삶의 많은 시간을 학교에서 보냈다.학교에서 배웠고, 학교에서 가르치고, 학교에서 남편을 만나고, 내 아이들도 키워냈다.제목만으로도 숱한 기억과 추억들이 몽글몽글 피어 올랐다.그림책은 다니카와 슌타로의 간결하고 위트있는 글에 하타 고시로의 구체적인 상상을 더하여 보다 폭넓은 공감대를 이끌어 내고 있다.-학교에 대한 아이의 막연한 두려움을 없애고 학교에 대한 어른의 진한 향수를 부르는 책!-뒤표지에 수록된 출판사 서평이다.완벽한 문장이라는 생각이 들었다.마지막 페이지를 넘기는 우리 모두의 얼굴에는 슬몃 웃음꽃이 피어난다.이토록 사랑스럽다니...선명한 색감의 맑은 그림체가 읽는 내내 기분을 좋게 하였다.펼침이 시원스런 판형과 고급진 종이의 질감도 마음에 쏙 들었다.학교는 두려운 곳인가?주인공 '나'만 혼자 얼음이 되어 복도에 서 있다.간혹 이런 아이들이 있다. 단체 생활에 중압감을 느끼는 경우인데 따뜻한 관심과 배려가 필요하다. 교내에 특별히 좋아하는 장소가 있다면 학교에 대한 애정도 커질 것이다.화자인 '나'는 좋아하는 책을 맘껏 읽을 수 있는 학교도서관에 갔을 때 무척 신이 난다.그리고 말이 통하는 친구들과 우정을 나누는 것은 정말 행복한 일이다. 비로소 학교 다닐 맛이 난다.가정에서 학교로 사회적 영역이 확장되면서 우리의 몸과 마음은 급속도로 성장하게 된다.또한 다양한 관계 형성 과정에서 갈등 국면이 생기기도 하지만 그로 인하여 교우관계의 폭은 더 넓어지고 깊어지는 것이다.-싫은 친구가 좋아질 때도 있다. 싸우고 나서 사이가 좋아진 친구도 있다.-위 장면은 글이 말하지 않는 부분을 그림으로 이야기하고 있어 그림 읽기가 반드시 필요하다. 그림책 속에는 학교에 대한 막연한 두려움을 떨치게 하는 명 장면이 있다. -하지만 학교 위에도 하늘이 있다. 바다도 한눈에 보인다.-이 얼마나 아름다운 문장인가!펼침 면 가득 하늘과 바다와 마을과 들판, 산의 풍경이 한눈에 들어오는 일러스트는 또 얼마나 경이로운가!학교에 대한 막연한 두려움을 느끼는 아이의 마음에도 살짜쿵 평화가 깃들지 않을까 싶다.개인적으로 또 마음이 가는 장면이 있다.바다를 조망하는 교실 풍경이 참 낭만적이라는 생각을 했는데, 문득 스쳐가는 풋풋한 기억 하나가 마음을 붙잡는 것이다.창을 열면 진눈깨비처럼 흩날리던 벚꽃잎들이 교실 안으로 마구 달려들던 어느 봄날의 정경.숲과 맞닿아 있던 교실이어서 누릴 수 있었던 황홀한 특권이었다. 독자들은 이 그림책을 읽으면서 그들만의 다양한 학교를 떠올리게 될 것이다. 많은 감정들이 수면으로 올라왔다가 스러지기를 반복하면서 충분한 시간 여행을 즐길 수 있으리라!아직 학교에 대한 경험이 없는 유아들에게는 훌륭한 지침서가 된다. 아이와 어른이 함께 읽는 그림책, <나와 학교>를 더 많은 사람들에게 추천하고 싶다.*출판사로부터 책을 받아보고 자유롭게 쓴 후기입니다.