랑스럽고 사랑받을 만 하니까. 세상의 모든 아이들처럼 말이야."

사실, 세상에서 누가 가장 아름다운가 하는 것은 지극히 주관적이다.  그리고 누구나 다 나름대로 아름답다. 이 책의 마지막 구절처럼.

이 책을 읽으면서 아델리나와 아름다움에 대해서 이야기했다.

아델리나는 늘 엄마가 세상에서 가장 예쁜 엄마라고 한다.

그건 아델리나의 마음이다. 왜냐하면 세상에서 가장 자기를 많이 이해해주고 늘 자기 편이 되어주는 엄마가 세상에서 가장 아름답게 느껴지기 때문이다. 그것은 외모의 아름다움과는 관계없이 말이다.

외모에 관심을 갖는 모든 여자 아이들이 읽었으면 하는 아름다움 동화이다.

하느님의 새로운 계약 <노아의 방주>

노아의 방주 - 2003년 칼데콧 아너상 수상작 ㅣ 어린이작가정신 클래식 17
제리 핑크니 글.그림, 김영욱 옮김 / 어린이작가정신 / 2015년 4월

창세기 6장 5절에서 9장 17절에 노아의 방주 이야기가 나온다.

하느님은 세상에 악이 많아지고 타락한 것을 안타까워하시면 후회하셨다.

그래서 물의 심판이 시작되었다.

그리고 새로운 약속을 하셨다.

다시는 물로 심판하지 않을 것이라는 의미로 

하늘에 무지개를 드러내 보이셨다.

사람들은 비가 온 뒤 하늘에 보이는 무지개를 보면서 그 날을 기억하며

자신의 잘못을 다시 한번 더 생각하게 되었다. 

하늘의 무지개가 아름답게만 느끼는 것이 아니라

하느님의 새로운 계약을 떠올리게 되는 것이다.

나는 어린 시절,

이 이야기를 읽으면서

왜 하느님은 자신의 창조물을 물로 심판하고 마음 아파하셨을까?

그리고 왜 무지개를 뜨우신 걸까?

우리가 아침에 일어나 세수를 하고

몸이 드러워지면 목욕을 한다.

그리고 특별한 날에는 꼭 목욕을 한다.

몸 뿐만 아니라

마음도 함께 닦는 것이다.

아델리나가 성당에 다니고

교리를 배우면서

늘 성서 뿐 아니라 하느님의 이야기를 들려주고 싶다는 생각을 했다.

하지만 성서는 아이에게는 지루하고 어렵고

조금 더 재미있고 쉽게 풀이된 하느님의 이야기는 없을까 고민하다가 읽게 된

<노아의 방주>

하느님이 보시에 아름답기만 하던 세상

하지만 사람들은 죄를 짓기 시작하고

하느님을 섬기지 않았다.

하느님은

마음에 고통이 가득 차 올랐고

땅 위의 모든 것을 쓸어내 버리기로 결심하셨다.

하지만 이 땅의 의로운 이 노아에게

참나무로 방주를 만들고

모든 생명 한 쌍씩을 구원하실 계획을 이야기했다.

노아가 방주를 만들기 시작했고

사람들은 그런 노아를 비웃었다.

하지만 비가 내리기 시작했다.

40일 밤낮으로 내린 비는 그쳤다.

노아는 까마귀 한 쌍을 날려보냈다. 하지만 마른 땅을 차지 못했다.

다시 비둘기 한 쌍을 보냈다. 역시 마른 땅을 찾지 못했다.

하지만 노아는 하느님의 말씀에 따라 다시 한 번 더 비둘기를 날려보냈다.

올리브 가지를 물고 돌아온 비둘기

마침내 땅이 마르기 시작했다.

하느님께서 말씀하셨다.

"나는 두 번 다시 뭍으로 큰물을 보내

땅 위의 것들을 멸하지 않겠다.

이제 앞으로는 세상 모든 생명이 자라나 번성하리라. "

그런 다음 하느님은

하늘에 무지개가 걸리게 하셨다.

노아와 가족과 살아있는 뭇생명들에게 한 약속을 기억하기 위한 무지개를​.....

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평화를 들려줄게

평화를 들려줄게 ㅣ 우리 아이 인성교육 7
웬디 앤더슨 홀퍼린 글.그림, 최성현 옮김 / 불광출판사 / 2015년 3월

성당에서 미사를 드릴 때 늘 하는 인사가 있다.

바로 평화의 인사이다.

+ 주 예수 그리스도님, 일찍이 사도들에게 말씀하시기를

"너희에게 평화를 두고 가며 내 평화를 주노라." 하셨으니

저희 죄를 헤아리지 마시고 교회의 믿음을 보시어

주님의 뜻대로 교회를 평화롭게 하시고 하나되게 하소서.

주님께서는 영원히 살아계시며 다스리시나이다.

주님의 평화가 항상 여러분과 함께

평화의 인사를 나누십시오.

◎ 평화를 빕니다.

이렇게 늘 평화의 인사를 나누며 손으로 비둘기를 보내기도 하고

포옹을 하거나 악수를 하기도 한다.

나는 우리 딸을 늘 안아준다.

그리고 정말 우리 딸의 마음 속에 평화가 가득하길 빈다.

그리고 마음이 아픈 일이 있을 때는 이 모든 곳에서도 평화가 가득하길 말이다.

그런데 이런 평화의 인사 속에 사랑 뿐아니라 우리의 실천도 들어가야함을 다시 한번 더 느끼게 해 준 동화가 바로 웬디 앤더슨 홀퍼린의 <평화를 들려줄게>이다.

웬디 앤더슨 홀퍼린은 미국작가로서 사람들이 환경과 더불어 함께 살아가기를 꿈꾸고 있다.

첫장에 나오는 다섯가지 기도를 읽으면서 우리 아이에게 늘 아침에 들려주고 싶다는 생각을 했다.

우리의 눈과 손과 발, 코, 몸과 마음, 귀를 위한 기도를 읽으며 매일매일 들려주고 싶다.

 

우리 딸에게도 물어 보았다.

"아델리나, 세상이 평화로우려면 어떻게 하면 좋을까?"
"이웃을 사랑하면 돼."

"어떻게?"

"자기가 가진 것을 아껴서 주면 돼. 그리고 선물을 준다고 해도 이웃이 받기만 하면 안 돼. 왜냐하면 자기가 가진 것도 조금 줘야해."

아마 아델리나는 나눔에 대해서 이야기를 하고 싶은 모양이다.

우리가 가진 것을 조금씩 남과 더불어 나눈다면 세상이 평화로워질 것이라는 것이다.

8살인 우리 아델리나도 아는 것을

왜 어른들은 모르는 걸까?

아니면 알면서도 모르는 척 하는 것일까?

 

 

평화와 관련된 좋은 말들로 꾸며진 이 책은 두고두고 매일매일 읽어보면 좋을 것 같다.

나라가 평화로우려면 마을과 도시가 평화로워야 하고

마을과 도시가 평화로우려면 이웃사이가 평화로워야하고

또 학교가 평화로워야하며

집이 평화롭고

우리 마음이 평화로워야한다.

결국 이 모든 평화를 위해서는 마음의 평화가 가장 기본이 되어야한다는 것이다.

평화는 우리 선택에 달려있고

당신의 웃음에서 그 평화가 시작된다고 이 책은 이야기 하고 있다.

"우리가 날마다 생활 속에서 웃을 수 있다면, 우리가 평화롭고 행복할 수 있다면

그것으로부터 우리 뿐만 아니라 다른 모든 사람들도 즐겁게 행복해집니다. 이것이 평화로 가는 밑바탕입니다. - 믹낫한"

이 글을 읽는 분들

혹은 이 책을 읽는 모든 분에게 평화가 가득하길 빕니다.

나 먼저 할래

나 먼저 할래 - 차례의 중요성을 일깨워주는 책 ㅣ 좋은습관 길러주는 생활동화 25
최형미 지음, 권송이 그림 / 위즈덤하우스 / 2015년 4월

외동이라서 그런가?

늘 '내가 먼저'라는 우리 딸

그런데 집에서만 그렇다.

늘 내가 먼저 말하고 내가 먼저 먹고 나와 놀아주는 것이 먼저인 우리 딸

학교에 입학을 하면서 내내 그게 걱정이었다.

<나 먼저 할래>에 나오는 주인공 라나처럼 혹시 친구들 사이에 문제가 생기면 어쩌나

그래서 친구가 없으면 어쩌나 하는 걱정말이다.

양보와 배려를 배우기 위해서 선택한 책이 바로 최형미 선생님의 <나 먼저 할래>이다.

 

먼저 우리 딸의 질서 지수를 테스트 해 보았다.

다행이도 1번이 4개 그래서 질서 점수 100점을 받았다.

먼저 점검을 하고 함께 이야기를 한다면 질서에 대한 이야기를 나누었다.

 

이 책의 뒷편에는 <라나의 질서노트>라고 해서 질서의 필요성에 대한 이야기를 쉽게 풀어서 설명해 주고 있다.

 

라나는 늘 자기가 먼저이다.

하지만 그런 모습이 귀여서인지 할머니도 아무 말을 하지 않는다.

 

라나의 학교생활에서도 마찬가지다.

급식을 하면서도 맛있는 것을 먹기 위해서 새치기를 한다.

그리고 내가 잘 해야지 라고 체육시간에도 늘 내가 먼저를 외친다.

 

결국 친구들 사이에서 라나는 새치기대장이 되고 만다.

하지만 라나는 무엇이 잘 못인지 알 수가 없다.

 

새치기대장 라나는 결국 친구들로 부터 따돌림을 당한다.

생일 파티에 초대를 받지 못한 것이다.

 

결국 라나가 자신의 문제를 다시 한번 더 생각하게 되는 사건이 생긴다.

 

이 일을 계기로 라나는 질서와 차례의 중요성을 알게 된다.

아이들은 늘 자신의 일은 정당화 시키고 다른 사람들은 자기에게 무한한 배려를 해 주기를 바란다.

이 책을 통해서 나 아닌 다른 사람을 배려하는 자세를 다시 한번 되 돌아보게 한다.